怪老師作文300字7篇

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怪老師作文300字7篇

怪老師作文300字篇1

老師的眼神,一直存留在我的心底,令我時刻銘記。老師的眼神,時刻着充滿了愛意,那温暖的感覺一直傳到到我的心間。我愛我們的老師,也愛我們老師的眼神。

我們的老師姓夏,我們都叫她夏老師。我們的夏老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛裏可以讀到很多很多的東西。平時,學習中遇到了困難,或者字怎麼也寫不漂亮時,夏老師就用鼓勵的眼神看着我們,好像在説“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。上自習課時,教室裏亂哄哄的,有的説話,有的打鬧,有的在玩遊戲,夏老師進來了,她雖然沒説話,但眼神裏透着嚴肅,教室裏馬上安靜下來了。有同學做錯了事或説謊時,夏老師並沒有嚴厲地批評他,而是耐心地講道理,那時,她的眼神是温柔的,總讓人那麼地信任她。下課了,夏老師常常和我們一起玩,比如猜謎語、講故事、説笑話等等,這時的老師很可親,眼睛裏帶着笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時被高年級的同學撞倒了,夏老師可緊張了,帶着我去清洗、包紮傷口。老師問我疼不疼,我搖搖頭,她誇我很勇敢,我看到她的眼睛裏都是關切。我喜歡夏老師。

老師的眼神,雖然現在我已經見不到了,但是我覺得它會一直跟隨着我,一刻也不會離開,因為它就在我的心裏。

怪老師作文300字篇2

新學期開始了,新老師又有了,新教室又有了。

第一節課是語文課。我們都好奇地等待着新老師的到來。不久,新老師來到了教室,我們一看才知道是五一班的陳老師。陳老師長着大大的耳朵,長髮披肩,一雙迥迥有神的眼睛盯着我們。

只見陳老師把書放在課桌上,用她那明亮的眼睛掃描了整個教室,目光與我接觸時,我心一緊,全身微微一顫,因為之前我聽説陳老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘後,老師開始提問,這時我的心怦怦跳個不停,怕被老師點到,因為我怕答錯。陳老師好像看懂了我的心思,便説道:“不用怕,答錯了沒關係。”聽了這話我大膽地舉起了手,陳老師點了我,我結果答對了。這真是一節有趣的語文課啊!

別看陳老師外表温柔,其實對我們很嚴格。當天下午放學時,江老師叫我們排隊集合,我們爭先恐後地擠出去,這讓教室很亂,正好陳老師路過看見了我們,便叫我們回教室坐兩分鐘再走,不久兩分鐘到了,先陳老師叫女同學出去排隊,然後叫男生起立,這時有些同學講話了,陳老師又叫我們坐下再起立,然後出去。出校門後,有同學對我説陳老師對我們太嚴格了,可我覺得陳老師這樣是對我們好。

陳老師可真是一位好老師啊!

怪老師作文300字篇3

“賈島”本名賈鳳妮在六一班任職,大家可別小瞧她,她可不是一個普通人,她可是會武功的。

她黑髮如墨,皓齒紅脣,眸如星辰,長的有點矮,但她的氣場很大,就好像上課了,她往那兒一站,同學們的嘴巴就立即閉住了,魂被她就勾走了,我就是有膽也不敢開小差,有那幾個不長眼的非要往槍口上撞。

有一天上“賈島”的課,底下有人在竊竊私語。“賈島"回過頭快步走到講桌前,拿起粉筆,瞄準,發射“嗖”的一聲就過去了,大家看到的只是殘影。只見被砸中的人,“騰”的一聲站了起來,捂着腦袋,“哎呦”了一聲,抬起頭一看,撞上“賈島”那噴火的眼睛,啥話都沒説,乖乖的站到後面去了。唉,要知道,“賈島”在教我們的這幾年裏,砸人可是百分百的準,從未失手過。説來也怪,挨砸的同學一遇上“賈島”,那該背的,該寫的“嗖嗖”的進腦了,竟然給全記住了。那語文考試,對我簡直就是小菜一碟,九十分以上不在話下。

“上課啦,上課啦”“什麼語文課?”“快坐好”只見“賈島”,左手書,右手尺,腳踩高跟,氣場全開。有一個人不知死活的發出了一聲怪響,打破了寧靜,“賈島”一個眼神瞪了過去,大家只覺得脖子一冷,嘖嘖嘖,這氣場。

同桌小聲跟我説:“教室好冷啊!”大哥,你不跟我説話成不?“賈島”擱那站着呢,我還不想“英年早逝”,鬼知道“賈島”聽見了,“啪”書和尺子往講台上一拍,扶了下眼睛走了過來,手如風,腿如鼓,三秒鐘到達,只見賈老師高舉右手“啪”一聲拍在桌子上,頗有“鐵砂掌”的分範,眼睛一瞪,“以眼殺人”看得寶寶心中的小兔子都不跳了。

這語文課上的真像歌曲《中國功夫》裏唱的那樣“卧似一張弓站似一棵鬆,不動不搖坐如鐘……中華有神功”,那字,那詞,那課文內容誰敢不記呀!

好不容易下課了,“賈島”還沒出門,不長眼的又來了,對着老師學跳鬼步舞,“賈島”快速抬頭,迅速站起,凳子一推,快步走來,一句“這節課沒叫你發言,算你幸運!”,説着一記“佛山無影腳”,用的真妙,妙!妙極了!小生自愧不如。

這就是我的老師,一個有點兇有點“狠”的老師,“功夫”也是偶爾展示,更多時間她是一位超極棒的語文老師!

