生命讀後感600字作文7篇
寫作文一定要先認真審題才行哦，為了讓作文變得更有價值，大家一定要圍繞主題去寫作，本站小編今天就為您帶來了生命讀後感600字作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
生命讀後感600字作文篇1
一向以為世界上沒有什麼異常感動的書，但這幾天我看了陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事蹟，深深的觸動了我，使我深受感動。
故事中，六年級的國小生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有着一個幸福歡樂的家庭;可是，媽媽突然得了不治之症，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了很大的改變……在這個過程中，雖然有着教師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什麼對她那麼殘酷無情。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多麼偉大的母親啊原先媽媽對欣怡這麼狠心，並不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發泄。媽媽拼盡生命終點的最終燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛!任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜此刻的生活，好好活下去!
生命是有限的，而愛是無限的。普天下的媽媽哪有不愛自我孩子的呢?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛着她。我的媽媽對我的愛不必須是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。
生命讀後感600字作文篇2
讀它時心境很壓抑，米蘭昆德拉就像張愛玲，筆鋒直指人類最原始的慾望，直接、犀利。可人們卻不得不承認，這些慾望的真實和無德。我想米蘭要説的是：無德為輕，輕讓人們無法負載在生命的軌道上。
書裏的一個情節：特雷莎的媽媽年輕時很漂亮，她有九個追求者。第一個最英俊，第二個最機智，第三個最富有，第四個最健康，第五個最高貴，第六個最會背詩，第七個曾周遊世界，第八個會拉小提琴，第九個最有男子氣概。特雷莎的媽媽最終嫁給了第九個，不是因為她愛他，而是因為她和他不細心有了特雷莎。她不愛特雷莎，她一向在想另外八個都比第九個好。她在想她還沒有追求過別人，於是，她離開了最有男子氣概的男人，追求一個沒有男子氣概，犯過幾次罪，有兩次離婚時的男人。她嫁給了他，從此，她開始淪落，漸漸失去美貌，變成潑婦。
這段我印象最深刻。米蘭把九種特質分配到九個人身上，特雷莎的媽媽只能從中選一個。她誰都想要，因為她不明白自我最需要什麼。她的貪婪讓她來到一個一無所有的人身邊。她開始失去，失去美貌，失去生活品質，失去靈魂。當特雷莎把門鎖上，要求自我最基本權利的時候，作為媽媽的她暴跳如雷，她才意識到一切在離她而去，她在用最終母親的身份，幾乎是要挾她女兒留下。可這些都是徒勞的，因為她從沒有承擔過生命中的職責，無論是對社會、對家庭、還是對親人。她死掉也只是輕輕地一閉眼，不會有任何重量，她失掉了靈魂。
另一方面，我在研究米蘭要傳達的感情觀。“感情”總是玄而又玄。我以往以為，感情是純感性的東西，如果你用太多理性思維去思維它，那麼感情將不純正。此刻這種觀點幾乎完全被顛覆。感情需要條件，需要理性的思考。你要清楚自我最需要的是什麼，找個能夠滿足自我需要的人，然後包容他的其他缺點，履行自我對對方的職責，這才是感情。米蘭説“負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真實存在。”大概伴職責走過的感情才是真實存在的感情。寫到那裏，我才發現執着地追尋一個自我想象的人是多麼愚蠢，感情是在異常的時段遇到異常的人。
不知不覺寫了這麼多，但還有意猶未盡的感覺，《不能承受的生命之輕》很難讀，每一句話都意味深長，讀好它我可能得花上幾年工夫，可它已經使我開始受益了。
生命讀後感600字作文篇3
你何曾真正體會過生命?你望着那無盡的深淵，每一眼，都有無限的恐懼，那隱藏了多少人們的惆悵?生命的石碑上，鐫刻着多少悔恨的痕跡。——題記
記憶中，那是在一個風和日麗的下午，我在家鄉的大梨樹下玩耍。突然，我看到樹上有一個小巢，上面還露出了點白白的痕跡。我想：咦，這上面的巢一定是鳥巢吧，這白白的小東西應該是鳥蛋吧。我上去採下來玩不是很好麼。我邊想邊行動着，我靈活地爬上了大梨樹，順利地拿到了三個鳥蛋。我有點兒欣喜若狂，沾沾自喜地説：“耶!拿到鳥蛋了，説不定我還能幫鳥媽媽孵出小鳥來呢!”我望着白玉微瑕的鳥蛋，愛不釋手，開心地笑了。這時，我一不小心鬆了手，鳥蛋從我的手中滑落下去，只聽見一聲清脆的響聲，一個鳥蛋摔壞了。我迅速爬下樹來，看見鳥蛋已經碎了，蛋黃從蛋殼裏慢慢滲出……
我傻眼了，我竟然活生生地殺死了一隻還未出生的小鳥。這雖然僅僅是一個鳥蛋，但那是一個生命，我讓它飛上藍天的夢想都破滅了，我讓它錯失了放聲歌唱的機會，我讓它沒有了與同伴嬉戲追逐的快樂……
