關於委屈的作文8篇
我們的理解能力會在寫作文的過程中得到進一步的加強，作文是一個需要不斷積累的過程，下面是本站小編為您分享的關於委屈的作文8篇，感謝您的參閲。
關於委屈的作文篇1
我們生活中發生的一件件事，就像夜空中一顆顆閃爍的星星，其中有悲傷的，有開心的，也有委屈的。現在我就把這顆委屈的“星星”，給大家看。
平時，我和琪琪等幾個夥伴一起玩得都很開心，我笑笑，你跑跑，他説説……可有一天，我等着媽媽帶我去看牙，琪琪跑過來對我説：“我向你媽媽告狀了，説了你這幾天所有的不好之處。”我心想，我這兩天已經努力做得挺好了，有了她這些話我一定會受一頓批評，一切努力都功虧一簣。我頓時大怒，開始在教室裏大叫，討厭她，看着她毫不在乎，還有説有笑的對我説着，我更加生氣。這次聲音大得在班級外都聽得清清楚楚。張老師回來，知道了這件事情，和媽媽打電話進行了溝通，媽媽看我一副委屈的樣子，和我説了很多，雖然我表面平息了，但心裏還是很委屈，因為我覺得被好朋友出賣了不開心才會這樣。
第二天早上，媽媽説我可以繼續冷戰，也可以和好如初，但不希望因此失去一個朋友。這一天，我沒有和她玩耍，放學後，我想了很多，感到很後悔，因為我失去了一個從小到大，從牙牙學語到無話不説的好朋友。第三天，隨着時間的推移，我們似乎忘了這些不愉快，不知不覺又快樂地玩耍起來，我很開心，因為我找回了這份友情。
在生活中，有很多這樣的委屈事，但你會發現，不知不覺中，你會忘了這個委屈。這些委屈也會成為你成長中的一個美好故事。
關於委屈的作文篇2
從小到大，我發生過很多事情，它們就像一顆顆星星，有的暗淡無光，有的閃閃發亮，可這件事讓我十分委屈。
記得是在上學期發生的事情了，媽媽給我買了一件保暖上衣，這件保暖上衣的圖案很漂亮，有紅色的折線、有綠色的曲線、藍色的直線……我特別喜歡這件保暖衣，所以在姓名標籤上寫下了我的姓名和電話。因為我用的是紫色的水彩筆，筆頭太粗，所以寫上去後顏色瞬間暈染開來，顯得又髒、又難看。我這個急性子就把整個標籤全部塗滿了紫色，我離遠一看，唉！也不錯嘛，這樣也挺好看的，算是記號了。正當我欣賞我的畫作時，客廳傳來媽媽的聲音“一涵，你在幹嘛呢？”伴隨着聲音，媽媽也走到了我的身旁，看了我手中的衣服，媽媽臉色瞬間陰雲密佈，柳葉彎眉也擰到了一塊兒，瞪着本就不大的眼睛對我説，不，應該是吼，“幹什麼呢？你把衣服當調色盤啦？”這效果和我想的完全不一樣，我以為媽媽會表揚我，可是媽媽卻不聽我的解釋，狠狠地把我批了一頓，真是秀才遇到兵，有理説不清啊！我委屈極了，就跑到屋裏鎖上門哭了好久，我心想：‘我這樣做的原因就是做標記，防止丟失啊！媽媽不問原因就責怪我，我好委屈！’
就在這件事情發生之後的沒兩天，我們舞蹈班準備參加電視台的演出，那天在後台準備時，發現我的保暖上衣找不着了，當我們把整個遼寧廣播電視台的後台翻了個底朝天的時候，我突然看見一個小女孩身上的衣服跟我的一模一樣，隱約的看見那衣角處的“調色盤”，於是我和媽媽走過去，説明了情況，開始那小女孩的家長不願意給我，因為自己丟了衣服，所以才穿別人的，我毫不留情的翻出那塊“調色盤”，就這樣我們順利的要回了我的衣服，我開心極了，哈哈，我的標記起作用了。
回到家中，媽媽拉着我的雙手，摸着我的頭誇我是一個有心的好孩子，也為那次事情跟我道歉，媽媽的眉毛又舒展開來，眼睛彎彎的，好像也沒那麼小了，這就是讓我我最委屈的一件事，也是我成長路程中最難忘的事情。
