讀後感寫作範文5篇
讀後感能夠激發讀者對書籍的好奇心，促使他們主動去了解更多相關內容，讀後感是我們對作品中的幻想和想象力的思考和讚美，以下是本站小編精心為您推薦的讀後感寫作範文5篇，供大家參考。
讀後感寫作範文篇1
這幾天我讀了一本書，名字叫《伊索寓言》，是古希臘名叫伊索的這個人寫的故事集，裏面有許多小故事：《農夫和蛇》、《農夫和兒子》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐狸和烏鴉》、《狐狸和葡萄》等，每個小故事都會告訴我們不同的道理，我非常喜歡這本書。為了讓我更好地理解那些小故事，媽媽還帶我去中國兒童藝術劇院觀看了《伊索寓言》兒童劇呢。
我最喜歡的小故事是《烏鴉喝水》，我們語文課也講過這個故事。一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子裏有水，可是瓶子裏的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不着水，怎麼辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裏，瓶子裏的水漸漸升高，烏鴉就喝着水了。這個故事是説，運用智慧可以克服困難。
這讓我想起，媽媽曾經給我買了一套“和朋友一起想辦法的書”——農場主弗瑞德先生的幾個故事，就是要告訴我們遇到問題不要慌張、不要哭泣，要多想想辦法去解決問題。我在學習時，有時會因為不會着急地哭了。有一次剪紙課後，老師留的作業我不會剪了，特別着急，給媽媽打電話問媽媽怎麼辦。媽媽幫我想辦法，讓我看看課堂上剪過的紙樣，也許就想起來怎麼剪了。我和媽媽聊天當中也想到一個辦法，明天可以去問問一起上剪紙課的同學。媽媽還説還可以在網絡上查找剪紙的方法。就這樣，我們想了好幾個辦法，最後也解決了問題。
我非常喜歡這本《伊索寓言》的故事書，每天讀兩個小故事，我會變得更聰明。
讀後感寫作範文篇2
在日常生活中，我們看一篇小説、一部電影、一篇文章、一首詩歌、一幅圖畫，常常會有所感觸，會被高尚的行為所感動，為邪惡的行為所激憤，或從中得到啟迪，或從中吸取教訓，從而指導自己的生活。如果把自己對所看材料的感想寫成文字，就是讀後感。
讀後感，由讀而感，首先要仔細地讀，讀懂讀通，理解原作品的要領和實質。只有這樣，才可能由此領悟出道理，正確地引發感想。讀是感的淵源，因而，讀好原作十分重要，不能浮光掠影、淺嘗輒止，而後就大放無由的感想，給人一種架空、虛浮的感覺。
讀了作品之後，感想可能是多方面的，可能陷於“百感交集、思緒萬千”之中。如同一事一議型議論文選擇一點一樣，選擇感點也非常重要。要在思考、分析的基 礎上，選擇最值得説、卻有真實感受的方面來説，不能面面俱到，唯恐疏漏了一點，結果是中心模糊，泛泛而談，面面俱到到面面俱不到。
讀後感重在感，寫自己真切的感受，聯繫實際非常重要。就是要結合自己生活中實實在在的感受來談，也可以把看到、聽到的實實在在發生在自己身邊的人和事來做對照，有針對性地發表感想，是“感”得現實、“感”得實在。
讀後感的一般結構如下：
一、 引：
1、引原作：可以概述原作基本內容，可以直接引原作觀點，也可以有選擇的只引原作中的某一片段、某一細節、某一句話。對它做引導式的議論。總之，這一環節是要交代讀了什麼、針對什麼而感。
2、引感點：即由引述的原作有關內容，點出自己的感受或啟示。這環節類似於一事一議的點論點的環節。
二、 議：
1、議原作：扣住感點，回到原作中，做就事論事的議論。目的是交待自己感點得來的思想過程，即：對原作相關內容進行議論。談談自己對此的議論、感悟，對它作出自己的評價。
2、議感點：緊扣感點，有議原作引發開去。可以對自己感物的道理或觀點作論證式的議論。
三、 聯：
在所給原作的基礎上，由此及彼，，聯繫現實生活中或自己或他人、與感點同理、同類、或相對、相反的現象或經歷進行對照，談自己的看法。
四、 結：
1、照應開頭。
2、深化或總結全文。
讀後感寫作範文篇3
《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學，幸福教書，辛苦背磚的故事。孫少安開辦磚廠，照料磚廠，工廠倒閉再重辦，過上好日子的事蹟。
