仝作文優質5篇
大家在上學期間一定都有寫作文的經歷吧，優秀的作文必須認真觀察，觀察得細緻，這樣才是有意義的，以下是本站小編精心為您推薦的仝作文優質5篇，供大家參考。
仝作文篇1
從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他並不會開車，卻自信的回答説：“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他説。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家後借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天裏，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開着車到公司報到。因而，他得到了這份工作。
假如當初這位青年説不會開車，他還能得到那份工作嗎？他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創造了機遇，並付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。
由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造；如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。
就拿國中來説吧，在八年級和九年級時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什麼知識，還是什麼事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎？競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什麼，只要你付出努力，就一定能有所收穫。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最後，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以後乃至進入高中後的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。
其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個成績優秀的學生，要想將來成為一個傑出的工作者並有一番鴻業，就必須不斷地為自己創造機遇，並抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創造機遇的人，是不會知道什麼是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。
仝作文篇2
終於放假了。我不再苦着臉看老師給我們講課了。最後，我沒必要做可惡的作業。終於，我解放了。看電視看到深夜，玩一天電腦，真爽！多好的工作啊！但是，我要去上那個可惡的補習班，給我的假期蒙上了陰影。不過還在班的沙老師，很愛帶我們去兒童公園。轉眼間，我們到達了兒童公園。
走進兒童公園，沙老師帶我們去看東北熊兄弟姐妹。乍一看，“歡歡”和“大黑”都在吃火腿腸！回頭一看，沙老師買的是五毛錢一根的火腿腸！作文班的同學也發現了，都去搶火腿喂“大黑”“歡歡”。他們太貪婪了，以至於流口水。《大黑》《歡歡》真的好貪心！真是貪吃！
走進兒童公園，沙老師帶我們去了遊樂園。他帶我們下了樓，我們看到很多人，他們玩得像蜜蜂一樣瘋狂，笑得合不攏嘴。我看見兩個孩子在玩汽車，開得太快了，他們都撞到了一起。我們一個人找沙老師讓我們玩一會兒，沙老師拒絕了。沙老師好挑剔！太辛苦了！
走進兒童公園，沙老師帶我們去了景山。我們走着走着，看見一個老人在唱歌，另一個老人在彈鋼琴。又走了一會兒。我看到一棟漂亮的房子。我不知道誰住在裏面。看到是廁所就噁心！太噁心了！
走進兒童公園，沙老師帶我們去賽馬場玩。那裏有很多健身器材，包括單槓、跑鞋和鐵棍。讓我們一起爬鐵欄吧。我只能爬到二樓。真的很恐怖。真的很好玩！真的很酷。
這次我玩得很開心。希望下次能再來。
仝作文篇3
五月份，正是槐花飄香的日子，我一看報紙，國槐被確定為“焦作市樹”了，我還以為是正在開花的槐樹被定為市樹了。再看報紙，原來，此槐樹非彼槐樹。
