課文《風》讀後感推薦5篇

其實編輯一篇讀後感有助於強化我們對名著人物的理解，撰寫一篇讀後感能夠加深小夥伴們對名著人物的認識，下面是本站小編為您分享的課文《風》讀後感推薦5篇，感謝您的參閲。

課文《風》讀後感篇1

同學們，你想過一個人孤孤單單到一個陌生的地方而又不能回來會是什麼樣子嗎？

這個假期，我讀了一本世界文學名著――《魯濱遜漂流記》。書中魯濱遜的種種經歷，表現了他面對磨難決不低頭，一直鬥爭下去的頑強意志。

這本書主要講的是魯濱遜本是出身於一個有着幸福生活的中產階級家庭，他本可以安樂地過完一生，但他卻一心想要去航海。終於有一天，他不顧雙親的反對和規勸，坐上他父親朋友的船出海了。但他的航海很不順利，先是被摩爾人俘虜，後又被賣作奴隸，最終逃往巴西當種植園主。後來的一次航行中，船在南美特立尼達海岸附近觸礁，航船上的人全部葬身海底，而魯濱遜卻九死一生，爬上一個荒島，並在那裏開始了長達28年的孤島生活。

然而，現在的小孩大部分都不是很獨立，都不是能做到“自己的事情自己做”，有一部分是家長幫自己做。大部分都把家長當成自己的擋箭牌。有誰欺負自己了，總在第一時間告訴家長，讓家長幫自己欺負別人。同學們，獨立、堅強起來吧，凡事都不要依賴爸爸媽媽，學習、發揚魯濱遜的精神品質，憑自己的力量解決生活中的問題吧！

讀完書，我首先想到的是：魯濱遜意志堅定，面對困難決不低頭的精神值得我們學習。作者在書中細緻地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬險為自己搭了一個“家”，而後又怎樣捕食，怎樣自己製作工具……在這樣的一個荒島上，要做這些事近乎不可能，但是正是這勇於戰勝困難的精神和求生的慾望，使他做到了，並且還在島上生活了長達28年之久。我們生活中也要學習魯濱遜勇於戰勝困難的精神。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。只有意志堅定，面對困難不低頭的人才能獲得最後成功。

課文《風》讀後感篇2

光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。

”燕子去了又再來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花開了有在開的時候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什麼會一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現在又到了哪裏呢?

是啊，什麼事物都有時光飛逝的痕跡，唯獨時間沒有，它沒有留過遊絲樣的痕跡，時間是多麼的吝嗇，連遊絲樣的痕跡都沒有留下。他是多麼的公正啊，不論窮與富，每一個人，每一天都只有相同的24小時。分秒不差。

時間是何等的寶貴，在已經過去的十二個春秋裏，我做了些什麼?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

每當打開電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時，我們都喜歡賴在牀上，一年之計在於晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

時間每時每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭，我們應該做時間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應該做時間的奴隸，讓寶貴的時間流逝，否則，剩下的只有更多的後悔。

2000多日子已經從我們手中溜走，讓我們珍惜時間，在有限的時間裏，做更多有意義的事吧。

課文《風》讀後感篇3

這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟着父親桑喬來到麻油地國小，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結果桑桑脖子上長了腫瘤，跟着父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最後一個願望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶着他去看病，在父子倆的奔波中，又發生了怎樣的事情呢?下面的故事馬上告訴你。

桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經為紙月送給作業，板倉國小的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關心，桑喬更是着急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，温幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”!就這麼兩個字，桑桑便不怕了。

細馬曾經為邱二爺刨柳樹鬚子而凍破了手腳，他要白嫩的鬚子，但沒有治好邱二爺的病，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。

這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望!