在這本書中我最欣賞的主人翁就是孫少平了，他上學之路異常艱難，每天只能吃兩個焦黑的高粱面饃，並且每天都吃不飽，但是少平還是堅持下來了，直到高中畢業。這種執著的精神值得我學習。在生活中有許多人在事業和學習路上遇到一點困難就退縮了，我們只有堅持才能品嚐到成功的喜悦，所以堅持不懈是我們每個人都要學習的。少平在教書的那段時間可真是他人生最幸福的時光呀，再這裏我們不能忽略一個重點，少平在那個年代能當上老師是他勤奮努力的結果，正所謂一份耕耘一份收穫，他每天披星戴月的學習沒有白費。少平因為家裏窮，所以不得不出來打工。在磚廠打工的的那段時間可謂是少平人生最難熬的時間了。少平在打工時，每天起早貪黑辛苦勞動，結果把背弄得血肉磨糊，睡覺都只能趴着，真是苦不堪言啊！但是少平總會苦中作樂——與同事聊天，甚是愉快；向田曉霞借書報，從書中汲取強大的精神力量。我要學習少平苦中作樂、積極向上的可貴品質。我們在生活中，不能遇到一點辛苦事就哀聲歎氣、怨天怨地，要學會苦中作樂，積極向上過每一天。
?平凡的世界》是本激勵人奮發向上的好書，它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書中吸取更多、更大的精神力量！
讀後感寫作範文篇4
這個寒假，我讀了一本書叫《金銀島》，這本書是英國著名作家斯蒂文森的成名作，也是他都所有作品裏面最經典的一部。
故事講述了一個叫公吉姆·霍金斯的膽小，害羞少年，在他的父親去世後，一次偶然間發現了一張埋藏了寶藏的荒島地圖。這事引起了當地富翁屈利勞尼先生的興趣。
為了找到這些寶藏，他和朋友們帶着一羣水手，駕駛了一艘三梔船去荒島探險。不料船上混入了一夥海盜，他們在獨腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨吞這些寶藏。
吉姆在無意中得到消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫生同海盜們展開了拼死一搏的鬥爭，由於各個船員的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載着金銀財寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉。
吉姆勇敢、機智、高尚、善良的形象，深深印入了我的腦海。
吉姆運用了自己聰明的才智，引導了大家克服了重重困難，吉姆發揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善於發動大家的力量，團結一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。
“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐着他們，才能取得最後的勝利。當我們遇到困難的時候，首先要沉着冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋，想辦法；要樹立克服困難的信心和決心，要發揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那麼，就沒有克服不了的困難。
書中，西爾弗就是虛偽，邪惡的人物代表。
他表面上看着舉止文雅，彬彬有禮，就像個十足的紳士，但是實際上他是個殺人不眨眼，橫行霸道的海盜頭子。西爾弗偽裝得特別好。表面上，他是船上的廚師，對船上的每個人都很友好，親切，實際上，他召集了一幫海盜在船上，伺機想奪得寶藏。為了金錢這幫海盜想出各種各樣的辦法，殺人如麻、無惡不作、人性扭曲到極致。
他們做這些事沒有一絲一毫的愧疚和悔意，竟然冠冕堂皇的説，是金錢指引他們犯罪的。想要藉此挽回聲譽、得到原諒。是個實足無恥的小人。不過最後正義還是戰勝了邪惡。生活中有很多像西爾佛這樣虛偽、陰險的小人，我們一定要細心觀察、小心留意，不要被這類人的偽裝所矇騙。
讀了這本書就像是親身經歷了一場驚險難忘的探險之旅，也讓我受益匪淺。書中善良與邪惡的對抗，警示我們做人不能自私、貪婪。我們要相信“善有善報，惡有惡報”。
