119讀後感400字通用5篇
什麼樣的讀後感才會讓人讀來過目不忘呢，優秀的讀後感是可以吸引很多讀者去閲讀的，以下是本站小編精心為您推薦的119讀後感400字通用5篇，供大家參考。
119讀後感400字篇1
海蒂是瑞士女作家約翰娜·斯必麗筆下的一個人物，她天真爛漫，心地善良，她熱愛生活、熱愛大自然，她深受讀者們的喜愛，她彷彿是愛的化身、愛的天使，讓我沉浸在這個故事當中。
小海蒂在5歲的時候，就被姨媽送到了阿爾姆山上，和冷漠、孤僻的爺爺住在一起。她為淘氣的小羊求情；為失明的奶奶流淚；為彼得的貪玩而擔心……從此，她愛上了山上的一切。小海蒂用她純真的愛，將爺爺冷卻的心重新燃起了對生活的希望；在小海蒂的幫助下，克拉拉終於克服了種種困難，從輪椅上站了起來；令人憐憫的瞎奶奶在海蒂的關懷下，獲得了無限的樂趣……
海蒂年紀雖小，但她卻深深地打動了我。在生活中，我們為什麼不像海蒂一樣做一個“愛的天使”呢？為什麼不像海蒂一樣幫助許多需要幫助的人呢？當然，在我們身邊也有像海蒂一樣心地善良的人默默無聞地做着一些事，讓我們感到温暖。比如，我們的老師，他們一直默默無聞地把知識奉獻給我們；比如，馬路上的“天使”——環衞工人，他們任勞任怨，一直為社會做出奉獻；還有無論是嚴冬，還是酷暑，都一直堅守在崗位上的交警叔叔……
合上書，我的心依舊被海蒂深深打動着，讓我們一起像海蒂一樣做一個“愛的天使”、“愛的化身”吧！
119讀後感400字篇2
暑假，我讀了一本書，在書中格蘭特船長的兒女對爸爸深深的愛使我震撼。
在《格蘭特船長的兒女》這本書中，主要講述了航海家哈利。格蘭特遇難兩年後的一天，“鄧肯”號的船長格里那凡爵士偶然發現了格蘭特發出的求救漂流瓶。格里那凡爵士帶着格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特，在一路上他們以無窮無盡的毅力和勇氣，戰勝了無數艱難阻險。他們沿着南緯三十七度環繞地球一週，經歷了無數坎坷，戰勝了千難萬險，最後終於在太平洋的一個荒島上，救出了格蘭特和兩名船員。
老師們都常説，在人的一生中，不可能是一帆風順的，每個人多多少少會經歷一些挫折，遇到一些困難，然而，這些都是不可避免的，或許又是我們每個人生活中所必須經歷的。想克服困難不在於困難有多大，而是在於你對困難的態度。所以當我們遇到困難時，不可以低頭，堅定自己的信念和的勇氣，相信自己，成功已離你並不遠。文中，羅伯爾和格蘭特小姐，以他們的年齡，面對那麼大的挑戰，他們並沒有退縮，用智慧救出了自己的父親，而支撐這一切的，就是兩個字———勇氣。
讀了這本書，我信心倍增。今後，我會勇敢地迎接困難，挑戰，堅信自己一定會取得成功。若不斷的放大困難，讓困難把我們打倒，成功將會越來越遠。我要學習文中的人物們，學習他們那種不怕困難的精神，做一個勇敢的人，生活學習中的強者。
119讀後感400字篇3
花了將近半個月的時間，我讀完了傅雷家書，感觸很多。
在本書裏，我讀到了兩個字——愛與孝。不得不説，傅雷寫給傅聰的每一封信中，都包含了他對傅聰的愛。其實從小，傅聰就被傅雷嚴格的管教着，父母都是希望子女成才的。或許傅聰沒有被父母寵着的童年，但傅雷對他嚴厲的愛，是他日後成才必不可少的。
在傅聰剛剛出國學習的那段日子裏，相信他不是很適應的，畢竟第一次離父母這樣遠。但是傅雷給他寫信 他以這種方式告訴傅聰，父母還是在你身邊的，這會給傅聰那孤獨的心極大的安慰，會讓傅聰有一種父母與他“天涯若比鄰”的情感吧。
