漏讀後感400字優秀6篇
讀後感有助於讀者更好地理解文學作品中人物的內外在衝突，讀後感可以讓我們探討作品的文化和歷史背景，理解它們對故事的影響，以下是本站小編精心為您推薦的漏讀後感400字優秀6篇，供大家參考。
漏讀後感400字篇1
説到經典，我認為非《紅樓夢》莫屬。它不僅是中國古代四大名著之一，也是中國文學史上一顆燦爛的明珠。
記得我第一次讀《紅樓夢》是在二年級的時候。那時，我雖是在媽媽的陪讀下讀完整部經典的，但已經被其中鮮明的人物形象、生動的故事所吸引。給我印象最深的就是黛玉葬花，至今那場景仍然深深地印刻在我的腦海中：桃花樹下滿地落花，黛玉肩上擔着花鋤，鋤上掛着花籃，手中拿着花帚。她把花都掃了，放到花冢拿土埋上，那是多麼美的一幅畫面!黛玉最憐惜花，覺得花落以後埋在土裏最乾淨，可以看出她對美有獨特的見解。
今天，我再次閲讀《紅樓夢》，覺得葬花並不只是一幅美的畫面，裏面有着黛玉極度的悲傷。她失去了父母，又體弱多病，只能投奔賈家。在賈府中，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛，但按照當時的禮教觀念，畢竟是外孫女，總有一點寄人籬下的滋味，加上她性格的悲觀，以及婚姻悲劇，讓她見到花就好像看到自己，最後以花來喻自己，把花和自己埋葬在泥土裏，以求心靈的潔淨。我還是有些似懂非懂的感覺，就去問教國中語文的姐姐，姐姐告訴我：黛玉葬花不僅僅是她悲憤的一種宣泄，更是她對世事的一個無聲的控訴和反抗。啊，原來黛玉葬花還有這層意思!
我覺得，在閲讀中，我不僅閲讀着他們的故事，也在品讀着他們的人生，瞭解着那年那時的一段歷史。好書不厭百回讀，名著不厭百回品，我會在今後的日子裏，不斷反覆地品讀經典，以求真正讀懂、讀透名著。
漏讀後感400字篇2
讀了《匆匆》這篇文章，我知道了，時間非常寶貴，他會在我們不知道的時候悄悄溜走。
?匆匆》這篇文章寫出了時間一點一滴悄無聲息的消失在時間的流裏，一去不復返。讓我們知道要珍惜時間，不要浪費時間。
以前的我在週末早上睡醒的時候，就已經快要吃午飯啦！時間從鐘錶上劃去，在週末正在寫作業的，我不是沒這個，就是玩玩那個，時間從我手中溜走，在週末我寫完了作業就去看電視啦！時間在電視裏閃過。現在想起來可真後悔，我也會改掉這些壞毛病。
時間是最公平，用金錢也同樣是買不到的，權利也得不到。每個人所獲得的時間也是一樣。
有的人因為有永遠做不完的事，希望時間再多一點，而有些人是因為虛度了許多時間，等到老的時候後悔小時候沒有認真學習。但是時間對每一個人都是公平的，關鍵在應該怎樣把握，不浪費一分一秒。
?匆匆》一文讓我受益終身，知道了應該怎樣利用時間。合理安排自己的時間，讓我們珍惜時間，它是生命中最可貴的東西！
漏讀後感400字篇3
祕密花園讀後感2月1日，我懷着好奇心看起了《祕密花園》這本書。這本書的主要內容是：瑪麗家在一場驚亂後，身邊的人都去世了，一個叫瑪麗的小姑娘成了一個孤兒，據説，她家旁邊有一個神奇的房子，叫祕密花園，倔強的瑪麗準備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪肯的幫助下，使昏暗的花園充滿了生機。 一個倔強的小女孩就是由於這次探險給了她道德，因為他的夥伴的鼓勵讓他充滿了信心。是呀，鼓勵是我們前進的燈塔，鼓勵是我們戰勝困難的雙漿。 在我們的生活中，處處有“鼓勵”在我們耳邊迴盪。運動會上跑了個最後一名，老師會拍拍我們的肩膀，“沒事，下次多練練，你能行！”考試考差了，媽媽會説：“這次考差了，還有下次呢，加油！”
當看完這本書的最後一頁時，我仔細想一想，突然腦海裏浮現出學溜冰的情景。在8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙拉着媽媽去學，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶着牆，一步一步膽戰心驚地走着，這時周圍的人給我鼓勵，特別是一個6歲的小弟弟，“姐姐，膽子大點，兩腳開一點，你一定能行！”剛剛還因為不會而不好意思的我，一下子心情輕鬆了許多，不用説，三天後，我學會了溜冰。
這本書給我上了一課，告訴大家：鼓勵是一種幫助，鼓勵是一雙翅膀，鼓勵也是一股愛的力量。
漏讀後感400字篇4
關羽温酒斬華雄，故事的大概意思是：三國時期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時，卻無人敢應。這時，關羽站了出來，要求迎敵。但因為僅僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，關羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他説：“暫且斟下，某去便來。”結果，在杯中的酒還沒有涼的時候，關羽已經提着華雄的人頭擲於地上。所以，給後人留下了“温酒斬華雄”的千古奇談。
這篇文章，關羽給我留下了很深的印象，他英勇善戰，武功高強。可是，地位很低。也使我明白了一個道理：生活中，不能夠以地位、相貌來衡量一個人的'能力和價值。文中的關羽就是因為地位低微，不被人重視，可是，卻憑着自己的膽識與武功證明了自己，讓後人永遠記住了他。再有，我們所熟知的孔子，他有一個學生叫子羽，因長相不好，孔子嫌棄他。可是他胸有大智，桃李滿天下。孔子明白後，後悔不已，説：“我以貌取人，失之子羽”。這又是一個活生生的例子。
經過關羽温酒斬華雄，使我明白了一個道理，我們在學習和生活中，必須不能用地位和相貌去對待人，每個人都有自己的優點，我們應當一視同仁，尊重每一個人。
