射鵰的讀後感7篇
書寫一篇讀後感能夠強化人們對書上思想的分析，讀後感也可以稱作是讀書筆記，一本好書確實可以帶給我們很大的啟發，下面是本站小編為您分享的射鵰的讀後感7篇，感謝您的參閲。
射鵰的讀後感篇1
不知道大家是否讀過《射鵰英雄傳》，這是金庸先生最有名的一部武俠小説。最近，在媽媽的推薦和電視的誘惑下，我看起了這部書，沒想到一看就入了迷，在兩週之內就看完了厚厚的四本書。
這部書講述了傻頭傻腦的郭靖在古靈精怪的黃蓉和各位俠肝義膽的師傅們的教導下，經歷了種種風雨，終成射鵰英雄，一代大俠的故事。
主人公黃蓉是一個非常聰明的女孩子，在各種情況下都能巧妙地化險為夷。書中有這樣一個場景，黃蓉被沙通天等五位高手圍攻，無法脱身。我讀到這兒真為她捏了一把汗，這時她還只有十六歲，功夫也很一般，這可怎麼辦呢?卻看黃蓉鎮定自若地對高手們説：“咱們打個賭吧，如果我能出了王府，你們就放我離開，不能為難我。”五位高手早就將黃蓉看成囊中之物，認為她插翅難飛，就應下了這個賭局。黃蓉一陣廝殺，果然無法出王府。只見她笑嘻嘻地喊道：“停停停，我爹爹只教了我進府的方法，沒教我出府的方法，這樣不公平。”我看到這心裏真是納悶：“出和進不是一樣的嗎?你出不去也一樣進不來呀!”五位高手估計也和我一樣想，就讓黃蓉出去重新再比。黃蓉一出王府，就笑眯眯地對五人説：“哈哈，我已經出了王府，咱們有言在先，我走了!”我看到這裏才明白，原來黃蓉是藏了這一招啊!
但是，郭靖卻與黃蓉相反，他很笨，黃蓉一遍就能學會的招數他要學十幾甚至幾十遍。每次看到郭靖傻傻地聽不明白別人為什麼笑他，我就覺得他很傻很可愛，其實有些我也不明白。我覺得自己似乎和郭靖挺像的，有些狀況總是搞不清楚。上學期填寫調查問卷，我分不清楚問卷的含義，覺得這些都是誇學校好的，結果卻是説學校不好的。還有，最近兩節科學課，上的都是青春期內容，老師講的很含糊，結果他們鬨堂大笑的時候我總是一頭霧水。
雖然我沒怎麼看懂書上所説的“俠之大者，為國為民”的道理，但故事情節的跌宕起伏，配上精彩細緻的描寫，還是吸引了我的目光。如果你們看了，也一定會像我一樣迷上它的。
射鵰的讀後感篇2
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。金庸先生創造了一個又一個光怪陸離，多姿多彩，令人目眩神迷，又引人無限遐想的武俠世界。
我雖然是一個女孩，但是個性豪爽，頗有一股俠氣，最愛讀的書就是《射鵰英雄傳》了。書中的人物，我最喜歡的當屬洪七公，他灑脱、隨性、豁達，樂觀的性子簡直與我如七年級轍，而我與他最默契的地方莫過於都是一枚吃貨。
黃蓉用“叫花雞”、“好逑湯”、“玉笛誰家聽落梅”等一系列美食就哄得洪七公把祕訣“降龍十八掌”都教給了郭靖。其中的一款美食“玉笛誰家聽落梅”是用羊羔臀肉、豬耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五種肉製成的美味拼盤。別説是洪七公在這道美味前抵制不住誘惑，就連我在看到此處時，都能感覺到肚子在咕咕叫了。
?射鵰英雄傳》中我最喜歡的的人是洪七公，最佩服的人就是郭靖了。他雖然天性愚鈍，但是懂得將勤補拙。他憨厚、大度，並且極有正義感。他後來練就一身好武功，卻不忘除惡濟困、保家衞國、抗擊外侮。他對愛情忠貞不二，為朋友兩肋插刀，為保衞國家殫精竭慮，不愧為金庸筆下最為偏愛的“俠之大者”。
書中還有一些角色也很精彩，聰明絕頂又明麗動人的黃蓉、武功高強且各有傳奇的“南帝丐”、“東邪西毒”、誤入歧途的楊康和梅超風，以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不勝枚舉。
