黨英雄事蹟心得體會精選8篇

心得體會表達出我們的收穫和感悟就可以了，所謂心得體會是我們寫下的一種感受性文字，也是我們不斷更新迭代自己內心感受的一種方式，以下是本站小編精心為您推薦的黨英雄事蹟心得體會精選8篇，供大家參考。

黨英雄事蹟心得體會篇1

美好的20_年還未開始，武漢就出現了一種讓人聞之色變的病毒—新型冠狀病毒。

隨着這個病毒的蔓延，不少人成了重患甚至死亡!城市封閉，學校停課……我在新聞上看到是因為有人吃了野生動物才感染的病毒，不知道經過這次疫情，他們會不會再也不捕殺野生動物了呢?

“停課不停學”因為疫情嚴重，我們不能按時上學，只能在家裏線上學習。我不能及時見到我喜歡的老師同學真的很失望。每天我們老師都會早早的挖溝班級羣裏提醒我們：“準備好鋼筆記錄本，認真聽認真記，保持良好坐姿，養成好習慣”鼓勵我們好好學習。雖然網絡上也能聽課，但我多想回到我們寬敞明亮的教室裏學習啊!

抗擊疫情我們能做的很少，只能好好學習，每天按時完成老師佈置的作業，適量運動，不沉溺網絡遊戲，文明上網學習。完成作業以後，我會讀一些課外書，因為老師説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

防範疫情從我做起，我們要勤洗手 多通風，減少外出，出門必帶口罩，不信謠 不傳謠……努力自律，為社會做點貢獻。

我相信，只要我們萬眾一心，努力團結一致從我做起，不久我們就能重返我們温馨的校園。

每年，都有成千上萬的學生們步入國中，而迎接他們的不是學習，也不是開學典禮，而是一週的軍訓生活。

小時候，我總是到媽媽的學校看看學兄學姐們軍訓，他們在操場上站立着，一動不動，好像一大羣木頭樁子插在了摸起來都發燙的地面上。當休息的時候，我總是問問他們軍訓累不累，大哥哥説：“軍訓嗎，我感覺挺好的，可以學到課堂上學不到的東西。”我聽了，躍躍欲試，幻想着激動人心的事情。而大姐姐們卻説：“軍訓，是個魔鬼，小心點，小心被曬成黑土豆。”我聽了，肅然起敬。我已做好一切準備，迎接軍訓。

一轉眼，我也到了上國中的年齡了，我已經做好迎接挑戰的準備了。開過全校動員大會以後，幾個教官向我們走來，拍成了一條直線，只見他們動作統一，聽一個長官的指揮，“歸隊!”只見一個個子最小，最年輕，張着一個娃娃臉的軍官向我們跑來，班主任向我們介紹了那位軍官，於是我們開始了訓練。第一項就是站軍資，“肩要平，頭要正，兩眼直視前方，兩肩向後張，腳跟靠攏，腳尖分開六十度，身體稍向前傾斜，兩臂伸直，自然下垂，拇指靠於食指第二節，中指貼於褲縫線……”一套套口令脱口而出，我們也跟着調整自己的姿勢，“好了，現在你們來練習一下自己的成果，站20分鐘吧。”為了不讓我們感到軍訓枯燥，教官還教我們唱軍歌，然後去和其他的班級飈歌，“冬瓜皮，西瓜皮，九班不唱最賴皮!”一陣陣笑聲和歌聲從操場上傳出來……

雖然這幾天有些累，但是我卻很期待，我一定要珍惜接下來訓練的時間，以軍人的標準來要求自己。

黨英雄事蹟心得體會篇2

近日，習近平總書記對張富清同志先進事蹟作出重要指示，社會各界反響熱烈。人們感動於老英雄淡泊名利、無私奉獻的精神，敬佩老黨員一輩子深藏功名、堅守初心的境界。大家紛紛表示，習近平總書記的重要指示，將推動全社會形成見賢思齊、甘於奉獻的良好氛圍，要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，以張富清為榜樣，積極弘揚奉獻精神，不忘初心、牢記使命，淡泊名利，砥礪前行，努力做新時代的奮鬥者

今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰軍359旅718團2營6連戰士，在解放戰爭的槍林彈雨中九死一生，先後榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰軍記“特等功”，兩次獲得“戰鬥英雄”榮譽稱號。1955年，張富清退役轉業，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區奉獻一生。