關羽温酒斬華雄的這個故事不僅僅是體現出了關羽的勇猛和膽識。其實也讓我們學習到了不少做人的道理。
漏讀後感400字篇5
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”
懷着對革命領袖的無比崇敬，懷着對歷史精神的深深敬意，我看完了《恰同學少年》這部書。
在書中，我深深地為當年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學子和他的同學們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾，深刻地感受了時代偉人求學和早年從事革命活動的非凡的風采。
在我腦海中，給我印象最深的是這樣一段話：“人，之所以為人，正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私慾，那人和只會滿足於物慾的動物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區區人言冷暖，物慾得失，與之相比，又渺小得何值一提。”
青年和他的同學們在青春年少時期，正是風采、才華旺盛之時，他們書生意氣，揮斥方遒，是何等的蕭灑；他們指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯，又是何等的執着和豪邁。為我們留下了十分寶貴的精神財富。
古人云：“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”説的都是關於少年志向與成就事業、實現理想抱負的'辯證關係。志向，包括兩個方面，一是理想，二是實現理想所必備的意志和毅力，兩個方面缺一不可。因此，胸懷遠大理想，具有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，應當是中國青少年報效祖國，有所建樹的首要任務，也是中國走向繁榮富強、走向世界的最重要的力量之源。
讀着他們的故事，我彷彿體驗了這批優秀青年風華正茂的學習生活，見證了他們之間純真美麗的愛情故事。
漏讀後感400字篇6
似蝴蝶在花叢飛舞，在萬叢中尋找芬芳，美麗的花朵。我在這個假期，尋找着適合的書籍來閲讀，而我閲讀了這本《儒林外史》。作家吳敬梓向我們概述了一篇諷刺意義的小説，諷刺了科舉制度和封建禮教的毒害，當時因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會風習;刻畫了一個個生動形象，栩栩如生的人物，而不愧被魯迅先生評為"如集諸碎錦，合為帖子，雖非巨幅，而時見珍異。"
"功名富貴無憑據，費盡心境，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。"這是儒林外史的開頭，卻是整個文章的中心。當我初讀此書時，第一句看到的便是這句話，當時我卻百思不得其解，並不明白這句話的含義，也不明白《儒林外史》故事與這句話有什麼關係，於是沒有去在意，而看到後面，為了財富，為了金錢，讀書人們能夠廢寢忘食地讀書。能夠從黑髮垂髫考到白髮蒼蒼：八十歲才中了狀元的樑灝，花白鬍子還是"小友"的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進……《儒林外史》的這些人為了功名利祿，消得人憔悴。當時那腐朽的封建科舉的害人的制度，迫使着讀書人們為享有巨大特權而誘使他們一心去追求名利。是啊，富貴功名是身外之物，但世人一見了功名，便舍着性命去求它，等得到之後，又味同嚼蠟。自古及今，哪一個能看破?
當然，"世人皆醉我獨醒，舉世渾濁我獨清"的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個。他從小就因為家境貧寒而為鄰人放牛。在牛背上，他仍舊博覽羣書，更自學成為了畫沒骨花卉的名筆。此後，下到平民百姓，上到知縣財主都來索畫。但王冕性情不一樣，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要徵聘王冕出來做官，他卻隱居在會稽山。後人提到王冕時，常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官?能在功名面前，心如止水，不為所動，也僅有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。
讀了之後，我自我都有些迷惑了，讀書為的到底是什麼?此刻我們在國小學習、讀書，將來還有國中，高中，大學…學海無涯，可是當別有有時問我："你讀書學習到底為的什麼呢?"我卻啞口無言。可是我明白，我們可不能一概地去追求名利，金錢，如同過去那腐敗的封建教會一般。想想此刻社會，儘管並無過去的迂腐，可是，依舊有那麼多學生為了一些考試夜以繼日地學習，有些考上的興奮至發瘋，有些考不上的甚至跳樓自殺!很多人拿着文憑"大吃大喝"，我想這就是《儒林外史》所要諷刺的吧。我們此刻是國小生，也許並沒有那樣為了功名而瘋狂地學習，可是，當陷入迷途之後也許就會後悔莫及吧。
我想，當我讀完這本書，我們不僅僅應當為封建社會的墮落而感到可笑，更應當明確我們讀書的目的。學海無涯苦作舟，在知識的世界裏去探索，而不一概為名利與富貴而讀書。我們應當學習王冕，學習他潔身自好，不畏權貴的品質，學習他在大富大貴面前，選擇隱居而不去享受。在這本書中，我得到了這樣的感悟。