怪老師作文300字篇4

在自己的成長過程中,你會遇到許許多多讓你感謝的人,比如:老師,同學,朋友。我心裏有很多感謝的話想和她們説,但我最想感謝的是我的啟蒙老師。

我是一個十分膽小的人,不敢表達自己,遇到問題時也不敢去問,而老師,您好像看透了我的心思似的,親切地對我説:“馨悦,有什麼不懂的嗎?你可以告訴我,我會把這些你心中的疑惑解決了。”可我還是小聲的把問題説了出來,而老師您又是認真地教導我,使我明白。

在我做作業寫得不好時,您又是耐心地和我説,那麼温柔,您雖然是批評,但我還是覺得十分温暖,老師您專心地和我説出哪裏錯了,並且為什麼錯了,您給我講道理。每當您走進教室,我們都用眼神望着您,因為您是那麼的和藹可親,慈眉善目。在上課的時候,老師您在上面認真地講課,我們在下面津津有味的聽着,因為您的表情會隨着語句的變化而變換,您的聲音是那麼的有磁性,把我們深深的吸引了。

您就像春雨,而我們是剛發出嫩芽的小草,在老師您的澆灌下,我們茁壯成長,在您的教育下,我們會了許多知識。您為了我的成長,操碎了心。我要對老師説一句謝謝您,是您給了我們學問,給了我們一個法寶—就是永無止盡的知識。

怪老師作文300字篇5

光陰似箭,日月如梭!轉眼間,我們離開了國小的童年,開始了國中的生活,離開了我的老師;離開了我的同學;離開了我最親密的母校!但我最終忘不了我的老師——李燕老師!

她是一位友好的老師,似小孩國中,似老師,似嬰兒,她在四年級開始擔任我們的班主任,她有一雙大大的眼睛,一張櫻桃似的嘴巴,笑起來讓人看了真舒服啊!她很漂亮,在我看她的第一眼,就覺得她一位善良的老師了!她上課很有趣,下課像個活潑的小女生一樣。 有一次,李燕老師下課時,與我們説白話,李燕老師用白話説起我們的名字,説得我們笑逐顏開、哈哈大笑的,在與她度過的3年裏,有酸、甜、苦、辣,但最使我難忘的甜了,每當我想起她,我就會想起了她的笑容。 有時候,我覺得我們太對不起我們的李燕老師了,因為,我們經常惹得她生氣,惹她哭,現在回想起來,我都覺得自卑啊!

我多麼地希望能夠回到國小的日子了,多麼希望回到與同學的相處,假如回到國小,我會更珍惜我的時光的,一定不回浪費。

但是,李燕老師已不在這個學校了,她在深圳市內,假如沒有同學受了傷,那麼老師就不會走;假如不把事情鬧大,老師就不回傷心! 我最最最難忘的老師,你一定要常常回來看我們哦!

怪老師作文300字篇6

我的班主任李老師是一個很負責任的老師,她對我們要求非常嚴格。

有一次,我們剛剛上完電腦課,非常興奮,上下一節語文課的時候就總是竊竊私語,老師只好不斷地停下來講紀律,減少了真正講課的時間。下課鈴響了,但這節課的內容還沒有講完,李老師只好用下課的時間來講剩下的內容。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……李老師仍然不緊不慢地講課,我們大家都心急如焚。李老師終於把內容講完了,説了聲:“下課!”我們就飛快地衝了出去,大家都埋怨老師拖堂拖得太久了。但事後我轉念一想:如果我們不用老師講紀律,也就不會拖堂了,這也説明李老師對我們要求嚴格,這也正是她對我們的一種關愛。

李老師還在我們犯了錯誤之後立即找我們談話,讓我們認識到自己的錯誤,使我們不再糾結這個錯誤,不斷進步。

我心目中的李老師就是這樣一位老師:認真負責,耐心和藹,雖然她也有一些缺點,但我還是很希望她能夠繼續教我們。

怪老師作文300字篇7

以自然為師創造出科技成果的,從古至今,不乏其人。大家都知道的中國能工巧匠魯班,不就是在上山時被草葉劃破了手,經過細心觀察,爾後按照草葉邊緣的齒狀作出了最早的鋸嗎?現代科學的發展,也有不少是仿生物的某些形體、構造出許許多多的新的儀器及產品;飛機的形體不是與蜻蜓很相似嗎?還有電子蛙眼和電子鷹眼在國防、科技上的廣泛應用,不都是人類學習自然界生物的產物瑪?

所以,除了我們手頭學習的課外讀物之外,還有一個更豐富、更廣闊、更生動活潑的活書本——世界。離開了世界這個活書本,只是死死地扣書本上的僵化的知識,實標上,是對人有害無益的。明朝的大思想家李蟄寫過一首絕句。 年年歲歲笑書奴, 生世無端同處女。

世上何人不讀書, 書奴都以讀書死。 這種連書本都駕馭不了的書奴,對我們生機勃勃的偉大事業,有什麼作用呢?因此,魯迅先生倡導“和實社會接觸,使所讀的書活起來”,“用自己的眼睛去讀世間這一部活書。”因為生活,可以給人以智慧,給人以力量,給人以信心。

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