雕讀後感最新8篇

書寫一篇讀後感幫助深化我們對名著故事的瞭解，其實很多人都清楚的知道我們在讀書之後都是需要寫讀後感的，本站小編今天就為您帶來了雕讀後感最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

雕讀後感篇1

我閲讀過了許多書籍，其中最讓我喜歡的那就是我國古代四大名著一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵。也是我國第一部反映農民起義的長篇小説。

提起了這本書，我是百看不厭，看了一遍，還想再看第二遍，真的非常喜歡。想到那一個個栩栩如生的故事。一位為行俠仗義的好漢，真的是令我讚歎不已。這本書描寫了宋代波瀾壯闊的農民起義，塑造了武松，林沖，宋江一百零八位英雄人物的形象。

我喜歡大名鼎鼎的魯智深，江湖綽號花和尚。魯智深原名叫魯達，魯智深原名叫魯達，因為他殺死了鎮關西，她就上了五台山做了和尚。做了活和尚之後，他就不能再叫他的原名了，所以改名叫法號魯智深。我也喜歡赫赫有名的李逵，他也有一個江湖綽號叫黑旋風，他啊，是梁山上一位有英雄本色的好漢。他這個人魯莽正直，愛憎分明，作戰勇猛。他不但是一個大孝子，而且還十分同情那些窮苦大眾。不過我更喜歡聞名遐邇的武松，他武藝高強，行俠仗義，曾經在景岡上赤手空拳打死老虎，也大鬧過快活林，醉打蔣門神，後來在梁山上成為第十四條好漢。

這些人告訴了我們，時刻要保持一顆充滿智慧，正義，勇敢的心。也要牢記併發揚揚善除惡的精神。雖然現在是法治社會，但是也要儘自己的每一份力做好自己的每一件事情。

雕讀後感篇2

我曾經讀過《昆蟲記》一書，它是由法國著名的昆蟲學家、文學家法布爾創作的一部長篇生物學著作，是一部不朽的世界名著。在法布爾的筆下，昆蟲們都栩栩如生，躍然紙上。

?昆蟲記》中涉及蜣螂、蟬、螞蟻、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、甲蟲、蟋蟀、象鼻蟲等100多種昆蟲，記錄了它們真實的生活。在書中，法布爾用通俗易懂、生動有趣的語言以及散文的筆調，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態、生活習性等，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等，既表達了他對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學知識，體現了他觀察細緻入微、孜孜不倦的科學探索精神。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的百科全書，還是一部將昆蟲的生活與人類社會巧妙聯繫起來，散發着濃郁的文學氣息的文學經典。

法布爾用一個個淺顯易懂的小故事向我們呈現了一個奇特、有趣的昆蟲世界。就以蟬和蜘蛛為例。原來蟬並不是一出生就可以“唱歌”，而是要在地下待上四年多的時間，脱殼以後才能發出美妙的“歌聲”，這個過程比我們想象的要複雜得多。而且不是所有的蜘蛛都有劇毒，大多數蜘蛛的毒性跟我們日常生活中所見的蚊子的毒性差不多，並不會對我們的身體造成大的傷害，只有極少數蜘蛛才有劇毒。

?昆蟲記》這本書，能給人無窮的樂趣和無數的啟發，是一本值得同學們閲讀的好書。

雕讀後感篇3

當你讀到一本書，有了餘生要與書偕老的感悟，那才是真正地發現了好書。

第一本被筆者列入人生必讀、常讀、精讀的書籍，著於兩千五百年前的春秋時期，走過戰國的烽火，經歷秦漢的紛爭，穿越唐宋元明清；從竹簡，到帛書，到宣紙；從卷軸，到線裝，到平裝。

該書為《孫子兵法》。

一．愛其苗條

古人云：“書中自有顏如玉”。

如果以書比人。厚可當枕之書，是豐腴之人，卻不免有肥頭大耳之憨；薄如蟬翼之書，是瘦削之人，卻難有風姿綽約之態。

而《孫子兵法》，堪稱綽約多姿，有多一分則贅，少一分便瘦的妙處。

好書不在於字數多少。

?孫子兵法》十三篇、五千言。可是大部頭小説的一個章節，甚至比一篇論文的字數還少。可是，就是這麼五千言的著作，自成書之日起，便歷久不衰。堪稱傾國傾城傾天下，讓無數人盡折腰。

