作文讀後感600字優秀8篇

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作文讀後感600字優秀8篇

作文讀後感600字篇1

我懷着激動的心情,翻開了古典文學名着《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰”。這篇文章選自羅貫中的着名小説《三國演義》,故事發生在東漢末年,曹操的詭詐,劉備的謙孫,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者彷彿進入了一種境界。孫權與劉備聯合,率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計,周瑜、黃蓋又連施苦肉計,再使蔣幹去送詐降書。後來火燒赤壁,曹軍損傷無數,只得丟盔棄甲,狼狽而逃。曹操呀,你為什麼輸得如此慘烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵不過孫權的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢如破竹。也許是你輕易信人,先是中了周瑜的連環計,再是信了蔣幹的詐降書。

曹操啊,曹操,任你生性多疑,也逃不過周瑜的連環計;也許因為你們是遠來之師,一路跋涉,筋疲力盡,周瑜完全是以逸待勞;也許是你們人生地不熟,而周瑜擁有長江天險,才會前牽着你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗着自己人多,周瑜人少,就一定會獲勝;也許是你們的士兵都是北方人,不識水性,別看在陸地是精鋭之師,所向披靡,無戰不勝,可一到像長江這樣的大江、大河之上,就成了一羣烏合之眾了;也許是孔明太聰明,東風有意周郎便呀,也許……曹操呀,你的敗給現代人留下了不少疑問,至今仍有許多人在爭論,你的敗到底是必然的,還是天意呢?

作文讀後感600字篇2

?昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時間來觀察昆蟲,更寫出了十卷觀察後的感言,世界怎能不為之轟動?《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的主人公。其中,我對《狼蛛》這一篇最感興趣,每個動物都會有自己的“殺手鐗”,狼蛛的“殺手鐗”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物於死地。狼蛛的腹部長着黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長着四隻可怕的眼睛,最喜歡住在長着百里香的乾燥沙地上,每天都會吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。

看了《昆蟲記》,我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩,在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影,儘管他們不會像人類一樣用言語表達,但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前,我總是為了自己的快樂,頻頻殺傷小昆蟲們,根本不顧它們的感受,看了這本書,我才後悔到了自己的錯誤,人類並不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蠍子”“象鼻蟲”在內,都在同一個緊密聯繫的系統之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。

法布爾的堅持不懈使我很敬佩他,因為他不怕困難,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆蟲來觀察,這一點是值得我們學習的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅持不懈,我們的成績一定會更好的!

生活是寫作的源泉,仔細觀察周圍的一切,才能世界的奇妙。

作文讀後感600字篇3

如果問世界上最偉大的愛是什麼?那莫過於純潔的母愛!對此,我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的讚歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩:母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢裏;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷裏。雖然這小詩只有三十來個字,但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什麼呢?媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持着我們,鼓勵着我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。

可是,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會覺得開心,因為如果她的痛能夠換來我們的快樂,就算是痛不欲生,對於媽媽來説也是值得的。這使我想起一首詩:慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。——《遊子吟》媽媽對我們所付出的實在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。“可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎麼可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球裏,每個人只有一個親媽媽,我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這麼簡單,媽媽也會覺的心滿意足!

作文讀後感600字篇4

前幾天給孩子買了《愛的教育》這本課外閲讀書,清明假期我自己也看了一看。雖然是適合兒童讀的書,我覺得看着也有一些收穫,下面我也來説説我的一些感受吧!