張富清轉業到湖北省來鳳縣後，就做了一方的父母官。造福一方就是造福於人民，在張富清的記憶中，帶着鄉親們修路是最令他印象深刻的，因為這是“實實在在為老百姓做事”。高洞管理區地處湖北與四川交界處，全部村寨都在四面懸崖的高山上，不通電、吃水難、路難走，是來鳳縣出了名的艱苦地區。每天一大早，張富清就和所有修路的村民一樣，提着自家的農具，開始一點一點挖山修路。開始還有村民會特別留意這位“上邊下來的領導”，可是沒過兩天，張富清就徹底和村民融為了一體。當官，只有一個宗旨，就是造福於民，要大公無私，要與民相知，深入羣眾，密切黨同人民羣眾的聯繫，只有這樣才能真正造福於民。

為官一方不僅要造福人民，還要有奉獻精神，做到先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。毛澤東同志説，共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖，如果想當官又想發財，那是十分危險的，有些人當了官，就以權謀私，結果是一失足成千古恨。張富清同志隱藏軍工，默默無聞六十載，正體現了這樣的為官之道。

為官還要清廉。當官做領導，手中握有一定的權力，因此在錢財、名利問題上犯錯誤的可能性總會比一般人大。但是，李甘霖告訴記者，去年11月，他得知張老要去武漢做白內障手術，需要植入人工晶體。他囑咐老人:“您是離休老革命，醫藥費全部報銷，可以選好一點的晶體，保證效果。”後來老人做完手術回來，李甘霖發現老人只選了一個3000多元最便宜的晶體。張富清説:“我90多歲了，不能再為國家做貢獻了。醫生給我推薦7000多元到2萬多元的晶體，我聽到同病房的一名農民只選了3000多元的，我也選了跟他一樣的，為國家節約一點是一點。”如果共產黨的領導幹部在艱苦奮鬥、廉潔奉公上不成為榜樣，就無法在人民羣眾中樹立威信。

張富清的為官之道不僅值得當代政府官員學習，也值得我們年青一代，正要踏上仕途的人學習，張富清精神將會一直鼓舞着我們前進。

黨英雄事蹟心得體會篇3

黃文秀家境貧寒，通過國家的助學政策完成了學業，她懷揣感恩之心，在入黨申請書中寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻”。不忘初心，方得始終。從入黨那一刻起，她就確立了她的初心與使命：把自己的力量投入人民和國家事業中。黃文秀説：“百色是脱貧的主戰場，我有什麼理由不來呢?我們黨是切實為羣眾謀發展謀幸福的黨，我是一名共產黨員，這就是我的使命”。扶貧之路充滿艱辛，卻也是檢驗黃文秀的試金石，事實證明，她對黨忠誠，恪守初心，得到黨和人民的認可，經得起實踐的檢驗。

為生民立命是從古至今知識分子的擔當。我國自古以來就有仁人志士高呼“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”“治國之道，富民為始”“但願蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”，扶貧路上的黃文秀，繼承和發揚着古代知識分子這一情懷，她帶領羣眾修建基礎設施、發展特色產業、對接市場、建立了百坭村電商服務站……在黃文秀的奔忙下，昔日的貧困山村發生了變化。2018年，百坭村88户貧困户實現脱貧，貧困發生率從22.88%下降到2.71%，這些成績都見證了她為百姓謀福利，為生民立命。她用行動告訴青年朋友們，把人民裝在心裏，青春才能無怨無悔;為羣眾辛勤奉獻，青春才能精彩綻放。

“有的人活着，但他已經死了;有的人死了，但他還活着”。黃文秀把生命奉獻給了百坭村，但她永遠活在百坭村羣眾的心裏。

黨英雄事蹟心得體會篇4

在這個寂靜的夜裏，我望着遠方，腦海裏不斷閃現着火車餐車上，那台打開的電腦，那陷入沉思又疲憊的臉！是在一篇新聞中，我第一次看到了您的身影——鍾南山爺爺！

我在秦皇小島上向您問好！您知道嗎？是這場新冠肺炎疫情，讓我認識了您？聽説，在_年前的“非典”防控的戰役中，您就衝鋒在前！如今，武漢告急，新冠肺炎出現了人傳人的狀況，您想到的不是個人的安危，而是連夜衝奔武漢！

鍾爺爺，當我在新聞上聽説新型冠狀病毒感染的肺炎這個新名詞時，我覺得離我們很遙遠；當延期開學的消息傳來的時候，我又有些恐懼！除夕夜我看到第一支馳援武漢的軍醫隊伍集結的時候，我深深地體會這不是一件小事，而是一場艱苦卓絕的戰役！您已經84歲高齡，但您不怕困難，奮勇當先，奔向最需要又最危險的地方，是您告訴我們不要怕！也不能怕！是您讓我看到了一種精神——臨危不亂，奮勇當先！您是這場戰役的先鋒！

