讀了狼後的讀後感5篇
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讀了狼後的讀後感篇1
從不喜歡昆蟲的我，因為它們大多長的醜陋、讓人實在討不起喜歡。但自從看完《昆蟲記》這本書後，便讓我對它們刮目相待，小小的昆蟲也有如此大的本領也詮釋了許多道理。
綵帶圓網蜘蛛捕獵時令我印家深刻，它先在附近的小樹枝上織好一張大網留下足夠的蛛絲當獵物撞進了蛛網,綵帶圓網蜘蛛背對獵物.同時啟動所有的吐絲器用後肢按住蛛絲。隨着兩條後肢飛速地交替入合抱，把獵物拋出來，將獵物反覆滾從各方面裹的嚴嚴實實，等不再有動靜了，再靠近用毒牙輕輕一咬便退下，等獵物不再有動靜了，便回到紋絲下動的獵物旁，開始吮吸，多次更換下手的部位，將其吸乾。一個小小不起眼的蜘蛛。竟如此精明心靈手巧，鬥智鬥勇捕獵物的過程讓我驚歎，通過昆蟲記》讓我探索到小物昆蟲有如此神奇的世界。
心靈手巧的蜘蛛可是圓帶網蜘珠比彩圖帶網蜘蛛更勝一籌，才華橫溢，它的蛛巢更是一件遠勝於鳥窩的精品，它形態如一隻倒置的氣球，大小如鴿卵。絲袋的上端收口呈梨形，開口處齊平，鑲着月牙邊，絲袋的其餘部分呈優雅的卵形,垂直懸掛在幾根絲線中間,如此精美的蛛巢,但消耗了蜘蛛的所有蛛絲,同時蜘蛛的會感到自己的死期已到，用自已最後的力氣編織了一頂神聖的帳篷，靜靜等待死亡。
蜘蛛用最後的力氣修建了美輪美奐的蛛巢為了自己的孩子，詮釋了母愛的勝潔與偉大。
大自然的一切是神奇的，是可愛的，更是美好的，讓我們懷有一顆真誠之心，去感受大自然的美好吧！
讀了狼後的讀後感篇2
不經過風雨的洗禮，哪能看見美麗的彩虹！我對母鷹的殘酷訓練感到震撼，也對幼鷹充滿憐愛。我知道母鷹對自己的孩子表面上看來是殘酷的，但它的背後卻是成功的喜悦。
雄鷹的成長過程歷盡艱辛，但收穫的確是自已的夢想，能夠翱翔在遼闊的天際。如果沒有風雨的`洗禮，就不會有美麗的彩虹。鷹對自已孩子的愛看似極端或略殘忍，但它的背後是成功的喜悦，是涅磐後的燦爛。
母虎撫養幼虎也有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，餵給幼虎吃，後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，他就大吼一聲，不讓他吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。
可見，為了孩子的生存，動物對子女的訓練是殘酷的。可是正是由於此，才有了“鷹翔長空”、“虎嘯山林”的壯麗。
在我們實際生活中，有多少的母親，因為心疼自己的孩子，而忘記了對它們加以歷練，這些人在父母的溺愛下，像温室的花朵，受不了一點挫折，經不起一點風浪，這樣長大後一定沒有多少出息。我也明白了，老師，家長對我們嚴格要求，就是希望我們長大成才
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都有一雙為翱翔藍天做準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但我們的翅膀同樣也常會被折斷，也同樣會變得疲軟無力。如果這樣，我們一定要忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔！這樣才能克服困難，到達勝利的彼岸。不歷經風雨怎能見彩虹，雄鷹的成長告訴我們，只有經得起考驗的人才能熬過黑暗迎來光明。
讀了狼後的讀後感篇3
人生的道路，總是充滿坎坷和曲折，就像大海一樣，有時風平浪靜，有時掀起浪滔，我們該如何面對挫折呢？
今天是一個天氣晴朗的日子，我拿起《國小語文課外閲讀》，打開書本，一絲不苟地讀了起來，我一下被其中的《歷練後的飛翔》吸引住了……
似乎沒有一種鳥兒敢跟雕鷹一較高低，它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。但誰能想到那壯麗的飛翔後面卻藴含着滴血的悲壯。從幼鷹成長為雄鷹，需要經歷成千上萬次殘酷的.訓練。如果沒有這些歷練，雄鷹們也就永遠與藍天無緣。母鷹用血淋淋的訓練構築了孩子們生命的藍天。
你看，那些生活窘迫的孩子，那些家遇不幸背起父親上學的孩子，他們之所以成功、成材、成名，是因為在壓力、挫折面前不低頭。正是這一次又一次的挫折磨練了他們的意志，而那些在過分溺愛下長大的孩子，他們因為缺少壓力，因此也非常脆弱，像温室裏的花朵一樣，經不起風浪，經不起考驗，遇到困難就退縮。在前進的道路上，有許多坎坷，我們也要告訴自己：“沒有誰能幫助我們擋災解難，除了我們自己！”
