中青班幹部培訓心得體會2000字9篇
寫心得體會最大的目的是讓我們的收穫能夠銘記於心，但是也可以提升我們的寫作能力，心得體會中如果沒有直接表述個人觀點，那它的價值也就不高。以下是本站小編精心為您推薦的中青班幹部培訓心得體會2000字9篇，供大家參考。
中青班幹部培訓心得體會2000字1
一、提高政治覺悟，完善知識架構。
通過這次培訓，我更加深刻地意識到當今社會的發展、時代的進步日趨快速，形勢的變化也越加複雜。這就要求我們必須不斷加強政治理論和業務知識的學習，更好的適應社會前進的步伐。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作。新的時代、新的形勢對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發，根據鄉鎮的實際情況，拓寬思路。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己，才能更好地完成各項工作任務，進一步提高工作質量和效率。
二、提升綜合素質，拓展業務能力。
通過此次學習培訓，我對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的基層工作人員，必須不斷提高自己的綜合素質和業務能力，才能勝任本職工作，不辜負組織的培養和領導的期望，不辜負人民的信任，真正做到不辱使命。這就要求我們，必須從自己做起，從現在做起，從小事做起。通過學習培訓使我進一步堅定了自覺用科學發展觀指導工作，不斷開闊視野、拓展思路，增強了做好本職工作的信心和決心。在培訓學習中，我們也學到了不少領導藝術和工作方法，作為單位的基層工作人員，今後要努力將學習的方法和工作實踐進行有機的結合，進一步提高綜合素質和業務水平。
三、勤於學習，努力提高為人民服務的本領。
能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對人民負責的問題，只有努力地工作，紮紮實實地工作，才能把組織和領導交給我們的任務完成好。只有精通業務，才能認真履行好職責，才能發揮好機關公務人員的作用。當今世界經濟形勢瞬息萬變，科學技術突飛猛進，這就要求我們要更好地更新地掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應能力，提升做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。
總之，為期兩個月的黨校學習生活給我補充了很多營養，它將是我工作與生活的新起點。在我的記憶中，我會永遠珍惜和懷念這段美好時光，會永遠記住我的授課老師和每一位同學。今後的路還很長，還有很多的工作等待我去做，我要以此次學習為契機，用學到的新的理論知識去指導工作實踐，不斷改造自己的世界觀，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。
中青班幹部培訓心得體會2000字2
很榮幸能夠參加全市26期青年幹班培訓班，這是市委組織部對我們年輕幹部成長的關注和厚愛，是難得的人生成長經歷和全新的工作體驗。通過系統的學習，使我修煉了黨性，拓寬了視野，開闊了思路，豐富了知識，提高了能力，真正“充了電、加了油”。
一是認識了學習的“重要性”。平時總是以工作事務繁雜為藉口而放鬆學習，學習的意識和主觀能動性不夠。通過這次靜下心來的系統學習，真正意識到“刀不磨要生鏽，人不學要落後”，更感受到了知識的匱乏，學習的迫切性和重要性。通過聽取黨的十八屆五中全會精神、全面深化改革等一系列系統知識輔導，使我對黨的重x論、方針政策和戰略思想有了更加深入的理解和把握，從而在思想上更加堅定了理想信念。通過學習青年幹部的心理調適、網絡及多媒體管控對策、如何做好農村全面小康社會的帶頭人等課程後，領悟了領導和專家們來自基層一線工作的經驗，汲取了很多新觀念、新思路、新方法，從而彌補我做好羣眾工作能力的不足。二是增強了工作的“主動性”。民政人始終活躍在“為民解困、為民服務”的第一線，始終堅持權為民所用，心為民所繫，情為民所用，敢於奉獻，心懷大愛。通過學習，使我意識到作為民政工作的一員，在今後的工作中要多深入基層走訪羣眾，傾聽羣眾呼聲，結合本職工作搞好專題調研，瞭解基層社區、村居在和諧社區建設中面臨的困難和問題，進一步思考創新社區服務管理模式，促進各項工作紮實有效開展。三是體會了同學的“純真性”。培訓中結識的來自各部門以及基層從事不同工作的同學，他們理論知識頗豐、工作經驗豐富，都是我學習的榜樣。在課間休息的時間裏，我們都能夠愉快地進行溝通交流，特別是在青幹班微信羣上，大家談工作、談理想、話明天，互相鼓勵、互相促進、互相關心，這種純真的同學感情使我終生受益。
今後我將把這次學習的體會和成果轉化為謀劃工作的新思路，邊學邊思考邊運用，在學習中聯繫實際，在實際中探討學習，堅持學用相長、學以致用，不斷提升理論素養，提高業務水平，始終牢記“民政為民”的宗旨，紮實苦幹，愛崗敬業。具體做到“三個要”：一要敢於擔當。作為一名青年幹部，要有責任感，敢於擔當，遇到困難，不畏難怕事、不退縮回避、不找藉口、不講客觀，敢於直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。二要履職盡責。盡心盡力、履職盡責服務好民政最可愛的人、最幸福的人、最可憐的人、最痛苦的人和最需要救助的人。三要廉潔自律。自覺踐行“三嚴三實”，不斷增強黨性修養，做到嚴於律己，寬以待人，在面對利益和誘惑時保持廉潔自律。
中青班幹部培訓心得體會2000字3
一、抓住機會補充知識，提高自身黨性修養
