四年級新學期新計劃作文5篇

通過寫作文我們可以積累人生經驗，提高生活智慧，作文可以幫助我們培養堅持的意志力，不斷地練習和完善自己的寫作技能，下面是本站小編為您分享的四年級新學期新計劃作文5篇，感謝您的參閲。

四年級新學期新計劃作文篇1

開學前一天，我正在整理書本，忽然看見下面壓着一張信條：

盈盈

你是否還在為雜亂無章的生活煩惱呢?你曾經跟我説，你經常做了這件事就完全不知道下件事是什麼，迷迷糊糊的就過了一天，卻很少有什麼收穫。你經常在考試前望着面前一大堆學習資料愣愣地發呆，這個時候，你只有迷茫與悵惘。對於這些，我有一個好建議，你可以製作一個新學期的計劃，讓你的生活變得有規有矩，我相信你一定可以的。

媽媽

看完之後，我恍然大悟，沒錯，只要有了一個合理的學習計劃，就不用再擔心模糊的下一步了，心動不如行動，我馬上找來紙和筆，正要提筆寫，忽然想，這畢竟是一學期的學習計劃，不能草率。於是我望着面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個完美周密的計劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫着：

一、從最基本的學生的義務做起。上課認真聽講，作業認真完成，不懂就要問等等。

二?p早上起牀後兩小時和晚上睡覺前兩小時是黃金時期，所以我要好好利用，晚上先複習好當天的功課，然後誦讀30分鐘課文。早上預習好當天將學習的課程，再朗讀30分鐘英語。

三?p可以選擇，從弱科開始下手，多花點勁，強科則只要略略加強就可以，因為國中是要算總分的，不能太偏科，這樣可以有效節省時間。

四?p多讀有益書籍，書籍是人類進步的階梯，如果有空餘時間，可以用來讀課外書，“裏應外和”。

五?p要勞逸結合，這是我認為就好的方法，因為學習就想咀嚼食物，是要消化的，需要時間，如果單單隻有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單隻有逸，所以有勞有逸才是最好的學習方法。

六、可以多看看作文網裏面的作文，學習裏面的寫作方法，如果有靈感，還可以自己寫一篇投稿，受益匪淺。

七、晚上覆習時，可以把今天所學的知識寫到原先準備好的學習筆記裏，以及隨堂感想，方便以後複習。

寫好之後，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢摺疊起來，小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見的輪廓，那裏有勝利在向我招手。

七年級:林佳宜

四年級新學期新計劃作文篇2

上個學期，在張老師和徐老師的精心培養下，我取得了很多的好成績：考試多次取得優秀;被同學們選為紀律委員和中隊委;在“祝福您老師”的祝福語設計大賽中，我獲得了低段組第一名;在科技節中，我榮獲了低段組小製作二等獎;在運動會上，我參加的跳繩獲得了低段組第二名。等等，總體感覺一個學期下來自己還是取得了一定的進步的。

但是，遵守規則，聽從指揮;禮貌待人;誠實守信;同學關係等方面還需要大的改進。尤其是和佔晨打架的事件對我的教訓非常深刻，至今每次提起這件事我都會傷心，爸爸告訴我誠實守信是男孩子的立身之本，這種事情以後絕對不會再在我的身上發生。

下學期中我將做到：

1、各們功課在上個學期的基礎上更加努力，爭取在新學期的成績單上沒有“b”，杜絕“c”;

2、認真聽課、高質量完成作業;每課語文和英語都要熟背;

3、每個星期背一首唐詩，做兩課《閲讀理解》;

4、每兩個星期寫一篇小作文;

5、按時看完每月的《數學小靈通》和報紙;

6、兩個星期去一次新華書店;

7、每天堅持看一小時課外書，一個學期至少看五本課外書;

8、每天拉兩次二胡，每次半個小時;

9、每個星期安排兩次比較大的體育活動;

10、增強自覺性，注意細節養成：遵守規則，聽從指揮;團結同學，不和同學吵架打架;增強責任心;做到誠信!

四年級新學期新計劃作文篇3

新學期是一個新的開始。在2013年，我自己學習並不是很努力。我現在已經是六年級了。應該好好學習。母親對我有很大的期望。我是一個單親孩子，小時父母離婚。幼兒班放學時有許多同學都有爸爸接，但我並不羨慕。這樣的場景很多次了，心都麻木了。母親一個人將我帶大不容易，我一定要以一張張滿分的試卷來回應她的期望。

在以往的一年中，我總結了自己許多的不足。

一、我學習從來不是拼勁全力，每個人都有許多潛力，所以我們要將那些潛力發揮到極致。但我這個學生，學習從來不是太努力。考試馬馬虎虎得了高分也就從來不看錯題。這個學習上的‘蛀蟲’我一定要改正。

二、我從來不喜歡與別人交流。在班裏，我是一個沉靜的女孩子，不喜歡與別人説話。老師讓交流討論時，同學們都嘰嘰喳喳的討論起來。而唯獨我，像是另外一個世界的人。她們把我當成空氣一樣。這對我的成績有直接因素。我不能把我的想法和我的思維告訴別人，也不能汲取別人的思維方法。在這個新的學期，我一定要努力!把我的口才展現給大家!

