愛讀書感悟心得體會6篇
寫心得體會是希望我們在今後的工作學習中擁有更加積極樂觀的態度，心得體會就是將學習或者生活中的想法用文字書寫下來的重要文體，以下是本站小編精心為您推薦的愛讀書感悟心得體會6篇，供大家參考。
愛讀書感悟心得體會篇1
在這個假期裏我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。《三國演義》是一部斷代體古典名著小説，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
?三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。
這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終於西晉統一。它集中地描寫了三國時期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種鬥爭，鬥爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些鬥爭，作者揭示了當時社會的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和醜惡;反映了人民在動亂時代的災難和痛苦，也表現了他們對統治集團的愛憎和嚮往，以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的願望。
在眾多的三國人物中，我最敬佩的人是趙雲。趙雲人稱“常山趙子龍”，趙雲勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長阪坡單騎救主時，他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩：“血染徵袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍。”我佩服趙雲，佩服他在戰場上無懼無畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。
讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我們學習！
愛讀書感悟心得體會篇2
今天我讀了《童年》，高爾基寫出了自己當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放利貸，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。舅舅們勾心鬥角、爾虞我詐。為了錢，為了個人的利益，明裏爭，暗裏鬥，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨鍊了一身堅強的意志，這為他長大成人後遇到困難不屈服奠定了基礎。
在社會生活中，每一個學生都會在不經意間想起自己的童年，想想那時是多麼的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的，只有離兒時越遠。我有時就像，如果時間停在國小四年級是多麼的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了!童年充滿着歡樂，童年到處是温暖，童年是值得回憶的相機，有着老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤。吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們現在與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮鬥，朝着美好的未來不斷前進。我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!讓我們去珍惜現在的一切吧!
愛讀書感悟心得體會篇3
?海底兩萬裏》描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。説了這麼多也該進去看看了。
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感歎作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
最令我記憶由深的海底的那些植物和動物，物這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……佈置成一片花地;再鑲上結了天藍絲絛領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。
朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散佈在地上的軟體動物的美麗品種，環紋海扇，海槌魚，當那貝──真正會跳躍的貝，窪形貝，硃紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在惋惜。
但是我們不得不走，我們繼續前進，在我們頭上是成羣結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸鬚，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，為我們發出磷光，照亮了我們前進的道路!
愛讀書感悟心得體會篇4
家庭中，總有一個人在默默中一直支撐着我們;生活中，總有一種愛讓我們辜負後心痛無比;總有一種情懷讓我們心靈震顫。這個人就是父親，這種愛就是父愛，這種情懷就是親情。
最近看了《感悟父愛》這本書，書中的內容將父愛續寫，將深情延續。愛深深的印在這本書裏，每個故事都淋漓盡致的寫出了父愛的偉大。讀着這本書，我的淚也灑滿其中。