關於委屈的作文篇3
我的眼睛就像一部相機，時時刻刻都會把自己身邊的事拍下來，牢牢地印在我的腦海裏。可是，隨着時間的推移，許多鏡頭都被我忘記了，唯有一件事，我至今歷歷在目。
那是一個星期天的中午，爸爸又去加班了，媽媽對我説：“翀翀，媽媽去買菜你一個人在家玩電腦，別出去玩，還有，書房有個“火影”u盤，不要動哦！”“恩。”我爽快的答應了。媽媽走了，我衝進電腦房，興致勃勃的玩起電腦來……
大約四十分鐘左右，媽媽回來了，我關掉電腦，回卧室看起《二戰風雲》。正當我看到興頭上的時候，媽媽氣沖沖地奔進了卧室：“李旭翀，你趁我不在，幹了些什麼？”“玩電腦啊！”我繼續看《二戰風雲》沒注意到媽媽的臉色，媽媽走上前去，劈手奪過《二戰風雲》，甩到牀上惡狠狠的説：“你別裝蒜了，你動了我的u盤，這麼不誠實，真是的！”邊講邊用手指着書房，順着媽媽的手指看去，果然什麼都沒有。“真的……”話沒説完，“啪啪”兩個耳光落到了我的臉上，我大哭起來。這時，爸爸回來了，問明事情緣由後，笑着對媽媽説：“你不是把u盤放進手提包了嗎？”媽媽急忙打開手提袋，一看，裏面果然是u盤!”我停止了哭聲，説：“誰不誠實啊？”媽媽急忙説：“翀翀，對不起。”
關於委屈的作文篇4
語文課上，老師翻了翻講台上的試卷，説：“下面，老師要狠狠地批評試卷上家長沒簽字的同學。
説完，老師左手支撐在講台上，右手翻動着考卷，把家長沒簽字的同學逐一叫到跟前。這時，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想着有什麼法子向老師解釋，因為我的試卷也沒有簽字!
昨天晚上，我跟媽媽説試卷要簽字，這時，媽媽正在忙一些家務事，説等一會再籤。後來，媽媽忘了，我也沒有注意，就把試卷放進了書包裏。
我擔心極了，老師的“整人術”多着呢，上次，一個同學沒帶作業，老師就讓他打電話請家長送來，你説這是多麼可怕的事情啊!
老師一邊審閲試卷，一邊嚴厲地望着同學們，讓沒簽字的同學一個一個地走上了講台。我更心虛。
老師終於叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅着臉，低着頭，向講台走去。雖然走過去只有那麼幾步，可我覺得走向講台的路是那麼遙遠，似乎永遠都走不到盡頭。我好不容易走近講台，頭壓得低低的。老師説：“你沒簽名吧?你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班裏抄考卷。”我的臉紅到了脖子根，真希望有個地洞鑽進去。沒辦法，我只有接受懲罰!
下課了，同學們都在外面做遊戲，只有我和沒有簽字的同學在抄考卷。寫着寫着，眼淚禁不住奪眶而出。儘管我想忍住，但那不爭氣的淚水還是從臉龐一個勁地流了下來，我心裏有説不出的滋味。
關於委屈的作文篇5
“嘭。”我狠狠的碰住門，然後衝出了家，衝出了那個另人窒息的桎梏。外面突然烏雲密佈，下起了大雨，豆大的雨滴，一滴一滴……打在我的身上，好痛好痛……我的臉上，藍色的憂鬱結晶劃過臉頰，一滴一滴……滴在我的心上，好痛好痛……
我在街上走着，腦中不斷浮現今天的事。
