2024我這樣過作文優質5篇
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2024我這樣過作文篇1
“好煩啊，這道題怎麼這麼難啊？不寫了！”説着，就合上了作業本。
其實我是挺急躁的，每次一道題算不出來，就把它晾在一旁了。可是用“y=ax＋bx+c”解不出來的題，其實可以用別的方法。
我打開家庭作業本寫作業，寫到最後一題時，就心煩意亂了。“誒？這個難道不是用一般式來解嗎？”我看着塗滿修正帶的作業本，嘴上唸叨着。心裏想：應該是算錯了，再算一遍吧。但草稿紙已經漆黑一片了，終究是沒有解出來那道題，隨之，就一氣之下大力地合上了作業本。待到發下來時，看着上面大大的“×”和“b”，心中不寒而慄，果不其然，被數學老師叫了過去。
“你看看你的作業，錯的還像話吧，啊？你自己説説看。”老師嚴厲地説。我站在一旁，抿着嘴，不曾回答。看了一眼窗外，唉，原來今天是陰天。“你趕緊去想，一會叫你來黑板上寫。”
回到座位上，再看那道題，告訴自己：不要急，慢慢想，仔細想想，不然一會寫不出來就難看了。看了一遍又一遍題幹，一遍又一遍題目，一遍又一遍圖。“哦——原來已經有了對稱軸：直線x=1。”我眼中一閃，那就可以用頂點式了！只需要把a。b兩點座標代入就可以了。嗯！原來可以這樣！”筆在紙面上飛舞，一筆一劃寫下了解題過程。“下面請××上來寫一下解題過程。”我扶了一下眼鏡框，瞥見了窗外多了些許微光。徑直走到黑板前，在上面寫下一排排解題過程後，下了講台。坐到位子上，對上了老師默許的眼光，那一抹微笑如同透過鏡片落入餘光而漸漸變亮的光芒。“看，這個解題過程很清晰的，都能看懂的，對吧？”“嗯……”下面傳來了同學的迴應。伴隨着耳邊傳來的肯定，我的嘴角微微上揚。
下課後，老師走到了我的身邊：“你加油啊，你看，仔細想想，仔細看看不就會了嗎？原來的一般式不可以就要變通一下思路，用頂點式，作業以後好好寫。”“嗯。”我慚愧地點了點頭。目光注視着老師離開的背影，不覺一驚，不知何時，外面已經陽光明媚了。耳邊除了有同學的嬉笑，聊天，還有銀杏樹上鳥兒歡快的鳴叫……
是啊，那道題是不能用一般式的，得用頂點式…遇到難題，要學會變通一下思路……老師的話一直響在我的耳邊。雲朵徜徉在藍天中，陽光照耀着，很亮，很暖，不覺用手隱隱捉住了些許……
2024我這樣過作文篇2
蒼白的雲在黝黑的夜幕中，在月色的映照下，一絲絲，一縷縷，都有了種幽淡典雅的味道，多了幾分捉摸不透的神祕感。迎着清新甜美的桂花香，漫步在街上。
走着走着，有些累了，便停止了向前。望向前方，空蕩蕩的路上，一個黑影在路邊蹲着，在月色與夜色的交融下顯得孤獨。走進了幾步，才看清這是一個老人。
歲月在他臉上落下烙印，皺紋雜在一起，銀白的發閃亮着。他提着袋子，佝僂着背，撿起瓶子又飛快地扔進袋子裏。他時不時左望望，右瞧瞧。突然，他往我這邊看來，來不及躲藏的我只好站在原地，打着呵呵，尷尬地看着他。
誰知，他像沒看到我似的又繼續撿着。再上前幾步，他仍埋頭苦幹。他看不清嗎？或者是看不到？這個疑惑在我腦海中炸開了花，我繼續看着。
他緩慢走到另一條路，我跟隨他來到了學校旁。附近有幾家店，學生放學就去海淘，垃圾經常丟得一地都是。
他摸到了一個瓶子，眼睛湊上去仔細瞧着。偶有車子經過，他沒有轉頭，腦袋微微往右斜，聽到車輪與地面摩擦的聲音，像小偷一樣，藏身於黑暗。過了一會兒。他皺着眉，路燈把他的影子折射在地上，扭曲、變形，如同皮影戲一般。