工作以來，也參加過不少業務知識培訓，但青幹班這類以提升黨性修養為主的培訓班，還是第一次。身為發改委機關黨支委員，卻不能靜下心來學習黨的系列理論知識，深刻掌握其內容實質，自己都覺得實在説不過去。幸好這次組織上將我們集中起來，邀請高水平專家學者給我們進行系統學習培訓，非常不易。我倍加珍惜這次學習機會，以端正的態度、飽滿的熱情、刻苦的精神，集中精力，認真學習，使自己的黨性修養得到進一步提升，開展黨羣工作的底氣更足。同時，在學習期間，在班主任、班長、副班長的領導下，用心盡力為全班同學服務，爭取不負組織所託，擔負起自己的責任，互相幫助，取長補短，共同進步。
二、運用理論聯繫實際，牢固樹立為民理念
在學習過程中，我注意結合老師所講內容，聯繫我們東台實際，將黨的方針政策與具體情況結合起來，深入思考問題，積極拓展思路，始終保持為民服務信念不動搖，努力提高自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，學習把握理論與實踐、宏觀與微觀、發展與改革、經濟與社會、先行與後發的關係，結合國家十三五規劃中，黨中央在充分調研的基礎上，研判出來的經濟發展三大特點——速度變化、結構優化、動力轉換：經濟增長速度會從高速轉向中高速，發展方式從規模速度型轉向質量效率型，經濟結構調整從增量擴能為主轉向調整存量、做優增量並舉，發展動力要從主要依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉向創新驅動。初步認清當前國際國內經濟發展形勢，思考東台發展方向，爭取在今後的工作中更好的為民服務、為民謀利。
三、學以致用幹好本職，提高素質做好表率
市委組織部、市委黨校高度重視這次培訓，悉心培養我們年輕同志，花了很大的精力、人力、財力組織我們學習調研，對我們年輕同志素質的提高，能力的提升有很大幫助。取得進步的最終目的還是更好的幹好本職工作，把老師、專家所教知識理解消化、融會貫通，結合實際創造性推進工作。作為全市經濟戰線的一份子，必須以這次學習為新的起點，解放思想，主動順應和引領經濟新常態，堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，圍繞“全省爭先、蘇中領先、蘇北率先”的發展目標，以更高的標準要求自己，以更嚴的要求約束自己，實實在在謀事創業做人，真正做到對得起組織培養、説得起問心無愧、經得起時間考驗。
中青班幹部培訓心得體會2000字4
根據安排，我有幸能參加全市第26期青年幹部培訓班，系統地接受理論學習，進一步提升自己的思想素質和能力水平。作為市委辦公室的一名青年幹部，我平時忙於工作，很少有機會參加學習培訓活動，記得上次參加這樣的培訓班還是在6年前。藉此機會，非常感謝市委組織部的領導給我提供的機會，感謝市委黨校的各位領導、老師的精心安排。經過幾天的學習，我收穫頗多，感受頗深，現將我的幾點感受彙報如下：
一是感受到各級領導的重視。本期青年幹部培訓班的時間雖然在歲末，但領導對培訓班的安排卻高度重視，市委張書記親自審定培訓內容，市委組織部陸部長、馮部長親自到班講話提要求，市委黨校張校長等領導全程參與我們的學習活動，這些都讓我深深地感受到，市委對我們青年幹部的重視、對我們的殷切期望。作為青年幹部，要倍加珍惜機會，不斷提升自己，將今天的所學，更好地應用到今後的工作實踐中。
二是感受到學習內容的豐富。16天的培訓時間不是很長，但課程設置卻非常充實，涵蓋我們學習、工作、生活的方方面面，有黨的理論知識學習，有職業技能培訓，有公務員心理輔導，有對當前工作的研究等等。教學的形式也體現多樣化，做到課堂教學與實地調研相結合、老師授課與小組交流相結合，讓我們青年幹部真正開闊了視野，無論是在思想理論方面，還是在實踐能力方面都有了顯著的提高。
三是感受到班級同學的好學。大家都是來自各個鎮區、部門的優秀青年幹部代表，雖然相識的時間不長，但同學們展現出的年輕活動，讓我彷彿又回到了大學校園。同學們的好學精神，更令我佩服，時值年末，單位的工作都很繁瑣，大家妥善處理好學習和工作的關係，克服困難，按時上課，做好筆記，有的同學為了不耽誤工作，白天學習，晚上加班，做到學習工作兩不誤。
四是感受到自身存在的不足。以前，我總認為自己在市委辦工作，接觸的工作、瞭解的情況，相對其他單位的同志要多，不自覺地就產生了一種優越感。但是通過這次學習，我深刻認識到自己還存在很多不足，比如掌握的知識不夠全面、工作的方式方法還有待改進，再比如與其他單位的同志相比，在業務水平和能力方面還存在差距，尤其是一些專業性的業務知識研究不深、不透，需要我在以後的工作中不斷加強學習。
時間很快，轉眼培訓任務已過半，在接下來的時間，我會更加珍惜學習機會，努力克服工作與學習的矛盾，繼續做到勤於學、勤于思，並在以後的工作中，將這次學習作為新的起點，努力提升理論素養，不斷提高業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為東台建成更高水平小康社會做出自己應有的貢獻。
中青班幹部培訓心得體會2000字5
根據組織的安排，我有幸參加了20xx年中青幹部培訓班學習，這對我來説既是一次難得的學習機會，又是一個自我鍛鍊提升的過程。從開班的第一天起，我就及時調整心態、轉換角色，秉承“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，遵守班紀班規，全身心投入學習生活中。
我們主要學習了《宏觀經濟形勢分析》、《如何在新時期做好依法行政》、《領導科學與藝術》、《突發事件與公共危機管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領導幹部素質建設》、《國際經濟形勢分析》等課程，我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時間雖短，但收穫頗豐：
一、要堅持學習，爭做德才皆備的幹部