媽媽的朋友出於好心，給媽媽説了一個學習網站説這幾天免費學，這件事被爸爸知道了，他就找到了那個網站，把我叫去學。我本來就不喜歡在網上學習，可是我爸爸偏偏喜歡讓我到網上學習他見我一臉不情願的表情就發了火。他拿了一個打火機重重的摔到桌上，以表示他的不滿。我也火了，一屁股坐到椅子上，用憎恨的眼神瞅着電腦屏幕(因為害怕捱打)。
我坐在電腦桌前看了3個小時了，我想去看看電視休息一下，便心不在焉的看課件。但我看最後一個時很認真，因為我想用良好的表現來博爸爸的歡心，讓他允許我看電視。可是爸爸不分青紅皂白的就罵我：“你在看哪，書都翻頁了知不知道。”我氣極了，便反駁到：“我在看，你自己搞不清楚狀況還説我。”爸爸生氣極了，他的臉漲的通紅，那眼睛直直的瞪着我，眼神恐怖極了。
這時我媽媽叫我們吃飯，我趁機把電視打開了。爸爸看到了大吼到：“看電視，你就會看電視，給我關了。你搞搞清楚自己的任務。”説完還用手指頭狠狠的戳了一下我的頭。我再也受不了了，我在心裏怒吼着：“我不是鳳，你不能這樣逼我成鳳，我畢竟是個孩子，玩是孩子的天性。”接着就發生了開頭那一幕。
我繼續走在街上，這時雨已經停了，可是晴朗的天空仍抹不去那藍色的憂鬱結晶。
一滴結晶流進我的嘴裏，鹹鹹的。不，不僅是鹹的，還是澀澀的，和我的心情一樣。
哦，這就是眼淚的味道，這就是包含憂鬱與委屈的眼淚的味道，這味道留在我的口中，映在大腦裏，許久許久……
關於委屈的作文篇6
遠方有琴，悄然空靈，涓涓心事只能説給自己聽。
我對立在老師面前，久久不語。斑駁的樹影透過陽光灑在地上，帶着點點的鵝黃。“還是不承認嗎？”我抬起頭，望向老師，“這不是我做的，我什麼錯都沒有，為什麼要認錯？”我的態度很堅決。“好吧，你先回家，明天你想好了再來。”
我背起書包，走向門口。止步，回頭，“老師再見！”
我其實並不怪老師的。或許每個人都會逃避責任吧，我想；或許我做得真的還不夠好吧，我想；或許是她還年輕吧，我想。
事不是我做的，我就永遠也不會承認，我是清白的，就永遠不會背黑鍋。
但是總是要有人來承擔責任的。
於是，學生的家長來了，她説，那個同學在昏迷狀態耳邊喊的是我的名字，就是我推的他。我笑了。
於是，第一個老師來了，她説，全班最喜歡瘋趕打鬧的就數我們幾個男生了，有錯誤你就承認了吧。我笑了。
於是，第二個老師來了，她説某某某同學説她看見了是我推的那個同學。某某某是老師最喜歡的那個女生。我笑了。
於是，第三個老師來了，他説男孩子一人做事一人當，他相信我會改過自新的。我笑了。
閃爍的繁星書寫在天空之上，築成了燦爛的銀河。當天上星河飛轉，我命已定盤。
總要有人去承擔錯誤，而我不會去做那個人。
幾次“論戰”結束，我始終沒有讓步。最終，那個同學被確診為腦膜炎。
我出於禮貌去看望了他一次後，老師在班上竟説我已經向那位同學承認錯誤了。可事實是我並沒有承認。
我知道，覆水難收，老師説出的話是不能反悔的。我知道，老師的威嚴是不能喪失的。我理解，我明白。
雨打濕了眼眶，有種想哭的感覺。
我依然是清白的，我相信。
我沒有説出事情的真相。
老師也沒有説出事情的真相。
那個同學更沒有説出事情的真相。
我不想説。
老師不能説。
那個同學不敢説。
人在做，天在看。天知道，地知道，我知道，老師知道，那個同學也知道。我是清白的，只是大家都沒有説破而已。
我並不怪什麼，只是委屈而已。
不知不覺淚已兩行。
關於委屈的作文篇7
你受委屈時，父母會安慰你，理解你，但如果時父母讓你受委屈時，你有什麼感想?
