解遊戲作文400字5篇

為了記錄下生活中發生的故事，你打算怎麼寫作文呢，提到寫作文，很多人就會覺得毫無頭緒，那是因為沒有素材的積累，本站小編今天就為您帶來了解遊戲作文400字5篇，相信一定會對你有所幫助。

解遊戲作文400字篇1

叮鈴鈴，上課了，石老師走進教室。告訴我們，這節課要玩搶凳子游戲，同學們聽後歡呼雀躍。石老師宣佈遊戲規則，1十五個參賽者圍着十個凳子轉圈，下面的同學們拍手，老師喊停，沒有搶到凳子的被淘汰，撤下兩個凳子，繼續遊戲，直到最後一個凳子，誰搶到誰是冠軍。

遊戲開始了，很幸運我被選中來玩遊戲，真是既興奮又緊張。我們十五個人隨着拍手聲轉圈。我的同學走的悠然自得，有的同學神情緊張，有的同學微微下蹲貓着腰，恨不得用膠水把自己粘在凳子上似的。下面的同學掌聲越來越快，我們轉圈的速度也越來越快。我心怦怦直跳，心想：我可不能第一局就被淘汰了，我想方設法讓自己平靜下來，可心裏還是七上八下，眼睛死死盯着凳子不放手，還時不時的摸摸凳子，生怕被淘汰。

突然，老師喊停。同學們都急忙奔向小凳子，像餓狼撲食一樣，我剛摸到凳子的一角，就被另一個同學擠了下來，我旁邊的男同學沒做穩摔在地上，引得同學們哈哈大笑。很遺憾，我被淘汰出局，我走到座位上，看同學們繼續遊戲，看他們玩的那麼開心，我剛才失落的心情一掃而光，因為我覺得輸贏不重要，玩的開心最重要。

搶凳子游戲真有趣，他不僅鍛鍊了我們的反應能力，還讓我們無比的快樂！

解遊戲作文400字篇2

加油！不要輸啊！聽，你們知道我們在幹什麼嗎？告訴你們吧，我們在舉行一場搶凳子游戲。下午作文課上石老師告訴我們要舉行一場搶凳子比賽，同學們都高興極了，有的同學跳了起來，有的同學抱在一起，還有的大喊：可以玩搶凳子游戲了！

遊戲規則：先準備幾個凳子，然後幾個同學圍着凳子走，聽到停！的口令，同學們就開始搶凳子了，被擠出來的同學會被淘汰。

遊戲開始了，第一輪15名同學圍着十個凳子轉，同學們個個都露出緊張的表情，他們目不轉睛的盯着凳子，腳下邁着碎步，只聽一聲停！啊，張雨婷同學被擠下來了，她不甘心地回到了座位上。接下來，遊戲繼續，經過激烈的角逐，決戰在果灼煜和李伊涵之間展開，果灼煜更加靈活，先一步搶到凳子，我們為他喝彩。

第二輪終於該我閃亮登場了，我們組女生人數較多，大家圍着凳子轉，當我走到一個凳子旁邊時，就希望裁判快説停，可我的願望沒有實現，但我依然小心翼翼，突然老師發出口令，我趕緊以箭一般的速度坐在凳子上，漫不經心的米浩寧同學坐在了我的腿上，太有意思了。接下來我們繼續走了起來，每次我的耳朵都仔細聽着周圍的一舉一動，結果我都有驚無險的搶到了凳子。最後，我和唐嘉對決，這次我更加專心致志，只聽一聲停，我以迅雷不及掩耳的速度穩穩地坐在了凳子上，我得了第一名，心裏別提多開心了。

比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，結果並不重要，我們的友誼才是最重要的。

解遊戲作文400字篇3

今天下午第一節課下課，我召集我的“哥們兒”們一起玩了一個有趣的遊戲：“三個字”。

遊戲規則是這樣的：一次選一到四人來抓人，其他人就要跑。跑的人在抓的人快要抓到自己的時候就可以迅速轉過身再把雙手交叉擋在胸前，然後快速説出一個由三個字組成的詞語。抓的人就無法抓你了。誰被抓住誰就算出局。

經過一番石頭剪刀布後，決定選出陳平和楊碩來抓人。我、張晨、李範來跑。我們幾個一個個都是摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。遊戲開始！陳平和楊碩站在原地數了十個數，接着就像脱了韁的野馬一樣橫【白話文】中直撞地向我們撲來。原本我挺喜歡這個遊戲的，但過了一會兒，我就欲哭無淚：為什麼這兩個人只追我呀！可偏偏張晨和李範還若無其事地在一邊坐着，嬉笑着，討論着，指點着，嗚嗚……真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友呀！陳平和楊碩還是窮追不捨，我只好迅速地轉過身去，把雙手交叉在胸前然後説道:“大風車”！兩人見狀，轉身向張晨和李範撲去……哈哈！這就是你們“看戲”的下場！叮鈴鈴……上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，回到班裏開始上課。

“三個字”遊戲真好玩兒！我要和我的好朋友一起玩兒！

遊戲，是兒時的快樂記憶。遊戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎麼説，遊戲都是孩子們的最愛。現在讓我來講一講我們今天班級裏同學們玩遊戲的場景吧。

今天我們在班裏玩了一個名叫畫鼻子的遊戲，它的遊戲規則是這樣的，老師現在黑板上畫了一個臉，然後挑一個同學把他的眼睛矇住，轉五個圈，然後在那張臉上畫鼻子。遊戲開始了，大家都爭先恐後的要上台，老師挑了一名男生上台，他先用紅領巾矇住眼睛，然後轉了五個圈，我以為他會比較穩，可他轉完後東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那裏，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎麼回事兒？原來呀，是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學，她轉完圈後比那位男同學暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。