回想着，記起一段小詩，正是如此：
一個生命從春天走過，至少它美麗過;
一個生命從夏天走過，至少它輝煌過;
一個生命從秋天走過，至少它絢爛過;
一個生命從冬天走過，至少它堅強過。
我深深地對它懺悔也對生命懺悔。我靠在牆邊，坐下。一瞬間，我開始明白了，自己是如何地殘忍……
隔天，我來到了山上撿了許多枯草和小樹枝，又到爺爺的小花園裏採了很多嬌豔的花兒，就坐到大梨樹下，一枝一條地編織成一個鳥巢。大概過了半個多小時，我便織成了一個美麗、寬敞的鳥巢。我插上了幾朵小花，我真希望能讓那些剩餘的鳥蛋能夠快樂地出生，來禰補我的罪惡。巢兒，拜託你能給它們一些温暖，讓它們能安全地出生長大。我小心翼翼的把鳥蛋輕輕地放進了屬於它們的“小房子”，我擦了把汗，把裝着鳥蛋的巢小心地捧在手中，慢慢地爬上了那粗壯的大梨樹，把它們放在另一個鳥巢——鳥媽媽的身旁。雖然我身上幾處都磨破皮了，但我依然微笑至少我現在能面對那鳥蛋我做了件好事。
以後我每次放學，從大梨樹旁經過，都要深情地看看鳥巢。希望有一些驚奇的發現。終於有一天，我驚喜地聽見樹上有幾聲稚嫩的叫聲。後來，我又發現鳥媽媽忙碌銜食的身影……
幾天後，我聽到樹上的聲音比往日清脆了許多。我悄悄爬上另一棵梨樹，我看見那倆個小傢伙小張開了嫩黃的小嘴，正在奪取食物。這是我見過最美的畫面，終有一天它們會展開美麗的雙翅自由地飛翔在藍藍的天空中……我還記得，那泛出的黃，是這一生生命給我的教誨。我開始認同那位哲學家説過的：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在於長短而是在於是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星羣，發光發亮……保護自己的生命是每一個人的天職，有了生命才談得上如何讓它更精彩。
無法用文字概述生命，它永遠是那樣神祕，你只能珍惜它;我無法用文字敍述生命，寫到它我會落淚……在無數個星光閃爍的夜晚，我做完了一天的功課以後，就會幫助鄰居盲人王奶奶打掃衞生，幫助差生補習功課……我總是這樣問自己，怎樣才能讓自己活得更精彩?
生命讀後感600字作文篇4
我經常想，生命到底是什麼呢?
2008年5月12日，汶川縣發生了8。0級的大地震。在大地劇烈的顫動中，整個汶川縣頃刻間被夷為一片廢墟。一頭肥胖的豬被埋在了廢墟下。這樣大的地震，人們救人還來不及呢，怎麼會去顧及一頭豬呢?可是，一個多月後，當人們把這頭豬挖出來時，它竟然還活着!只是因為食物短缺，它瘦了一百多斤。它，就是“豬堅強”，在廢墟下，這頭小豬求生的慾望是多麼強烈，它的生命力是多麼頑強呀!使它在不見光明，沒有食物和水的廢墟中足足活了一個多月!這是多麼令人震驚的奇蹟啊!
我家種了一棵仙人掌，由於它不太好看，還渾身長刺，沒幾天，就被被遺落在陽台的角落。沒有人給它澆水、施肥，沒有人照顧它。都好長時間了，爸爸才想起了它，我原以為它死了，想扔掉，到陽台一看，啊!真不可思議，仙人掌不僅活着，而且比以前還翠綠了不少。我望着仙人掌，一股敬佩之情油然而起，啊，多麼頑強的生命力啊!過了幾天，我把仙人掌端端正正地擺在了客廳的正中央。
生命固然頑強，但也經不住踐踏。藥家鑫，本是西安音樂學院的一名大學生，按説應該成為國家的棟樑之材，可是，在一場車禍中，他撞傷了一位婦女，因為怕承擔責任，他用水果刀把那位婦女捅死了。糟蹋別人的生命，就等於糟蹋自己的生命，藥家鑫最判決死刑。
這三個事例告訴我們，這就是生命，它是頑強的，但也是不容踐踏的。我們要珍惜生命。
生命讀後感600字作文篇5
20__年的時候，陽光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。剛開始去書店買書的時候，偶然看見了這本書，它那標題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣貌是怎樣的呢?主角是誰?一連串的問號不斷在我腦海裏浮現，於是，我買下了這本書。
回到家後，我迫不及待，如飢似渴地讀了起來，僅僅用了差不多一個小時的時間就讀完了，讀完這本書後，我已成了一個“淚人兒”。
小説的資料是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一個幸福歡樂的家庭。可是，媽媽突然得了不治之症，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的改變……在這個過程中，雖然有着教師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運卻截然不一樣。回想我生病時媽媽在旁邊忙碌的情景;回想我悲痛時媽媽在旁邊安慰我的情景……點點滴滴，都是媽媽對我深深的愛啊!回想上次我惹媽媽生氣的情景，我與媽媽頂嘴的情景，我頓時感到萬分羞愧。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐着它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌豔、蘭花的高雅、梅花的堅強，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣貌》，我彷彿長大了許多。多謝在我身邊給我愛的所有人!