通過培訓學習，初步掌握了現代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養；進一步認識了我國經濟社會發展的基本態勢和麪臨的重大問題，增強了自身發展的緊迫感和責任感；領略了中國傳統文化的精髓，汲取國學智慧，開闊眼界，看到差距，掌握方法，增強了不斷學習的自覺性，提高了解決問題的能力，在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到拓展，思想覺悟得到昇華。
二、要擔當作為，爭做求真務實的實幹派
堅持做到説實話、辦實事、求實效。一是要講政治，對黨忠誠，始終同黨中央保持高度一致，做對黨絕對忠誠的表率；
二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實；
三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用“十指彈琴”的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。
三、要嚴於律己，爭做勤政廉潔的表率
古人曰：“公生明、廉生威”，真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。要政治清醒，在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。古人説：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裏”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。
四、要學會分析，爭做服務發展的標兵
善於發現問題、分析問題和解決問題，是領導幹部必須具備的基本素質。發現問題只是第一步，怎樣分析和思考問題，形成科學決策，是領導水平的直接體現。要努力掌握分析問題的正確方法，堅持辯證思維，，站在全局的高度來分析問題，從維護黨和人民的利益出發，議大事，抓根本，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要站在羣眾的立場來分析問題，牢固樹立“羣眾利益高於一切”的理念，抓住主要矛盾，做到綱舉目張，重點關注羣眾反映的熱點問題、長期制約發展的深層次問題。要注重用聯繫的觀點、發展的觀點來分析問題、認識事物，避免犯“盲人摸象”的錯誤。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績屬於過去，未來更需開拓；心得屬於現在，明天更需努力。在今後的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，我將始終堅持學習、樹立信心、鼓足幹勁、大膽創新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂，體現人生的價值。
中青班幹部培訓心得體會2000字6
20xx年11月14日我有幸參加了區教育局組織的“教育系統第二期中青班幹部培訓班”的開班儀式，並認真聽取了兩位專家的專題講座。這樣的學習和培訓對於剛剛走上德育工作崗位的我像一場及時雨、一座加油站，使我開拓了思路，增長了見識，還使我結識了很多同行，學習到了很多寶貴的經驗。當天學習結束後，我用所學到的理論知識結合自己的工作實際對今後的德育工作展開了很多的設想，思維和理念上的進步使我對自己今後的德育工作有了更大的自信，腳下的步伐更紮實了。
一、做一名有“執行力”的德育主任
學習了x師範大學法政學院教授張志永博士講授的《領導者執行力建設與提升》後發現自身還存在很多不足之處，學校的德育工作面對領導、面對教師、面對學生、面對家長，他的工作範疇是非常廣的，但是德育工作的指向性又非常的明確。這無疑對於從事德育工作的我來説提出了很高的要求，通過學習給了我很大的啟發：
首先，工作思路要體現一個“細”字。“細”就是一項任務、一件事情需要協調到位，監督到位，反饋到位，總結到位，確保工作開展和任務落實；對任何一件經辦的工作，都要嚴謹細緻，一絲不苟，來不得半點敷衍和虛假。德育工作無小事，要把每件事情作為大事來看待，力求做到零失誤，堅決不讓上級下達的任務在我手中延誤，不讓教師和學生的待辦事項在我手中積壓。
其次，工作節奏要把握一個“勤”字。“勤”就是不拖不等不靠，及時向上銜接，向平行溝通，向下督促，加快工作節奏，使上下左右形成強大合力；對職責以外職責不明的工作，不推諉、不坐視不管，要積極溝通協調，做到工作不留空檔，保各項工作的全面推進。
第三，工作作風要抓一個“實”字。“實”就是要力戒形式主義，講求實效，不漂浮，不圖形式，沉下心來幹工作，一步一個腳印。平時與學生的交流中重視與學生心靈的溝通，努力構建温馨的對話場景，用智慧的方式和有效的技巧，與學生進行一種平等的溝通，一種平等的探討。
二、深入學生生活，瞭解學生，親近學生，及時發現出現的不良行為及時糾正，及時引導
