上網的利與弊作文精選5篇
貼合主題可以使作文更加有重點，避免內容的散漫和泛泛而談，作文能夠增強我們的思維深度和邏輯推理能力，以下是本站小編精心為您推薦的上網的利與弊作文精選5篇，供大家參考。
上網的利與弊作文篇1
按理説，“我想上學”這句話應該出自無法上學的兒童之口，為什麼我會説出來呢？這要從一隻蝙蝠説起……由於一隻蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風暴。於是，老師集體當主播，學生全體被停課，家長在家無所事事，全國陷入了“失業風波”的恐慌之中。
但是，儘管停課，我們每天都在“洋葱學院”、“釘釘”、“微信”等app中奔波，忙得焦頭爛額。起初，我們還懷着一絲好奇，當時的場景是這樣的：
後來，就成了這樣：
不管是老師還是學生，都已經被網課逼瘋了。這樣上課，對眼睛有巨大傷害。但沒辦法，只能命令疲勞的眼睛繼續堅持。曾經的信息課、音樂課、美術課、乒乓球課本來就是少之又少，現在卻不復存在。密密麻麻的時間表像一座大山似的壓在背上喘不過氣來。於是，就出現了有規律的一天：早上起牀，讓自己早讀的聲音，孤獨地回想在房間裏；上午下午上網課，課間休息寫作業，還未寫完接着上網課，晚上寫隨筆。
有時我會發呆，前途一片迷茫，不知疫情何時才結束。為了讓生活更有趣，在把數學整本書學完後，我又開始學習物理，但還是沒有校園生活好。我甚至懷念起了學校的每一棵樹，每一面牆，每一朵花，每一隻蟲子……
古來萬事皆如此，擁有時不知道珍惜，失去了再懷念。現在我是多麼希望開學啊！如果能夠選擇，我一定要回到學校：我想上學！
上網的利與弊作文篇2
當今社會是一個網絡縱橫的時代，那麼身為一名國小生，到底該不該上網呢?於是，一場激烈的討論會便自然而然地展開了……
應該？不對，不應該吧!不對，不對，上網可以查閲我們所需的資料，還可以放鬆身心，應該！不不！不應該，有的人沉迷於網絡，國家先後失去了多少棟樑之才？不應該！應該！不，不應該……我抓着頭，矛盾地想着。也許，同學們也和我一樣吧！
“我認為國小生應該上網！”“不應該！”同學們激烈地爭論着，突然，有一個同學舉起了手……“我認為國小生上網是應該的！因為網絡可以幫助我們增長知識，玩一些遊戲也可以放鬆大腦，減緩壓力。但是我們不能長時間盯着電腦屏幕看，不然會影響視力，曾經就有一位女孩因為沉迷於網絡，最終導致眼角膜受損，居然什麼也看不見了!”老師聽了朱馨雨的發言後，流露出一種害怕的神情。
我想了半天，終於想到了國小生不應該上網的理由，於是我鼓起勇氣説：“我聽同學們都説上網查資料，但那些資料不都源於書本，我們查閲書本不是照樣可以解決問題嗎？”我這一説不要緊，馬上有幾個同學開始説道：“從網絡上查找更快捷、方便，從圖書中可以找到，但需要花費很大的精力和更多的時間。而且，從圖書中只可以看到部分資料，但是網絡上的資料更全面，更詳細。”看來多數同學還是贊成上網的。
“有的人痴迷網絡，分不清哪是虛幻，哪是現實，我聽説有一個小男孩玩‘地下城與勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在現實中製造了一起殺人血案！當警察將他帶上警車時，他還口口聲聲地説自己沒有殺人，只是在玩遊戲呢，並説死人是可以復活的。”老師聽罷皺了皺眉，示意張雲漢坐下。
…………
經過一節課的激烈討論，最終，我們認為：只要我們能夠用正確的眼光看待網絡，合理安排上網的時間，並注意分辨好壞，國小生還是可以上網的。
上網的利與弊作文篇3
看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因為都怪這個病毒。只要聚會就可能會有被感染的危險，所以説罪魁禍首就是這個新型冠狀病毒。