鍾爺爺，是這場疫情讓我認識了您！您是人民心中的英雄！當我知道您都已經84歲高齡的時候，我心裏的畫面是：每天清晨您應該提着鳥籠子，哼着小曲，漫步在公園裏，過着閒適安逸的享受晚年生活。可是，您沒有，您義無反顧地奔向疫情一線！那一抹身影，讓我感動，更讓我明白“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的真正含義。是您和千千萬萬個投身在抗疫一線的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們感召着我們這一代人：只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情願，怎麼能因為有福祉就追求，有禍患就避開呢？

您為社會盡責，為國家奮鬥，你肩上擔負着許多責任。然而責任並不是親切可愛的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅持。

人間有大美，因人心有大善！感謝有您相伴！加油，鍾爺爺！_年非典抗疫戰爭中您勝利歸來，_年我等您凱旋！

黨英雄事蹟心得體會篇5

幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣裏瀰漫着豐收季節清新的芬芳。在這個充滿喜悦的收穫季節裏，我和藍建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優秀教師報告團報告會”。

報告團成員由以下人員組成：南海區大瀝鎮鹽步中心國小彭戈菲校長，高明一中李敏華副校長，順德振華國小李斌主任，佛山市實驗中學英語教師柴茂珍，禪城區石灣第一中學信息技術教師保安璞，南海區石門中學樑冠建老師。他們從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鑽研業務等方面取得的驕人業績，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法悉數傳授給全體與會老師。

他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學習優秀教師先進事蹟報告的心得體會：

一、立足本職，對學生獻出一片愛心。

通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個“愛”字。

我們不僅要懂得去愛，更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。2010年柴老師收到要擔任西藏班班主任的消息，由於之前沒有接觸過西藏學生，在開學前的暑假她通過上網瞭解西藏的文化背景，風俗習慣，風土人情，通過朋友同事打聽學生的性格特點，拿到學生檔案後立即想辦法找規律記憶背誦每一位學生的名字。由於柴老師提前對學生做好了充分的瞭解，所以去車站接他們的時候，學生都覺得特別親切。有一位西藏班的學生做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關心學生的生活，經常給生病的學生煲湯，重大節日和孩子們一起過。她還經常邀請孩子們分批到家裏做客，平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個名字，那就是“佛山媽媽”。愛總是能創造奇蹟的。2014年，她所帶的西藏班44名學生全部考入重點大學。

鹽步中心國小的彭戈菲校長也説：“要把孩子放在學校的正中央，學校會因為愛而煥發光彩。”

二、教師要追求專業化成長

高明一中的李校長説，要想在職業裏找到幸福感，就要走專業化成長的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。

石灣中學的信息技術老師為我們講述了她的專業化成長曆程。一個偶然的機會，她走上了講台成為了一名信息技術老師。多年來，她不斷鑽研，在專業化領域探尋適合學生髮展的特色課程。積累了大量的經驗，數篇論文在各類報刊雜誌發表。讓孩子愛上鍵盤，愛上課堂。保老師在成就孩子的同時，也成就了自己。

順德區振華國小的李主任，美術老師。是理想信念的堅守者，被譽為“揹着照相機的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執着追求。從98年起，李老師就開始了攝影教學的探索，讓攝影進課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現了一個最美的世界。他的學生多次登上了國際攝影大賽的舞台，他所在的學校也被評為“攝影特色學校”。2013年9月，他響應廣東省“三區”人才支持計劃教師專項計劃的號召，受順德區教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮浮下國小支教。在條件極其艱苦的情況下，他先後籌集了15台數碼照相機，在浮下國小首先成立了美術、攝影興趣小組，開創山區攝影教學探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進行訓練，用照相機觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執着的信念為山區孩子插上了理想的翅膀。

在追求專業化成長的路上並非一帆風順，在他們的身上，都有着一個共同的地方，那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想，是堅持讓他們在自己的教育教學之路上，順暢地前行。

黨英雄事蹟心得體會篇6

義安鎮二中 蔡春華

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”這是汶川縣映秀鎮中心國小的張米亞老師寫下的一句歌詞。在地震中，正是他的“一對翅膀”，護衞着兩名學生安全脱險。因緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員最後不得不含淚將之鋸掉，救出孩子。大地震中，像張米亞一樣用自己的翅膀保護學生的老師還有很多——

德陽市東汽中學教師譚千秋，他讓人們“永遠記住的姿勢”是“雙臂張開着趴在課桌上，身下死死地護着四個學生”。

綿陽市平武縣南壩國小的楊樹蘭老師，

5月14日10時，解放軍官兵發現了她——趴在瓦礫裏，頭朝着門的方向，雙手緊緊地各拉着一個年幼的孩子，胸前還護着三個幼小的生命。“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩、背為孩子們擋住了墜落的橫樑。”參與搜救的解放軍戰士説。