我從洪七公身上找到了共鳴，從郭靖身上明白了為人正直的重要性。金庸先生描繪的江湖，不僅帶給我無限樂趣，更讓我看到了人生百態。
射鵰的讀後感篇3
在這個暑假裏我看了我人生中的第一部武俠小説——《射鵰英雄傳》。《射鵰英雄傳》裏面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽峯，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風和陳玄風……每一個人物形象都是那麼的栩栩如生，呼之欲出。看得我如痴如醉。
在眾多人物中，我最喜歡的就是郭靖，喜歡他的敦厚老實，喜歡他行俠仗義、信守承諾，更喜歡他做事的恆心和毅力。
郭靖他知道自己沒有聰明絕頂的腦袋，所以他做什麼事情都比別人付出得多。他的師傅江南七怪教他練武功時，好多招數都是起初的時候怎麼學也學不會，為此沒少挨師傅們的責罵和痛打。但他並沒有因為師傅們的責罵而放棄習武，而繼續練習，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……直到學會為止。
我很佩服他鍥而不捨的精神。想想我自己，學什麼都是三分鐘熱度。我的字不好，為此爸媽、老師也不少説我，於是我下決心要練好字，讓他們刮目相看。每個學期我都買字帖回來練習，可都堅持不了多久，練得最久的也只有兩個星期。所以到目前為止，我的字還是其醜無比。還有，每次做數學習題時，只要遇到一點困難，我都懶得深入思考，而是直接登錄作業幫尋找答案。在期末評語上，老師總會給我寫上：“做事沒恆心，遇到一點困難就退縮……”我想如果我有郭靖做事的恆心和毅力，我的成績在班裏定會名列前茅。
當然我也很喜歡黃蓉，喜歡她的聰明伶俐、古靈精怪、足智多謀。每次遇到危險她都能想到辦法化險為夷。雖然我羨慕黃蓉的足智多謀、古靈精怪，但是如果可以穿越，我更想成為郭靖那樣的大俠，他是我心目中的大英雄。
射鵰的讀後感篇4
臨近期末考試，快遞員送來了一個包裹。我看了看上面的發貨單，是寄給爸爸的。爸爸把包裹打開，是在噹噹網上購買的一本金庸寫的小説《射鵰英雄傳》，這本書又厚又大。我對爸爸説：“我能不能看呀？”爸爸一邊把書放進書櫃裏，一邊説：“當然可以了。不過，等你考試完了暑假時再看。”
時間一眨眼就過去了。我考完最後一科回家時，高興的問爸爸：“我現在可以看《射鵰英雄傳》了吧？”爸爸笑着説：“當然可以。”
我小心翼翼的從書櫃裏拿出了《射鵰英雄傳》，津津有味的讀了起來。這本書講的是宋朝時的故事。當時金國要攻打大宋。郭靖的爸爸和楊康的爸爸是一對好朋友，兩人都會武功。有一天，金兵來到他們村子裏。郭靖的爸爸和楊康的爸爸大戰金兵，結果郭靖的爸爸不幸被打死了，郭靖的媽媽當時正懷着孩子，得知丈夫死去，又氣又急。後來到了蒙古。
小郭靖是一個勇敢、不肯服輸的人，媽媽在他很小的時候就跟他講宋國的事情，培養了他的愛國意識。郭靖得知爸爸因為反抗金兵而戰死時，更是要報效祖國。全真道人丘處機和江南七怪訂了約，丘處機教楊康，江南七怪教郭靖。郭靖天資愚笨，開始學武進步慢，但為人忠厚，後來遇到了很多大師傳授武藝。楊康已改名完顏康，是大金國的王子，他天資聰明，但放蕩不羈，認賊作父。
在書中，我為黃蓉的聰明而感到驚歎，為楊康的做法感到憤怒，為江南七怪中六人不同時間犧牲而悲傷，也曾誤認為六怪是黃藥師所殺，恨起了黃藥師。
