有關柳絮的作文6篇

大家要知道寫作文是可以培養我們寫作能力的，只有平時養成積累素材的好習慣，我們才會寫出優質的作文，以下是本站小編精心為您推薦的有關柳絮的作文6篇，供大家參考。

有關柳絮的作文篇1

“無風才到地，有風還滿空。緣渠偏似雪，莫近鬢毛生。”你猜，這寫的是什麼？對了，是漫天飛舞的柳絮。

暮春時節，柳絮隨處可見。它們落到人的頭髮上，就像長出了一種特殊的白髮，星星點點；落到身上，像給你的衣服點綴上了朵朵小白花，蓬蓬鬆鬆；落到臉上，像用它那無形的小手撫摸你的臉頰，怪癢癢的。你想捉住它，可它又像伶俐的精靈似的調皮地躲開了。

就這樣，它們落呀，飛呀，飛得高的，像是要和白雲媲美，盡情領略太陽的光芒。而那落到地上的，則隨微風助跑，它們輕輕滾動着，有的碰到了一起，滾成了一個個大大小小的“雪球”，互相追逐着，打鬧着，嬉戲着……忽然，它們停了下來，要幹什麼呢？咦，這有好多的柳絮呀！噢，它們一定是跑累了，在歇腳呢。聽，它們還在竊竊私語呢，分享着彼此路上的見聞，訴説着對未來的憧憬，議論着下一站的行程。

又一陣不同方向的風吹來，它們又奔向四面八方，開始了新的旅行。如果你彎腰抓起一團柳絮，摸一摸，柔柔的，軟軟的，暖暖的，像乳白色的棉絮。拍一拍，一團變成一片，細看，在它毛茸茸的外套裏，裹着一粒粒淡綠色的種子，細細小小的，數不勝數，像小小的芝麻粒。

柳絮在飛落中，展現它的美麗風姿，不管你是喜歡它，還是討厭它，它依舊飛揚，為春天增添一抹飄舞的色彩。它的飛落便預示着生命的結束，但它落地會生根，長出新的柳樹，代表又一次新生。

看着那飄飄灑灑滿天飛舞的柳絮，眼前彷彿已經出現一片生機勃勃的柳林……

有關柳絮的作文篇2

藍天、白雲，一陣微風拂過，湖面又掀起陣陣水波，湖面倒影的楊柳也隨風飄搖。

嘶…又一陣清風揚過，攜帶着漫天的柳絮翩翩起舞，慢慢的飄向遠方，天空只留下它們美麗的身影。這是一場沒有目的的旅行，視乎早已知道結??

冰雪已經融化，秋雨也未曾襲來，泥土的芬芳滿面撲來，在這青澀的季節再一次迎來了漫天飛舞的身影，柔軟的身姿伴隨着耀眼的光輝在天空曼舞。這也是個希望的季節，滿滿的希望將隨風飄向遠方，那跳動的身影，輕輕的在訴説未來，而天空留下的陣陣清香那是它們留下的痕跡，在那一束束陽光的照耀下更加的耀眼，顯得如此聖潔無暇，那一束束的陽光彷彿來自古老的承傳自它們體內散發，那是一場生命的宴會。而路邊的楊柳也正配合着微風輕輕飄揚，似挽留、似擔心、似祝福，彷彿是對這漫天的柳絮訴説。

只有離開了温室的花朵才能更快的成長，只有自己去經歷去體驗才能使生命更加堅強、更加完美。在每一次的清風拂過都留下美麗一場那飛舞的身影已經不再，它們已經隨風而去，弱小的生命即將變的堅強。在飛向未知的未來一切都是那麼的新鮮，帶着對未知世界的好奇踏上旅程，它們也即將面對未知的情、未知的景，也對着對未知世界的挑戰飄向遠方，它們不做任何的停留。

有關柳絮的作文篇3

春天來了，桃花開了，小草綠了，大地媽媽伸了個懶腰，把柳樹也叫醒了。

柳樹懷了小寶寶，一個個白白軟軟的，就像棉花糖。它們的名字叫做——柳絮。柳絮抹抹眼睛，飄向世界各地。它們飛到雅典，雅典娜女神笑了；他們飛到金字塔，紮下一個個根，迅速發芽、長大；它們飛到埃菲爾鐵塔，埃菲爾彷彿甦醒了；它們飛到布達拉宮，大門為它們敞開了。它們也會飛到一個個小山村的每一個角落。它們飛到小河裏，河水把它們帶向遠方；它們飛到樹枝上，鳥兒為它們歌唱；它們飛到叢林中，小動物們與它們一同嬉鬧；它們飛到小朋友們的.手上，與小朋友們一起歡跳。它們會飛到這兒，飛到那兒，各個角落，無處不在。一天，它們又飛到馬路上。它們停在路燈上，路燈把它們照亮；它們停在花苞上，花苞也和它們開玩笑；它們停在各式各樣的車窗上，窗户則又彈起晚間牽奏曲。它們飄呀飄，晃呀晃，時不時在空中打幾個璇兒，飛到了學校裏。柳絮兒們進了一個班，班裏的孩子們不是在嬉戲打鬧，而是在認真聽講。它們也不管這兒呀那兒呀的，飛在班裏的空氣中。有個小孩子發現了，微站起身想用點兒力氣就抓住這柳絮兒。誰知，柳絮兒可不是好惹的。它們一齊在空中翩翩起舞，這兒飄過來，那兒又飄過去，玩的不亦樂乎。小孩子也不再糾纏它們了，只是讓它們隨風舞動，婀娜的舞姿越看越令人着迷，無不引起對將來柳絮兒成為芭蕾舞者的一想法。