人不能為自己的私慾做壞事。“一分耕耘，一分收穫”妄想走捷徑是行不通的，在生活和學習中，就要有一股鑽勁，一看見哪邊困難就往哪邊鑽。只要我們在一個方面努力了，下了功夫了，認真了，就一定會取得一定的收穫的！遇到困難和挫折，千萬不要低頭輕易放棄，要迎難而上，努力克服，成功就在不遠處向你招手。
讀後感寫作範文篇5
什麼是人生?人生就是永不休止的奮鬥!只有選定了目標並在奮鬥中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕。——路遙《平凡的世界》
人的一生應該怎樣度過?保爾要為人類的解放事業而奮鬥。那麼我們作為平常人，應該怎樣為了生活而拼搏奮鬥呢。《平凡的世界》給了我們一些啟示。
第一類：孫少安的物質式的奮鬥
孫少安，13歲就開始勞動，18歲已肩負起家庭的重任。在當時“農業學大寨”的社會背景下他把主要的精力集中在自己的土地上。每天早出晚歸，捯飭自己和隊裏的土地。他認為只有把土地種好，收成好了，人們的温飽就能解決了。是的，那個時候，整個雙水村的人都過着貧窮的生活，尤其是少安家，每天連頓飽飯都吃不上，他的弟弟在學校也只是吃最差的丙菜和非洲黑饃饃。但是在孫少安的心裏，他認為人不可能永遠過窮日子，正是有這股勁兒才讓他每天都對生活充滿希望。
家庭承包制時期，他們有了自己的土地，更是精心呵護。每年收成較好，家裏也富裕了不少。在這樣的情況下，在政策允許的情況下，他有了賺錢的念頭，於是開起了燒磚窯，日子過得紅紅火火。之後還擴大了磚廠的規模，雖然再次過程中，有過艱辛，賠本，孫少安有一段一蹶不振的時期，但是最終化險為夷。在他心裏一直有一種聲音在吶喊：不，他應該像往常一樣，精神抖擻地跳上這輛生活的馬車，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經，吆喝着，吶喊着，繼續走向前去。
生活就是這樣，會有失敗也會有成功，唯有永無止境的奮鬥才能闖出一片屬於自己的天空。
我們的生活就像孫少安的生活一樣，由貧窮一步步轉變好。這中間有政策的鼓勵，有親朋好友的幫助，更重要的是自身的奮鬥，讓我們的物質生活一步步走向輝煌。
第二類：孫少平的精神式奮鬥
孫少平和孫少安不一樣，他沒有把眼界放在家裏的一畝三分地上，沒有把心放在農村，他讀書較多，思維比較開闊，他嚮往的是外面更寬廣的世界。所以，他毅然決然的背井離鄉，在黃原他過着難以想象的生活，每天在東大街的橋下面等待包工頭來招工，之後住在破舊的窯洞裏，還要幹繁重的勞動。但是他覺得這是值得的，他的生活是充實而多彩的。在銅城大牙灣煤礦，每天過着暗無天日的日子，但他愛這個黑色的世界。在這樣的艱苦環境下，他仍舊堅持讀書，來豐富自己的精神世界。所以，在少平心中，他不在乎物質的需求，更看重精神的供給。
他曾給妹妹蘭香的信中這樣寫：
我們出身於貧困的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的侷限中解脱出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義。要知道，對於我們這樣出身農民家庭的人來説，要做到這一點是多麼不容易啊!
首先要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難!如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。親愛的妹妹，我多麼希望你的一生充滿歡樂。可是，如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去，有位了不起的人説過，痛苦難道是白忍受的嗎?它應該使我們偉大!
少平的這段話對我印象很深。我們安於現狀，對於貧窮總是刻意迴避，其實生於農村的我們有時候會自卑，就像少平剛開始吃丙菜總是在沒有人的時候躲着吃。但是隻要是有追求的人們就會變自卑為動力，一再追求自己精神上的滿足。少平通過救班裏的侯會英，讓這個女子對自己刮目相看，甚至喜歡上了自己。解救郝紅梅，不讓同學們的嘲諷影響到她。這些都是精神強大的一種表現。無論什麼時候，他都沒有放棄生活，放棄信念，一直努力前行，追求生活的意義。
我們在自己生活的平凡的世界中要像孫少安和孫少平一樣，堅定信念，吃苦耐勞，時刻保持精神的強大。正如文中所説：人可以平凡，但絕對不可以平庸。