原來，他的視力不支持他看清黑暗裏的一切。世人所譏笑的卻成了他維持生計的方法。他的家人把他丟在另一個世界，讓他獨有尊嚴流浪。
月被雲覆蓋，前方涼風掠過，好似有人在嗚咽。邁着沉重的步伐回家，心湖彷彿有根櫓在攪着，激起滔天大浪。喉嚨裏像有魚刺梗着，疼得我難受。
為何正值年邁卻不享福？為何養育子孫卻不得回報？我不清楚，也不明白！我只知曉，不是他不能，是他沒有機會！可憐的老人啊！當初勤育子，如今他悲哀地活在這世上。
如今，問老人可安？
2024我這樣過作文篇3
他是讓我又愛又敬，有時還稍有一些畏懼的男人。但當我有需要時，什麼都無法阻止他竭盡全力來呵護我，那一刻，感動溢滿心間。
今年的冬天又是一個寒冷的嚴冬，冷的人直打哆嗦，一陣陣刺骨的寒風向我吹來，我把手從剛剛捂暖的口袋裏伸出來緊了緊我的帽子。放學了，站在公交站等着媽媽的到來，一輛又一輛車從我面前飛馳而過。我等了又等，等來的不是媽媽而是那漫天飛舞的雪花，它們很美，可我並無心情去欣賞他們。於是在心裏一遍又一遍的埋怨着媽媽和這讓人心生“恨意”的雪！
我低下頭，一滴“水”落在了地上，只是一瞬間就成了冰，我下意識的伸出手摸了摸臉蛋兒，可能是這該死的風吹的，即便是臉上佈滿淚水也毫無察覺。我擦乾臉，坐在空無一人的凳子上，閉上眼抬起頭，任這風和雪在我臉上拍打，不知是誰一下將我抱入懷裏，“爸”！我懷着欣喜、驚訝，用有些嘶啞的聲音激動地叫了出來，爸爸將又笨又厚的大棉襖遞給了我，“媽媽臨時有會議，讓我來接你，可惜我沒開車，我們坐公交車回去吧！”父親的語氣中帶着一些歉意。我只好點點頭答應了。
公交車上，在父親温暖的懷裏，一陣睏意向我襲來。再睜眼時，我已經躺在温暖而舒適的牀上了，也不知爸爸怎麼踩着雪，揹着一百多斤的我，一步一滑地走回家。天已經黑了，一出屋我就看到了媽媽，“爸爸呢？”“送你回來，又上班去了”。媽媽答到。我打電話給爸爸，他俏皮地説：“醒啦！真是個懶蟲，在哪裏都能睡着。”我帶着哭腔回了他一句：“嗯。”因為從他的聲音裏，我可以清晰的聽出他還疲憊地喘着氣。這麼黑的夜，這麼冷的天，這麼大的雪，他還在為這個家拼搏。
他不能不工作，因為他的背上有我們；他可以不來接我，但他選擇冒雪前往。也許他不善言談，但我知道他心疼我，愛我。這樣的人，怎能不讓我感動……
2024我這樣過作文篇4
在班上，一個“膽小鬼”的綽號非我莫屬。雖然我貌不驚人，但在班上卻又非常引人注目，從“小蚊子”這個稱呼就能知道我是個多麼膽小的人。
你看，，在我的額頭上一排劉海像黑色的瀑布般直垂下來，下面有一對彎彎的柳月眉，那一雙炯炯有神的小眼睛總是閃爍着光芒，高高的鼻樑下一張小嘴巴，紅通通的。我的頭上經常戴着一個粉色小兔子的髮卡，扎着一個馬尾辮，時不時得也會做出幾件好玩的事，讓人忍不住“撲哧”一聲笑出來。
我的興趣愛好可廣泛了，喜歡看書、畫畫、唱歌、英語但最大的愛好就是看書，每次只要拿着書就愛不釋手，一看就是幾個小時，有時吃飯也斜着脖子在那看，爸爸每次見狀總會説吃飯時不要看書，會影響消化的，見我絲毫沒有放下的意願，就會毫不客氣地奪下，我也不甘勢弱，立即放下筷子，一把搶過三步二步就跑進自己的房間，鎖上門然後美滋滋地看起來。任憑爸爸在外吼叫我也二耳不聞窗外事，一心只讀聖閒書。
我的優點很多，缺點也不少。優點就是成績好，總是名列全班第一，畫的畫也多次拿到全國金獎，也愛熱心助人。缺點呢？上課不回答問題，怕老師。要是老師點我回答問題，我總是半天不吭聲，偏要老師走過來，把我嚇住了，才會發出點聲音，不過那聲音細得也像只蚊子叫，要人把耳朵豎得像兔子一樣，才能聽見一丁點兒聲音，現在知道了我為什麼會有“小蚊子”這個綽號了吧！
