有關考教師的作文7篇
優秀的作文必然是建立在我們實事求是的基礎之上的，要知道出色的作文總是鳳毛菱角，我們要認真對待，下面是66範文網小編為您分享的有關考教師的作文7篇，感謝您的參閲。
有關考教師的作文篇1
今天我們學校可熱鬧了，姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀，我以後要向哥哥姐姐學習，今天我上了半天課，但是我媽媽不知道，我在老師辦公室等，老師給我媽媽打電話了，後來媽媽來接我了，老師辦公室可漂亮了，有好多的花。
祝老師節日快樂！
有關考教師的作文篇2
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的燈光徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，一股股暖流流入我心房。啊!敬愛的好老師……”一首悦耳動聽的歌曲在我的心海中緩緩流淌，我那記憶的門檻又開了……
前幾天的四川汶川大地震震動了每一個華夏子孫的心房，但地震廢墟中崛起師德的豐碑，危難路上更顯師德的光輝，為災區的學生們帶來一片晴朗的藍天。大家肯定還記得譚千秋老師吧?這個陌生但又熟悉的名字深深地刻在我的腦海裏。在那千鈞一髮的危急時刻，他首先想到了自己的學生，毅然地張開了雙臂，一下子撲住四個學生，他把希望留給了“未來的花朵”，可自己卻走進了天堂。譚千秋老師就像一隻雄鷹，在危難時刻伸出他那隱形的翅膀，用愛心挽救自己的學生。這是一種多麼偉大的精神呀!
生活中其實有許多像千秋老師一樣的人。從國小6年一直走到現在，我覺得現在的語文老師給我留下了特別深的印象。不只是我説她好網你也可以投稿，身邊的同學也都説楊老師的品德特別好。為什麼呢?我們的楊老師也是出身於農村，因此她對住校生特別關心。記得有一年冬天，伙房裏沒有人燒熱水。在冬天裏沒有熱水喝，對我們來説就像嬰兒斷了奶。語文老師的辦公室生了個小爐子，她知道我們沒水喝後，就親自為我們燒水喝。水開了以後，再提着水壺到教室裏給我們送水。她微笑着走過來，非常和藹可親。她怕我們燙傷了手，就親自提着水壺往我們的杯子裏倒。當我們把暖烘烘的水杯放在手裏時，我覺得手中彷彿握着一個小小的火爐，再喝一口充滿着師愛的開水，我的心也變得暖和了，我深深地感到了師愛的無私、温暖與偉大。
有關考教師的作文篇3
又一個教師節到了，在教師節的前一天，我想對我們的班主任牛老師及所有教過我的老師説一聲：“教師節快樂!”
我們的班主任是一位中年男教師，姓牛。牛老師長得很帥，也不知道為什麼?就是認為他長得很帥。牛老師的脾氣很好，有一顆很強的包容心，對每一位同學都很和藹，上課也很幽默風趣，經常把同學們逗得哈哈大笑。牛老師經常在黑板上屬名“老牛”。所以同學們私下裏都親切地稱他為“大老牛”。
牛老師對我們很關心，記得剛開學的時候，牛老師只用了一天的時間就把我們班六十幾位同學的名字都記下來了。我寫字經常不認真，字也寫得很難看，幾次作業下來，牛老師也發現了這個問題，經常提醒我要好好練字。有一次他在我的作文本上語重心長地寫下了這樣一句話：“練字呀!我的劉雨軒。”短短的幾個字，讀起來既親切，又讓我感動。從那以後，我暗暗下定決心，一定要把字寫好。牛老師對我們每一個同學都這樣，就象對待自己孩子一樣。同學們犯錯了，牛老師總是會耐心地教育我們，使我們每一位同學都心服口服。勇於改正自己的錯誤。記得有一次，我們班有一位同學和其他班的同學打架，被教導主任看見了，帶到了牛老師的辦公室，教導主任要把他送到校長辦公室，牛老師説了半天好話，才讓那位同學回到班級。回到班級後，牛老師才嚴厲地批評了這位同學，我們都知道，牛老師是為我們好。我們犯錯了，牛老師也跟着着急。
記得上學期期末，快期末考試了，我在衞生間裏碰到牛老師，牛老師對我説：“劉雨軒，好好考啊!”。但那次考試，我考砸了。這讓我感到深深地內疚。我覺得自己考不好很對不起牛老師。即便如此，期末時，我還被評為“攝影之星”，以此鼓勵我，雖然我攝影也不是很好。我告訴自己，以後一定要努力學習，早點把成績趕上來，也要練好我的攝影技術，好為班級服務。決不能辱沒了我這個“攝影之星”的稱號。
牛老師對我們的好，我們都記在心裏，我一定會努力學習，不辜負牛老師對我的期望。
又是一年教師節，今天我希望把最真摯的祝福獻給我們的班主任—牛老師，感謝他對我們付出的每一點，每一滴……
有關考教師的作文篇4
教師節來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。
送什麼好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭髮，由於工作過度勞累，絲絲白髮過早地出現在老師頭上。我專心致志地畫着，望着筆下根根銀髮，勾起了我的回憶。
去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學們陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望着漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心裏不斷地呼喚着：爸爸，你怎麼還不來接我啊!這時，一隻手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦乾我的淚，説：“呀，這麼大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白髮，感激得不知説什麼好。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，原來老師怕我淋着，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。