而且我們的開學時間也推遲了，所以説我們只能在網絡上進行學習了，也叫網課學習，有專門的老師進行講課。早上我懷着激動的心情，打開了手機上的一款網課直播軟件，我看了下老師正在直播，連忙點擊進入，開始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認真，也在評論區裏面告訴我們有什麼問題，儘管提出來，不要怕，有什麼問題大家一起解決，聽到這我非常開心，感覺這是一個非常好的學習環境。我連忙把老師講的知識點不會的在評論區裏打出來，老師看到我的評論，把我的評論拿出來當例題講解，聽到看到這樣我有點開心，因為我的不會的題給老師講解了，我認認真真的聽了，老師講的非常有道理，時間一點點過去了，網課也差不多結束了，我也累了。於是我放下了手機，在窗外看看，遠處緩解眼部壓力。
經過這次首次上網課，我知道了原來可以通過不同的途徑，也能學習呀。
上網的利與弊作文篇4
當今時代，電腦是不可或缺的電器，家家必備一台。於是中學生就利用電腦做許多的事情。但是，中學生上網是利大於弊，還是弊大於利呢？
先來説説上網的益處。如今，電腦裏的信息包羅萬象，中學生在學習中所遇到的難題，在電腦中都可以找到。而且，同學們上網還可以結交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開拓自己的視野，瞭解更多的風土人情。並且，當同學們休息之時，還可以上網來查找一些優美的音樂來放鬆身心。當看到一部精彩電影，有不忍心花錢買電影票時，就可以上網查找來觀看。看來，上網的益處可不少。
但是，上網的缺陷可不容忽視。有些同學可以以上網查找資料為由，上網玩遊戲，又擔心父母發現，不敢多玩，第二天上課總想着遊戲，使注意力下降，成績下滑。而且據統計，網上有47%的讀物是不健康的讀物，極度危害同學們的身心健康，更嚴重的，可能還會把人送進監獄。並且，長時間上網，還會使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網有許多壞處。
那麼，究竟是利大於弊，還是弊大於利呢？這取決於我們，看我們如何使用電腦。
上網的利與弊作文篇5
什麼？從現在開始要在家上網課了，可我還沒準備好啊！沒辦法，這可是老師的聖旨啊，誰敢反抗，只能硬着頭皮上了。
在家上課真難啊！叮叮清脆悦耳的鈴聲響起，頓時吸引住了我的注意，原來是釘釘上面有消息呀。是我的英語作業，這上面怎麼有個小紅點呀？這是什麼呀？我瞪大我那小眼睛，像烏龜似地把脖子伸得老長老長了。作業已打回，學生還未訂正！一行刺眼的紅字呈現在眼前。應該是要訂正作業吧。
瞧老師發來的圖片，應該是一個單詞開頭忘記大寫了吧。可是可是，這到底是哪一頁上的作業呀！我皺起了眉頭，冥思苦想，絲毫沒有想到關於頁數的記憶。這時，我的小腦袋一轉，只要把做錯的照片翻開，右下角都是有頁數的，一看不就知道得一清二楚了嗎？哈哈，我可是真是個小機靈鬼。我放大了照片，眯起眼睛，皺起眉頭，仔仔細細地偵察右下角。噩耗降臨，我好像沒有把頁數給拍進去唉我長歎一聲，懊惱地關上了電腦。真的沒有別的辦法了嗎，只能一頁頁地找過去了嗎？只有這一種辦法了一頁頁找過去。我給作業本做了個全身檢查，終於找到了違法單詞。哎，我馬上拿起筆，將這個單詞謄抄了一遍，加上了大寫。
就這樣上交？那不是我的`風格。愛美的我當然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機拍一下，然後給它加個濾鏡，再把它的膚色調白再調白，越白越好，清晰度當然要開到最大。要不要給它瘦個臉？就是去除其它不相關的內容，把它們統統去掉。看着清晰的照片生成，我按下提交鍵，終於完成啦！
這網課上完，我變成了名偵探和高級修圖師了。在家上課，果真難啊。
