修身作文6篇

為了寫出令老師滿意的作文，我們需要認真對待，細節描寫是作文中最需要關注的，在一定程度來説，更容易打動讀者，總結了小編今天就為您帶來了修身作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

修身作文篇1

大自然，是人生的騷站，即使駐足片刻，啟程時亦是滿目的碧綠、無涯的妮紫嫣紅，鋪滿了人生的征途。

—題記

雨中當我憂傷時，我就走進大自然。

一走進她，我總會看到不明不暗的天彎，不粗不細的雨。那雨既不是毛毛細雨似的輕柔，也不是暴雨似的急促，只是密密的、極有韌性地下着，淋在我光光的脊背上，沒有一點冷的感覺。雨中的田野升起一片淡淡的綠煙。空中的雲層並不黑厚，好像有從雲層上篩下的陽光和雨絲一起灑落。

在這聖潔温暖的雨中，我的靈魂得到了淨化。大自然之於我靈魂的幼苗，又何嘗不是一場充滿生命力的雨!

陽光下當我浮躁時，我也走進大自然。

一走進她，我就彷彿置身於七月的夏日。地面上熱浪襲人，太陽也嘴巴大張，林中的野獸喘着粗氣，無聊的知了在不停地鳴叫，你到底知道了什麼而如此興奮!只要稍靜一陣，情況陡轉。閉上眼睛，腦中是一片白雪皚皚的世界。萬里大地，銀裝素裹，太陽初升，陽光是那麼柔和，讓人心裏癢癢的。鳥兒已經絕跡，更不用説知了了。

徜徉在熱情的陽光下，感受着大自然的無窮魅力，可以把不愉快的事情拋在青山綠水之中。遠處偶然傳來一聲雞叫，時間在這裏停滯。我不再煩躁。

田野上當我成功時，我也走進大自然。

一走進她，我見到的是另一番景象:豐收的莊稼一望無際，秋後的枝頭果實累累。小鳥在天邊歌唱着勝利的樂章，魚兒在水底擺設出優美的造型—是在為我歡樂。咦，為什麼穀穗不高興?不!它並沒有像我一樣輕狂，雖然有飽滿的果實，但它依然謙虛地把頭垂下。看那些批谷，又隨風招搖，這無知的空虛!我突然想到了自己，急忙把頭低下，踏上了前進的征程。我不再放縱。

田野上的風景，讓我學會了謙虛，讀懂了踏實。

我和大自然的親密接觸，一年四季，從不間斷。在細細品味中，我發現一切是如此美麗!美麗着，在人生的征途上!

修身作文篇2

隨着網絡媒體的迅速發展，網絡社交為我們提供了互相交流，溝通的平台，同時也成為了宣傳，推廣信息的窗口。網絡無界，微博網站信息多，朋友圈裏廣傳播，手機發送之餘，鼠標滑動之下，你可曾質疑過信息的真實性，你是否做過謠言傳播的助推者?作為網民，在交流互動的同時，一言一行，一字一句都直接展示了我們公民的自身素質。

古人説：“其身正，不令不行;其身不正，雖令不從”。謠言會把人們所恐懼的敵方軍力增加一倍，正像回聲會把一句話化為兩句話一樣。一個朋友圈就是一個講堂，一個微博就是一個廣播台，如果不法分子藉機造謠，那麼後果可想而知。

那麼面對謠言我們應該怎麼做?是聽信，做謠言的“助推手”、“發酵劑”，還是堅決抵制謠言的傳播擴大，維護法制尊嚴?作為大學生，我們應該懷揣法律意識，對網絡謠言要時刻保持高度的警惕性，我們雖不能徹底的剷除謠言，卻能儘自己之力阻止非真實性信息在網絡上進一步傳播，同時我們也有義務，有責任維護我們全社會的面貌，將祖國最好的一面展示給全世界。用理性的態度上網，用文明的語言發表自己的觀點和看法，用我們自己的實際行動去淨化網絡的環境，去影響身邊的每一個人。

針對網絡謠言與不恰當言論，為推進網絡社交文明，社會法律工作系團總支向全系師生髮起“文明上網，文明修身”的倡議。

我們建議：

一、樹立法律意識，嚴格遵守互聯網法律法規，積極踐行文明上網，依法上網，自覺遠離網絡謠言，抵制網絡謠言傳播;

二、增強社會責任感，站穩立場，明辨是非，不信謠，不傳謠，不給網絡謠言傳播留空間;

