關於刷新的作文優質5篇

寫作文是一種與他人交流和溝通的方式，通過作文，我們可以鍛鍊邏輯思維和組織能力，提高寫作的準確性和連貫性，下面是本站小編為您分享的關於刷新的作文優質5篇，感謝您的參閲。

關於刷新的作文篇1

上個世紀八十年代的中學生也許每日只需扎進課本，“兩耳不聞窗外事”，父母也常説，只要考進大學，就不愁沒有飯吃。因而，那時的中學生書包一天比一天沉，眼鏡片一天比一天厚，整日掙扎於枯燥的公式裏，只為熬過考試。

可事實上，像這樣學出來的學生，走上工作崗位後，多半沒有創新意識和動手能力，只會死守教條，毫無應變能力。經濟體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業了，只能再學習，尋找再就業的機會。究其根源，原因至少有三點。第一，是學生、家長的觀念陳舊，從未考慮創新的價值，認為只要死讀課本就夠了。事實上，中國現代150年來，正是這一思想作祟，才逐漸落後於西方。第二，教育體制的陳舊，過去一味強調應試教育，大大扼殺學生的創新機會，以致培養的學生不能適應新社會的要求。第三，是整個社會環境的價值導向有偏差。認為好學生就是“高分”，一味追求片面成績，忽視學生綜合素質的培養，造成“高分低能”。正因為這些，國家也看到教育的問題，大膽而及時地改革，“減負”出台，創新教育的推行，都反映出社會對中學生新的要求。

作為新時代的中學生，首要的就是要富有創造性，要培養創新精神。事物的更新，歷史的推進都離不開創新。國家的發展，民族的興旺都離不開創新。創新能帶來鮮活的動力，能掃除迂腐的陳見，能給我們帶來更大的.發展空間。課本是基礎，紮實的課堂學習是孕育創新的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考去創造。每年，全國都有數千件發明出自中學生之手，這正是他們創造的結晶，且不論其自身的價值，這種創新意識正是社會大力提倡的。20世紀初，熱血沸騰的中國青年發動聲勢浩大的“五四”運動，吹響時代進步的號角。我們處在2l世紀之初，應繼承這種與時俱進、開拓進取的精神，在學習中培養創新精神，在以後工作中創造更大的價值。

創新，就是我們前進的動力，是我們發展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機遇，運用我們的聰明才智，自主地去創造，哪怕是一次小小的嘗試，都會讓我們體會到創新的樂趣。我們要讓創新成為新時代中學生的“形象代言人”。

關於刷新的作文篇2

國小6年時間轉眼飄去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進了嚮往已久的中學。我們深知，從這天起，將要面對很多陌生的面孔，面對更加嚴酷的學習，而能夠依靠的只有老師與同學。

在9月1日的那一天，我被分配到了七年級年四班，班上只有10個是我的國小同學。課間休息時，我就和他們一起玩耍。

直到第二天，遊老師告訴我們，下午有分班考，還給我們發下准考證，老師還説准考證一定不能弄丟，弄丟了就沒有了，就不能考試了。第四天，成績出來了，我從七年級年四班調到了七年級三班，語、數、外老師是語文教研組組長，一瞭解到老師的這些情況我就很有信心地來到了這個班級。過了不久，老師給我們調換了座位。數學老師李老師第一次給我們佈置了一項作業。她有着一頭烏黑的長髮，額前蓋着一層直劉海，一雙炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑色鏡框的眼鏡，由始至終都是帶着微笑。

那一天，我和另外兩位同學在書桌上研究英語錄音機該如何使用時。她從我身後走來，對我喊了聲：“妍敏。”“啊，什麼事？”我立刻放下了手中的錄音機對她應道。沒想到，我一站起來，她便伸出手使勁地撓了我幾下。我反應過來後，也是立刻朝他使勁地撓去。可是誰想到，她竟“先下手為強”又多撓了我好幾下，就跑了。本想着去追她，可一想到老師交代我的`任務，就坐在了座位上，繼續研究那部錄音機。

誰知，沒過一會兒，她又過來了，非常温柔地對我喊了聲：“妍敏。”“這一次，我可不上你的當了。”我在心裏暗暗的想着。可我還是裝作聽不懂的樣子，應了她一聲。我站了起來，馬上轉過身去撓了她。可是她馬上就將我逼近牆角，讓我跑不出去。就開始撓我，她撓得我直喊：“姑奶奶，饒命啊！”等她玩夠了，就放開了我，徑直走了。

雖然，我身上還是有點兒疼，但是我知道，這也是友情的表現。走進新班級，我認識新同學。

走進新班級，我有了新感覺。同學們變得成熟、有素質、有內涵了。説的話也很深奧，不像國小那樣淺薄。做事時落落大方。這就是我中學裏新集體的新成員，他們將陪伴我一起走過3年中的美好時光。

關於刷新的作文篇3

步入國中的校園，不僅僅是一個新的環境，也將會是一個新的起點。

步入校園，一縷陽光照在身上，我不由得驚異，明明已經入秋，可大樹還那麼豐茂，竹子還那麼挺拔，小草也還那麼隨風舞動。進入操場，八年級和九年級的哥哥姐姐們在操場上揮灑着汗水，教學樓裏，同學們發出朗朗的讀書聲。