如三國時的梟雄曹孟德，為之作注，成為《孫子兵法》注家第一人。這位“觀兵書戰策多矣”的梟雄稱《孫子兵法》“所著深矣，審計重舉，明畫深圖，不可相誣。”

如南北朝著名文學理論家劉勰，在其鉅著《文心雕龍》中提到：“孫武《兵經》，辭如珠玉，豈以為習武而不曉文也。”

如北宋宰相，唐宋八大家之一的王安石，提到《孫子兵法》：“但用孫武一二言，即可成功名。”

諸如此類的盛讚，不勝枚舉。

雕讀後感篇4

我第一次讀《西遊記》是國小一年級，那時看的是漫畫版。

這次再讀，這是簡版了，但文字多了，讀起來挺好看的。

唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是因為他始終堅持着要取得真經的信念吧。

豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬，有時悟空叫他去找點水果給師傅吃，可是他要麼就是在路上躺着睡大覺，要麼摘了許多水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回來卻隨便找個藉口説個謊想敷衍過去，但總是被機靈的悟空識破，被整得很慘。

沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟，雖然沒有悟空那麼厲害，但是在關鍵時刻還是能保護師傅的。

最後説説我最喜歡的是孫悟空，他善良、調皮、機靈、法力無邊、在唐僧師徒四人中，孫悟空經常第一個發現妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟着師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。

雕讀後感篇5

今天，我看了美國作家諾頓·賈斯特寫的《神奇的收費亭》。這本書寫了一個乏味的下午，男孩米洛在自己的房間發現了一個收費亭。他開着玩具車，駛過收費亭，開始了智慧國之旅。

一路上，他曾誤入懶散國和結論島，還被詞語國的“都有罪”警長投入監獄。不過，米洛在旅途中還結識了色彩大師、“那個”婆婆、十二面體人、平均男孩、噪音醫生和向下長的男孩阿列克·羅賓等有趣的人。最後，他前往無知山，救出了韻律公主和理性公主，成為了智慧國的名人。這個收費亭讓米洛發現了世界的有趣，讓他不再無聊。

寫這本書就像做一塊糕點：一大堆想象力，一勺寫作技巧，一勺童心，再外加一小撮快樂作調料，最後放到時間做的烤箱裏烘培一會兒，就變成了人見人愛的美味蛋糕。

有人説，童年是一根猴皮筋，可以伸得很長。那麼，這本書就是拉它的動力。

書中的米洛交到了鬧鐘狗“咔嗒”和騙人蟲兩個很要好的朋友，並在朋友們的幫助下，探索到了許多東西。米洛的冒險之旅藴含着深刻的關於生活的種種寓意，能給人巨大的啟發。

這本《神奇的收費亭》還藴含了大量的想象力，讓眾多小孩、大人為之着迷。

這本書真不愧是20世紀的最佳童書啊！

雕讀後感篇6

説來很慚愧，我一直沒讀懂《百年孤獨》，對它也沒有熱愛之情。但王浩百涼對《百年孤獨》的研讀遠在我之上。常言説：“要給學生一滴水，老師要有一桶水。”呵，今天正好相反，“學生擁有一桶水，而老師才有一滴水”。於是，今天語文課的講台屬於他，不屬於我。於是，“王老師”跟大家分享他的閲讀感受。

這個“王老師”做事可真認真，備課本上寫滿了心得體會，重新整理他的閲讀思路;更難得可貴的是，他還摘錄了一些作品裏的精彩片段，複印成講義發給同學們，頗有點大學教授的“範兒”。

