寫與書的故事的作文參考8篇

上學期間相信同學們一定都學會寫作文了，在寫作文的過程中，有助於培養朋友們的閲讀技能，本站小編今天就為您帶來了寫與書的故事的作文參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

寫與書的故事的作文篇1

翻開我的相冊，裏面記錄着我成長的點點滴滴，有初入國小時的興奮，有第一次登台演出時的喜悦，有假期旅遊時的快樂時光。突然，我的手指停住了，目光聚集在我和表妹合影的一張照片上，當時的情景不由的在我腦海中重複再現。

那是去年暑假裏的一天，媽媽帶着我和表妹她們一起去五朵山遊玩。一路上我們説説笑笑，甭提有多高興了。整整坐了兩個小時的車後，終於到達了目的地。我們一下車，我和表妹像小鳥一樣飛向山谷，渾身有使不完的勁兒頭。

山路漫長，曲曲彎彎，我們前行着，由於天氣太熱，不一會兒，我和表妹已經累得氣喘吁吁汗流浹背。我和表妹有點想打退堂鼓了，媽媽看出了我倆的心思，開玩笑説：“如果你們倆走不動的話，我揹你們上去?”我和表妹被媽媽的話逗笑了，彼此互相鼓勵着，加油着。

此時正是正午。“媽，休息一會兒吧!”，我用手摸拉着額頭上的汗説。“忍一忍，堅持就是勝利。”媽媽安慰着我們，沒辦法，我們只好踏着台階一步一步地向上爬。大約又過了20分鐘左右，我和表妹乾脆坐下來不走了，這時，媽媽看樣子也有些累了。於是我們幾個來到山路邊的一條小溪旁坐下來休息，舅媽撩起水向我身上灑去，哇!真涼快，讓疲憊的我頓時精神百倍，全身舒暢，愜意極了。我連忙脱下鞋子，光着腳丫跳進了水裏，表妹看到我在水裏玩得那麼歡，也跳進來用手捧着水往我身上潑，我們倆玩起了打水仗遊戲，直到老媽在催促，我和表妹才穿上鞋子隨着老媽繼續前行。

“我在半山腰等你們，我實在爬不動了。”舅媽氣喘噓噓地説道。“再休息一會兒吧，我也不想爬了。”表妹也撅着嘴嘟囔着。“看到上面的房子了嗎，那就是山頂，很快就到了。”我也在一旁給表妹加油打氣。媽媽拉着表妹的手説：“再堅持一下，到了山頂給你買好吃的。”表妹一聽説要買東西吃，頓時精神大增，跑得比誰都快。真是功夫不負有心人，經過一個小時的長途跋涉，我們終於到達了山頂。果然像媽媽所説的那樣，站到山頂上，五朵山的美景盡收眼底。山頂上還建有十二生肖的雕像，還有很多遊人在那裏燒香拜佛呢，我和表妹站在雕像面前留下了美好的回憶。

夕陽西下，大地沐浴在彩霞的餘暉中，我們踏上了回家的路程。通過那次爬山，使我真正體會到“世上無難事，只怕有心人。”

寫與書的故事的作文篇2

冬，是一個漂亮的雪姑娘；冬，是一個冷峻的男子漢；冬，是一個……在一個冬天，發生了一件平常的事，但至今我還記憶猶新，因為它給我帶來了快樂，帶來了陽光。

記得那是一個美麗的清晨，潔白的雪花鋪滿了大地，整個世界變得銀白銀白的，我隔着窗户向遠處望去，看着那銀裝素裹的世界，興奮地纏着媽媽帶我出去玩，媽媽放下忙碌的家務，爽快地答應了我的請求，我高興得一蹦三尺高。

吃過早飯，我們來到湛河堤，這裏已經成了孩子們歡樂的海洋。我高興極了，索性抓起一把雪，向那棵挺拔威武的大樹砸去，媽媽一個閃身，結果那團雪不偏不倚正好砸在媽媽身上。媽媽以為我是故意的，於是也抓起一把雪，向我砸來，我的反應太遲鈍，雪球徑直向我撲來，我往後退了一步，因為地太滑，我隨即摔倒在地，這時媽媽神色慌張連忙跑過來問我：“乖乖，疼不疼？摔着了沒有？”我站起來摸摸摔疼的屁股，拍打身上的積雪，調皮地朝媽媽做了個鬼臉，媽媽的臉紅撲撲的，眼角和嘴邊都有一抹笑意，我趁機抓起一把雪朝媽媽砸去，緊接着，一個個雪球從我的耳邊呼嘯而過，我感到有陣陣微涼的風在我耳邊圍繞，這時，又一個雪球與我擦肩而過，我嚇出了冷汗，不過沒打中，我反應過來，也不停地反擊，媽媽和我的歡聲笑語在雪地的上空飄蕩……