沒有壓力的生活似乎輕鬆隨意，但它就像沒有風的帆一樣空虛。不堪一擊。沒有壓力，生命就會暗淡無光。不要害怕壓力，負重才不會跌倒，壓力是我們前進的動力，壓力是我們實現理想的鋪路石。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都有一雙為翱翔藍天做準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但我們的翅膀同樣也常會被折斷，也同樣會變得疲軟無力。如果這樣，我們一定要忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔！這樣才能克服困難，到達勝利的彼岸。
讀了狼後的讀後感篇4
如果讓我在令人眼花繚亂的書櫥中找一本我的最愛，我會毫不猶豫地選擇《昆蟲記》。
最早了解《昆蟲記》是在我六歲那年，每晚都要聽媽媽讀幾頁，那個時候我捉螞蟻，用細繩拴住螞蚱的一條腿，把知了裝在瓶子裏，幹這些事的時候總是充滿樂趣。當我發現居然有一本書專門描寫這些形態各異的小東西的時候，更是激起我對這些小蟲子極大的好奇心。
昆蟲是大自然中非常龐大的一個家族，它們對於我們太常見了，似乎沒有任何稀奇，但是這本書卻告訴了我們太多被我們忽略的知識，比如：蟬為什麼要大聲唱歌？螢火蟲尾巴上為什麼有一盞小燈？蟋蟀的家是什麼樣？蜘蛛網為什麼不是雜亂無章而是非常規則的幾何形？還有，你知道嗎？蠍子居然是“膽小鬼”！糞金龜（俗稱屎殼郎）滾來滾去的糞球居然是給寶寶準備的食物！而且還非常詳細地描述了這個糞球是如何製作的並且為什麼會那麼圓……這些簡直太有趣了！
於是，我開始觀察我周圍的蟲子們。有天晚上，我正為一道數學題發愁，一隻蛾子不識時務地在我眼前飛來飛去，我一巴掌捂下去，不小心弄斷了它的一條腿，它只能呼扇着翅膀原地轉圈，忽然我發現它屁股後面出現了一顆小白點，不像它的“便便”，那顆白點掉下來後又出來一顆，好像是粘住了——下不來，我就用牙籤幫它撥下來，然後又出來一顆，於是我一顆一顆幫它“接生”，至少有十幾顆，我認為那是它的卵，可是後來那些卵在書本的挪動中找不到了，它們變成小蛾子了嗎？
?昆蟲記》為我打開了昆蟲樂園的大門，那些生動的文字引領我走進多姿多彩的昆蟲世界。它讓我學會了觀察——用探索的眼睛，不僅僅是昆蟲，還有大自然。所以，我愛《昆蟲記》！我愛昆蟲！
讀了狼後的讀後感篇5
?草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。
諸葛亮先看天象，知道三天後有大霧，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑，不會出兵追趕，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。就拿軍訓來説吧，軍訓進行了艱苦訓練，我們每天6：00起來跑步，隊列訓練……7：30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人説話，只要有一個人説話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的長期訓練，有了良好的習慣，我們以後都會遵守規矩不亂講話。
大到部隊的嚴格訓練，小到一個學生的學習準備工作，都是為了打有把握之仗。
每節課前我們都要做好課前準備工作，把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆，油畫棒等美術工具準備好;體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課，學好本領。
?草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如軍訓要經過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面複習。
我們要像諸葛亮那樣專心鑽研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。
