600字的作文讀後感通用7篇
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600字的作文讀後感篇1
翻閲《簡愛》，感觸頗深，欽佩簡愛的同時，也不住地為她的恩師譚波兒讚歎。
正如簡愛自己所説，她的生命宛如風雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷，即使受着樹的覆壓，一見到空氣它也可以在陽光下欠伸。自幼父母雙亡的簡愛終日寄人籬下，又小又醜的她飽受世人欺凌，如果説她沒有碰見瑪麗亞譚波兒，她絕對不會堅持下來，絕對不會成長成一個陽光的自尊自愛的女性。這裏面有一個故事：簡愛所在的學校，校長曾聽信他人對簡愛的抵毀，在全校師生之前侮辱她為“可怕的説謊者”，在她覺得一切都完了的時候，譚波兒老師相信她，想辦法為她在眾人面前澄清，讓她的人生豁然開朗，立志成為像譚波兒那樣的人。可以説簡愛以後成為老師，是受了譚波兒的影響，那種高尚的師德是自幼種在她心裏的。
從簡愛的成長曆程來看，好的老師，能改變人的一生。這讓我想起了樑曉聲寫的《我和橘皮往事》。
樑曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學校的橘皮，被當着全校幾千餘師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無助的他一度想要去死，因為他實在受不了眾人密不透風的目光。是他的一個老師救了他，為他編出善意的謊言，讓他的生命裏重新有了本該屬於他那個年紀的快樂，而不是憎恨和冷漠。若干年後長大了的他，成了一名作家，為這個影響了他一生，改變他的命運的老師寫下《我和橘皮往事》。
三尺講台上四季晴雨，一隻粉筆書寫的不只是十卷詩賦，還有學生們的一生。
讀《簡·愛》，看一株小草怎樣穿過叢莽的嚴遮，開得繁花滿樹;讀《簡愛》，敬佩瑪麗亞譚波兒為師的盡職盡責;讀《簡愛》，向桃李滿天下的老師們致敬。
600字的作文讀後感篇2
在我看來，這篇文章是作者發給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回顧自己以往生活，尤其是雙腿殘廢之後，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運的人，當時的情景很容易就可以聯想到，二十出頭青年，意氣風發，正是大展才華，揮灑青春的年紀，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內心的憤慨與寂寥是常人無法體會的，於是他暴戾，陰鬱。
然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的剋制自己，於是他遇到了地壇，也可以説是地壇找到了他，亙古不變的景象轉化為內心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內心孤獨的他找到了心靈的家園，於是他愛上了這裏，這裏的一切彷彿是專門為他設計的，寧靜，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書抑或發呆，於是，先前的躁動便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以説，這使心靈的沉澱。
可歎的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦時還有一個人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動不方便，內心爆動，煩躁，卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔心，但只能待在房間乾等，內心的煎熬卻在激烈的進行，她沒有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是她現在最擔心的。
回憶過往，當年那個自暴自棄的少年已經長大，於是他緬懷着那段時光，在那艱難歲月中對生命的理解，以及母親給予的關愛與啟發，地壇裏他自省，瀰漫着濃郁的人生況味，但那隻説明過去，現在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠掌握在自己手中。
600字的作文讀後感篇3
?西遊記》這部家喻户曉的經典之作，我覺得最為之震撼的，是文中那些個曲折離奇的情節，更有那暗藏著的，人們可望不可及的理想，以及追求美好生活的願望。
