以風為主題的作文優秀6篇
一篇敍事有序的作文是能得到他人的賞識的，多寫作文可以讓我們的語言表達能力得到提高，以下是本站小編精心為您推薦的以風為主題的作文優秀6篇，供大家參考。
以風為主題的作文篇1
又坐在了熟悉的教室，但以前熟悉的歡笑聲已不在了。“是他！”環顧了一週後，我自言自語道。終於有一個認識的了。有你在，真好！
你問我他是誰？現在還不能告訴你，不過你可以聽聽我和他之間那些令我難忘的事情。
在一個涼爽的下午，我和他一起走路回家。忽然，從我們身後衝出了一羣穿着輪滑鞋的孩子們，差點就撞到了我們！不過那些孩子還算有禮貌，主動停下來跟我們道了聲對不起，所以我們也就沒有怪他們。繼續往前走，突然我一個不注意，一腳踏空，慌忙之中，只能本能伸手拽住了身邊的他。“好險！”我心有餘悸地回頭一看，原來是一個沒有蓋子的窨井。應該是維修的工人還沒來得及把蓋子蓋上，窨井蓋就放在路邊。“真倒黴，我們快離開這裏……”“不行！”他打斷我，“你還記得剛才那些小孩子嗎？如果我們不把井蓋放回去，他們會掉下去的！“可是，他們能躲開啊！再説了説不定工人一會就來蓋上了……”我小聲嘟囔道。“那也要搬！來幫我一下。”已經走到路邊的他喊道。“好吧！”我趕緊向他跑去。
我們剛把井蓋放好，那些孩子就又衝了過來，他們直接從井蓋上“飛”了過去，窨井蓋在他們的腳下接連發出“咚咚”的聲音。看着他們的笑臉，我恍然大悟；看着被弄髒的衣服和雙手，心裏依然很開心；看着那些孩子遠去的背影，我們不約而同的相視而笑。有你，真好！
還有那個雨天，雨就像傷心之人的眼淚似的，讓所有的事物都蒙上了一層朦朧的薄紗，令人不由得生出無邊的憂愁。今天是我領讀需要早到校，所以沒有和他一起來上學。進了校門才想起來沒有帶書本費，不由地開始心煩意燥，垂頭喪氣地向教學樓走去……隱約之間好像聽到了那個熟悉的聲音喊我，我舉高傘回頭一看，是他！他正向我跑來，傘在手裏拿着也沒有打，濛濛的雨已經濕潤了他的髮梢。他見我遠遠地就喊：“你媽媽讓我給你送書本費，我害怕追不上你了，就一路跑着來了。”我心中頓時湧過一陣暖流，心頭的煩躁也被滋潤平復了。有你，真好！
對了，我還沒有説他是誰呢？他呀，個子高高的，長得白白瘦瘦的，戴着眼鏡，還在咱們班呢！他就是張智皓！有他，真好！
以風為主題的作文篇2
在寂寞的黑夜，雨淅淅瀝瀝的下着，好似優美的樂曲，在我的心中濺起一陣陣漣漪。
我喜歡雨天，在那細細的雨絲中，思緒萬千。
江南的雨，讓我如痴如醉，江南的雨是神祕的，垂柳輕拂，水中漣漪盪漾，好一幅江南雨景畫。我走在水岸邊，各種建築四溢着古老的氣息。魚兒歡快遊着，古老的橋洞下，青苔在漂浮着，荷花綻開其中。不斷有着船在河道中划着，小亭子屹立在河旁，好像是守護着河的衞士。江南留給我的印象，真是：“日出江花紅似火，春來江水綠如藍。”
西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之説，雨滴悄然而下，湖中反襯着天上的景緻，讓人分不清是天，還是湖。雨中，湖邊的樹被打濕了，穿上了濕漉漉的衣服，隨風搖擺着，雨滴好似一個小精靈，給人帶來祥和，靜謐的感覺。
泰山的雨，也名不虛傳，宏偉大氣。站在山頂，雲霧繚繞，雨在霧中穿行，從天空，直至山腳下。泰山的雨似乎更有豪氣，這裏的雨，好像一根根細絲，從不間斷，一直從天上垂到地下，雨在我的身上跳躍玩耍，我與這些小傢伙們，融入雲霧之中，隱隱約約，似乎忘記了一切。
我還是更比較喜歡麥田的`大雨，這裏的雨，是可愛的幫手，打在麥穗上，一望無垠的麥田，麥子都在隨風搖擺着頭，好像在説：“雨，謝謝你，我好舒服啊！”稻草人時不時出現在你的視野，他身上的布條被風吹的飄來飄去。我漫步在田間，享受着雨送給我的祝福，默默地享受着，心中微波粼粼。
這就是雨的韻味，細細的去品味，你就會發現，世界是多麼美好！
以風為主題的作文篇3
期待已久的十一國慶長假終於又來了，今年是祖國xx歲生日了。今年國慶我們打算去號稱“中國夏威夷”的海陵島去玩。
原本去海陵島只要3個半小時，可由於國慶出行高峯，導致我們只能緩慢前行，四個多小時才到達目的地。此時我已經飢腸轆轆了。終於到了海陵島，我們先去享用了一頓美味鮮甜的海鮮大餐。補充完能量後，我們向海灘進發。
從遠處望十里銀灘，沙灘被太陽照射後彷彿是一條金黃色的絲帶，而湛藍的大海就像一顆無暇的藍寶石。潔白而幼細的海灘，踩上去十分柔軟舒適，真是水清沙幼啊!在這炎熱的季節，我看見無邊無際的大海真想立刻擁入大海的懷抱，享受清涼的海水温柔地輕撫。我和小夥伴自由自在地在大海里游來游去，彷彿我們就是一條條歡快的小魚。準備休息一會兒，這時我突然發現藏在沙子裏的“小寶塔”——海螺。於是，我在沙子裏仔細地尋找這些“寶藏”，不一會兒，居然讓我撿了大半個瓶子。我開心地向小夥伴們展示我的成果，讓小夥伴們羨慕不已，也加入了尋寶的行列。傍晚時分，原本輕柔的海浪慢慢變得狂野起來，海浪翻滾着拍打沙灘，海浪彷彿發出低聲的嘶吼，向我們發出挑戰的訊號。此時，我們也不甘勢弱，像戰士一樣狂奔着衝向大海，接受大海的挑戰。海浪一波又一波地衝擊着我們的身體，而我們卻在海水中靈活地左閃右避，機智地躲過海水一次又一次的侵襲。我們歡叫着，跳躍着，我感覺這種遊戲的刺激遠遠超過了長隆水上樂園的巨洪峽呢!真是自然的力量無窮大啊!小夥伴們玩得不亦樂乎。最後我們玩得又累又餓，依依不捨地離開了海灘。
人生就像大海時而風平浪靜，時而波濤洶湧，人在不同狀況下，到底是應該選擇勇敢接受挑戰還是逃避呢?這真是一個值得思考的問題呀!海陸島，我會再來挑戰你的!