生命讀後感600字作文篇6
?生命流淚的樣子》這本書主要是講了：心儀的母親得了癌症，這讓全家人瀕臨崩潰的邊緣。心儀為母親分擔家務，卻遭到母親的批評，直到母親死後，才發現母親的用心良苦。
在心儀的母親死後，心儀才發現了母親的日記，日記中顯露出了母親的擔憂，擔憂女兒以後的生活。當心儀想起當時的抱怨時，才感到對不住母親。其實在母親去叫我做家務時，我也會像心儀一樣在心中抱怨，但當看見母親憔悴的樣貌時，又會泛起一絲心疼。我想，這可能就是血濃於水的證據吧。
當我看完這本書時，我發現了受過心靈創傷的孩子會變得十分敏感。在心儀母親去世後，她的同學紛紛向她伸出支援的手。雖然她剛開始十分排斥，但她的同學卻十分諒解。這一點，我要向她的同學學習。我連同學的家庭狀況的不太瞭解。比起他們，正是自歎不如呀!
在心儀母親的死去後，讓我感到了生命的脆弱。無時無刻，在地球的某個角落都有人因為不同原因而死去。雖然世界上生存着許許多多的生命，雖然他微乎其微。但他對於不同的事物而言，可能意義重大，也有可能輕如鴻毛。
我一直在沉思着一個問題：什麼是真正的愛?在看完這本書後，我明白了。愛就是在危險時不離不棄;愛就是在對方身邊默默守候;愛就是讓對方快樂。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來的：在心儀媽媽生病時，他不顧一切去借錢找醫生為她治病;不管多麼累，也一副無所謂的樣子。可想而知，他們的愛是多麼的深厚啊!
生命讀後感600字作文篇7
自從學了課文《生命生命》這一課，我就在思索：生命到底是什麼?
我走到陽台，忽然兩眼放光，看到了一株吊蘭。這株吊蘭被爸爸從土壤裏移植到了水杯裏，放在了陽台上。由於已經有三個星期沒有加水了，原來杯裏只有小半杯水，現在已少得可憐，只剩下杯底淺淺的一層了。吊蘭的葉子極其蓬大，架在杯口上，無法使那短短的根碰到杯底，吸收所剩無幾的水分了。可吊蘭的葉子還是碧綠碧綠的，水分充足，一點都沒有枯死的跡象，這讓我十分吃驚。我拿起吊蘭仔細地看着，在原來黑黑的根上竟然長出了幾截白白的細根。這根正好能碰到根底。原來，它為了能汲取水分，努力將根伸長。它有多麼強的生命力呀!竟能在嚴重缺水的情況下，抽出一條又一條的根，不斷向下生長。我忍不住鼓起掌來。
我家曾經養了三隻白頭翁，最終只活下來了一隻。我把它關在籠子裏。它一天天長大，天天用嘴啄鐵籠，有時啄得嘴角滲出血絲。我不明白，我對它那麼好，給它餵食，精心照料它，它為什麼要傷害自己呢?有一天，我去上廁所了，等我回來，我發現籠裏空空如也，白頭翁無影無蹤了。我很奇怪，它去哪兒了呢?我又仔細一看，籠子的門是微微開着的。我猜測，它通過一次又一次地嘗試，經歷了一次又一次疼痛，終於把門打開，飛走了。白頭翁那種追尋自由的慾望令我震驚。
今天，我打開電腦上網，看到一則新聞：“五一”小長假後上學首日，南京兩學生因不堪作業壓力自殺了。我看了連連搖頭。啊，那是兩條鮮活的生命呀!他們怎麼那麼不珍惜自己的生命呢?在人生的道路上，我們要經歷多少挫折呀，花樣的年華，多彩的青春，就因為作業了結了生命，值得嗎?輕率地結束自己，白白地糟蹋自己，真是太可惜了。
生命是寶貴的，人死了是不能復活的。時間是寶貴的，一去不能復返。我們要好好地使用它，不能白白地糟蹋它!
