好讀書讀後感400字5篇
通過寫讀後感，我們可以更全面地理解作品中的文學價值和意義，讀後感能夠激發讀者對書籍的多元文化和跨文化交流的關注，本站小編今天就為您帶來了好讀書讀後感400字5篇，相信一定會對你有所幫助。
好讀書讀後感400字篇1
國是著名的四大名著之一的《水滸傳》，是施耐庵老先生寫的一本文學書。這本書讓我受益匪淺。
這本書寫了人物對朝廷的不滿，一百零八個好漢的俠肝義膽和英雄氣魄，以及他們“路見不平拔刀相助的一句正氣”，真令人佩服啊!
在這一百零八個好漢中，我最喜歡“宋江”這位好漢。書裏記載宋江不會武功，但宋江這個人比較謙虛，得人心，所以能讓眾多好漢臣服於他。他一個人造反並不一定成功，但是卻讓一些老百姓過上安定的生活。事實説明，宋江是個謙虛，還很樂於助人。
在生活中，有很多像宋江這樣的人。例如;我們班的小明他學習不算很好，但他人很謙虛，也很樂於助。記得有一次，一位同學忘記帶尺子來學校，她怕被老師罵，就坐在座位上哭了。
小明瞭解到情況後，就把自己最喜愛的尺子掰成兩段，拿給那位同學。同學見了就對小明説：“為什麼要把自己的尺子弄爛”小明微笑地説：“為了幫助他人，如果這尺子能讓他人快樂起來，那麼爛了也沒有關係的。”這句話，打動了在場的我們，從此，小明就是我們學習的榜樣。
但生活中，還有很多驕傲的人。他們為了能得到想要得到的東西，就不惜一切代價的換了。像這樣的人，不是我們學習的榜樣。
這本《水滸傳》讓我領悟了：“要學習別人的優點，不要去學習別人的缺點。我們應該向好的發展，把錯的改正。這樣，你才會成功!”
好讀書讀後感400字篇2
戲劇大師莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”開卷有益!一本好書，往往可以影響一個人的一生!
有書陪伴的日子，是那麼多姿多彩!這個暑假，我迷上了科普讀物。閒暇時光，我就會捧在手裏，沉醉書中，樂此不疲，津津有味!
?十萬個為什麼》是科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會告訴我們一個科學小知識。以前，我根本不知道九大行星和銀河，《十萬個為什麼》介紹了天體的形成過程，讓我知道了金星、水星、地球等太陽系九大行星，而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的，人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”……《十萬個為什麼》中經常介紹一些有趣的自然現象，比如説一年中的“四季”是怎樣形成的，海底下是什麼顏色，海水為什麼發藍等。《十萬個為什麼》還解答了日常生活中的一些問題：為什麼蘋果既能通便又可以止瀉，為什麼晚上要刷牙……
我喜歡《十萬個為什麼》，當我翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓人撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引着我。這本書讓我認識到了世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣;讓我知道了科學就是力量，知識就是財富……
美麗的植物，奇趣的動物，神祕的自然，宏偉的建築……書籍在我面前打開了一個又一個豐富多彩、五彩繽紛的世界!在知識的原野上，有無數條攀登高峯的道路，有無數把打開智慧大門的金鑰匙!
書，能給人知識;書，能淨化心靈;書，能啟迪人生;書，能開啟未來!與書為友，徜徉書海，讓縷縷書香伴我們茁壯成長!