畫完了老師的頭髮畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看着我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含着責備、關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望着老師的肖像，注視着她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。
啊!尊敬的老師，我愛您!
有關考教師的作文篇5
藍色是天空的顏色，象徵着博大的愛;黃色是土地的顏色，象徵着母親;綠色是生命的顏色，象徵青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象徵着我可愛的老師。
紅色嬌豔動人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以温暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便抬起頭微笑着看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重。"等一下走。"她説。接着，又輕輕地拉開抽屜，從裏面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。"真不錯啊。"我喃喃自語道。看着這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。"謝謝!"我的感動盡化為這兩個字。看着我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看着你的收穫呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應道。捧着這份珍貴的禮物，彷彿有一股莫大的動力激勵着我向自己的目標前進。
走在走廊上，望着窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢着果實對土地的眷戀，凝聚着花兒對陽光的深情。
我靜靜地看着夕陽西下，在淡淡的斜陽中，彷彿能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披着紅裙的天使，舞動着美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻着……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
有關考教師的作文篇6
9月10日，一年一度的教師節又到了，我在想:該送點什麼禮物給老師，才能表達我感恩的心呢?買禮物，老師不收。做賀卡，做什麼呢?不如寫書法作品吧!對!就寫書法作品!
我寫的是“老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!”
寫完了，我看着窗外長得壯壯的花生，又看着結滿紅彤彤的果實西紅柿，想把這些果實給我敬愛的老師看看，我就心滿意足了!
我來到窗外，摘紅彤彤圓溜溜的西紅柿。我一邊摘，一邊吃，真是美味極了，還一邊想：真是感謝楊老師給我的獎品——西紅柿苗，今天才會有這麼美味的西紅柿吃。
細心的媽媽見了，給我拍了好幾張的照片，其中有了三張西紅柿的，兩張花生的。也許大多數人都不知道這花生是什麼?它代表什麼?就讓我把這個祕密告訴大家吧!
那是楊老師給我的獎品——花生的種子。種下後，氣候不太好，葉子發不好。現在可長得壯壯的，真讓我喜歡。我相信楊老師也一定會喜歡!就是不知道根底下有沒有結滿花生。媽媽告訴我，現在已經到了收穫花生的時侯，可是，我看到了花生壯壯的，有些捨不得早早結束它的生命!
在這裏，我藉着老師獎給的種子，種出的果實——西紅柿和花生，祝我敬愛的老師們教師節快樂!
有關考教師的作文篇7
我們特別希望你的年齡能和你的心態一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學的學生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭，來照亮我們這些迷茫無知的學生。還有人把你比作撐船的擺渡人，來把我們送到知識堆積的地方去。
老師，您是一層一層的“階梯”，讓我們踩着去攀登知識的高峯!
我們已經相處了半個學期，我們雖然沒有考出令你理想的分數，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!
在這裏，我要向你再説聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你説考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們説的話“考試完要好好檢查，不會的題要認真思索”。