三、堅決抵制與社會公德和中華民族傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，不刊載不健康文字與圖片;

四、理性認知社會，提高辨別是非抵制謠言的能力，加強自身學習，樹立平和心態，不斷樹立成熟陽光的網絡公民心態;

五、主動參與並號召身邊的家人及朋友加入到抵制謠言的行動中去，積極揭露和舉報網絡謠言，堅決做網絡健康環境的維護者;

六、確保網絡行為不侵犯國家利益，不損毀國家面貌，堅決禁止發表或傳播反黨反國家方面的言論。

如果每個人都自覺抵制謠言，不聽信謠言，不傳播謠言，那麼謠言就會逐漸失去燎原的力量，同學們讓我們馬上行動起來，一起創建文明健康網絡，維護國家尊嚴面貌，釋放正能量。我相信只要我們共同努力，就一定會營造一個積極向上的網絡環境。

美好中國夢，始於文明與法制，做消滅謠言的智者，做維護祖國的先鋒。文明上網，文明修身，明辨網絡是非，匯聚青年夢想，建設美好社會!

修身作文篇3

你是否聽説過這樣一句話，叫“欲左右天下者必先左右自己。”如果你聽説過，不知你是否瞭解這句話的寓意呢？要想治理天下，必定要管理好自己，可是怎樣才能管好好自己呢？古往今來，這個問題一直被人們所關注。而我認為，要想管理好自己，最關鍵的就是要努力改正自身的缺點。

“改正自身的缺點”，這真可謂是説起來容易做起來難。畢竟自己是自己最大的敵人啊！這句話，説得真是一點也沒有錯。在生活中，人們若是染上抽煙這種壞習慣的話，再想戒可就難了。況且在人的一生中，人們難免會遇到坎坷和磨難，人的一生不可能是一帆風順的，在這些困難和挫折面前，我們一定要調整好自己的心態，以積極的心態去面對它們，正視它們，絕不能輕言放棄。所以説，改正自身的缺點，沒有堅強的意志是不行的。

再看他——約翰·克里西的親身經歷吧。

英國的一位著名作家約翰·克里西年輕時創作十分勤奮，得到的卻７４３封退稿信。但是，他並不輕言放棄，是挫折了他的意志，激發了他的鬥志。他説：“不錯，我正隨着人們所不大敢相信的大量的失敗的考驗，如果我就此罷休的話，那麼所有的退稿信都變得毫無意義。但我一旦成功，那麼每一封退稿信的價值全部都要重新計算。”他越挫越勇，最後終於兇惡了一次又一次的成功。到他逝世為止，他一共出版了５６４本書。

看到這個事例後，我受到了極大的震撼。是的，約翰·克里西最終走向成功不就是憑着他那敏的精神和他那堅強的意志嗎？我們改正自身缺點所需要的不正是這種精神嗎？

同學們，從現在開始，把握自我，改正不足，塑造出一個嶄新的自我吧！因為只有“修身齊家”，才能“平天下！”

修身作文篇4

“罵啊！你罵啊！剛罵得不是挺得勁嗎？”我眼裏放着冷劍，似乎隨時都要射出去。“大爺，我錯了，我怎敢説您這位大佬呢？”他邊跑邊求饒，我加快了速度，衝到他面前，抬起腳，踢過去，扭個頭，瀟灑的走了。

“晨兒，晨兒，你不能温柔一點嘛，我知道你脾氣爆，但暴力不能解決一切。來，你要心平氣和，不生氣，記住自己是佛系。”我閨蜜又勸我了。我不耐煩地説：“知道了！我試試。”

早晨，陽光四溢，照在身上暖暖的，我踏着芬芳來到學校，發現胡承俊正在踩我桌子。我面無表情走過去，眼中帶點厭煩，他看見我來了，愣住了，我在心裏不斷提醒自己，“要修身養性，不要暴力！”我努力迴應他一個特假微笑，“你踩，你隨便踩，你開心就好。”他詫異地看了我一眼，心虛地回到了自己的座位上，悄聲問前桌：“我耳朵是不是出問題了？”

後來，我問同桌借紙，同桌給我時，我還微笑着説了一聲：“謝謝。”同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的，“你沒生病啊！”我白了他一眼，卻依舊忍住沒有動手修理他。

