關愛月心得體會7篇
心得體會是一種把大家腦海裏的見解通過文字保留下來的文字報告，我門在寫好心得體會之後，都是可以鍛鍊自身分析能力的，以下是本站小編精心為您推薦的關愛月心得體會7篇，供大家參考。
關愛月心得體會篇1
我們應覺得很幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的遊戲，能用嘴表達自己的願望。當每一次花開花落，你可能都沒發現世界有什麼不一樣，但你是否曾想過，世界上還有許許多多的殘疾人。 是的，他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界，有的一生都聽不見任何聲音，有的從來沒有張嘴説過話，有的甚至沒有“站起來”的權利!
同學們，你們還記得20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作，多麼優美的舞姿展現在我們的面前，這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎?
她們身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一羣真的殘疾人?當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有着正常人沒有的東西——堅強無比的精神。
在生活中我們應當給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。而且我們也應該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛着人生的風帆執着向前!
關愛月心得體會篇2
一場突如其來的疫情使春節瀰漫着危險的氣息，確診人數的攀升，的增加，都牽動着全國人民的心。然而，在這場疫情的背後，來自天南海北的醫護人員毅然放棄了除夕夜與家人團聚的機會，從全國各地奔赴而來,為病情的控制獻上自己的力量。他們是逆行的英雄，星夜奔赴，眾志成城，與時間賽跑,擔起守護社會安定的脊樑。
在除夕夜(24日)，來自各地的醫療隊迅速集結，奔赴武漢。在上海，由136名醫務人員組成的醫療隊緊急馳援武漢，支援武漢開展醫療救治工作，這些醫務人員來自全市52家醫院，在短短24小時內組建完成。無論疫情有多危險，總有你們，身着防護服，“不計報酬，無論生死”，挺立在疫情的第一線。或許我不知道你們是誰，但我一定會記得你們為了誰，記得你們有多美。
你有多美，美在挺身而出。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行;哪有什麼和平的年代，只不過是我們生活在一個和平的國家;哪有什麼白衣天使，只不過是一羣普通人，但你們此刻身肩責任與愛。一封滿是紅手印的請戰書，不單單是“若有戰，召必回，戰必勝”的錚錚誓言，更是視救死扶傷為天職的醫護人員的家國擔當。
近日，上海市研究出台了《關於改善我市新冠肺炎疫情防控一線醫務人員工作條件、加強對醫務人員關心關愛的若干措施》，主要從改善工作條件、落實醫務人員相關待遇保障、加大醫務人員人才培養力度、加強醫務人員人文關懷、弘揚職業精神做好先進表彰獎勵等五個方面，改善本市一線醫務人員工作條件，關愛醫務人員。這一舉措的出台能更好地保護、關心、愛護新冠肺炎疫情防控一線醫務人員，幫助他們解決實際困難、解除後顧之憂。
關愛月心得體會篇3
我是來自602班的陳昉霖，擔任602班的中副隊長。
我的爸爸是一名人民檢查官，他還是一名光榮的火炬手，他的助人為樂的精神深深地影響了我。他也常常教育我：“當別人有困難的時候，我們應該盡力地去幫助他，在幫助別人的同時，你也會感到快樂的!”我不忘爸爸的教導，我喜歡幫助人，我始終堅信“幫助別人，快樂自己!
我認為助人為快樂之本，助人為樂是一種美德。平時，同學忘記帶什麼學習用品，只要我有的，我都會毫不猶豫地借給他;在別人有困難的時候，我也會挺身而出，頂力相助。記得有一次，我班的小陳同學交課輔費時忘了帶錢，自己的腳受傷沒法回家拿，家長又有事走不開，沒法送到學校來，我知道這個情況後，主動提出幫他走一趟(他的家離學校不遠)。當我氣喘吁吁地把錢交到他手裏的時候，他激動萬分，直向我道謝，我向他笑了笑説：”沒關係，大家是同學嘛!“看到小陳同學快樂的笑容，我的心裏也感到無比的幸福!
我們班有一位叫小創的同學，去年不幸得了一場大病，現在又幸運地恢復過來，但他不便做劇烈活動，於是一直請假在家。小創是個好學的好學生，即使在家也不忘自學，我心裏暗暗佩服這位敢於與病魔作鬥爭的小夥伴。為了不讓他太寂寞，我每一兩週便會到他家裏去，和他聊天，為他帶去一些學習資料，和他談關於學習方面的內容，轉告同學們對他的問候和班集體的變化。他的媽媽常常向我道謝，我總是説：”不用謝，我和小創是好朋友嘛。“他媽媽還對我説，因為我常來和他做伴，他變得開朗、快樂，不再有孤獨感了。聽了這些話，我心裏比吃了蜜還要甜!