那個冬天的故事已經過去很久了，但直到現在，我還記得那個美麗的清晨，記得我和媽媽在冬天裏的歡聲笑語。

寫與書的故事的作文篇3

書、是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；書、是一盞明燈照亮我們前進的道路；書、是場春雨，滋潤着我們的心田。而有一本書至今想起來都記憶猶新。

記得有一次我考了100分，媽媽承諾我會獎勵一件禮物。我高興得手舞足蹈，媽媽問我想要什麼禮物，我毫不猶豫地選擇了書。媽媽帶我去了書店，我精挑細選，從書山裏挑了我夢寐以求的書——《西遊記》。回到家，我小心翼翼地為我的新書穿上了一件漂亮的衣服，我開心極了。

一進書房我波不急待地打開書一頁。兩頁……我像一匹貪婪的惡狼如飢似渴地汲取書中的知識，彷彿跟隨唐僧一同踏上了取經之路。目睹不他們經歷的一切……該吃晚飯了，媽媽叫我吃飯，廢寢忘食的我對她的叫聲像沒聽見，雖然自己飢腸?g?g，但是我在書中找到了快樂和精神的食糧。直到媽媽把燈關了，我才極不情願地去吃飯。

最令我過目不忘的還是唐僧師徒四人取得真經回去時又通過天河之事。唐僧一行人正愁無船過河時，這時上次載他們過河的老烏龜又出現了，老烏龜願意載他們再次過河；他們喜出望外，小心翼翼地把真經放好，叫老烏龜馱着他們過河，老烏龜邊遊邊説：“長老，上次我拜託您幫我詢問如來佛祖，我幾時能投胎轉世，求得人身，佛祖是怎麼説的？”這下可讓唐僧為難了，可唐僧是出家人從來不撒謊，説實話吧，又怕老烏龜不載他們過河，於是唐僧沉默不語，老烏龜見狀立刻搖晃這身子，把他們翻入波濤洶湧的河中，真經全弄濕了，辛虧孫悟空眼疾手快，把他們就上了岸。這個故事告訴我們做人要誠實守信。

書、是一位百度的魔術師，它不僅愉悦了我們的身心，還豐富了我們的知識。

寫與書的故事的作文篇4

童年就像沙灘上的貝殼，數也數不清。讓我撿起一枚，講給你們聽。

小時侯，我家也有幾畝田。夏天，我媽媽去插秧的時候，帶上了我，在那裏，我遇到了竇志哥哥。他帶我去田旁邊的小溝去捉田螺，我們比賽看誰捉得多。

比賽開始了！我們兩個忙碌起來，我們捉了一個又一個，我又看到了一個，剛想把它捉住，殼裏突然游出一條螞蟥，我嚇得把手縮了回去，之後，我就一直小心翼翼，生怕被螞蟥咬到。過了一會兒，哥哥叫我過去，原來他捉住一隻大田螺，看到哥哥的成果，我很羨慕，下定決心要超過他。我開始進行仔細的搜索，不讓它們逃過我的“火眼金睛”。比賽繼續進行，突然，他大叫一聲，原來，哥哥的手被螞蟥咬住了，我們不知所措，拉也拉不下來，好像還越拉越緊了。他媽媽被他的叫聲引來，看到這種情形，趕緊回家拿來鹽，灑在螞蟥身上，只見它蜷成一團，好像很痛苦，不久便掉了下來。我們都鬆了一口氣。

時間一分一秒的過去了，比賽很快就結束了。我們來到水池邊，開始數田螺，我捉了二十幾個，可是哥哥捉了三十幾個還有一個大田螺，我甘拜下風。雖然這次比賽我輸了，可是我依然很快樂。

童年是快樂的、純真的，可也是最容易流失的。讓我們好好珍惜童年吧！

寫與書的故事的作文篇5

我是一個普普通通的孩子。

我是一個在國小六年都是集萬千寵愛於一身的好學生，當時連校長都當面誇獎我，可是當我升入國中之後，在這個羣英薈萃的班級，我找不到了自己國小時的那種被別人關注的感覺。在第一月次月考的時候，我想不到在國小一直是全校第一的我竟然在這個班裏只排到了三十幾名，當時回家我大哭了一場，可是在別人面前我還要裝的不在乎，天知道這樣有多累。到了期會考試，我排到了十幾名，我狠狠的努力了一年，可是並沒有任何提高，那時候，我已經心灰意冷，使我心灰意冷的不只是自己的成績沒有得到回報，而且老師也不關注我，他只關心那些家長給她送了紅包的孩子。到後來我開始不好好學習，我不希望自己再這樣努力下去卻得不到回報，我不希望自己會看到更多的心灰意冷，但是現在我有開始努力了。因為我相信 只要努力 就會有回報。