下課時，我上了一趟廁所回來，發現桌子裏全是紙，我冷冷的問道：“誰放的？”身上寒氣逼人，給人一種壓迫感，班上頓時鴉雀無聲。“我再問一遍！”只見，我們班作死王站了起來，得意地説道：“咋，我放的。”儘管我在心裏怎麼勸導自己，終於還是忍不住了。我活動了一下筋骨，拖起作死王就往外走。

唉，“江山易改，本性難移”，按照我這暴脾氣，修身養性就別提了，這輩子也改不回來嘍！

修身作文篇5

我説成功的關鍵在於“修身”。

諾曼底登陸是成功的。不少人説這只不過是一次冒險的全勝。其實則不然。是艾森豪威爾將軍在危機之中看到了生機。登陸的前幾天，盟軍遇到了五六十年才一遇到的壞天氣，可豪威爾將軍並沒有害怕危機，而是在其中尋找生機，最終利用天氣預報的高科技手段，找到了“生機”，實施了自己的計劃，得到了巨大成功的登陸計劃。

?鋼鐵是怎樣煉成的》一書是成功的，而它的作者更是成功的。不顧疾病的折磨，在病榻上與苦難作鬥爭，以不屈的意志寫出了一部千古鉅作，激勵着一代又一代年輕人通往直前。同樣的還有《堂吉訶德》的作者塞萬提斯。一貧如洗的家境並沒有讓他倒下，多次身陷囹圄他也處之泰然，不論外界環境怎樣改變，他只是踩着自己的步伐調前進着，日積月累，最終完成了這部鉅作，將堂吉訶德這一形象堅立於人們心中。

長征之中的毛主席是成功的，面對前有圍堵，後有追兵的艱苦處境，他並沒有低頭。在拼搏中保持着一顆平常心。打了敗仗也不垂頭喪氣，打了勝仗也不驕傲自滿。沉着冷靜，帶領着中國紅軍一步步走向勝利。創造了輝煌。

歷史的長河中，這些成功的事蹟猶如河底的金沙，不勝列舉。他們的成功都有一個共同的特點，那就是以“修身”獲得成功。他們似乎無一例外，都好像懂得上帝對“贏“的見解，最終通過修身獲得成功。

“修身、養性、齊家、平天下。"

成功的關鍵在天修身，修身是指一個人對自身品行素質的培養，光有滿腔的熱情是不夠的，光有空泛的理想也是不夠的，要想成功，應從修身做起。試想如果一個人有了緊迫的危機感，有了日積月累的耐心，有了敢於宣傳自己的勇氣，有了不屈的意志與一顆平常心，他怎麼會不成功？成功豈不是“手到擒來”？

修身養性，贏在天下！

修身作文篇6

這個寒假期間，我和爸爸連續收看了五期“國學小名士”經典誦讀電視大賽。雖然有些內容還看不太懂，但是使我佩服極了！在那麼緊張的比賽現場，竟然出口成章，滔滔不絕，不僅文采飛揚，而且個個形象好、氣質佳、行為規範有禮，真是“腹有詩書氣自華”呀！這絕不是一朝一夕之功，而是長期學習修養的結果，我們很羨慕他們。

這就不禁使我對照起自己來。我從幼兒園開始，老師就讓我們背唐詩，國小期間又學習《三字經》《千字文》等，雖然我們不懂內容，但現在也能慢慢體會一些。爸爸媽媽自國小二年級就讓我學寫毛筆字，今年春節我就寫了十幾副春聯，送給了親人，大家都誇我寫的好，很有成就感。為了讓我多讀書，我的家裏到處都擺着書，唐詩、宋詞、故事、歷史地理等等，枕上、廁上、餐桌上隨手可取。在學校語文教學中，老師還逼迫我們背誦《弟子規》《論語》《增廣賢文》等，雖然感覺枯燥無味，但是既然是千百年傳承下來的東西，必然是經典，也必然是有益的，是做人的一些基本道理。爸爸告訴我，時代不同了，一些行為規範不能照搬，但是經典中藴含的那些中華文明美德精神永不過時！只有遵守這些最基本的東西，才是做人的基本尺碼。無論時代如何變遷，無論從事什麼工作，比如勤學、孝道、助人、忍讓、誠信、德義、奉獻，這些人生價值觀永放光芒，是中華民族的基因。汲取這些國學經典中的營養，修身勵志，是人生成長和為人處事的基礎，才能做一個有益於社會的人。

我看到了差距，我記住了方向目標，我要向他們學習！