關於最新《柳林風聲》讀後感範文三篇

當你讀完一本好書後，你會寫讀後感嗎？那麼讀後感怎麼寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於最新《柳林風聲》讀後感範文三篇，以供參考。

再度想看這本作家榜經典文庫《柳林風聲》始於它的顏值——也太引人注目了！大開本，精裝版，端厚大氣，書封更是色彩斑斕、畫面層次分明，動畫逼真，醒目的書名《柳林風聲》，擬人的動物形象，書名下面那句“讓温暖的友情照亮孩子內心，培養孩子懂得愛、勇氣和責任。”更增加了再度温讀童話的慾望。打開書來，全綵印，字體較大，書中清新貼切的插圖給閲讀增加了更多的的趣味。

《柳林風聲》這本書我小的時候看過《兒童文學》連載，還曾經在十年前陪着女兒看過世界名著青少版。印象深刻的是四個性格迥異的動物夥伴：活潑開朗的詩人河鼠、忠誠膽小的鼴鼠、成熟穩重的老獾、自大自狂的蟾蜍，他們生活在森林邊上的小河岸上，他們互幫互助，有樂同享，有難同當……還有一個情節印象特別深刻的是鼴鼠和河鼠一夜未眠一起去找玩丟了的小水獺小胖，還有就是那隻外來的疲倦旅行者——航海鼠，他永遠在航行，走在遷徙的路上，他見過無數不同的景色不同的風物，嘗試過與眾不同的旅途生活，有許許多多值得稱耀的歷險經歷，總是無限嚮往冒險的遠方和憧憬遠方安定的生活和可回憶過去的家……再讀這本書，早已熟知故事的我再次沉浸在童話的純粹世界：寧靜迷人的夏日時光、温馨暖心的純潔友誼、恬淡自在的日常享樂、智慧陽光的與自然共生存的哲理，伸張正義和在困境中成長。讀童話讓我們心靈迴歸平靜純淨。

這本書細膩温情美好的娓娓道來的語言，讓我讀出了《瓦爾登湖》那種寧靜、恬淡、靜謐、自在的`舒適感，我居然非常羨慕河鼠的生活。

“當他坐在草地上張望着河對岸的時候，忽然看到就在水面上當一點的位置，有個漆黑的洞口。於是他便陷入了幻想：如果有這樣一隻不太貪心的動物，擁有河邊一間小巧玲瓏的房子，漲潮時淹不到，遠離塵囂，那該是多麼舒服的一個家啊。”

這段話深深觸動了我，像極了曾經疲憊不堪的年輕時的我坐在黃河邊的遊艇茶座上望着對岸的新房的心理活動，我那時就想：“我，要是住到那裏，看着奔騰的河水、河邊綠油油的柳樹，或看看書，或發發呆該有多幸福啊！”

“冬天的時候，河鼠很貪睡，每天早睡晚起。在短暫的白天裏，他有時隨便寫點兒詩歌，有時在家裏乾點零碎的家務。當然，總有些動物前來串門聊天。他們談論了很多關於去年夏天的趣聞軼事，互通消息和意見。

當他們回顧夏天發生的一切時，才發覺那是多麼美妙多彩的一章啊！一幕幕猶如繽紛豔麗的插圖。”

這段也太深入我心了，河鼠的美好生活該是我理想的退休生活狀態吧，而平和的可愛的詩意的自在的河鼠一直就過着這樣快樂的生活！我是有多羨慕河鼠啊！

“夜色深沉，杳無人跡，夜空中充滿了各種細微的聲音，歌聲、竊竊私語聲，還有窸窸窣窣的聲音，表明那些忙碌的小動物們都還沒有休息，正在通宵達旦地幹活，直到初升的太陽照到他們身上，催促他們儘快回屋休息。河水本身的聲音也比白天更清楚，那汩汩聲和噗噗聲好像近在咫尺。他們時不時還會被突如其來的一個清晰聲音嚇一跳。”

“神祕再一次籠罩了田野和河流。

一切慢慢地開始變化。地平線愈來愈清晰，田野和樹林也更加清楚了，就連樣子也有了些不同，神祕的氣息開始消散。一隻鳥突然發出一聲鳴叫，而後又沒了聲息。一陣微風吹來，蘆葦和香蒲沙沙作響。”

