他緊張作文5篇
寫作方法，積累好的寫作素材，才能寫好作文，沒有合理的框架是無法將一篇作文寫好的，本站小編今天就為您帶來了他緊張作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
他緊張作文篇1
在週五剛一放學，我就要先掃地，可是我還要考試，就跟組長説，掃了兩組就走，組長答應了，我飛快的跑到最後，那起笤帚開始掃，我只用了5分鐘，就掃完了兩組，又利用了1分鐘把桌子擺整齊，然後跟組長説：“組長，我掃完了。”組長説：“那你先走吧，不是還要考試的？”我應了一聲，就拿起書包往外面跑，恐怕自己遲到了。
到了劍橋樓下，我看到很多同學都在樓下，我也站在了樓下，等了10分鐘，趙璐璐問我：“為什麼我們不上樓？”我説不知道，然後拉着趙璐璐就走上了樓，可是我剛一上來，他們就緊隨其後，也上了樓。快要開始考試了，我突然發現自己數學練習冊沒有帶，就想：考完應該就很遲了，現在去吧！然後我就跑到樓下，騎起自行車就往學校飛奔，到了學校，幸好還沒有鎖門，我拿完東西就又再次飛奔到了考場。剛一到考場，就開始髮捲了。緊張的考試就此拉開帷幕！
考試的時候，我也不敢玩兒，因為數學只有一個小時，在我寫時還剩4道應用題時，監考老師説：“同學們，還有15分鐘。”我不由得加快了計算的速度，我把卷子寫完後，見還沒有説收卷，就急急忙忙的隨便翻看了幾下，然後就要收捲了。下一場是英語，我知道，英語的時間肯定不夠，因為正反兩面全部都是英文，必須要一句一句翻譯，最後要收卷時，我依依不捨的把卷子交了出來，因為我的英語捲紙還有兩道題沒有來得及看。
考完試，同學們都在討論自己能不能考上，我卻想：我應該考不上的，雖然數學做完了，但是英語拉的分數太多了，自己肯定是考不上。
今天下午還有兩場考上，我要好好努力，爭取被這兩個學校錄取，不過，如果這次還是沒有語文的話，我會有點兒絕望的，如果有語文，我應該還能靠語文成績再把我的成績提高几個名次！
他緊張作文篇2
考試是對學習成果的檢驗，但每次結束，也總是有人歡喜有人憂，但過程，卻是一項必不可少的經歷，那次緊張的考試，也讓我難以忘懷。
記得那是一次期末模擬考，試卷有點兒難，我就像一名戰士衝破重重題海，一路“艱苦奮戰”，終於來到了最後的“堡壘”——挑戰題那兒。可是，這次的挑戰題並不像以往那樣容易，它是一種我從來沒有見過的類型，這可怎麼辦呢？我打算抬頭休息一下，不經意的瞟了一眼鐘錶。啊！已經過了75分鐘了！快要來不及了我有些手腳無措，愣了幾秒後，我這才反應過來：我得抓緊時間！我認真地，一遍又一遍的讀着題目，希望能從中找到一些有用的線索。時間一分一秒的過去，15分鐘……13分鐘……10分鐘……我越來越緊張，手心裏都滲出了汗珠。我努力讓自己鎮定下來，好好想題。忽然，彷彿有一道光芒從我腦海中閃過，我有辦法了！這時，我一直緊繃住的嘴角也漸漸上揚，劃過一道優美的弧線。“只剩下五分鐘了，還沒做完的同學要抓緊。”當老師説出這句話時，我也做完了這道挑戰題，再用幾分鐘把應用題都驗算了一遍，確認無誤後，我這才舒了一口氣。
這次緊張的考試讓我明白了許多，比如：靜下心來，仔細思考，就沒有什麼做不到的。它們激勵着我堅持和努力，帶我走向成功！
他緊張作文篇3
寫演講稿
作為一個有9年培訓經驗，十三年講課經驗的大學老師，每次重要演講，我的態度很簡單，全文寫演講詞，一字不拉寫演講詞!