今天的遊戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次遊戲，濃濃的快樂氣氛和同學們的團結氛圍，也算是有收穫的。我很喜歡玩兒遊戲，你呢？

這幾天，我們學習滾鐵環。鐵環看起來容易滾起來難。為了學習滾鐵環，我費了不少工夫。

我的第一個老師是體育王老師。當我滾鐵環時，王老師跑過來又教了我一次。看着我笨拙的滾法，我不禁笑了。

我的第二個老師是張倩薇。她親送地滾起鐵環。但每當我滾鐵環時，鐵環總是不由自主地摔跟頭。我十分慚愧。看着別人輕鬆自如地滾着鐵環，我的心裏十分羨慕。

班上的人買鐵環的人越來越多。當然，鐵桿相互碰撞時不可避免的。每一次清脆的響聲，就多一份要學會滾鐵環的決心。

我的第三個老師是徐迦南。她教了我許多。我終於學會了如何起步，對我來説，這很難很難。

我的第四個老師是彭翔。他沒有教我玩鐵環，恐怕他也不會玩鐵環。但是通過一個遊戲，我知道了要愛護鐵環，愛護身邊的任何一樣物品的道理。

我的老師還有很多很多，終於，我學會了滾鐵環。但我的所有老師都功不可沒！

我喜歡滾鐵環！

“哈哈，哈哈哈……”是從哪裏傳來的笑聲呢？告訴你吧，這是我們在小桔燈玩《盲人畫臉》時傳出來的。

遊戲規則是：用圍巾把雙眼矇住，變成“盲人”，然後扶着拖把轉五圈，再去找黑板和筆，找到後就憑自己的直覺畫上頭部的各種器官。

同學們先後上場了，結果有的同學畫成了“茶杯”，也有的同學畫成了“大頭兒子”，還有的同學畫成了“大耳朵圖圖”，最有趣的是宇豪在找黑板時竟然撞到了牆，引得同學們鬨堂大笑！

輪到我上場了，我邁着輕盈的步伐走向了講台。就在蒙上眼睛的那一剎那，我覺得眼前一片黑暗，好像走進了無光世界。我雖然轉了五圈沒有暈，但是失去了 方向，我慢慢走到了講台上，摸到了老師的桌子，這給我極大地啟示，於是我轉身就找到了黑板和筆。我先畫了個圓，又畫了眼睛和嘴，本來以為自己畫得很好，但 把圍巾弄開一看，我和同學們都哈哈大笑了起來，他們都説這是聖誕老人，我覺得也很像。

“哈哈哈，哈哈哈”我們的笑聲在教室裏迴盪。

解遊戲作文400字篇4

老鷹捉小雞

暑假裏的一天，我在外婆家正閒，突然一個朋友給我打電話：“出來玩，三缺一！”“你瘋了，誰和你打麻將”我大聲的喊道。“開玩笑啦，是叫你下來玩老鷹捉小雞”朋友説。於是我換上鞋子就出門了。

到了樓下，已經有何鬆玉、周國謙、何妍玲在樓下等我了，難怪“三缺一”。遊戲開始了，何鬆玉是“老鷹”，周國謙是“雞媽媽”，我和何妍玲是“小雞”，躲在“雞媽媽”後面，只見“老鷹”從左面撲來，“雞媽媽”帶着我們急忙從右邊閃躲，好險呀，我差點就被“老鷹”抓住了，“老鷹”還是對我們窮追不捨，突然我被石頭絆了一下，連同後面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來後就開始第二局了，由於我剛才的失誤，他們都不願意在我後面，於是我被“踢”到了最後，這次的“老鷹”是周國謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來，我們像條龍一樣左搖右擺，差點龍尾巴就要被抓到，於是我提議“我們再這樣遲早會被抓住的，要注意節奏，不要只是左右擺，還要前後擺。”“雞媽媽”好像一下明白了我的話，她帶着我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把“老鷹”轉暈了，追了好一會，“老鷹”一無所獲。

今天的遊戲太好玩了，分別時我們還在商量下次要怎樣逃脱“老鷹”的魔抓。

解遊戲作文400字篇5

柯林芮兒

今天下午，上課的時候，老師給我們講了一篇習作，講完後老師覺得這篇習作蠻有趣的，就組織大家來一起玩一玩，這個遊戲就是《一二三木頭人》，規則就是：老師計時，我們不許動，誰動誰被淘汰，遊戲分為三關，第一關一分鐘，第二關兩分鐘，第三關五分鐘，遊戲失敗者可去逗別人，我們馬上擺好poss。

遊戲開始了，教室裏立刻鴉雀無聲，安靜的一根針落到地上都聽得到，老師的計時器一直在計時，而我的心裏像是一隻可愛的小兔不停的跳着，時間一分一秒地過去了，我終於熬過去了第一分鐘，沒想到第二分鐘立刻就來了，我們剛想放鬆一下，老師説第二關來了，我們又靜止不動成了一個個電線杆子，也不知道過了多久，我的同桌突然哈哈滴開懷大笑起來，老師馬上就將他淘汰了，我想轉過去又不敢，我的同桌逗弄的第一個目標是我，他在我耳邊唱歌，天哪！我差一點昏過去，這也太跑調了。第三關來了，他又在我耳邊唱了起來，我也忍不住了，哎！我也被淘汰了，我去逗我前面倆人，可能是我太着急了，就直接去推他們，他們倒了。

後來，老師説：這只是個遊戲，輸就輸了，你可以去逗別人，但不能用不文明的方法，聽到這裏我慚愧地低下頭。

是啊！老師説的對，友情第一，遊戲第二。