進入教室，班中的同學我大多都不認識，但能從不同的國小到達同一個班級中，可能就是一種緣分吧！同學們各有各的特點，性格也都不同。就拿班長來説，平常在生活學習中，班長很少説話，大多數時間都在埋頭學習，有時也會去打籃球，可誰也沒想到，班長有幽默的一面。在演講中，班長幽默的語言不僅教了大家知識，同時也引得全班鬨堂大笑。

這幾天的接觸中，我也認識了許多性格不同的老師，英語老師給我很深的印象。英語老師已經臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿着一件粉色上衣，揹着個旋挎包，戴着一副近視眼鏡。老師説話平易近人，也很愛笑，笑起來就如同一朵小紅花。老師講課語氣很温柔，對我們也很好，講課進度也不快，保證每一個人都能跟上。

國中不僅是一個新環境，也像春天一樣充滿了希望。這裏也會成為一個我的新起點。希望我以後能更加優秀。

關於刷新的作文篇4

真不爭氣，剛進入國中的第一天我就頭暈、噁心、嘔吐。

後來實在忍不住了，嘔吐物灑了一地。同學們看到後，有的説：“好髒，好髒！”有的説：“怎麼這麼不講究？”還有的捏着鼻子跑的遠遠的。由於頭暈，我趴在桌子上，無力辯解，只好任由同學們説。我感到特別羞愧，無助。誰願意把好好的環境破壞掉呢？正在我又羞愧又難受的時候，有個同學走到我身邊，對我説：“你病了，需要我幫忙嗎？”面對這個我還叫不出名字的同學，我點點頭。

這位同學把我扶到他的桌子旁，端來一杯水，讓我漱漱口，然後用掃把把我吐的髒物都掃了出去。掃好後，又用拖把將地面拖得乾乾淨淨。

看到這位同學這麼做，另外幾個同學也圍了過來，有的給我送水，有的安慰我。這時，我彷彿好多了。我連忙説：“謝謝同學們！”那幾人説：“要謝就謝王小明吧！”

原來最先幫我的是王小明。我抬起頭，只見他滿頭的烏黑髮，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛、像兩汪澄澈的春水。他的臉白裏透紅，鼻樑高高挺起，嘴角總是上揚。一眼看上去，就會覺得他是一個善良、友好、真誠的人，小明的幫助比我更愛這個新集體了。

關於刷新的作文篇5

為什麼有些人在他並不擅長的領域內卻依然成功?是運氣?還是那高的嚇人的智商?都不是，他們之所以成功原因是的因為他們那頑強的毅力和不懈努力。他們一開始和我們一樣，都是新的開始的。

股神巴菲特曾經説過一句話：“我並不喜歡炒股，但既然我選擇了這個事業，我就要把它做到最好!”三百六十行，行行出狀元，每個人的起點都是相同，只是每個人的起跑方式不同而已，有的人用腿跑，有的人卻用手爬?沒有最爛的行業，只有最爛的人(此行業中)。

在我以前的國小旁，從我上一年級開始，旁邊便一直有一個修鞋鋪，一年四季，風雨無阻。修鞋鋪理的王師傅是這店的唯一主人，他帶着一雙略帶少許溝壑的老花眼鏡，臉上佈滿了歲月的痕跡，那雙大大的曾經必然十分明亮的眼睛現在已是一片渾濁，手上長滿了不知已經破過多少次的堅硬的老繭。在營業期間，他永遠穿着一身油光閃閃的圍裙，臉上，身上，頭上彷彿是永遠洗不乾淨的油污。尤其是冬天，老人的手都會被凍裂出一道道令人觸目驚心的口子，但他的修鞋絕活還真是沒的説，經他手裏過的鞋子，褶皺不見了，鞋上的污漬也不見了，整個看上去就像新的一樣，但老人的價格卻從來沒有漲過。有人問他：“你為什麼要幹這種吃力不討好的累活?”老人總會回過頭來，温柔的看着這間已陪他幾十年甚至將伴他走過餘生的小鋪子，説：“我繼承了我父親的事業，我對衣服更感興趣，但想到父親臨終前那希翼的眼神，我還是答應了，既然答應了就要把我該做的事做到最好。”現實中有許多人就像王師傅一樣，在不熟悉的領域中奮鬥拼搏着，他們對自己所做的`事十竅通了九竅，一切都是新的開始的，經過他們的奮鬥和努力，最終在黑暗中開闢一條光明之路。

沒有人生來就是天才，沒有人生來就什麼都懂，不經歷風雨，怎麼能見彩虹。以上的例子也將給一些在苦苦尋業的大學生的啟示：沒你所學的專業，沒關係：薪水給得太低，沒關係一切新的開始，努力是成功的前提，毅力是成功的基矗“你用材質和學識取得今天的收穫，又以明智和果斷接受明天的挑戰。朋友，我敬佩你的一往無前。”這是我從一部小説中看到的話，一切新的開始，你永遠都會有新收穫，若你是其中一人，我敬佩你!