三、我總是喜歡提前寫完老師還沒佈置的聯繫冊。在我的練習冊中，無論是還沒學習得課程還是沒有學習的。我都是提前做完，字跡潦草。作業是鞏固知識的。但是我提前寫完練習冊根本起不到鞏固知識的效果，反而適得其反。以後我一定要把知識學的融會貫通。把作業做得滴水不漏!

新學期我一定要努力，揮灑汗水，才能把握成功!

六

四年級新學期新計劃作文篇4

我喜歡語文，在我心裏：

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;

語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已;

語文是旋律優美的樂曲，讓人聽之動容;

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

新的一學年，換了環境，也換了老師。此時此刻的我，對語文，對所有學科，充滿了期待。

以前，我的語文還是不錯的，但在閲讀上還存在着不足。所以這學期開始，我會彌補這一點，爭取使語文成績達到更好。

翻開嶄新的語文課本，我發現有近兩個單元都是文言文和古詩。語文中它們很難完全掌握，所以我決定在古文上下功夫。每學一篇文言文，就把詞彙積累下來，並記在心裏，不僅要學好課本上的知識，還要靈活運用。因為會考，不可能出原文，所以背文言文詞彙是非常重要的，我也相信自己可以做到。

要寫好作文，最關鍵的是要廣泛閲讀，做好讀書筆記，記下優美的句子或段落。這樣，下次寫作時就不會無話可説了。

對語文的期待也好，對其他科目的期待也好，我都希望可以突破自我，只有自己和自己比賽，才可以成功。

新的一學期，全新的開始。從現在起，我要全身心投入到新學期的學習中去，現在的努力定會換來成功的喜悦。將盡自己最大的努力去做一件事，哪怕是失敗，也可以問心無愧。

未來會面臨很多困難，但我相信：只要知難而進，所有問題終會迎刃而解。

四年級新學期新計劃作文篇5

新學期新計劃

又要開學了，寒假只差七天。為了博學，為了謀生，為了競爭，為了有野心，我想在每個學期開始的時候給自己定一個目標。

語文主要注意以下幾點。寫之前對自己説“整齊”。你應該儘快通過寫作。要提高寫的速度和效率，讀的速度和效率。閲讀理解首先要理解。兩次不懂，兩次不懂，就做三次，直到懂為止。如果你沒看就做了這道題，那你一定是錯了。課本上的一些知識也必須掌握。

數學講究的是口算速度太慢，題不清。這是我犯過的最嚴重的錯誤。總之，大部分都是無心之過。每次考試都是大大咧咧的，但是每次發現都不改。所以這次我下定決心改正。還有，申請題答案不全，這也是我的通病。

英語是我最好的一課，但它仍然有缺點。我也不會寫英語。記得有一次什麼都不懂的奶奶説我要用英語睡覺。主要注意的是早上早起看書，把每天需要背背的東西都打包好，永遠不會存到第二天，隨着時間的推移逐漸提高。

這三門課的寫作要注意，希望英語可以通過上一段樓梯來完成。順便定下這學期的目標：語文93以上，數學96以上，爭取滿分。英語要保持滿分，總分一定要擠進前三。

新學期，新我。

寒假結束，下學期就要進入四年級了，一定要以全新的面貌迎接新學期。所以我想做以下五件事：

首先，上課認真聽講。正面回答問題。老師在課堂上學到的所有知識也要牢牢記住。有什麼不懂的問題可以課後問老師，直到懂為止。

第二，要一絲不苟地完成老師佈置的作業。課堂作業要在課堂上完成，作業要在家認真完成。完成後，他們應該通過檢查，然後被塞進書包。

第三，要做好課前預習。預習課文至少讀三遍，查字典瞭解不熟悉的單詞、短語、成語的意思。還要學會把課文分段，用最短的語言寫出短句的意思。然後總結正文的主旨。對於每篇課文的課後題，如果不懂，做不出來，就先寫下來，或者寫在書上。

第四，要尊重老師，團結同學，熱愛班級，熱愛工作。為班級爭光，用自己的力量為班級做貢獻，自覺遵守學校和班級的規章制度。新學期，不要和同學打架吵架。熱愛體育鍛煉。

5.課餘時間多讀課外書籍，不斷豐富課內外知識。

新學期，我會迎頭趕上，提高成績。

漫長的暑假過去了，讓我們開心的新學期來了。

以前因為一直想成為班裏最好的學生，一直想嘗試當班長的感覺，所以一直在努力。現在已經成為大隊的一員，感覺無比光榮。非常感謝你老師對我的信任。因為我獲得了老師的信任，所以我會更加努力的學習，永遠不辜負老師和家長的期望。