雖然這些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要從日常小事做起，不因善小而不為。
這一次，我能夠當上”助人之星“，我感到很榮幸。藉此機會，我想向所有支持和鼓勵我的同學、老師致以衷心的感謝!我一定會一如既往地幫助他人，不辜負老師和同學們的期望，將助人為樂的精神發揚下去!
關愛月心得體會篇4
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志願服務團赴灌雲縣下車鄉的暑期社會實踐活動。
這幾天時間，我跟隨志願服務團為留守兒童送去了温暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。透過開展素質拓展遊戲、課業輔導、家書手機信息送親情、問卷調查等方式瞭解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發言權”，只有自我親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞台，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉留守兒童的調研活動來説，瞭解到由於他們缺少父母的`關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話説“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮鬥，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。透過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，已經不適應現代社會的發展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自我的位置，對自我有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今後遇到挫折與挑戰時，用自我在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環節的人，是不可能有長遠發展的。
作為新時代大學生，我們不僅僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中瞭解社會發展，才能鍛鍊自我、發展自我，使自我將來能更好地投身於社會、服務於社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是大學生成長成才的正確之路。
關愛月心得體會篇5
在現在這個迅速發展中的中國，城市面臨着農民工不斷進城的問題，而偏遠山區也存在着許多留守兒童需要我們的關愛。他們和城市裏的孩子一樣，同樣是天真可愛的小孩子，但卻缺少父母無微不至的照顧。這也許能讓他們早點成熟起來，但也可能會讓他們無法自信地成長。這樣，社會就只會惡性循環下去，農民工的孩子將還是農民工。所以，我們要激勵她們，讓他們樂觀積極地生活，自信認真地學習。
在社工協會的宣傳海報中，我得知了關愛留守兒童支教行動。我想，剛踏進大學校門就能有這樣一個實習機會，是十分難得的。所以，關於活動的培訓和面試，我都積極參與。十分幸運，依靠以前一些零散的經驗，我成為這批志願者中的一員。出發前，我積極準備，不斷了解留守兒童以及當地情況。一直行動着，才發現，支教原來不容易啊~注意事項很多，課程設置也不簡單。但是，為了能讓小朋友們度過開心並有意義的兩天，我們努力，堅持……
在進入xx國小之前，“留守兒童”在我心中的形象是一羣憂鬱、自卑的孩子。但是，到那兒之後，我發現，自己的觀念大錯特錯！其實，他們相當熱情、活潑，有禮貌~~一進入六一班，就有一羣可愛的小朋友對着我們大聲喊“姐姐好~~”。我們需要幫忙時，他們也會發揚樂於助人的精神。尤其是課堂上的表現，全班都非常積極，一雙雙充滿求知慾望的大眼睛，讓我這個新人的緊張心情隨着他們的活躍表現而煙消雲散。
國強，個子小小的，但我的目光卻總會聚焦在他身上。因為，他總是帶着紅領巾，而且上課時，他肯定會激動地站起身來，舉手搶答問題，是百分百的乖孩子。個小沒關係，窮困也沒關係，只要積極地活着，我們一定能走出困境，得到認同的。
有時，我甚至覺得他們比城裏的孩子更加活潑～以前讀國小時，我從未感受過這樣熱鬧的課堂，也從沒有看到過那樣充滿運動氣息的課下十分鐘。我覺得，他們比我們更懂得珍惜。珍惜有限的學習條件，珍惜有限的體育器材，珍惜能表現自我的每一個機會……看到他們那純真的笑臉，猶如看到了希望，我也會跟着開心起來。
一次支教行動不夠！我想一直持續下去，我希望自己不僅能成為他們喜歡的姐姐，更能成為他們的知心朋友，和他們共同分享快樂，也能為他們解決困難。