?愛的教育》讀後感這一個題目對我來説不確切,或者説不敢當。因為我沒有完全看完這本書,只看了一小部分,但是我覺得這不妨礙我對這本書的評價。

首先,這本書一定是一本好書,這是我對《愛的教育》這本書的最初評估。裝訂精美,價格也不貴,是這本書的第一優點;開始幾頁介紹了本書的閲讀方式説明和作者簡介以及書名翻譯的來源,這樣閲讀之前人們會有一個大體定位這是本書的第二個優點;第三個優點是目錄和封面都用彩頁,裏面還有配圖,很適合兒童閲讀。

再下來,這本書是以一個意大利三年級國小生安利柯的日記的形式來寫的。這是一種很好的寫作手法,語言平實,敍事生動,很容易被少年兒童接受。書中描寫的高尚整治的卡羅納、真誠熱情的克萊蒂、刻苦頑強的波列科西、品學兼優的德羅西、不幸的納利、虛榮的敖提妮、壞孩子弗蘭迪……等等,孩子們閲讀時很容易聯繫到自己周圍同學,這樣對孩子有很大的啟發意義。

還有,《愛的教育》裏面寫的主要是愛的故事,包括同學之間的友愛;孩子和父母之間的親情之愛(有父愛、有母愛也有孩子對母親和父親的愛);老師與學生間的愛;每月故事裏兒童和士兵對國家的熱愛。每一個愛的故事都是用一件事來表達,這些故事就是生活中的平常事,讓孩子們和我們讀起來很自然。

最後,重申一下《愛的教育》是一本好書。我會堅持看完它,我相信收穫會更多!

作文讀後感600字篇5

狐狸告訴他,人與人之間的關係是馴服與被馴服。他説:“對我來説,你還只是一個小男孩,和其他千千萬萬個小男孩沒什麼兩樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對你來説,我也不過是一隻狐狸。但,倘若你馴服了我,我們就會互相需要。對我來説,你是世界上唯一的,對你來説,我也是世界上唯一的。”“我的生活很單調,我已經厭倦。但倘若你馴服了我,我的生活就會充滿陽光。我就會識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去,而你的腳步聲會讓我從地下走出來,像音樂的召喚。”於是,小王子知道,那朵花兒已經把他馴服。他再去玫瑰園,看到大片的花兒,雖然覺得那些花兒很美,但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨一無二的,雖然在別人眼裏,那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰當中普通的一朵。因為他知道,那朵玫瑰是他馴服過的,他給她澆水,給她捉毛蟲,給她擋風,聽她傾訴,他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。

他那顆温柔的心深深地理解着他愛的那朵玫瑰,雖然那朵玫瑰帶着刺,別人以為那是花的惡意,而他卻知道,花兒只是儘自己的能力在保護自己,它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺,其實他們只是不知道如何與世界相處,懷揣着一顆處處防範的心,很累,很痛苦,但又有誰能象小王子一樣地瞭解他們?

他也知道了,對自己馴服過的一切要負責到底,這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西,然後丟到一邊,任其自生自滅。

這是一本童話書,但又不僅僅是童話書,每個大人都應該看看。《小王子》告訴我們,要用心靈去尋找美好,尋找愛。

作文讀後感600字篇6

近期,在我們班級的圖書角借閲了一本《瘋羊血頂兒》看後心裏有許多的感受,複雜的心情,言語表達不出來,總覺的這本書有愈加深入的道理,卻又怎樣也捉摸不透。

?瘋羊血頂兒》這一本書的主要內容是:有一隻叫血頂兒的奧古斯盤羊它剛出生時,就看見了本人的母親猴戲被老母狼給咬死了,血賤到了它額頭上,它頭頂上的一小撮毛被鮮血染成了紅色,所以其它盤羊都送給它一個奇特而又帶有某種凶兆的名字血頂兒。這就是叫它血頂兒的緣由,叫它瘋羊是由於它為了給母親報仇,天天都磨羊角,最後都把它給磨尖了,阪正了,然後把他們的死敵母狼給趕出了領地。所以有局部它的崇拜者也跟着學磨羊角,以致於羊羣之間總髮作牴觸,有的羊就被戳死了。但是到後來它卻未能完故意願,那是由於:在快把狼打死的那一刻它因疲倦不堪,所以睡着了。其他的羊為了能恢復昔日的安靜,並沒有上去協助它,就這樣,狼看本人的仇人死了,就再也不騷擾羊羣了,羊羣又回到了安靜的生活。