課文《風》讀後感篇4

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰，又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢?”這是散文家朱自清寫的一段美文。他運用了一組排比句，幾個反問句，寫出了一幅有靜、有動、有聲、有色，生機勃勃的迷人的春天的景色。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“黑髮不知勤學早白首方悔讀書遲。”“誰對時間最吝嗇，時間對誰最慷慨。”“要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。”“放棄時間的人，時間也放棄他。”有人説時間是金錢，有人説時間是生命。哦，時間的確寶貴，我一定要珍惜時間，因為時間轉瞬即逝。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“明日復明日，明日何其多，萬事成蹉跎。”《匆匆》是一篇很優美的散文，本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了來到世界就不能白白走一遭的主題思想。朱自清先生寫的這篇短文是想讓我們珍惜時間，合理利用時間。

朱自清原名目華，字佩弦。是現代詩人，散文家。朱自清一生清貧，一生正氣。他不僅潛心創作，嚴謹治學，而且積極投身於愛國民生運動。朱自清的散文是中國現代散文的典範。

時間是生命，時間看似很長，其實是很短的。在玩耍的時候，時間在開心中溜走消失;在寫無聊的東西的時候，時間在手與筆中溜走消失;在看電視，玩手機，玩電腦的時候，時間在眼睛中溜走消失;在上課開小差的時候，時間在身上溜走消失。時間每天都在流失，所以我們要做時間的主人，好好把握時間，不讓時間白白流失。

朋友們，時間會在我們不經意間溜走。就算我們十分想把時間留住，它也會毫不留情的溜走。如果我們不想讓時間白白流逝就要好好把握時間，做時間的主人。

無情的時光老人就像一陣陣寒風，吹走了萬物的新氣，只要你趕緊的陪它一起趕路，到老也就沒什麼可遺憾了。所以我們要好好珍惜時間。

課文《風》讀後感篇5

這部作品讓我感悟了許多人生的道理，其實現實生活中還存在很多像小説女主人公馬蒂爾德。路瓦災一樣地生活着。

馬蒂爾德。路瓦栽本是可以在家當個安穩的年輕太太，不用做家務、不用愁吃穿、不用幹苦活兒還債。可是，她不甘於平凡地生活着，她嚮往着上流社會的生活，那種被人羨慕嚮往的生活。就是因為這種慾望在一次舞會上她通過各種方法使她滿足了，她沉醉在這種滿足裏流連忘返。但人生怎麼可能這麼順利呢？很快，她丟失了借來的項鍊，為了還清買這條項鍊的錢幾乎是傾家蕩產，最後她用十年的時間才還清了債務。可天意弄人，她原本借的那條項鍊是假的，根本不值那麼多錢。十年來，她從一個美麗年輕的太太變成了一個普通的窮婦人。

其實，在我們生活中又有多少人不是這樣呢？為了追求功名利益多少人付出了沉重的代價，可是到後來我們才明白什麼才是真正的生活，我們追求的究竟是那種令人嚮往的生活還是我們樸質而充實的生活？人生就是會經歷着這種大起大落才讓我們明白什麼是真正的生活。但努力終究還是會有回報的，女主人公的生活也因此充實、幸福。她物質雖不富有，但心靈卻獲得了真實。如果我們能早點拋棄那些慾望浮躁的話，那麼或許就能早一點獲得幸福。但如果我們不經歷那些挫折或許也就不會明白原來幸福可以這麼簡單而踏實。有多少人嘲笑着小説裏的女主人公，可是又有多少人卻跟她一樣呢？就算是簡單的生活也是通過我們努力而來的。所以，不要幻想着我們有天能一夜暴富或我們可以擁有多麼美好的生活。這些只能通過我們的努力而來的。多少人在生活中迷茫、無助、掙扎？多少人渴望幸福、富有、自由？多少人走着卻困在原地，多少人活着卻如同死去？我們也許不知道下一秒會發生什麼，但是我們的存在就是為創造屬於我們的這下一秒。

這部作品不僅讓我學會了如何去對待生活，如何努力地去收穫成果。它還讓我看到的不僅有悲還有喜，正所謂苦盡甘來。就像文中女主人公最後在他們的共同努力下還清了所有的債務，生活過得充實，和丈夫相守扶持。要是她沒有丟失項鍊，或許她也不會懂得生活的真諦。同時，她那遇事不逃避、誠信的行為也深刻地打動了我。讓我明白了即使遇到了再大的困難只要勇敢地去面對解決，那麼你不僅可以解決困難還能收穫到更多的東西。

我們人生中都有那麼一條項鍊，有的閃爍着耀眼的光芒，有的是暗淡無色。這是一條衡量我們的道理與內心的項鍊，那就是我們的內心。願我們的內心都是一條美麗的項鍊。