一次，媽媽一個同學的兒子來我家玩，他矮矮的，瘦瘦的，頭髮亂得像鳥巢。我正坐在沙發上舒舒服服地和老同學聊天，一見我拿着手機，他便露出不懷好意的笑容，跑上沙發，一把搶下我的手機，見到我手機有遊戲，便玩起來。還故意眯我一眼，霸道地蹺起二郎腿，我氣不打一處來。
我大怒：“誰家熊孩子，真不禮貌?”媽媽擋在他面前説：“你才不禮貌!他還小!”媽媽又抿了抿嘴説：“大的必須讓小的!”説罷，我又搶回了手機氣沖沖地走回房間，發出“嗒嗒嗒”的聲音。
我關上門，心裏越發不是滋味：媽媽為什麼突然間不理解我了?不是説天下父母最理解我們孩子的嗎?怎麼會……
我坐在窗前，兩行淚水從臉頰流下。窗前飛過一隻小鳥，一隻孤單的小鳥，一隻無依無靠的小鳥。此刻，我認為我就是這隻小鳥，雖然擁有整片天空，卻找不到另一隻和它一樣，理解它的小鳥。
鳥鳴陣陣，不難聽出，這是一隻小鳥在呼喚它的同伴，悠揚的鳥聲和一個窗前流淚的女孩……
蒼藍的天空下，找個會理解我的人，很難吧?我在呼喚理解我的人，卻遲久得不到迴應。寂寞，孤單，無助，悲傷……
“吱呀——”門開了，媽媽輕輕地走在我身邊，“好啦，好啦，別哭啦，給他玩就是啦”我擦乾淚痕，不服氣地説：“什麼大的一定要讓小的。”媽媽恍然大悟，思索了一陣。許久，她開口了：“原來你是因為這個觀點生氣啊!”頓了頓，以後我改一改吧，其它人再搶你東西，我會護你的。”我終於在孤寂的天空中找到了一隻理解我的小鳥了。
不管是什麼時候，記住：父母永遠是最理解你的人。
關於委屈的作文篇8
學校要舉行一次象棋比賽，我們班同學個個躍躍欲試，無奈每班只能有三個人蔘賽，班主任張老師在挑選班裏的選手的時候實行的是淘汰制。我雖然是女流之輩，但棋藝也不算低，老師讓我和一個男生中棋藝不錯的李明陽比，贏了的就可以參加學校裏的比賽了。
我和他先打了幾個回合，但不分勝負。老師讓我和他在辦公室裏下一盤棋，一局定勝負。時間如流水一樣飛快地逝去，我和他已經下到殘局了，我忽然發現我有一步非常好的棋，這步棋不但可以化解我面臨的困境，還可以將他一下，而他那邊等我走一步棋後，就可以形成雙管炮，這可是一招必殺技啊，當然，前提是在他的老將沒有受到直接威脅的時候。我走了一步馬，在將着他，但他根本沒有看我走了一步什麼棋，而是對我使用了那招必殺技—雙管炮，該我走了，我用馬輕而易舉地吃掉了他的老將，然後對老師説：“老師，我贏了！”可是，他卻對我説：“不行，你還沒有叫將！”我被他搞得有些糊塗了，這是什麼邏輯？我學象棋的時候老師從來沒告訴過我必須叫將！而旁邊一位老師卻説她好像記得我的馬根本不可能吃了他的老將，我的雙眼直直地看着她，心中充滿了怨氣，我好想大聲與她爭辯：“你一直都在看嗎？你對自己説過的話太不負責了！我就是贏了！就是在沒有違反規定的情況下贏了！這有什麼不對嗎？”那個老師卻堅持説她覺得我的馬的確是不可能跳到那裏去。她的話太傷人了，如同鋼針一樣刺在我的身上。我憤怒，但我更委屈！我再也抑制不住我自己了，各種情感交織着，猛烈地衝擊着脆弱的我，淚水矇住了我的雙眼，我失聲痛哭起來……我在心裏暗暗説道：“你不也只是覺得嗎？你有什麼資格這樣説我？你確定我就是吃不了他的將嗎？你知道你的話對我的打擊有多大嗎？”
放學了，我回到家裏，獨自一人望着窗口發呆，我不知道心裏為什麼酸酸的。
天漸漸黑了，這時正是月亮還未十分圓的秋夜，薄薄的幾片雲朵漂泊在月亮四周，似乎在向月亮傾訴自己的委屈，天邊的星星默默無聞，似乎是費了好大的勁才發出了那一點點光亮。周圍不時地傳來幾聲狗吠聲，更使這一夜顯得清冷。看着這樣的景色，天邊那點點星光在我的眼中開始變得模糊，淚水再次矇住了我的雙眼……
我真的好委屈！