登上講台後，他做的第一件事就是提醒同學們，要走進這樣一個長篇小説，先得從心態開始調整，要帶着積極的態度與文字接觸，這樣才能讀懂文本;其次，他比較了不同的譯本，他認為不好的譯本會影響人的閲讀心情，好的譯本會更讓人容易走進作品;他手頭的譯本是范曄的譯本;第三，他拿中國作家餘華的《活着》來比較，讓同學們對《百年孤獨》多了一份親近感，因為很多同學看過《活着》。

有了這樣的鋪墊，大家對作品就有了情感上的接受。當進入故事情節的時候，“王老師”講述了作品較為經典的情節，概述了主要人物，分析了作品的主要特色……同學們時而哈哈大笑，時而低首讀書。

作品是《百年孤獨》，可講課者和聽課者都不孤獨。

值得一提的是，“王老師”還是講課的同學中板書最多的老師。不過，“辣”字一定讓大家印象深刻，我想。

雕讀後感篇7

?青鳥》是比利時作家莫里斯梅特林克寫的一部童話小説。故事情節引人入勝，讓我愛不釋手。於是我津津有味地讀了起來。這本書裏講述了一個美妙的故事：古代有個傳説，只要人們找到青鳥就會得到幸福。窮孩子基奇和米琪兄妹倆堅信這個美麗的傳説。他們在平安夜為了得到聖誕老爺爺的禮物，為了得到和富孩子一樣的幸福，踏上了尋找青鳥的漫漫旅途。

首先，他們到了仙宮，光精靈告訴他們，死人活在活人的記憶裏，就不會死。在光的引導下，他們在那裏見到了已經死去的爺爺、奶奶，爺爺、奶奶那兒有一隻青鳥。他們死去的弟弟、妹妹也在那兒，由於他們在一起玩得太高興了，錯過了回去的時間，青鳥又變成了爺爺家的老畫眉，他們傷心極了。就在他們失意的時候，光神帶來了好消息，他告訴兄妹倆夜宮裏有青鳥，光神讓狗先生帶他們去夜宮。他們經過千辛萬苦終於到達了夜宮。夜宮裏雖然有許多青鳥，但是那裏的青鳥卻見不得陽光，他們只好失望而歸。他們不知道青鳥是幸福鳥，那麼幸福是什麼？每個人都想方設法地去尋找自己的幸福，併為此歷盡千辛萬苦。《青鳥》這本書講的就是關於尋找幸福的事。

他們所經歷的種種事情，最終發現象徵着人類幸福的青鳥不在別處，就在他們自己身邊！讀了這本書，讓我學會了一種奇妙的東西，那就是樂觀，只有樂觀，我們才能發現幸福，世上的幸福有很多，都在我們的身邊。

只要我們經常懷着無私的，美好的心願，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間。

雕讀後感篇8

這本書主要講了故事的主角小瑜是一個不瞭解自己優點的國小生，個性內向，總是習慣畏縮地躲在別人背後。不過，她的優點是善於傾聽別人説話。有一次去參加了一個研習營，雖然是被媽媽半強迫着去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優點，因而找到了自信。

從這本書中我看見了小瑜的蜕變，看見她從不自信到自信，她的故事激勵了我，讓我也逐漸變得自信。從前我遇到困難，不敢上前面對，上課不敢發言。但從我讀完這本書後，我還增加了不少的勇氣。

我有一個夢想就是當一名教師，可是總是缺少自信：自信的根源在於自己。讀完這本書，讓我對我的理想有了信心。我覺得教師需要大膽，會説，仔細，一定的領導力。自信更是關鍵。跟別人相比之餘而來的自信是一種優越感説到底是一種自卑感。這本書也告訴我自信要從自己的有點開始。實現我的夢想需要許多實力。讀完這本書後我也逐漸發現自己的優點，也同時發現自己的缺點。但夢想還離我很遠。我需要慢慢改變。多學習知識，也是教師要做的。我要好好學習，快樂自信的成長。遇到困難要迎難而上。相信自己能行，這比什麼都重要。有自信我會變得勇敢，有信心，我會更加努力。這樣我能更順利的實現我的夢想。

有夢想的孩子要多看書，書能教你如何完成自己的理想，書是自信的源泉。有一本好書，離實現夢想會更近一步