我希望，能和他們共同成長！
關愛月心得體會篇6
留守兒童，這是一個我們都非常熟悉，卻有無比陌生的詞。近些年來，通過媒體的宣傳，我們對於留守兒童的情況也有了越來越多的瞭解。作為一名大學生，在生活中，我很幸運父母都能陪伴在我的身邊。在日常生活中感受父母的無私的關愛和温暖的懷抱，對我們而言非常平常的事情。但當我瞭解到了留守兒童的情況後，我也不禁為此敢到痛心。童年本是最開心，最快樂的時候，但他們卻不能充分享受到來自父母的愛！
為此，我利用自身的時間，積極參加了xxx志願者活動，與各位熱情的志願者們，一起去關心和看望這些孩子。以下，是我在活動中的心得體會：
回顧這幾天，在社區管理人員的幫助下，我們來到了一些留守兒童的家中，一方面送上了我們準備的禮物，一方面與孩子和家長們進行了一些活動。
通過與留守兒童的交流和接觸我感受到，許多留守的孩子，因為缺乏父母的關愛，所以在性格上大部分比較內向和孤僻。在活動的接觸中，儘管我們志願者隊員們使出了渾身解數，才讓孩子對我們放開內心。但好在，也有一些比較外向的孩子，儘管爺爺奶奶們都説他們比較調皮，但在我看來，這也是一個比較樂觀的心態。對於孩子的生活和交流都比較好一些。
後來，我們還輔導了他們的作業，一起玩了簡單的遊戲。相比起單純的聊天，他們在玩的時候反而能更加體現出孩子的天性，並也漸漸接受了我們的到來。
如今，回顧這次的活動，我心中感到很多的震撼。許多孩子雖然嘴上倔強的説不想，但其實心中卻無比的渴望父母能早一些回家，但卻一直強撐着不説出自己的委屈，甚至還默默的為家庭做出貢獻！
現在，我再反思自己的內心，我認為自己想的太過於簡單和單純。在之前，我以為留守兒童們是因為父母出門打工無奈而感到寂寞。但如今，看到他們不少人堅強的樣子，看到他們在生活中為爺爺奶奶幫忙，支撐起一片天地的樣子，他們小小的背影也變得“高大、堅強”起來。
作為一名大學生，我從這次的活動中體會到了很多的事情。對於留守兒童，我們不能僅僅只期盼着他們的父母能早日的歸來。他們也有生活的難處，也在努力的為這個家而奮鬥。我們應該更多的獻出自己的力量，為這些留守與家的孩子們，帶來更多的關愛，更多的温暖！這才是我們應該做的！
關愛月心得體會篇7
這週末在學校愛心社的組織下，我參加了這次的關愛留守兒童公益活動。這次活動我是中途參與進來的，最開始是愛心社在學校裏面擺點接受同學們的捐贈，我就是去捐自己不需要的東西的時候瞭解到了他們這次讓同學們捐物不是要捐給公益組織的，而是學校組織了關愛留守兒童的活動，這樣捐的物品都是要給他們的，所以我問他們還需不需要志願者，在得到肯定的答覆後，我順利地加入了這次關愛留守兒童活動。
都説沒有親身經歷就沒有了解，這次的活動確實是證實了這一點，讓我對留守兒童有了更多的瞭解。留守兒童大多數是因為家庭經濟的原因，父母外出打工賺錢講孩子留在農村讓爺爺奶奶帶，所以孩子對於父母的關愛是十分渴望的，所以我們平時也能夠看到視頻，過年後父母要出去打工了孩子傷心的哭喊着不願意爸媽離開。父母常年在外，再加上孩子們平時説話童言無忌，所以有時候會被別的小朋友説“你是沒有爸爸媽媽的野孩子”，或許對於我們大學生來説會不在意，但是對這羣小朋友是很大的打擊，所以很容易讓他們產生自卑的心裏，心理比較脆弱。我們這次的活動就碰到了不少這樣的小朋友，家裏的爺爺奶奶對我們的到來很高興的時候，孩子們卻不願意接觸我們，對我們比較排斥，非常敏感我們的行為，我們看着也十分的心疼，卻也沒我在什麼好的解決方法，這就只能靠學校的老師多關心他們多疏導他們的心理。當然，事情也並不絕對，我們也看到了另外一種情況，就是因為家長常年在外，爺爺奶奶也比較溺愛，所以對他們的管教比較少，所以時間長了就變成了“熊孩子”，對我們的到來非常的熱情，但是我們發現他們的壞毛病也不少，不過我覺得他們還小，只要多關心多管教他們也還是有改變的可能的。
因為家裏父母不在家的原因，家裏只有年邁的爺爺奶奶在，甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的，所以這羣孩子們都特別的獨立，有的都到了我們這羣大學生都自愧不如的地步，燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是十分的在行，我在他們小小的身軀看到了大大的力量，是我們需要學習、不斷磨鍊的力量。
這次關愛留守兒童的公益活動，讓我對於這一羣體有了更加深的認識，也讓我陷入了複雜的情緒之中，他們有很大的困難，我卻不能夠幫助他們，我不知道自己該怎麼做。在回學校的大巴上面，帶隊老師跟我們説不要過度難過，習慣就自然了，我們這羣大學生是未來的建設者，需要我們努力建設好這個社會這個國家，將來用更大的能力幫助國家改變好他們的生活才是我們最應該做的事情。聽了老師的話，我想我明白了些什麼……