以風為主題的作文篇4
2015年7月31日，2022冬奧會舉辦宣佈在北京的瞬間，全國人民歡呼雀躍！隨着奧運的臨近，我也從一個稚嫩的孩童成長為一名陽光自信的少先隊員，每當我看到五星紅旗冉冉升起，我的內心都激動不已，好似乘上時光穿梭機，以多種不同的身份，來到了2022年的冬奧會場……
我是一名滑雪運動員，賽場上的我，好似翻飛的雪地蛟龍，賽道上的我心只有一個信念——為國爭光，我以高超嫻熟的技藝表達對祖國的熱愛。
我是一名現場記者，激動地將自己看到的、感受到的冬奧會情形，用流利的語言向電視台前的觀眾們播報現場的場景，讓場外的觀眾們通過我的精彩播報，身臨其境地感受現場激烈比賽角逐的幕幕場景……
我是一名志願者，以滿懷的熱情，面帶微笑為各國來賓提供幫助，每天穿梭在賽場的各個角落撿拾垃圾，維持秩序，用自己平凡的舉動，向全世界展示我國的熱情與文明……
鈴鈴鈴……上課鈴聲將我的思緒拉了回來，我要以“積跬步，行萬里”的姿態，好好學習，汲取知識，為中國加油，為2022年冬奧會加油！
以風為主題的作文篇5
給孩子一點點的自由，讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點點的自由，讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點點的自由，讓孩子的夢想揚帆起航!
有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮上孩子們心中的節目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長制度和封建禮教的醜陋徑，還表達了一點孩子對自由的嚮往。
文章中寫了作者聽到的賽會，心中渴望着想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父親叫我去背書，結尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。
在生活中，或許家長們哪個不希望自己的`孩子十全十美，全面發展，成為優等優的好學生，成為他們的驕傲，所以家長就將孩子的週末安排滿課程，讓孩子一刻也別“放鬆”學習，要“抓緊”學習。
我認為，安排滿課程是件好事，可以提高我們課外知識，但我認為應該給孩子一點點的自由，讓孩子勞逸結合，在快樂中學習，在學習中成長，在成長中快樂，這樣，或許孩子學得更好。
在文章中，父親讓孩子先學再玩，學不完不準玩，魯迅先生認為父親太封建，太嚴厲，搶佔孩子的自由。但換一個角度想，父親希望自己的孩子璀璨閃耀，希望孩子學好，認為孩子玩完了就很難收回心，便更難學，這不是每一個家長心中的願望與想法?
總而言之，給孩子一點點自由，讓孩子快樂成長!
以風為主題的作文篇6
逝者如斯夫，不捨晝夜，當我們説到青春的時候，總是一半絢爛一半迷茫。
休閒的時候，總以為淘寶、k歌、看電影、去旅遊、去戀愛才是青春。那段時光過得歡快自由，常常讓我們忘記了時光的流逝。
思考的時候，總以為夢想、拼搏、業績才是青春。那段時光過得忙碌充實，常常提醒我們時間是海綿裏的水，努力擠擠還是有的。
如今的日日夜夜裏，青春就像我們身後的揹包一樣，裝着越來越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來越沉重，一路跟着我們，可是我們誰也不願意把它卸下，總是時不時的跟她聊天對話，或者談判辯解，然後一步一個腳印的走向我們未知的遠方。
其實青春的另一個名字叫夢想，她有時候輕輕彎下腰，有時候悄悄抬起頭，然後禮貌的點頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時而躁動，時而寧靜，時而飄渺，時而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由打開窗，推開門，啟程遠方。
小的時候不知道什麼是青春，所以不着急也不排斥，長大後覺得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍着，漸漸的覺得青春是就像沙漏一樣，一點一滴的慢慢流逝，於是開始拼命地抓緊着。可是，或許當我們還在想着想着的時候，青春也在流逝流逝……
逝者如斯夫，不捨晝夜，所以當它還在我們身上的時候，我們要盡情的讓它釋放出應有的光彩。