每每讀《西遊記》，會情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國？？更有甚者，看書的同時，腦海裏總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實的沙僧，又或者那個愛自作聰明，搞怪的豬八戒，對於咱們七零後的人來説，它給予我們太多的樂趣。如此美好、純真的童年記憶，想來不是什麼東西能輕易取代的。
“我是從哪裏來的”，不由得記起小時候，懵懂的我們常愛問媽媽這類白痴的問題。想來有此種經歷的人不少，而且得到的答案也相差無幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛意，“是從石頭縫裏蹦出來的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿意的答案，蹦跳著繼續玩鬧起來。現今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個活脱脱的孫悟空嗎。無怪乎，總是聽人説，父母對孩子有操不完的心。如今，我已為人母，兒子愛玩愛鬧的天性，對此自然是更加的感同身受。
不管是過去不知天高地厚的年紀，抑或此時的我，在《西遊記》裏，給我印象最深的，始終是孫悟空。如果説，小時候佩服的只是他的武功蓋世，無所不能。那麼此時的我，更敬佩他的知恩圖報，寬宏大量。俗話説，滴水之恩，當湧泉相報。我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來佛壓在了五行山。唐僧途經，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自己的一生來回報。大家都知道，西天取經的路上，驚險重重，妖魔叢生，如果沒有孫悟空的火眼金睛，沒有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執著，怎樣的努力，也是取不回來真經的。在護
600字的作文讀後感篇4
暑假裏，我讀了好幾本好書，最喜歡讀的還是四大名著之一的《西遊記》。暑假時電視裏也重播了86版《西遊記》，我百看不厭。雖然劇情有時會很恐怖，我也會嚇得捂住眼睛，但絲毫不會減少它對我的吸引力。它的作者是明代的吳承恩。這本著作是以唐朝陳玄奘法師歷時17年從長安獨自西行去印度取經為原型，添加了孫悟空、豬悟能、沙悟淨等神話形象而寫成的。
在這本書中，我最喜歡的人物是孫悟空。八戒叫他“猴哥”，妖怪叫他“孫猴子”。在西行路上，孫悟空火眼金睛，本領高強，不怕艱苦，一心只為保護師父。他一路上降妖除魔，九九八十一難，起碼有七十難是孫悟空急中生智救了師父;他嫉惡如仇，時常被師父錯怪而被念緊箍咒，頭痛欲裂時，仍不放棄除妖。憑着勇氣、智慧和高超的法術，最後孫悟空被封為“鬥戰勝佛”。
我也喜歡唐僧。雖然他沒有火眼金睛，不辨善惡，但重要的是，他有一顆慈悲的心。西行路上，他不願意看着徒弟孫悟空濫殺無辜，於是常念緊箍咒，為的只是讓孫悟空少殺人，不管是好人還是壞人。在我心中，唐僧是一個有菩薩心腸的人。
我覺得沙悟淨是個忠厚老實的和尚。自從犯下天條被貶下界當和尚之後，一心跟隨師父取經，幫助師兄保護師傅。任勞任怨，老實本分，從不撒謊，還為師兄孫悟空辯解。有着“路見不平一聲吼，該出手時就出手”的氣概。在《西遊記》中，沙僧一直是一個正義而又忠厚的角色。
豬悟能，又名豬八戒，在西行路上特別貪吃，也很喜歡美女，又懶又笨，不思考別人的話就直接去做，為此常中孫悟空的“計”。不知是不是這個原因，他常在師父面前説師兄壞話，挑撥離間。最後他被封為“淨壇使者”，我覺得這個名字很好笑，但也很名副其實：因為他好吃，也喜歡把裝滿食物的瓶瓶罐罐“清理”乾淨。
雖然他們性格迥異，卻絕對是一個優秀的團隊。他們同甘共苦，齊心協力，歷盡千辛萬苦，歡笑伴着淚水，終於每個人都取得正果。
這就是《西遊記》，一部伴隨我成長的名著。
600字的作文讀後感篇5
?魯濱孫漂流記》講了魯濱孫的家庭身份和他想要的人生，講述了魯濱孫的兩次出海和流落到無人荒島，最後被救回英國的故事，這本書非常有價值，是一本“男孩子必讀的書”。
魯濱孫第一次出海航行遇到風暴，但在其他的水手心目中，讓魯濱孫害怕的風暴只能算是小風小浪，在風暴中他很害怕，併發誓：如果可以活下來，一定不出海了，好好聽父親的話，平靜的生活。”但是在風暴平靜下來後，他的內心又對航海渴望極了，第二次航行，他成熟多了，但這次航行他們遇到了海盜，魯濱孫當了奴隸。他後來偷偷帶着一個摩爾小孩逃走了，被一位好心的船長救下後，在巴西有自己的植物園，但他仍對航海充滿了極大的渴望。