這本書雖厚，但很快就被我看完了。之後，我又看了《書劍恩仇錄》、《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《神鵰俠侶》、《俠客行》、《碧血劍》、等各種金庸筆下長短篇武俠小説，這些精彩的內容和優美的文字給我留下了深刻的印象，也為我的暑假生活增添了不少樂趣。
射鵰的讀後感篇5
失落使我們我失控了。他的兒子很英俊，絲毫看不出是殘疾人。往往獨自行走的時候，總會伴着風雨交加，總會伴着雨雪霏霏，總會有道路泥濘不平;我是你的父親，我不跟你説，沒有人會跟你説。最起碼你得表現的真心,能讓她感覺得到. 終有一天,她的敏感在你的呵護下慢慢消失不見，她的倔強被你的保護軟化，她的偽裝在你面前被輕易識穿。
而書中刻畫的人物各具特色：郭靖的淳樸、仁厚、“天然呆”；黃蓉的玲瓏百變、聰明伶俐；黃藥師的孤傲、詭異（人稱“東邪”）；歐陽鋒的心狠手辣（人稱“西毒”）；一燈大師雖曾貴為皇帝，後來卻做了以慈悲為懷的和尚（人稱“南帝”）；洪七公的正義、寬厚、連貪吃這個習慣也被他寫出來讓人覺得情景就在眼前（人稱“北丐”）；周伯通有一絕技：左手畫圓，右手畫方，但天真爛漫，外號“老頑童”......就連段天德、張阿生、拖雷這樣的出場不多的人物也刻畫得惟妙惟肖。
在書中我最佩服的就是黃蓉，就連做夢都羨慕黃蓉的聰明伶俐，就算分我一半也會一蹦三尺高。當時武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個。黃蓉既是東邪之女，又是北丐洪七公的得意徒弟，後來還成為了丐幫幫主。她總是能化險為夷，她很有心眼，而且做飯手藝真是好上加好。如果不是洪七公饞嘴再加上黃蓉做飯手藝好，那麼郭靖當時就學不到“降龍十八缺三掌”，而且早死在歐陽鋒的侄子歐陽克指揮的毒蛇嘴下了。還有一次黃蓉和郭靖遭到“鐵掌水上漂——襲千仞”的攻擊，黃蓉負傷了。郭靖揹着她，要不是她熟知八卦陣，他們早就沒有性命了。......
這就是《射鵰英雄傳》，很有趣吧，推薦你們看一看哦！
射鵰的讀後感篇6
郭靖的學霸底層邏輯這樣寫來，不但看着有趣，也符合中國的傳統思維，傳統文化有它獨特的思維。
心理學家畢淑敏在一篇文章裏説過，打蒼蠅不能把拍子太靠前，因為蒼蠅感知到壓力會往後飛，假如太靠前，正好是個空檔，讓蒼蠅飛走。所以拍子就要稍稍靠後，這樣很容易打個正着。
這其實是暗合中庸的思維，爭強好勝在古聖賢看來都不是正經。
?易經》也是這麼説的，“乾為天”的卦爻辭中最厲害的不是最上面那個爻，而是由下而上的第五個爻。
在《周易》裏陽爻為九，陰爻為六，所以第五個陽爻又叫九五，一句成語九五至尊也是由此而來。
乾卦的五爻叫做飛龍在天，而上六，也就是看上去最高的那個爻就叫做亢龍有悔。反而不如下面的飛龍在天。
留心看《射鵰英雄傳》，是感受到傳統文化使然。
別説郭靖沒看到成績，連鐵木真也在委屈求全，如果只看表象的話，會覺得哪裏是個大人物，好像大人物就該像桑昆那樣驕橫，像都史那樣無法無天。
可在圍棋的思路看來，郭靖也好，鐵木真也好，那是處處有生機，相反桑昆和都史那是尸居餘氣，隨時會發生資金鍊斷裂的情形。
而《黃帝內經》説得好，人喜歡以妄為常，以妄為常，又何嘗不是顛倒夢想，所以真理當然就在少數人手裏。
郭靖的塑造就是按照周易等傳統思維來的，這個人物的底層邏輯就是傳統文化的貫穿，難怪後來他學的降龍十八掌裏就有飛龍在天，龍戰於野，潛龍勿用，亢龍有悔的招數名字，這其實已經在點題，武功名稱就意味着題眼。
按照一開始郭靖的又傻又笨來説，他何嘗不是潛龍勿用？雖然是勿用，可也具備潛龍的資格，他的確就是學霸思維，後來成為了學霸，也是情理之中，一開始人家就具備了學霸的入門，擁有的是學霸思維。