德陽什邡市紅白鎮中心學校的語文老師湯宏，他最後的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各夾着一個孩子，身子下還護着幾名孩子。湯宏在瓦礫中喪生，但被他護住的幾個孩子卻幸運地活了下來，並最終獲救。

德陽什邡市龍居中心國小向麗老師，5月14日早上，救援官兵從廢墟中刨出了一個震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手緊緊地護着孩子，頭被垮塌的水泥板削掉了一半。經過倖存師生仔細辨認，這位大人就是他們學校最年輕的女老師向麗。

地震發生時，德陽什邡市紅白鎮國小張輝兵老師正在二樓的講台上，距離房門只有一步之遙。張老師用雙手撐開房門將孩子們一個一個地往外推。等同學們跑出一樓後，整幢教學樓塌了下來，張老師卻倒在了房門之下??

大愛無言。在四川汶川大地震中，在突如其來的巨大災難面前，在生與死的重大抉擇面前，地震災區老師們用“愛的翅膀”為學生構築起安全的港灣，用血肉之軀譜寫了一支支“大愛無疆”的壯美樂章，用實際行動築建起一座座“為人師表“的壯麗豐碑。教育的最高境界是身教勝於言教，英雄教師以生命為代價向我們展示身教勝於言教的意義，樹立了一個新時代的有血有肉的豐滿的教師形象。他們撼天動地的英雄事蹟，深深地感染着我，教育着我，使我受到了一次心靈的洗禮深刻感悟了“人民教師”這一稱號的神聖使命。作為一名教師，我們應該讓他們的精神在我們身上繼續延續。教師這一職業是需要奉獻與愛心的崇高事業，為了這一事業的更好更快發展，在今後的工作中，我將以自己每節課的認真準備教會學生勤勉踏實的治學精神，以自己對學生尤其是差生的尊重教會學生尊敬生命，以自己在業務上的不斷鑽研和學習教會學生尊重知識，通過發現學生身上不顯眼的優點增強其信心，通過不斷的鼓勵培養其擁有樂觀的精神面貌。用自己的心靈來播種，傾聽學生的心聲，用愛的翅膀來導航，護送學生飛翔，努力把學生培養成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

黨英雄事蹟心得體會篇7

學校組織學習優秀教師蔣國珍老師的先進事蹟，他在貧困落後辦學艱難的山區村小教書。他與我們的處境不同，但在自己的工作崗位上兢兢業業、無私無悔地把愛奉獻給了學生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業。使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。

課堂這個舞台對我來説，教書育人的分量更重一些。但與蔣老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責任人們常説，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的火焰。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業呢?不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業，願意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業，但更是一種責任。蔣老師從教多年，卻從未要求過什麼。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什麼?是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結合學習有感而發，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用温馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生

通過學習蔣教師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

三、與時俱進，開拓創新

都説人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

學習蔣國珍老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優秀教師的理解，做像蔣老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。蔣國珍老師的事蹟，感染人，鞭策人，激勵人。他的事蹟使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收穫、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。我一定努力，持之以恆，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業中。

黨英雄事蹟心得體會篇8

杜宏所在的“伊木河邊防連”，地處大興安嶺林海深處，每年7個多月被大雪包圍，最低氣温能夠達到零下57攝氏度。從最近的鎮子出發，在山間土路上駕車300多公里才能到達如孤島般的連隊。杜宏在伊木河從普通一兵成長為連長，直到把生命獻給了這裏。他常掛在嘴邊的一句話是：當兵就要時刻想着保家衞國，長存憂患意識。

伊木河連隊排長姜晉濤：在訓練上連長對我們要求特別嚴格，不論颳風下雨是訓練的時間必須訓練，而且每次訓練連長都是第一個給我們做示範，很多時候都是衝在隊伍的最前面。

在杜宏帶領下伊木河連隊積累了豐富的邊防執勤經驗，戰士們個個是“邊防通”、“活地圖”。在戰士的眼裏杜宏不僅是嚴厲的連長，更是鐵血柔情的兄長。有戰士過生日，杜宏從300多公里外的鎮子上買回蛋糕，擔心顛簸他把蛋糕一路捧在手裏。

伊木河連隊方圓百公里沒有人煙，水電暖吃穿用杜宏都要操心。有時他更像連隊的家長。

伊木河邊防連戰士陳輝：那是最冷的時候，氣温零下四十度，車庫暖氣凍裂了。手在那裏捂着前半身是熱水，後半身就是冰。連長拿自己的胳膊、衣服堵在暖氣管上。

20__年12月30號下午，杜宏在查哨途中，因天氣嚴寒、雪大路滑、山路陡峭，不幸從26米高的陡坡上滑落，經搶救無效犧牲。在戰士們的心中杜宏已經化作一棵青松永遠的守衞在伊木河，守衞在祖國最北方的邊防線上。