每篇故事都感人至深。其中一篇《父愛沒有力學》，讓我更深一層次的感受到了父愛。曾有一位力學教授對學生説：“千萬別幻想把高空掉落的東西穩穩接住，哪怕是一粒微不足道的石子兒。”而這位教授也在同時告訴了我們父愛沒有力學。這天，患有先天性痴呆症的女兒站在樓頂張開雙臂要準備“飛翔”，當跳下來的時候父親一個箭步衝上去接住了女兒，而自己也應此四肢打了石膏。學生看望他時，他只説了一句話：“我研究了一輩子力學，知道一但做了後果是什麼，只是在愛裏面，只有愛，沒有力學。”
愛，沒有力學。愛是靈魂裏最厚重的一種力量。
在成長的日子裏，爸爸的包容、爸爸的愛，無處不在。至今我還依然清晰的記得那個雨天發生過的事情。
那天是個冬天的週末，我坐着伯伯的順風車回了家。路過“劉家龍蝦店”時，一陣熟悉的小龍蝦的香味鑽進了我快凍僵的鼻孔，我不禁貪婪的吸了一口。回到家，爸爸滿臉疲憊的坐在沙發上。我一看到爸爸就習慣性的跑了過去，拽着爸爸的手説：“爸爸，我想吃劉家小龍蝦。”爸爸疑遲了一會兒説：“女兒，我們明天再吃好不好?”那時候的我很任性，不管爸爸怎麼説，我就是不聽，非要吃不可。
不得已爸爸拿起外套，撐着雨傘，拖着疲憊的身子在雨中慢行。透過窗户，我看到那些大樹隨風搖擺，空曠的馬路上空無一人，只有孤獨的爸爸。我知道大家都躲在温暖的屋裏，可我卻為了滿足自己的口腹之慾一己之私任性地把爸爸推入寒風中。看着爸爸漸行漸遠的背影，我心裏泛起了隱隱的內疚。到家時爸爸把懷中捂着的小龍蝦給了我，當我接過小龍蝦時，一不小心觸到了爸爸那雙冰涼的手，我的心為之一震，我心中不禁責罵起自己來﹗靜怡啊靜怡，你真混﹗
原來，父愛一直真實的存在，只不過是我沒有感覺，沒有感悟，或者説是我自己忽視了。現在的我才知道，父愛之偉大已經高於一切文字、一切語言。一直以為爸爸不會愛，其實他一直在以他獨特的、沉默的方式，悄悄的愛着他的女兒。
時光常被喻作沙漏，由一端流向另一端，除非耗盡，否則絕不停歇，細膩的沙流緩緩地流過中央，那是在提醒你時光已流逝。沙漏和時光不同的是，沙漏可以倒轉，而時光不會重來。雪落無痕，父愛無聲，時光留給我們的機會並不多，我們用心去體會那父親深沉而偉大的愛吧!
愛讀書感悟心得體會篇5
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中彷彿有數千個波濤在一浪接一浪地衝擊着我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這不僅給了我一個新世界，更給了我一片屬於我的藍天。
這的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內戰爭。1923年~1924年，保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領導工作，1925年加入了共產黨。但由於他長期參加艱苦鬥爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做鬥爭，後來他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，還寫出了世界文學名著小説《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯繫生活實際。現在的小孩別説是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不願意。在他們的“帳户”中一直以來都是沒有進，只有出的狀態。這不是因為國家的快速發展，而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發脾氣，又哭又鬧，不吃飯。
像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會説時代不同，但現在山區的孩子只吃地瓜和地瓜幹，照樣考全班第一。而我們這裏的孩子要風是風，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應有盡有，可為什麼成績一直提不高?這是因為他們沒有上進心，整天泡在糖水裏，都忘了苦是什麼滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會皺起眉頭，説到上網、玩遊戲、看電視，就會眉飛色舞地講，根本不願意做作業、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區的孩子和我們這裏的孩子一調換，讓我們這裏的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這一定可以不斷地激勵我勇往直前!
我要以保爾為偶像，向他學習
愛讀書感悟心得體會篇6
今天，我讀了一篇文章，名字叫《老人與海鷗》。
這篇文章通過描寫老人餵養海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對話等事例;老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景，讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼，讚美了人與動物之間和諧相處。
這篇文章最令我感動的地方，是老人在生活中勤加節儉，為的就是去餵養海鷗，照顧海鷗，與它們一起分享快樂。老人把海鷗當成自己親生的孩子一樣去餵養，從這裏可見，老人是多麼的愛海鷗啊!
在生活中，我還聽見我的同學跟我説了一個與之相關的事例：有一個經驗老道的獵手，有一次，他帶着他心愛的__槍追殺者一羣約有二十隻的山羊，過了一會兒，這羣山羊停住了逃命的腳步，獵人得意地看着這羣即將任他槍殺的山羊。過了一會兒，只見一隻年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然後迅疾跳到對面的懸崖去，另一隻年輕的山羊踏在半空中一隻老山羊的背上，很快就跳了過去，而那隻老山羊卻摔落下懸崖，隨後，所有的山羊用同樣的動作，一起一落，一生一死。獵人看到後感慨萬千。
當我聽到“一起一落，一生一死”時，我不禁感慨萬千：這羣山羊真偉大!它們寧願犧牲自己也要讓自己的同胞獲救，不讓獵人捉到它們!同時，我非常氣憤：獵人怎麼能忍心去傷害它們呢?
通過這兩篇文章，我想對人類説：“請你們與動物和諧相處吧!因為它們是我們的朋友!”