到了後來，他的武功別説是同齡人之中難以有人能出其右，連他的長輩好多都不是他的對手，他是真正成為數一數二的學霸了。那時候的飛龍在天，其實也是眼下潛龍勿用時打下的基礎，那時候是名副實歸。這的確需要一個過程。
在通行版裏，還説郭靖生出來就很笨，四歲才會説話，這其實是風水命相里的説法，這叫貴人語遲。
也就是説，一個人如果説話，走路，什麼都比別人慢，那麼這個人就會衣食無憂。
中國的傳統好像和現在市面上流行的説法都不在一個頻道上。至於孰是妄，孰為常，那就需要獨立思考。
不過在西方是有一個例子，一個小孩，爸爸是俄羅斯，媽媽是美國人，家裏用兩種不同的語言跟他説話，而他到三歲半才會開口，可是一開口，兩種語言應用自如。
心理學家説那是他在消化和選擇，這就是他適應環境所需要的時間，對方需要的時間，對於另一方來説，這就是耐性。
而現代節奏那麼快，耐性越來越稀缺，更加成為美德。
再看原文——只聽得白雕一聲長鳴，振翼直上雲霄。華箏道：“它上去幹什麼……”語聲未畢，那白雕突然如一枝箭般從雲中猛衝下來，噗的一聲，把頭撞在巖石之上，登時斃命，郭靖與華箏同聲驚呼，一齊跳了起來，嚇得半晌説不出話來。
忽然背後一個洪亮的聲音道：“可敬，可敬！”兩人回過頭來，見是一個蒼髮道士，臉色紅潤，手裏拿著一柄拂塵。
這人裝束十分古怪，頭頂梳了三個髻子，如品字形般高高聳立，一件道袍卻是一塵不染，在這塵沙之地，不知如何竟能這般清潔。他説的是漢語，華箏聽了不懂，也就不再理會，轉頭又望懸崖之頂，忽道：“那兩頭小白雕死了爹孃，在這上面怎麼辦？”這懸崖高聳接雲，四面都是險巖怪石，無可容足之處。兩頭乳雕尚未學會飛翔，眼見就要餓死在懸崖之頂了。
郭靖又有奇遇了，他遇到了貴人，這不就是“乾為天”的九二卦爻辭——見龍在田，利見大人嗎？
而且郭靖的生命中已經有一次見龍在田了，就是小時候吃了個閒瓜，打開家門就看到鐵木真了，沒想到還來一次呀！
這一次是他在武學上的小貴人出現了，郭靖真正成為學霸，還在後面，今後還會遇到大貴人。
把郭靖的經歷再與“乾為天”的卦爻辭對比，更是樂趣無窮。
而且郭靖的學霸思維顯昭，也就是明知道練不好，可他還是有空就去苦練，不就是“乾為天”的象曰：天行健，君子以自強不息嗎？
而且他的人也不錯，看着也有“坤為地”的象曰：地勢坤，君子以厚德載物的意思嗎？
郭靖的運氣一半是天時，他的出身，他的主角光環，還有一半也是他的努力，不是説越努力越幸運嗎？這句話還真是為郭靖而設呢，好了，明天繼續！
郭靖的走運很有依據，他除了是主角光環之外，還按照周易的規律在走流程，運氣好得很客觀。
他自己也沒想到，出來看一次黑雕白雕空中大戰，他一箭雙鵰，就得到了鐵木真的認可，送了一把金刀給他。
然後繼續苦練，他就見龍在田，又遇到了貴人。
雖然小説家言，卻也有譜可依。
原文是——郭靖呆呆望了一會，道：“除非有人生翅膀飛上去，才能救小白雕下來。”拾起長劍，又練了起來，練了半天，這一招“技擊白猿”仍是絲毫沒有進步，正自焦躁，忽聽得身後一個聲音冷冷的道：“這樣練法，再練一百年也沒用。”
郭靖收劍回顧，見那説話的正是頭梳三髻的道士，心中不禁有氣，説道：“你説什麼？”
那道士微微一笑，也不答話，忽地欺近兩步，郭靖只覺手臂一麻，也不知怎的，只見青光一閃，手裏本來緊握著的長劍已到了道士手中，空手奪白刃之技二師父朱聰本也教過，雖然未能學得精通，大致訣竅也已領會，但這道士剎那間將自己長劍奪去，別説未能抵禦，連對方的手法也未看得清楚。
這一來不由得心中大駭，躍開三步，擋在華箏面前，順手抽出鐵木真所賜的短刀，以防道士傷害於她。那道士叫道：“看清楚了！”縱身而起，只聽得一陣嗤嗤嗤嗤之聲，已用劍在空中連挽了六七個平花，然後輕飄飄的落在地下。