這就是新學期的我。其實每個人都可以是最好的，只要你有信心，努力。“世上無難事，只怕有心人”。

四年級：方粉

新學期，我們學校給我們展示了新的面貌。

一進校門，你就會被校園的新面貌所震撼：有運動器材、花壇、紅地毯，小廣場上矗立着巨大的校徽雕塑。新教學樓矗立在操場西側，西門前增加了一個停車場。學校變了好多！

與此同時，隨着校園的變化，我們聽説在未來，學校將為每個班級和每個學生提供一台計算機，用於在課堂上檢查數據，這真的很令人興奮！

新學期來了。我們不能像年輕時那樣無知。新學期應該更進一步，提高學習成績。認真聽講，認真做作業，不要馬虎細緻，努力在新學期取得好成績。

這就是我的希望：在新的學期裏，走上一段樓梯。

每個人都有新學期的新計劃，我也有一些新計劃。快樂的暑假結束了，新學期在我的期待中到來了。第一天是返校節。我想見我的老師和同學。一進校門，我就甩開媽媽的手，急匆匆地向我們教室走去。

畢竟學生大了一歲，都有了新的目標。我也想朝着我的目標前進，努力成為一名好學生。我想好好學習，上課積極發言，為集體做好事，認真完成老師佈置的任務，團結同學。如果同學有困難，我會盡力幫助他們，努力成為一名優秀的學生。

經過老師的努力培養，學生們變得自律了。我是這個小組的一員，我想和同學們一樣快速進步。裴老師讓我們寫一份新學期的計劃。我自己的目標是：

1.多讀課外書，增加課外知識，這樣我考國中的時候就不會害怕了，知識多了就會找更多的工作，所以我會學到更多的知識，為未來做準備。

2.我們應該參加學校的活動，充分發揮自己的作用，參加興趣班學習一些對我們有好處的東西，這樣我的知識會越來越多，現在我要抓緊時間學習，因為馬上要考國中了，我們不能再玩得開心了，等我們考上國中再玩也不遲。

3.我想認真學習我所有的功課，為集體多做點好事，幫助有困難的學生，好好鍛鍊，努力做個好學生。

4.以前上課的時候會做一些小事，但是有時候不注意聽講。新學期要努力改正這些缺點，上課專心，舉手發言積極，提高學習效率。

5.從下學期開始，我一聽到鬧鐘就會起牀穿衣，免得讓爸媽擔心。放學後下一班車，我走路回家，不讓媽媽在大門口接我，回家寫作業，整理書包，有時間幫父母做家務，按時睡覺。

“丫！我們終於離開了這片森林！”我們都興奮地大叫

谷多：“別擔心，我會告訴你的，但我們以後再説吧！”

“什麼？你騙了我們？”龍王和龍馬説

“該死，敢欺騙我們！”我氣憤地説，“好古小心！趴下！”我和龍王對谷多説。説完，我，龍王，準備戰鬥。

突然，另一個神祕人出現了：“哈哈，沒想到你還挺厲害的，不過我能找到我的存在。不過，我的目標不是你，而是你背後的那兩個人！”他説的應該是翔宇和風暴。“該死，又一個神祕人出現了。你叫什麼名字？”我説，神祕人，“你真的想知道我的名字嗎？哈哈，叫我王者！快把那兩個拿過來，不然我對你沒禮貌。”

馬龍：“嗯，不客氣。反正我們是不會給你搭檔的！我們一定要飛你！”此時，龍的手也點燃了火焰。

突然，風暴和羽毛飛了起來！翔宇説：“啊！作為一個男人！看不到你為我而戰，我就來戰！”風暴説：“我也要打！”“你們幾個……”我説

王：“真可笑，就因為你要跟我打？黑刀——粉碎！”

我：“大家.一切都好嗎？"

“當然.但是我們都累壞了！如果他沒事，恐怕。我們都會死。”龍馬和龍王説

“哈哈哈，哈哈哈，你不會死的。我沒讓你走，但是國王讓我回去。下次來接你吧！哈哈哈哈哈。”王説

經過一次又一次的戰鬥，我們也增強了很多實力，但是還有更多的危險在等着我們.