還記得上學期開秋季運動會時，老師説我太軟弱，參加不了強項運動，就讓我寫稿子。我坐在樹蔭下靜靜地寫着稿子，這時，我看見一個熟悉的身影在不遠處晃動，我害怕極了，心裏七上八下，像打鼓似的，影子越走越近，定眼一看是數學陳老師走了過來，我見狀，像貓見老鼠似地三下二下就跳到松樹後面躲了起來，等陳老師走後，我才偷偷地爬了出來，長長地輸了一口氣，但腳卻還在哆嗦着心想老師總算走了，那時我也真想自己能夠把膽小的.帽子給摘了，變成一個勇敢的孩子。
同學們總説我是一個熱心助人的人，有一次做廣播體操時，班上的一個同學被在樓梯上亂跑的同學擠到了樓梯口，她的腿被撞傷了，我看見後，急忙走上前，把她扶了起來，問她疼不疼，那裏受傷了沒有，並扶着她回到教室休息，同學們直誇我不僅成績好更愛熱心助人，同學在學習上有困難我也總是毫不猶豫地去幫助他們。
雖説我是個“膽小鬼”但我也有大膽的時候，有時別的同學不聽話，不認真完成作業時，我也會走上去兇他們兩句，同學這時就會開着玩笑説：“哦，小蚊子也不完全是個膽小鬼也有威風的時候呀”！這就是我，一個既膽小又優點多多的孩子，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡就做我的朋友吧！
2024我這樣過作文篇5
那是一個炎熱的夏天。
我覺得屋裏悶，便下來走走。一絲絲的涼風吹散了一些暑氣，我悠閒地沿着小路走着。
草地上有一些小孩在高興地玩耍着，雖然已經熱的滿頭大汗，可是他們洋溢在稚嫩臉龐的純真笑容，勾起了我對童年的回憶。在草地另一旁的水泥地上，有着幾架新建的鞦韆。那上面坐着幾位已經是古稀之年的老人。他們坐在鞦韆上，有的和另外幾個老人聊聊家長裏短；有的正逗着自己家裏的小娃娃；有的輕輕搖着蒲扇。這羣老人享受着天倫之樂，和剛剛揮汗如雨的小孩子不同，他們要的只是一份安逸。有的人家裏養了狗，便有空就帶着狗下來走走。大家都各做個的一份事情，靜謐祥和。
不久，這份寧靜便被打破了。不知發生了什麼事，空氣中瀰漫了一股難聞的味道，人人避如蛇蠍。
有的人在一旁低聲地談論着這件事情的前因後果；有的人在一旁低聲地咒罵着這難聞的味道；還有的人一言不發只是靜靜地站着，嘴角還帶上了些許笑意……各種各樣的人，各種各樣的反應都有。可是這件讓人議論紛紛的事偏偏沒有一個人來處理。無論是當事人還是旁觀者。
我實在看不下去了，從自己的書包裏拿出餐巾紙想要走過去。可，有人比我快了一步，那裏突然多了一個蹲在那裏的`白色身影。
她極耐心，拿起幾張餐巾紙輕輕蓋在了嘔吐物上。然後，右手拿着一張紙，往上面一按，手掌用力。那髒東西就被拿起來了，她一小步一小步的往垃圾箱走。她扔完了垃圾，我本以為她該走了，可她又突然翻折回來。她抽出了一張濕巾紙，仔細地將地面全都擦拭乾淨後才離開。我目送着她往小區外走去。
我的心突然受到了觸動。
捫心自問，我會去擦，但我絕不可能如此淡定，如此細心。她也許只是路過，但她有基本的素質，和出於對保護環境的一種本能促使她這樣做。
我們對待環境可能是得過且過，但有人會比我們更加懂得如何去保護環境。
一個舉動很小，但，足以引起我的感動。
有許多人，在為這個世界而努力。我們應該學習他們的所做所為，為保護環境出自己的一份力。
這個女子，深深地感動着我的心。