郭靖只瞧得目瞪口呆，楞楞的出了神。那道士將劍往地下一擲，笑道：“那白雕十分可敬，它的後嗣不能不救！”一提氣，直往懸崖腳下奔去，只見他捷若猿猴，輕若飛鳥，手足並用，在懸崖上爬了上去。
這懸崖高達數十丈，有些地方直如牆壁一般陡峭，但那道士只要手足在任何山石上一借力，立即竄上，甚至在光溜溜的大片石面之上，也如壁虎般遊了上去。
練功不是靠苦練，也是有訣竅的，郭靖壓力使然，而他逃避壓力的辦法就是苦練，起碼練得筋疲力盡，他就不會去想壓力的事了。
人在壓力中，減壓的方式就是逃避，這也對，江南六怪看到尹志平的身手，是深感壓力的，只是又不好當面認輸，能做的就只有逼着郭靖練武。
郭靖也知道尹志平來了，他打不過人家，好像也是他不對，到底長大了，在練武時被師父摔了一跤，有異性在旁邊看着，哪怕是從小一起長大，對他很遷就的華箏，他也覺得難堪和尷尬，那是已經有了自尊心。他又怎麼會想在尹志平面前認輸呢？
他的確有動力去學習，去求進步，可一時半會兒，路子還沒對上，難以見到成效，他也懊喪。
再加上他在鐵木真面前説不上話，心裏也不是滋味，自然只有加緊苦練。
可沒想到出來個三髻道人，三下兩下就把郭靖的兵刃給奪走了。
佛教和道教有些神氐是互通的，比如佛教的觀音，道教就叫慈航，而文殊和普賢就叫這個名字。
文殊有一法相是五髻，稱為五髻文殊，文殊是智慧的化身，佛教有一個故事，説的是善才童子要拜師學智慧，先拜的是文殊，他覺得沒什麼好學的，於是文殊介紹他到別處去學，他還是覺得沒什麼好學，一直到了觀音這裏，觀音笑道，你一開始拜的就是以智慧著稱的文殊呀！善才童子這才如夢初醒，再回去時，文殊已經不知所終。善才童子這才跟着觀音。
這個故事説的是不識廬山真面目，只緣身在此山中。也在説，人人有座靈山塔，佛在心中莫遠求。
文殊是五髻法相，這個道士卻是三髻，看來也是有些道行的，看來郭靖的難題可以有應對了。好，明天繼續！
射鵰的讀後感篇7
這個故事是發出在宋朝年間，文中主人公是宋朝兩個抗金英雄，但被朝廷的叛賊給出賣了，被殺陷害了，他們的孩子一個叫郭靖，一個叫楊康，他們長大後捲入了武林抗金的戰爭中。
楊康認賊作父，賣國求榮，作了金人完顏洪烈兒子，並且掌握兵權同自己的結義大哥反目成仇，郭靖天生愚笨，但心地善良處處袒護着楊康，楊康三番幾次利用郭靖的同情心來騙取他的武功，幸好郭靖身邊有一個聰明刁蠻的黃蓉，有了她，楊康的陰謀一直沒有達成。
最後郭靖回到大漠蒙古那裏，因為從小被他娘帶到大漠生活，並被鐵木真封為金力駙馬郭靖按鐵木真的意願帶兵去同金人作戰，但他沒有想到與他交鋒的卻是楊康，郭靖下不去手，正因為如此，讓楊康有機可乘，再加上他的心機很重，大敗蒙軍，搓敗蒙軍氣勢，屢屢如此，但楊康認為郭靖存心侮辱他，並決心殺了郭靖
由於郭靖不懂打仗，蒙軍大漢不得不派人去找黃蓉來幫他，因為只有黃蓉才能讓郭靖振奮，找到黃蓉之後，他倆個與金軍頭領去搶上代岳飛抗金大英雄留下的《武穆遺書》，這本書俗名叫《破金要決》，但被楊康搶走了，好在黃蓉的記憶力超強，看一遍全都記住了，又默寫了一邊，帶回蒙古大漠，在黃蓉的輔導之上郭靖最終打進了金軍的老巢，並殺死了金軍的用兵大將——王爺完顏洪烈。
但蒙古大汗的野心不足用郭靖的孃親來威逼他帶軍攻打自己的國家大宋，郭靖的孃親深明大義自盡了，於是郭靖離開了大漠和黃蓉一起在武林的紛爭中甜蜜的生活着。
通過看此書，讓我瞭解了歷史的真實寫照，並且還有這麼一大批愛國抗金英雄，值得我們學習，我們也要為國奮鬥，像真實的歷史人物一樣，忠肝義膽，義薄雲天共同來抵禦外來侵略之賊。