終於，在朋友的慫恿下，他再次踏上了船的甲板，開始了人生的第三次航行，同時他也踏上了“噩夢的道路”一在那次航行，他們的船出事了，與他同行的船友全部遇難，而他自己也被衝到了一個無人的荒島，他給這座荒島取名叫做“絕望島”。他來到這座荒島後，內心非常的恐懼，但是在經過了身處的優勢與劣勢的比較好，魯濱孫獲得了活下去的勇氣，他用自己的智慧與雙手創造了自己的王國。他種植莊稼，建造房子，做陶器做麪包，後來馴養了一大羣的山羊。當他在荒島上生活了26年後，他在小島的岸邊發現了野人的蹤跡，當他看到了野人吃剩下的人骨後，他害怕極了，全力加強了自己的防禦工事以及隱蔽的工作。
後來他看見了野人們野蠻的聚會，並救下了野人“星期五”，魯濱孫教他説英語，種植莊稼等農活工作，使他成為了自己的好幫手。他在荒島上生活了第28年後，他遇到了一艘英國的大船，船長被他船上的大副背叛了，大副將船長扔到了這座荒島上，後來魯濱孫救下了船長回到了英國。讀了魯濱孫漂流記，這本書後使我瞭解了很多比如：在困難中不要放棄，不管你的生活處境多麼的不好，也總有一些，東西值得你去感謝的，在生活中，不僅需要智慧，也需要力量，只有力量與智慧的結合才能生存下去。
600字的作文讀後感篇6
這個暑假，姑姑給我買了一套書，名字叫《不一樣的`卡梅拉》。這套書一共有六冊。第一冊是《我想去看海》，第二冊是《我想有顆星星》，第三冊是《我想有個弟弟》，第四冊是《我去找回太陽》，第五冊是《我愛小黑貓》，第六冊是《我能打敗怪獸》。打開書，我就被書中的故事吸引了，每天都愛不釋手，連爸爸媽媽也被我傳染了，一有時間就翻看。
這套書裏我最喜歡看《我能打敗怪獸》，它裏面講了：雞舍的小雞們正鬧饑荒，雞爸爸和雞媽媽全體出動，去給小雞們找食物，後來飢餓的小雞們也分頭去找爸爸媽媽。在路上它們遇到了老公雞卡羅，它告訴小雞們一件可怕的事，附近有一個怪物，它讓小雞們趕快逃命吧。小雞們又來到“雄雞賊大膽”旅館，遇到了賊大膽先生，它説前面城堡裏那隻怪物怕公雞的“喔喔”有啼叫聲。小雞們不怕危險，克服重重困難，和圓桌騎士一起來到了城堡，看到了因為看見怪物的眼睛而變成水晶的小雞們。小雞卡梅利突然想起什麼，要回家取一樣能打敗怪物的東西。其它小雞和圓桌騎士走進了城堡發現了怪物，也因為看了怪物的眼睛變成了水晶。正在這時卡梅利回來了，它戴了一副墨眼，“喔喔喔”的唱了起來。怪物聽到歌聲，開始膨脹起來，越來越大，最後“砰”的一聲爆炸了，變成水晶的小雞們都復活了，它們得到城堡裏的糧食。
我覺得這羣小雞真的非常可愛。每一個人都有自己的夢想，卡梅拉也有自己的夢想。卡梅拉用自己的行動實現自己的夢想，讓我們像卡梅拉一樣用自己的行動實現自己的夢想吧！做為家長，我們要鼓勵孩子敢於行動，敢於嘗試，無論有什麼困難，也要笑着去面對，一定會有更大的收穫。為夢想而行動，這就是卡梅拉的精神。
600字的作文讀後感篇7
最近，我迷上了兒童文學系列叢書，特別是王巨成的《震動》。
這是一本需要帶手絹的閲讀的書，因為你百分百會哭，但哭過以後，你從此會選擇堅強！
這本書講了男生黃春榮和鍾雷對宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請元帥去調解，他想出的辦法是讓倆人去郊外決鬥，而他和俞前進當裁判！宋佳玲為了阻止這場決鬥，和同學顧芳芳感到了郊外製止。這是，大地震發生了。六名少男少女被困在郊外，回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，他們之間的關係變得更加微妙和複雜。這幾個少年中，有好幾個還是別人眼中的“壞男孩”，可沒有一個人嫌棄他們，他們互幫互助，終於盼到了救援隊的到來。這本書，在我腦子裏深深地烙下了兩個場景。第一個，是在地震發生時，一位叫何平的老師，為了黃春榮，衝進教室，卻找不到他，最終失去了寶貴的生命。另一個是被困在郊外的六個少男少女，在大雨中，互幫互助，即使以前是仇敵，這是，也能毫不猶豫的背上他，也能一絲不苟的照顧他。
讀完這本書，我想到了5.12四川大地震中的.林浩。他好不容易爬出了廢墟，卻沒有閒着，而是開始救人。他找到一個男生，費了好大勁，才把他拖到校長面前，他為了救其他人，又一次被埋到了廢墟里，最終，渾身是傷的他被老師救了出來。其實他本沒有受傷，是在救同學時受傷的，但他一點兒也不後悔。後來，記者問他為什麼要去救人，而不待在安全的地方。他説：“因為我是班長！”這稚嫩的童聲，帶着鄉音，使全中國，甚至全世界感動！
災無情，人有情！在災難面前，人是渺小的，但那份真情，是偉大的！