開學第一天，學生們既興奮又忙碌。

早上的空氣格外清新。我已經很久沒有呼吸到這麼新鮮的空氣了，因為我以前睡得很晚。吸氣，然後慢慢吐出，整個人都放鬆了很多。

新的空氣，新的步伐，放下心中的各種負擔，重新開始。

新學期伊始，我總是默默下定決心：這學期一定要好好學習，改掉以前的壞習慣，爭取優異的成績！結果呢？過了一個學期，不僅不努力學習，陋習依然存在，學習成績總是不盡人意。這時候我會在心裏安慰自己：下學期，我真的會從下學期開始努力。經常如此，經常如此。看着我。

這些年來，我得到了壓歲錢，長了一歲。我12歲。我差不多1.6米高。我不再是小孩子了。該知道點什麼了。

我們長一歲意味着什麼？

責任多，無知少；

多理解，少任性；

多一份努力，少一份樂趣；

多一份渴望，少一份煩躁。

意味着我們再也不能像以前那樣努力，懂事了。

告訴自己：對得起老師，對得起父母，對得起每天的夕陽.

拿着新課本，以新的心態走在忙碌的人羣中，用雙手為自己創造新的開始。

（國小六年級，）

又是新學期，“新”這個詞對人來説總是充滿了希望和想象。人可以有很多規劃和計劃，可以為實際的目標而奮鬥。但“新鮮感”總會過去，過去的太快，這種新鮮感只需要兩天就消失了。其實對我們來説，每一天都是新的，但我們要好好面對，就像每個學期開始的時候，就像每一本新書翻開的時候，就像剛剛穿上的新衣服。所以，當我們把每一天都當成一個新的開始，我們就會煥然一新。

新是舊的延續，是舊的改變。除了舊迎新，抹去舊迎接新美好的明天是人們的美好願望，但如何克服弊端呢？沒有硬心腸是不行的。就説寒假作業吧。有的同學很認真，用心去做，而小部分同學卻很隨意，甚至逃避去做，用盡了聰明，只要能曲解就儘量曲解。這個寒假的語文作業是要求自己買一本100多頁的複習書，這是一個幫大家打好基礎的舉動。因為有很多解釋，提示，方法指導，要點等。在這些書中，總的工作量只有幾十頁。但是，有好心人買了一本100頁左右的書，不多不少。更有甚者，班上一個人把一本書的100頁撕成了近200頁。還有的專門買了練習量很少的書，總共加起來有二三十頁。其他的都是儘量小的，也是設計來做簡單的事情的，要寫和回答的書都在那裏空着。

這種學習效果很明顯。當我聽寫寒假作業本上練習過的單詞的時候，太可怕了。然而，這是意料之中的。我不僅知道誰會不認真做這些作業，還知道誰和什麼單詞不能聽寫。我也可以預料到聽寫成績會很差。我這樣做的原因是想讓大家知道，在我們的學習過程中，僅僅為了做作業而做作業是沒有用的，沒有效果的，沒有必要的。最好不要做這種無效的工作。做作業的時候，不是寫兩個字，填空，或者抄一些答案，而是把寫出來的東西變成自己的知識，把知識變成能力。不努力學習的學生基本不會聽寫，這也是學習效率的問題。

新學期開始，一些學生被英語、語文等老師點名批評。原因是什麼？難道不是不寫作業或者做事不認真隨便應付的結果嗎？其實新學期並不意味着抹去過去，只是之前的承擔。沒有美好的過去，就沒有新的收穫。歷史不能中斷，學習不能獨立看待。有寒假檢查補缺，才能有一個完整的新學期，不管是有計劃的還是有計劃的。如果不能建立在之前的基礎上，那隻能是空中樓閣，關鍵是人的意識。

(2007年3月4日)

（一年級，1000字）

突然，我成了一名六年級國小生。在過去的五年裏，我學到了很多知識。但是，我即將面臨六年級的入學考試，必須抓緊時間。

我來説説我過去的時光，我一直在努力改掉自己粗心的壞習慣。與其説是粗心，不如説是我與懶惰作鬥爭。每次考完試都想檢查一下，但是手裏的筆動不了。一年前，我承諾要改掉粗心大意的壞習慣。結果這學期一點進展都沒有。

看看我認為最理想和最不理想的科目。在過去的五年裏，我的中國成績是最好的，但我的運動一直很糟糕。最讓我害怕的是體育課。每次都想盡辦法跑，但是跑不動。我的努力只會招來一些同學的嘲笑。體育不好不好，我經常這麼想。但是我知道只要我經常鍛鍊，我的健康就會得到改善。歸根結底，懶是錯。每次想出去鍛鍊，懶惰的力量又來了。所以五年過去了，我還是沒怎麼變。

經過我的分析，我發現我最大的問題不是粗心，而是最有害的懶惰！面對大學聯考，我還能再偷懶嗎？所以我對自己提出了要求：課後認真複習預習。認真做考試，做完再檢查。靜下心來做作業，不要因為看電視而敷衍了事。

我相信，通過我的努力，我一定會在明年的大學聯考中勝出！

作者：趙程黎明

學校：温州市雙橋國小

班級：第14屆6年級2班

講師：無

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（六年級作文，）