我現在寫ppt演講稿，是在ppt裏頁面下寫備註，然後用ppt導出成全文備註講義模式打出來，其實就是一個左邊是ppt，右邊是演講詞的表格，我再略微給每頁ppt單元行之間留下較寬的間隙，這樣發現問題就塗改，讓文字更適合口語化。
我寫演講詞還要考慮我的普通話不標準，儘量用發音比較容易聽清楚的詞來表達我的想法。
我會考慮現場時間限制，比如規定1800字的演講，不考慮互動的話演講稿全文我需要控制在3200字以內，否則會超時。像怪傑舞台，需要互動，演講詞我就需要控制在2500字以內，否則也會超時。
有限制的演講稿長度，對你進行內容設計也是一個挑戰，如何提供一個有吸引力的開頭，如何製造亮點?如何給力結束，都需要斟酌。
寫演講詞最大的好處是可以顯化自己的思想，避免自己出現辭不達意或者不知所云的錯誤，又避免自己在壓力下隨口發揮，導致演講內容拖沓宂長的問題。
越是短的演講，對演講辭要求越高，一寸短一寸險，寫演講詞是我必然的選擇，寫好了以後我還得反覆改呢!
他緊張作文篇4
今天是星期五，我們學校進行了一次期會考試，聽到這個消息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。
我想，今天的作業肯定非常少，我為什麼這麼説呢?因為每次的期中期末考試之前，老師都這樣佈置作業，我都熟悉的不能再熟悉了當然知道啦!
晚上，我咋樣也睡不着，總是翻來覆去得。
時間過得真快，轉眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學了。
第一個考試的項目就是數學，叮鈴鈴，考試的開考鈴響了，監考老師發下試卷，我先看了一下試卷，然後寫好名字，最後開始做試卷。
我緊張的做着試題，5。6乘45等於多少?我焦急的想着，當我做完最後一個試題時，大約過了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數學考試終於考完了，我鬆了一口氣。
緊接着，英語考試又來了，英語監考老師放下試卷，我同樣寫好名字，又做起來，“滴滴答答”時間過的真慢，真想快點結束這場緊張的考試。
終於考完了，我把試卷交了上去。
下午考最後一個項目“語文”，考試開始了，我寫好名字，馬上開始答卷。
幸好我運氣好，剛好寫完作文就打鈴了，那是我是多麼得緊張啊!
這真是一場緊張的考試呀!
他緊張作文篇5
今天是星期五，是期會考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，揹着書包上學了，走在路上，總是擔心自己會考不好，心裏想：萬一要考了個鴨蛋，回家可不就完了，想着想着，不知不覺來到了學校，我走進教室，朗朗讀書聲從我耳邊傳來，有的同學在追逐。打鬧。我想：都期會考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬一老師來了你們不就被發現了，果然，老師從教室門口走來，對我們千丁叮零萬囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監考去了，老師一走這幾個“猴孩子“可高興了，又開始打鬧起來，吵吵鬧鬧的，結果監考老師來了氣得等了3分鐘才發下試卷，同學們接了考卷各個行動起來，監考老師先讓我們把班級姓名給寫了，然後讓我們揮筆作答，我握住筆開始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒想到出的既然是我們沒教過了，我低頭沉思了一下，依然把答案寫了下去，看看別的同學，有的轉轉頭去看同桌，有的把椅子貼到後面同學的桌子上準備看看同桌的答案是什麼，這可瞞不過監考老師的眼睛，有幾個同學“猝不及防“被老師發現，他們費了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們，做到第二頁的時候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點段落的嗎？這次可完蛋拉，我可不知道怎麼做，於是心裏起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不過監考老師的火眼金睛，最後我打消了這個念頭自己開始做起來，想了好久才想到了，考卷終於快做完拉，可以放鬆一下拉，監考老師走過來翻了翻後面，對我説到，後面的題目怎麼沒做呢？是不是不會做呢？我急忙説，不是不是的，我又拿起筆做起考卷來，終於完成了考卷，心裏想，完成這張考卷可真不容易啊，這個老師可真嚴厲，眼睛可真亮，以後可要多加小心。
丁零丁零，下課零聲響了，我把試卷交了，興奮的回到家裏。