在傅聰小有成就的時候，傅雷告訴傅聰不能驕傲，這樣才能讓他明白要繼續學習新的內容，提高自己，為他以後更大的成就做了鋪路石。雖然傅聰常常不回信，但是傅雷仍然孜孜不倦的給傅聰寫信，在其中我能感受到父母對子女那深切而又默默無聞的愛。只求為子女付出的多一點，而不求什麼回報。
在國內反右的時期，傅雷深受困擾，他為了不讓傅聰擔心，為了能讓傅聰更加專注的學習，寧願自己在內心默默承受這份痛苦。
其次，我想説的是一個“孝”字。讀完整本書，令我特別感慨的地方，是傅聰給父母的回信，實在太少了。特別是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信中可以看出，傅聰是經常幾個月不回信的，這是在我看來傅聰做的不好的地方。
傅雷與他的妻子走的如此突然，沒有給傅聰盡孝的機會。日後傅聰也是會有遺憾的吧。
119讀後感400字篇4
孤兒，是那些沒有了父母的孩子，所以他們就住在了孤兒院。今天我們就來看看一本同樣是關於孤兒的書——《霧都孤兒》。
這本書的主角是一個可憐的孤兒，他叫奧立費，他一出生母親便死了，於是他就給帶到了孤兒院。不過那個孤兒院卻不是什麼好地方，因為那裏的主管對孤兒們很不好，孤兒們都很討厭他。那個主管還把奧力費送到棺材店裏做學徒。在棺材鋪里奧力費受盡了虐待，於是他就逃跑到了倫敦，結果被小偷“機靈鬼”帶入了賊窩，被迫走上賊船。幸好有了布朗羅先生和露絲小姐等人的幫助，奧力費成功地逃出了費金等人的魔掌，並且讓警察把那賊窩給翻了。蒙克斯也道出了奧力費的身世：蒙克斯和奧力費其實是同父異母的兄弟。不過奧力費的父親已經去世了，他的財產就分給了他的兩個兒子。從此，奧力費就和布朗羅先生生活在一起······
作者狄更斯把《霧都孤兒》寫的很精彩，故事情節也很驚險，所以一下就把讀者吸引住了，並且使讀者的情緒隨着故事的情節而改變。
生活中，總會有黑暗的一面。不過光明總會戰勝黑暗的，會有無數個“布朗羅先生”和“露絲小姐”去幫助那些有困難了人。我也要向他們學習：儘自己所能地去幫助他人，並始終擁有一顆善良的心。
119讀後感400字篇5
説到《水滸傳》大家都應該知道吧，中國四大名著之一，是最早用白話寫的章回小説之一，作者是元末明初的施耐庵。講的就是北宋末年以宋江為首的108個好漢在梁山起義，四處征戰的故事。本書詳細描述了起義的發生、發展、直至失敗的過程，情節曲折，引人深思。他揭露了封建社會統治階級的罪惡，熱情歌頌了人們的革命鬥爭。它不僅描述了一個個作惡多端、欺壓百姓的害民賊，更讚揚了一位位劫富濟貧、鋌而走險的好漢。其中我最印象深刻的當然就屬及時雨——宋江了。
宋江原為山東一刀筆小吏，字公明，綽號呼保義。面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結交朋友，以及時雨而天下聞名。私放晁蓋，在潯陽樓題反詩而被判成死罪，還好梁山好漢及時搭救，坐了副頭領，帶領起了起義軍。他為人仗義、善於用人。我從心裏佩服宋江的組織能力、領導能力，我也要多多鍛鍊自己的領導力，多多結交朋友。
其中我印象深刻的片段是武松打虎了。這個片段講述的就是武松回家探望兄長，途徑景陽岡，在飯店飲酒十八碗，醉後想繼續前行，酒家勸他勿行，可他執意前行，結果真遇一大蟲，武松奮起平生之力雙拳將虎打死，為當地除去一害。看完以後，我非常敬佩武松。我覺得武松身上有一股必勝的勁，如果我在學習上有這股精神的話，學習肯定還能有很大的提高。可是我平時碰到困難就退縮，看到不會做的題目，就叫爸爸媽媽幫忙，不肯自己動腦筋，長久之後我養成了壞習慣。從今天起我要學習武松的那股必勝精神，在學習上刻苦鑽研，多動腦筋。
最後，水滸傳具有極高的藝術性，我們可以學會許多描寫的手法，加強寫作能力。