好讀書讀後感400字篇3
最近，我讀了《水滸傳》這部書，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什麼當上了梁山的首領呢?這是因為他有領導才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時雨”。
但梁山上有領導才能的人有很多，為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為後者。例如柴進和宋江對待武松的不同態度，柴進是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變為七十二個冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到，朝廷在招降他們之後，都沒讓他們進京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。但不管怎麼説，《水滸傳》這部書總體還是不錯的。
好讀書讀後感400字篇4
“弟子規，聖人訓……”一遍遍誦讀着朗朗上口的《弟子規》，一次次聆聽着《弟子規》給我們帶來的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明瞭。
“入則孝，出則悌”告訴我們友愛兄弟，孝敬長輩，“孝”字也就從此銘刻於我們心間，使我們在關心長輩的同時也學會了尊重他人。“謹而信”為我們譜寫着一支思想昇華的歌，良好的生活習慣也伴隨着我們進入更高的階梯。“泛愛眾，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁，也是一個轉折點。更是那“有餘力，則學文”的學習手冊帶領我們一次又一次地走出迷津。
?弟子規》之所以被稱為弟子規，想必是那些望子成龍的博士，有學問的人給後代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國，也一定離不開好書的啟蒙。上千個春秋，一代又一代的學童在不停的翻着這本書，實踐着這本書中的任何一個字。《弟子規》就是這麼一本好書。無論是牙牙學語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦。《弟子規》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長的腳印。
的確如此，《弟子規》是清晨的第一縷陽光，它至真，至純;《弟子規》是引領孩子步入規範殿堂的老師，它至善，至美!《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果説《弟子規》是一本好書，我便是讀書人;如果説《弟子規》是一條河流，我便是魚兒;如果説《弟子規》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹;如果説《弟子規》……《弟子規》薰陶着我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了一大步。
讓《弟子規》點燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恆，讓經典永恆，讓愛永恆。
好讀書讀後感400字篇5
一開始，我不明白一本書為什麼會叫這個名字，後來讀了這本書後，我才真正明白作者
為什麼會起這樣的一個名字，因為這本書就是一本可以教會每個讀這本書的一個一些教誨。而我讀了這本書後，讓我感到最大的一個感觸，那就是——愛!
?愛的教育》是一部以一個國小三年級的國小生的日記為題材寫的。講述了主人公安利柯寫的。每個故事，都讓人體會到了一個“愛”字。多多少少的愛，都淋漓盡致地體會了出來，而讓我記憶最深的一個故事就是《小抄寫員》。
這個故事講的是，安利柯出生在一個孩子又多，家裏又貧困的家庭。他的爸爸每天白天要工作，晚上還要抄文件來掙錢。小利柯不想看到爸爸這麼辛苦，就趁爸爸睡覺了以後，偷偷地幫爸爸寫。一天天過去了，利柯家的家境是比以前好了許多，可是他就是因為晚上熬得太晚了，所以他上課就一直打不起精神來，回家也無精打采的。爸爸看見了，很生氣，還屢屢罵他。雖然小利柯很委屈，但是他還是繼續做下去了。後來終於有一天，爸爸知道了這件事，他為自己以前做的而後悔，他知道自己錯怪了兒子而感到十分愧疚。
這個故事裏，我不但看到了父親的愛，知道事情真相後的愧疚;我還看到了小利柯處處為家為爸爸着想。這裏有一股強大的力量在支持着他，但是是什麼呢?我想這是一股責任感。這不是正應了“窮人家的孩子早成家”這句話嗎?可是為什麼他一個三年級的小男孩都可以做到的事，我為什麼不可以呢?其實，父母賺錢挺辛苦，挺累的，我們應該珍惜他們的血汗錢，把它們用在有用的地方，不應該那麼浪費，畢竟那是父母用辛苦換來的。同時作為孩子來説：孝順父母並不一定要做什麼驚天動地的大事，一聲“謝謝”，一句“對不起”，一句表示關愛的話語，一張獎狀，一張成績單或許就是父母最想要的回報。要知道“不尊重父母的人是不會得到別人的尊重的。”所以當父母吩咐你時，就迅速去做。在父母很累的時候，給他端杯茶。在父母生日那天，給她寫封信、送張賀卡、洗次腳……當然，人不可能不犯錯，當你有錯誤時，要主動找父母承認，請求他們的寬恕。做父母的沒有不原諒自己子女的。
我到現在已經把着本書看過好幾遍了，可是我也不知道，自己好象每次看的時都有不一樣的感受，不一樣的體會。愛就像氧氣，充滿在生活的周圍，充滿了人的內心。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是對整個民族而言。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是生活在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有不同之處，但他們身上卻都有着一種共同的東西那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月父母的。
