散文隨筆：蜕變作文
2014年，我在一所國小支教，某天上午，我正在給學生上課，突然聽到樓道里“啪啪啪”三聲耳光聲，緊接着便是一個男子的訓斥聲，隨後便是一個女孩的哭泣聲。聽到這聲音，我就知道是四年級五班在學校廣播室播音的婷婷，她雖不是我班上的學生，但在學校裏就數她跟我的關係最為親密。現在，她正哭得稀里嘩啦，能置之不理?我立馬迅速走出教室，只見她的臉蛋上已留下了幾個手指印，嘴角邊還帶有血跡。婷婷看見我，一頭撲在我懷裏大哭，並指着一個正往樓下走去的男子説：“老師，爸爸打我。”撫摸着她的臉蛋，安慰了幾句後，我快步追上去，擋住那男子的去路，問他為何要打孩子。 原來，他發現錢包裏少了錢，他母親説是婷婷拿的，於是便氣沖沖地跑到學校，從教室裏拽出孩子，不問青紅皂白就揍。殊不知，婷婷拿錢是有原因的。
昨天，她和同學們隨老師去春遊，因沿途要拍照，中午在外搞野炊，需要交30元錢。 婷婷忘了帶，就來向我借。由於錢少，我便叮囑她不要還了，可這孩子“不聽話”，今天早晨便去向父母要錢，可他們不在家。她發現了父親的錢包，於是就從裏面拿了一張鈔票，準備中午給我。當得知事情的真相後，婷婷的父親非常後悔。 十多分鐘後，婷婷的班主任老師焦急地告訴我：“張主任，出事了，婷婷喊耳朵疼。 ”“趕快送醫院，同時通知她的家人。”我連忙説道。經過診斷，最終得出了一個讓人揪心的結論：孩子左耳穿孔，完全失去聽力，右耳朵也只有一點點，日後需靠助聽器生活。一個人失去了聽力，其平衡感會很差，同時語言表達也會受到嚴重的影響。 婷婷的聲音是那麼的甜美，普通話説得是那樣的標準，老師們都説這娃兒是當播音員或主持人的料。然而天妒英才，她的未來就這樣毀在親生父親的手裏。 他如果能聽母親把話説完，如果能去看放在牀邊的留言條：爸爸，我拿了五十元錢，緣由晚上告訴您;如果能抑制住內心的衝動，孩子也就不會身帶殘疾，他也不會一輩子揹負着對女兒的虧欠。
出院後，婷婷就轉到特殊教育學校就讀。自此，她就成了我最牽掛的人。我除了常給她母親打電話問她的情況，還抽空去學校看她。 我第一次去看望婷婷，是那年的六一兒童節。她躲在廁所裏，無論我怎麼開導，她都不肯出來。她班主任老師告訴我：“這孩子自從來了學校後，就一個人低着頭獨來獨往，從不跟老師和同學交往，即便我們跟她説話，她也不會搭理。更讓人擔心的是，她常常披頭散髮、髒兮兮地躲在一個角落裏傷心地哭。”天啊，一個原本人見人愛的小天使怎麼一下子就變成了醜小鴨，她的遭遇讓我痛徹心扉。 回去後，我就堅持每週給婷婷寫封信，在信裏我給她講了很多殘疾人勇敢的跟命運抗爭的故事。
一年後，我再次去學校看望婷婷。她遠遠地就向我招手，靠近後一頭紮在我懷裏撒嬌。她的班主任老師十分欣慰地説道：“這娃娃終於脱胎換骨了，每天都會跟同學追逐嬉戲，時常聽到她嘻嘻哈哈的笑聲。她也愛打扮了，每天都是漂漂亮亮的。她的嘴更甜，見到我們就親熱地打招呼，很受老師的喜愛。還有她的舞跳得特別棒，已是學校裏的知名人物。”我的幾十封信沒有白寫，婷婷終於走出了痛苦的陰影，擺脱了自卑的束縛，她的蜕變讓我欣喜若狂。 婷婷就是一隻即將破繭而出的美麗的蝶，在成長路上就要從漆黑的繭中由幼蟲蜕變成一隻可以自由飛翔的蝶了。我想起她曾經佈滿愁雲的臉容，如今已煥發着光彩，很是為她高興。我們每個人在一生中都難免會有被困在黑暗的繭裏的時候，要掙扎出去，需要莫大的勇氣，不過一旦衝出去了，陽光就會曬滿眼前。