之所以截錄了書中大段的描寫場景的語句是想此時你與我一起欣賞靜謐自然，讀來心情也隨之寧靜，很有讀《瓦爾登湖》時那種恬淡愜意的舒適感，河鼠大都時候都是生活在這樣靜謐卻又萬物靈動的林中河邊，“我住在河邊，和它一起，在河上，也在河裏，”河鼠説：“這條河就是我的兄弟姐妹、姑姑嬸嬸、夥伴朋友。它供我吃喝，也供我洗漱。它就是我的世界。除了這個世界，我再不需要別的什麼了。凡是大河也沒有的東西就不值得擁有了，凡是大河也不知道的事物就不值得去了解。”河鼠樸素又智慧的世界觀與我完全合拍，我愈發覺得河鼠的生活妙不可言。河鼠不僅擁有詩意的生活更擁有純真忠誠的友誼，他們四個小夥伴以正義的尊嚴、迂迴的智慧、不屈的勇氣和團結協作的精神奪回了蟾蜍自己的家園，弱小不可怕，弱小在愛、勇氣和智慧的滋養和鼓勵下都能成長起來。

我真的很想做一隻河鼠了！

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯格雷厄姆創作的童話，發表於1908年。這本書是以動物為主角的童話，書中塑造了幾個可愛的動物形象：熱情好客的水鼠，膽小卻又愛冒險的鼴鼠，愛説大話的蛤蟆……

初拿到這本書，我便愛上了，迫不及待地讀起來。讀完，我的腦海裏呈現出了這樣的畫面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故，成為了好朋友，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個飄雪的冬日下午獨自進入子森林，結果在林中迷了路；蛤蟆偷開子一輛停在客店院子裏的新車，結果被判長達20的監禁……每一個場景都使我回味無窮。同時這本書也讓明白了許多寶貴的道理。

鼴鼠的機智寬容，水鼠的細心穩重，蛤蟆知錯就改和獾的俠義十足都是我們學習的榜樣。但他們身上的缺點，也值得我們反思。

我們是否與蛤蟆一樣虛榮？蛤蟆為了汽車花了一大筆錢，而他本身並不是富翁，它也沒有通過自己的努力去獲得自己想要的。它經歷牢獄之災後才痛改前非。由此，我想到了我們班的同學。

我們班大部分孩子家庭經濟條件較好，平時身上也會有一些零用錢。我想這些零用錢我們應該用在學習上，而不是用在一些無聊的遊戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學沉迷於集奧特曼卡之中，無法自拔。有些同學為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心，甚至將父母給自己訂閲課外書的錢留下，買了幾十元甚至上百元的卡包。我想説：“你們真是太不應該了呀！”我們剛參加了愛國中隊活動。難道大家都忘了那首《強國一代有我在》嗎？少年強則國強，作為祖國未來建設者的我們，現在應該抓緊時間努力學習。

其實《柳林風聲》帶給我的思考還會有很多，每讀一遍，我相信一定會有不一樣的反思。

楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹成林的小河是多麼的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場，這羣好朋友坐在老河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

從剛會走路開始，我就知道奔向房門邊，讓外婆給我開門，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來走去。這些是外婆婆告訴我的。後來我讀了《柳林風聲》，更感受到了朋友的可貴。當沒勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來了，坐船玩，認識水獺、老獾、癩蛤蟆，學習游泳和划船，聽風在楊柳間説悄悄話；

當鼴鼠去找老獾在野樹林裏迷路時，水鼠找來了，並和鼴鼠一起在最困難時找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地划船，瘋狂地駕馬車，甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進了監獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒有拋棄癩蛤蟆，當癩蛤蟆經過千辛萬苦扮了個洗衣女工回來後，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華麗房子。

所以當我作為知心姐姐在給王虹的回信時，我就寫了“喜歡朋友多多”，“沒有朋友的日子簡直是沒法過了呀” ，“希望你和同學們一起開開心心地玩，一起過生日。希望你繼續愛你的爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友。”，這些是我的心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發表在了《浙江小作家》上。

我好開心呀，我喜歡朋友多多，我想我會有越來越多的朋友，我會很幸福的。我們一羣好朋友坐在小河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。