2023年語文大學聯考作文範文800字5篇

來源:巧巧簡歷站 1.08W

我們可以通過大量閲讀書籍來寫出優秀的作文,大家在積累了一些素材之後可以將作文寫好,本站小編今天就為您帶來了2023年語文大學聯考作文範文800字5篇,相信一定會對你有所幫助。

2023年語文大學聯考作文範文800字5篇

2023年語文大學聯考作文範文800字篇1

這一則漫畫是一組巧妙的、富有深意的對比。先拿滿分後拿98分的小孩先後收穫了香吻和一個耳光,而先拿55分後拿61分的小孩則先後得了一個耳光和一個香吻。從這兩個小孩的處境上,大家看到了很多人有意無意抱有些一種心態:追求卓越、積極進取,不承認失誤和退步,哪怕這個“失誤”僅僅兩分。

努力進步當然是一件好事。正如漫畫中的第二個小孩,他從不及格到達到及格,是一個值得一定的質變和收穫。攀登雖艱辛,而山頂上“一覽眾山小”的壯闊是徘徊在山腳下的人沒辦法享受的。然而,從100分到98分就是應當受到指責的墮落嗎?並非。98分依舊是一個讓人豔羨的好成績,98分和100分同是出色水準。從100分到55分才是應當警醒的墮落。

依舊出色的第一個小孩被對待的態度落差這樣之大,連我亦不禁感到委屈。在角逐日益激烈的大背景下,很多人奉行苛求完美的極端精英教育,嚮往着“高處不勝寒”。從“虎媽狼爸”,再到“提升一分,橫掃千人”的大學聯考考試標語,每人的神經成了一張繃緊的弓,生怕遭受橫飛而來的一記耳光。

可是,有一句亙古樸實的真理是“人無完人,金無足赤。”大家心心念念“直掛雲帆濟滄海”,卻忘了挫折與起伏才是生活的正常狀態。“長江後浪推前浪”的力量,就在這起伏之間。寬大的大海永不會如一潭碧湖般文弱安靜,清淺的水面可以維持平穩,但也失去了承載大舟的能量。

是的,起伏的波浪才是更具力量。沒後退,沒低谷,就沒前進的動力和空間,也就沒厚積薄發的震驚。就像生活在南極冰海的企鵝,想要躍到岸上,並非在水面上拼命掙扎,而是猛地扎進深水,憑藉一股衝勁兒再躍出水面,華麗地落在岸上。第二個小孩就像這隻企鵝,在不及格的深潛後獲得騰躍的力量。

而大家,當然應該給第一個小孩以鼓勵和支持,不是需要得到滿分才是出色的小孩。他是潮起潮落的大海,是洶湧起伏能淹沒所有的波浪。我也相信,他可以在這兩分的差距中彌補我們的缺漏,下一次重得滿分。

起伏的波浪更具力量,我相信在不完美中,才能更好地突破自己,在退步中,重獲前行的勇氣和動力。

2023年語文大學聯考作文範文800字篇2

相關資料這樣界定“語文素養”——語文素養是一種以語文能力為核心的綜合素養,語文素養的要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣,以及思維能力、人文素養等。

?語文課程標準(修訂稿)》在“課程的基本理念”中第的第一條指出要“全面提高學生的語文素養”,“必須面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養”。

那麼在義務教育階段,學生的語文素養包括哪些方面?個人以為——

語文素養第一要素應是對語文的學習興趣。一個人如果對語文連喜愛的興趣都沒有,何談素養的形成和發展?保持對語文的積極的學習熱情和興趣,是學習語文的強大動力。有了這份熱情,學生會主動、自覺地參與到語文的學習活動之中,並藉助內部的這種驅動力,養成自覺地學習態度,形成較為固定的學習信念,不斷地激勵自己遨遊於語廣闊的文知識海洋。

良好的學習方法是語文素養的另一個重要體現。得法方能高效。良好的學習方法能有效地提高學習效率,在相同的時間內可以獲得更多的語文知識,積累更多的語言文字資料。學會閲讀,學會積累,學會習作,學會表達,是學生應具備的基本的語文素養。

堅持閲讀和積累方能提高學生語文素養。有人説過:閲讀的厚度決定人生的高度。是的。沒有閲讀的生活是沒有光彩的,沒有閲讀的人生是蒼白的,沒有閲讀的日子是艱澀的。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。天長日久的閲讀積累,才能讓人積澱豐厚的語文素養,才能塑造健康的人格,陶冶高雅的情操,修煉積極的性情,豐贍樂觀的人生,才能厚積而薄發。

擁有一顆敏感而向善的心,當屬語文素養必不可少的一個方面。語文除了其工具性,還具有人文性的特點,二者密不可分,和諧統一。而擁有樂觀而敏感、熱情而善良的心靈便是人文性的最重要的表現。觀社會萬象,能用冷靜而熱烈之眼神分辨;看人生百態,善用開闊而博大的之胸襟對待;享世間千般,會用敏鋭而獨特之思維慎思。不以物喜,不以己悲,樂觀豁達地享受生活,享受人生!