在上八年級之前，我一直是父母眼中的好孩子，可是現在他們發現了我的異樣，他們也努力開導我，所以 謝謝他們！

寫與書的故事的作文篇6

現在，小木偶有了喜怒哀樂的表情了，他趕緊練習起表情來。一會兒笑嘻嘻的，一會兒裝作火冒三丈的樣子。“太好了！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。

“對了，我現在就要去拿回我的包。那個包對我很重要！為什麼呢？因為包裏裝着老木匠爺爺為我準備的書、還有一封信，我都還沒讀呢！”小木偶越想越生氣。

半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經過都告訴了小兔子。小兔子説：“我和你一起去找狐狸吧。”

這時，他們看到狐狸正揹着他的書包在街上大搖大擺地走着呢！

小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對狐狸説：“這個書包是我的！請還給我！”

“哼，誰説的？你看，連熊警官都説這個書包是我的了，你還能説什麼！”狐狸得意洋洋地説，還故意把書包搖來搖去，非常令人討厭！小木偶氣得渾身發抖，臉色蒼白，卻想不出什麼可以反駁狐狸的話來。

剛好，熊警官走了過來，小木偶馬上跑上前，對他説：“熊警官，請您評評理。這個書包是我的！”

熊警官看到小木偶急得快哭出來的樣子，説：“好啊，既然你們都説包是你們的，那你們都説説看，包裏放着什麼呢？”

“讓狐狸先説。”小木偶説。

“有……有……我心愛的畫具，還有……我的鉛筆盒……”小狐狸支支吾吾地説。小木偶説：“不對不對，這裏面裝着老木匠爺爺給我的書和他寫給我的信。”

熊警官把書包打開一看，裏面裝的東西果然和小木偶説的一模一樣，“狐狸，你這下想不出騙人的理由了吧。”小木偶心想。

“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子説。

小木偶小心翼翼地把信拿出來，輕聲讀了起來：“親愛的小木偶，我很高興把你創造出來，還給了你一個微笑的表情，希望你天天快樂。也希望你能成為一個誠實正直的小木偶……”

讀完，大家都鼓起掌來了，狐狸卻不知在什麼時候，悄悄地溜走了。

寫與書的故事的作文篇7

幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。

蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順着一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐説。

學生們出發了。在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真地進行着選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已在那裏等候着他們。

“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格拉底問。

學生們你看着我，我看着你，都不肯回答。

“怎麼啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。

“老師，讓我再選擇一次吧！”一個學生請求説，“我走進果林時，就發現了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭後，才發現第一次看見的那枚果子就是最大最好的。”

另一個學生緊接着説：“我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子，可是以後我發現，果林裏比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”

“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學生一起請求。

蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。”

寫與書的故事的作文篇8

一年前，外公送了一條小黑狗，小狗名叫西歐。西歐有一雙大大的眼睛，一個濕漉漉的鼻子，一條短短的尾巴一直搖啊搖，總是搖個不停。

每天只要我回到家裏，它都會跑過來迎接我。即使它在與人玩，也會跑過來歡迎我。它會一邊跑一邊叫，一邊還在不停地搖着尾巴。它跑到我的身旁邊除了把我的褲子咬住，表示對我好，有時還會撲到我的身上來甚至要我抱一抱。否則，它會鬧個不停。這時，我總會拿出一些小狗喜歡吃的東西給它吃。它立刻在我的面前大吃起來。我和它非常要好，如果回家不見它的身影就會難受的。

可是，有一次，我回到家裏小狗卻沒有跑來歡迎我。這時，我在想今天這小狗是不是生病了？還是被人抱走了？還是……我馬上去找小狗。我東尋西找，從屋子裏面找到屋子外面，從樓上找到樓下，可是就是找不到這條小狗。這時，我更加着急了，走得更加快了。找着找着，我發現外面公路上面有一些血跡。這一下我可急壞了，難道小狗被汽車壓死了？我想找媽媽問一問，可是媽媽有事情出去了，這時正好不在家。我真急死了。正在這一個時候，媽媽從街上回來了。我立刻跑上去問媽媽：“媽媽，小狗哪裏去了？”媽媽説：“小狗獨自出去到公路上玩，不小心被一輛汽車疾駛過來正好壓住了。當場就給汽車壓死了。”我説：“那小狗現在在哪裏？”媽媽説：“喏，就在前邊的垃圾堆裏。”我聽了，迅速跑過去把小狗拿了出來，給它在水龍頭下面沖洗乾淨，好象給它洗了一個澡。然後，我拿了一把工具在旁邊地裏挖了一個小坑，把小狗放了下去。接着，我用泥蓋在上面，給它做了一個墳。我還在小狗的墳上立了一塊碑。碑上寫着“愛犬西歐之墓”。我還在心裏對着小狗的墳墓説：“永別了，小狗西歐！”

小狗離開我已經有一年多了，但是我一看到別的小狗就會傷心。