無論柳絮兒飄到那個小角落，我知道，大家都會記住它們，並且永遠與它們結交。每一個人都會愛上柳絮兒那輕柔之間的舉止的。

有關柳絮的作文篇4

春天來了，我跨進校門就看見一片片雪白的柳絮，就好像冬天裏才有的飛舞雪花。

隨着時間的推移，柳絮越來越多紛紛揚揚，無處不在，滾成了球的柳絮隨着温暖的春風在地上翻滾。有的小夥伴還挺逗説：“走，我們去打雪仗吧！雪球都準備好了！偶爾也有小夥伴去抓一下柳絮球，柳絮球一抓就散成了無數個小柳絮，四處紛紛揚揚。是啊！小小的柳絮，卻暗示了自由與歡樂。

上課的`時候，這些輕盈舞動着的小精靈可就開始調皮了。一會兒它們在你的頭髮上歇歇腳；一會兒鑽進你的鼻孔玩玩；一會兒又跳進你的水杯裏，像是想痛快的洗個澡。更調皮的是它還跳到老師的眼鏡裏，老師還得把眼鏡摘下來才能抓住它……是啊！小小的柳絮，卻暗示了童真與調皮。

望着這漫天飛舞的柳絮，我不禁想到：“這麼多的柳絮，無處不在，可那片才能生根發芽，長成高大美麗的柳樹呢？”但柳樹媽媽還是毫不吝嗇地揮灑着千千萬萬的柳絮，一天一天的過去，春姑娘走了。是啊！小小的柳絮，卻暗示了奉獻與堅強。

世上有很多人就如柳絮一樣樂觀向上，不管前方的路有多麼坎坷不平，都要坦然面對，笑對生活，毫不畏懼。也有很多母親就如柳絮般，為了自己的孩子付出了很多，卻默默無聞。他們時時鼓勵、時時提醒着我要樂觀向上，笑對生活。他們就似黑暗中的一盞明燈，伴我走向繁華似錦的前程；就似茫茫大海中的一艘船，載我駛向勝利的彼岸；就似森林中的一棵大樹，頑強拼搏乃是我的本性……

有關柳絮的作文篇5

週五課間操，踏着運動員進行曲，學生們來到了操場上。啊!滿天飛舞的柳絮頓時映入了所有孩子的視線。快看!快看!班裏的貝寧正努力的雙腳往上蹦，想要踩住腳邊的小精靈。再看!再看!班裏的的男孩旺旺，正伸着雙臂，搖擺着的雙手，想要抓住可愛的精靈。你瞧!你瞧!浩宇已經跑出隊伍，仰頭追着天上的小精靈們奔跑。

今天的做操，孩子們明顯的比往常要興奮得分得多。他們的眼睛多明亮!她們的笑臉多燦爛!他們的動作多輕鬆!孩子們在隨着節奏跳躍，潔白的柳絮精靈們也在漫天飛舞，飄飄悠悠，輕輕盈盈。柳絮彷彿故意逗引孩子們，在他們周邊飛舞，在他們頭上盤旋。燦爛的陽光下，上千個活潑的孩子，上萬朵潔白的精靈，無數雙明亮的眼睛，相互輝映，使得今天的課間操非同一般，今天的操場上分外歡樂。

做完操，隊伍解散。孩子們這下徹底解放了!她們三個一羣，五個一夥，追着柳絮跑;你踩我抓，你蹦我跳好不熱鬧!班裏一個叫敏之的男孩子，湊到我身邊，拉開上衣兜，“趙老師，趙老師，快看!我抓了這門多柳絮娃娃!”一臉得意之情。

我拿出手機，把孩子們歡樂的情景拍攝下來。但願他們能天天快樂!也願柳絮精靈們多多造訪人間，多在我們美麗的校園停留幾天，多和孩子們聊聊天，捉捉迷藏。

整天沉浸在忙碌的教學與批改作業中，我多願經常有這樣的心境，像柳絮一樣快樂飛翔，無憂無慮!

有關柳絮的作文篇6

“春姑娘來了嗎？”

“來了”

“她在哪裏？”

“在那裏，走，我帶你去看看。”

——題記

鏡頭一：田野

瞧，春姑娘婀娜多姿地來到了田野上，她用風兒吹動那綠綠的麥苗，麥苗搖搖晃晃的好像在説：“謝謝春姐姐讓我有了活力。”這時旁邊的小花看到了就對春姐姐説：“春姐姐，你讓我也充滿活力，開出好看的`花朵，讓風弟弟把芳香灑向整個田野好嗎？”

“好啊。”

説完，春姑娘揮一揮她的衣袖，小花開出了好看的花朵，而風弟弟把小花的芳香撒向了整個草原。

鏡頭二：學校

學校花壇裏的花，早在等着春姑娘來呢。當他她們看到春姑娘時，那個高興勁兒，就別提了，爭着讓春姑娘給她們點活力，好讓她們開花。春姑娘滿足了他們的願望。咦！那是什麼？原來是一株小草，真可謂是“萬花叢中一株草”，春姑娘看着那像火，像霞，像雪，像粉的花朵，笑了笑，便去了下一個地方。

鏡頭三：湖邊

湖水看到柳樹還沒有發芽，非常急切地等待着春姑娘的到來，過了好久，春姑娘還沒有來，而湖水忍不住疲倦睡着了，當她睡醒，柳樹發了芽，“我也就有了活力。”

説完，他便泛起了波瀾。

柳絮飄飄，湖水粼粼，多美的水面呀。

春姑娘已經來了，並且帶來了風弟弟，她們一起讓萬物復甦。

看，那田野的麥苗；那花壇的花朵；那湖邊的柳樹；不就是見證嗎？

瞧，在那陽光明媚，微風涼涼的早上，春姑娘與風弟弟把新鮮的空氣帶給人間，那不只是新鮮的空氣，更是一片繁華的景象。