我讀完了這本書,我的心久久不能寧靜,故事的結局,理所當然,仍然是狼吃羊,但是由於血頂兒的犧牲,盤羊羣不會再遭到狼的追殺。它的犧牲解救了整個盤羊羣,它看似沒有為母親報仇,但是它的肉體曾經為羊的歷史添加了輝煌的一筆,而且給狼的家族帶來了深深的打擊,但是關於盤羊見死不救的行為,我感到非常不解,但這可能就是大自然的生態環境吧,就算有多大的決計也大破不了這種自然規律。羊死狼(或者豹子,老虎等食肉動物)口這就是羊社會的生態規律,誰也不能改動。

作文讀後感600字篇7

前幾天,我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。

?城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風,輕柔地飄過樹林,飄過大地,飄過田野,飄過每一個人的心間。

讀《城南舊事》,英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的快樂度過時不覺得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家裏嚷來嚷去:“我要長大!”以前總認為童年的煩惱説不盡,有寫不完的作業,上不完的課,幹什麼都不可以,家長總搖頭説:“不行,你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人,想幹什麼幹什麼,“胡作非為,上房揭瓦”……

直到今天,我該上國中了,那個“六一”兒童節不再屬於我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過去,只能細細品味,無法再次經歷了,我才感到時間的不等人和一陣子迷茫。

也許,童年就像書中説得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個人心中那個美好但已失去的夢;也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉瞬即逝;也許,童年好似一個小時候的生活記錄片,時常在我們的腦海裏播放,成為一段美好的回憶……

當童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠地離去了……

作文讀後感600字篇8

你可能聽説過或者到報紙上講過在古巴發生的一件驚奇的事。鴨媽媽和它兒子們生活在温哥華鄉下,那是一天下午,鴨媽媽想:孩子們的爸爸已經被賣到城裏,不知道它還活着嗎?還是已經成了人類的美味佳餚呢?可能哪天連孩子們都會和它們爸爸的命運一樣。為了我們一家,我們只有逃離這裏,去找它們爸爸。於是鴨媽媽偷偷的躲進一輛貨車的貨廂,被送進城裏。

終於到城裏了,它們偷偷下了車,在城裏過了一夜,去找小鴨子的爸爸。它們來到菜市場,因為怕被抓走,就偷偷的看了一眼,但還是沒有它們的爸爸。它們又來到一家小飯館背後的廚房,從窗户往裏望,活着的鴨子裏沒有它們的爸爸。它們找了很久都沒有找到,鴨媽媽看到對面有家養鴨廠,它們過去確認,它帶着小鴨子過馬路。那時正好是下午,許多人都要出去辦事,人們到了馬路都讓了路,讓鴨子們先過去,鴨媽媽過去了,小一,小二,小三因為它們歲數大,懂事一些所以過去了。 而小八什麼也不知道,但很幸運就過去了。但小四,小五,小六,小七對下水道很好奇,就過去看,滑倒了結果掉了下去。當時鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。這時它看見馬路上的巡警,心裏想,我只有去求巡警了,可是憑我一隻鴨子是不可能救它們的,但人類説不定會把我當美味佳餚,到時候自身都難保了,可是為了它們,我只有拼一回。鴨媽媽到巡警面前,用嘴硬要把他拉過去,它還嘎嘎叫,吸引巡警過來。他走過來,看見四隻小鴨子,在下水道里,巡警費盡九牛二虎之力把它們救上來。鴨媽媽張開翅膀,嘎嘎對巡警叫,好像在説謝謝。巡警明白它的意思。鴨子們進去養鴨場,終於和它們爸爸見面了,原來它們爸爸是被賣進菜市場時被這家養鴨場的主人收買,救了它們爸爸一命,一家鴨子終於團聚了。

動物的世界也是有情感的,就像鴨媽媽和小鴨子之間的濃濃親情,還有人類愛護動物,在鴨子們過馬路的時候,人們並沒有用車來壓它們,從這個故事之中體現鴨媽媽對它兒子們的高尚情懷和偉大的母愛。

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