通過了解，我才知道，正在開花的槐樹叫刺槐，焦作市樹叫國槐。國槐開花要到夏末，它開的花不能吃。在焦作，道路旁、公園、遊園都種有國槐。我仔細觀察了國槐樹，它比較粗壯，枝條光滑無刺，葉子小小的、尖尖的。通過看報紙、上網查資料，我瞭解到國槐是一種好樹，它樹形漂亮，生長比較快。它的全身都是都是藥材，果實、樹葉、樹皮、樹根都有藥用價值。它的經濟價值也很高，國槐不但能用來做傢俱，還能用來造船、做枕木等，國槐還有很多用途，比如種仁可以用來釀酒，種子可以榨油用在工業上，花蕾能做染料。當我從學生路走過時，道路兩旁整齊、高大的國槐枝繁葉茂，綠樹成蔭，走在樹下，感覺非常涼爽。市樹國槐，已經是名符其實的“焦作名片”了。
我市正在創建國家森林城市，將國槐定為市樹意義重大。作為焦作市民，我們要了解市樹，學習有關市樹的知識，同時，也要保護市樹，愛護市樹，讓美麗的國槐成為焦作市最美麗的一道風景線。
仝作文篇4
千呼萬喚，夜幕終於悄然降臨了。剛放下碗筷，我便催着媽媽帶我去逛街，聽説，市民廣場還有猜燈謎活動呢。
家家商店門口都張燈結綵，大馬路上車水馬龍，擠得水泄不通，喜慶的節日氛圍便在這人來人往的歡笑聲中，一下子盈滿了整個城市。我一看這情形，忙對媽媽説：“媽媽，你瞧大路上人太多了，我們還不如繞小路呢!”沒等正側着頭打電話的媽媽同意，我就拉着媽媽的手拐進了去市民廣場的小弄堂。弄堂裏的人不多，路兩旁倒是停滿了大大小小、各式各樣的汽車，我心想：肯定也是去猜燈謎的，大路上不好開，只好停在這兒，步行去了的。看來還是我和媽媽明智啊!我越走越快樂，越走越興奮，腳步也越來越快，心裏那個勁兒可比喝了蜜還甜。
市民廣場上早就成了歡樂的海洋了：正中間大型浮雕成了天然的舞台背景，幾個窈窕的姑娘正在縱情高歌;舞台下面是一羣活力四射的小夥子，他們身穿金黃色練功服，頭系紅頭巾，一個個神采飛揚，最引人注目的當然是他們手中的龍燈啦!廣場周圍用紅線高高懸掛着一條條的燈謎，很多人正好奇地圍着猜呢!我好不容易擠進了人羣，湊上去一看，呀!這麼早就被人猜走一大半啦?我忙拉着媽媽興致勃勃地猜了起來……
最後一抹橙色的晚霞在西方的天空中悄然隱去;微風拂過樹梢，樹枝兒輕輕地唱着歌，似乎是在向人們宣告：夜晚到來了。等待着，等待着，等待着第一顆“星”——煙花的誕生。只聽“砰”的一聲，一朵火紅的“玫瑰”驀然竄了上去，一下子打破了夜空的寧靜。啊!真漂亮!“啪”!一朵淡金色的“百合”四散開來，落落大方地裝點着夜空……每朵飛上來的“花兒”都有着一個美好的祝願，一個對家人的祝福。
“啊，快看那兒!五顏六色的就多像孔雀開屏呀!”一個稚嫩而甜美的嗓聲吸引了我的注意力。“對呀，對呀!”邊上的一個小女孩迴應着。我回頭一看，是一個扎着羊角辮的小姑娘，她正用手指指着天上那些五彩繽紛的煙花，小臉上洋溢着歡樂。看着她那可愛的笑臉，我也不由地露出了會心的微笑。
咦?天上的星星怎麼還會飛呀?再一看，原來是人們放飛的孔明燈。只見那些孔明燈閃爍着暗紅色的光芒，一個挨着一個，一個跟着一個，有時排成一排，有時又分散開來，可真像一羣頑皮的孩子，在和我們一起歡慶節日。仰着頭，隨着人流慢慢往前湧，看着看着，我不由地醉了……
仝作文篇5
有一種照片每人都會有一張，雖然也只是普普通通的一張照片，但是卻包含了六年的回憶！
記得剛剛入學那會兒才一三年，進入了新的陌生環境，我可害怕了，只要有人看我，我就想找個地縫兒鑽進去。剛剛走進教室，隨便找了個座位坐下，等老師來説了幾句，拿上新書便走了，到了第二天正式開學，同學和老師都在同一間教室，準備做自我介紹，因為那是我比較膽小，做自我介紹是隻是簡單的説了幾句，自從那時老師就關注上了我，所以每次校園裏有活動，老師都會努力的推薦我，到後來，隨着時間的流逝，我的膽子開始變大，在學校裏也有了許多朋友，這才造就了一個從膽小到活潑的我。
又度過了幾個學期以後，我參加了校田徑隊，專門修煉了鉛球和壘球兩種功法，在學校呢！我也是這兩項運動的霸主！
再過不久，學校就要組織去春遊了，大家可高興了，終於可以休息一天了。
春遊那天早上，大家都背來了許多好吃的零食，當然，也包括我，一到教室，同學們就開始討論自己帶的零食，所以整個班都鬧哄哄的，老師用進教室生氣地説，你們看看其他班同樣是要去春遊，他們還是在認認真真的早讀。説完我們就立刻安靜了下來。過了一會兒，接送我們的大巴車來了，我們排隊上了車就出發了。這一次我們去了夢幻谷，第一個娛樂項目就是海盜船，剛開始，我看到他們在上面蕩啊蕩啊可好玩了，所以我也衝上去試了試，剛坐上去不久，我就發現了不對勁，它越蕩越高，彷彿要把我甩出天際，失重的感覺也很大，我漸漸不行了，害怕到不敢睜眼！
時間過得很快，一眨眼六年便過去了，到了最後，拍了畢業照，開了畢業典禮，參加了畢業派對，吃了畢業蛋糕，這六年變畫上了完美的句號。這六年最討厭的老師們似乎在這一刻也變成了“慈母”，叮囑了我們未來的學業！給了我們六年來最温暖的擁抱！
這一刻，淚水濕潤了眼眶！