張志永博士在講座中提到了“破窗理論”，我覺得這個理論就是學校的德育工作一個體現。而作為教師的我們面對學生出現的各種問題我們又要怎麼樣面對呢？我們教師要堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆，從多方面培養學生教育學生。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引導他，當他偏離道德準則時及時把他拉回來，引導他走入正軌。這就需要廣大教師做一個細心人，深入學生生活中瞭解學生，關心學生，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動，用“因材施教”的方針，重視做好轉化工作，變簡單灌輸為啟發誘導，變消極約束、看管為積極自我激勵、自我管束增強思想道德教育工作的效果。例如，我校有幾位同學的時間觀念較差，紀律散漫，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當的指出他們的不是，而是給他們講一些關於時間觀念、紀律的故事，給他們講珍惜時間、遵守紀律的重要性，從而引導他們認識到自己的錯誤並能改正過來。通過個別談話，這幾位同學都很快轉變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。因此，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學生的生活，充分了解學生，堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆的教育原則，將會收到較好的效果。
三、加強自身道德修養，以身作則樹立榜樣
竇勝功教授的幽默風趣給我留下了深刻的印象，雖然他主講的內容是情商，但是我學到的更多的是一種做人的道理和方法。講座過程中他講到了一個小故事，是關於控制力的。一個老師讓他的學生戒煙，學生説您都吸煙？我怎麼戒煙？老師聽到後毅然的戒掉了自己的煙。我很感慨，作為國小階段的教師我更應該注意自己的一言一行。一個好教師不僅要讓學生學到知識，更要讓學生領悟的做人的道理，學會做人。教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行都會對學生的思想品德的形成產生深刻影響，因此教師應加強自身的道德修養和職業素養，為學生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感，責任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風貌，時刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習慣，特別是在日常生活中更要當好學生的表率。例如，教師要求學生不將粗話，要講文明禮貌，要求學生不亂仍紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應要求自己做到這一點，也就是説教師要求學生做到的，教師首先要做到，要求學生不做的，教師絕對不做。“言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中，教師説一百遍不如做一遍給學生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強化自身修養，以文明的言行，高尚的品格去影響學生，時時、事事、處處為學生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。
德育工作是我們學校工作的重中之重。對於社會的發展而言，教育放首位；而對於教育而言，德育是首位的。我想，我們要抓好德育教育，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷髮展而又繽紛複雜的現代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在於我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今後的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
中青班幹部培訓心得體會2000字7
我很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，通過這次班幹部培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優秀。
通過這次培訓學習，讓我重新認識了學生幹部的概念，作為一名班幹部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情願的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人？我認為我在這方面做得不是很好，八年級時有過扣分的經歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。在為人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云。退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬着一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。
九年級了，最後一年的國中生活，在未來的時間裏我要好好珍惜，努力去好一名班幹部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰面前，我期望同學們能夠並肩作戰，共渡會考，珍惜在校的時間，為國中生活畫上一個圓滿的句號。
中青班幹部培訓心得體會2000字8
我很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，説實話，雖然以前當過班委，但是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中就應怎樣擔任一名合格的班幹。
首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽着他們在台上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？我也曾問過自己，為什麼要當班幹，為什麼要進入學生會，如果真的要説，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛鍊一下自己的綜合潛力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了台上飛揚的思緒；沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動；沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉着冷靜的人，因為就像邵波老師説的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成為了你的內在素質。雖然在目前為止我並不認為自己已經具備了合格班幹部的一些素質。很好的管理溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學會並熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學習中得到增強。至於時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底幹了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至於又是花了很多時間都沒有到達預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，必須把學習弄好。桌位一名學生幹部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模範帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不就應做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班幹部，那種幹部作風，要想真正的起到模範帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人説退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班幹部必不能使自己得到什麼物質的利益，因為唯有你抱着一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人瞭解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視羣眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢於向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫忙我們的。
中青班幹部培訓心得體會2000字9
從班幹部培訓班舉辦到此刻已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關係，去開展工作。自己的職責在那裏等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。
一、提到認識。
幹部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經驗，在總結中得到鍛鍊。
二、培養潛力。
人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是後天努力。所以要好好珍惜機會當班幹部。
三、強化職責。
要學一樣愛一行。要有勝任潛力。
四、起好作用。
1、榜樣工作。
2、骨幹作用。
3、橋樑作用。
學院的杜書記説的對，我是學生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛鍊中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創新、服務，每一點都想把我們這些幹部培訓成高素質的職業的旅遊人才。學工辦陳主任的一句話説明了，我們的重要性和我們的主角，我們是學生，但又不同於學生。上星期劉院長的弟子規解讀讓我們學到了很多，讓我們更加明白我們的班幹部的重要性。
1、樹理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
字裏行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的幹部培訓中讓我明白我自己的重要性和做為一名班幹部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班幹部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。細節決定成敗，尤其是身為一名班幹部，我們務必別人付出更多，所有的困難與挫折我們務必堅強的應對。我們深信。“有壓力才有動力。”在壓力中我們拼搏、奮鬥，揚起期望的風帆，駛向成功的彼岸。不可否認，在大學每一個同學都想成為一名班幹部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班幹部，就要儘自己最大的努力去服務同學，服務班級。
作為班幹部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知。做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一齊維護一個和諧的班級關係，在共同學習中挑戰自我，超越自我。