語文綜合能力是語文素養的集中表現。聽説讀寫是語文的四項基本功,練就嫻熟的基本能力,以應對複雜多變的生活和社會;在生活中、社會上能以文雅、典雅、儒雅的氣質接人待物,能以熱心、愛心、耐心接人處事。

2023年語文大學聯考作文範文800字篇3

每一箇中國家庭裏或許都會有這樣的父親,他不苟言笑,不説話的時候看起來非常嚴肅,一開口全是大道理。當我們逐漸長大,看到美劇裏的父親滿眼含笑地對自己的孩子一口一個baby,honey,乃至sweetheart,不禁開始懷疑,我的爸爸,他真的愛我嗎?

其實不僅僅是父親,夫妻之間、父母子女之間、親密的夥伴之間都甚少直接説出“愛”字。20xx多年的文明足夠漫長,足夠每一箇中國人都發展出獨特的、個性化的“愛”。

我們用沉默的方式説愛,並不是因為我們不夠伶牙俐齒。對社會熱點,我們能夠長篇大論地表達自己的觀點;對周圍人的雞毛蒜皮,我們也能説出個子醜寅卯。我們總是這樣,對不那麼在意的事情可以長篇大論;面對自己深愛的人,卻什麼都説不出口。這不是初戀青澀時的“愛你在心口難開”,更像是“有話則短,無話則長”。事不關己的時候,想説的有限,組織語言的空間很大,所以可以滔滔不絕。愛太深,可以表達的情感太多,反而一時竟不知如何開口。蘇軾所説:“相顧無言,唯有淚千行”,柳永所説:“執手相看淚眼竟無語凝噎”,説的都是中國人在表達愛意方面的一種沉默吧。

誠然,不説並不是無話可説而是不知從何説起,所以沒有“説愛”並不代表“不愛”,千百年來含蓄的我們一直用獨屬於中國人的、沉默的方式説着“愛”。畢竟“愛”只有一個字,一個發音。而沉默,卻各有各的聲色。

“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,母親的愛是“沉默”的,逢在孩子的衣服裏;“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年”,子孫的愛是“沉默”的,是送到祖母牀頭的一粥一飯;“應是子規啼不到,故鄉雖好不思歸”妻子的愛是“沉默”的,寄託在百轉千回的鳥鳴聲中;“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”對祖國的愛也是“沉默”的,我們從不説出那千篇一律的愛字,但誰又能否認,那千千萬萬來自不同的心靈的、不盡相同的愛,讀來不會讓人熱淚盈眶呢?

“有話則短,無話則長”,我們有太多話想説,不知道從何説起;我們有太沉重的情感,無法用一個字來表達,因此我們用沉默的方式“説”愛,在沉默中,演變出了獨屬於每一個人的,愛的表達。

愛就一個字,不夠我説一生。

2023年語文大學聯考作文範文800字篇4

書者如燈,“是知燈者,破愚闇而明斯道。”有人説,人生須讀有字之書、無字之書、心靈之書三本大書。吾與之也——有字之書為傳承,知識在其中;無字之書為體悟,閲歷在其中;心靈之書為本然,我能讀我,方成大我!

少年之時習句讀,或觀古今之言,有字之書為師為友。以文字為媒介,書籍帶着我們走向新的世界,教會我們許多知識,前人的經驗與智慧,虛幻的歡笑與淚水,令我們沉醉、助我們成長。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”的古訓仍在耳邊。正是有字之書告訴了我們“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意,正是有字之書讓我們體味出“天荒地老無人識”的苦澀,有字之書塑造着最初的我們,正如加繆評卡夫卡,“他書中的每一頁都強迫我去讀它”,有字之書,有益之書的每一頁也都“強迫”着我們去閲讀。

年齡稍長,閲歷增加,經歷了若干人若干事,無字之書的書頁也漸漸增加,其中內容悲喜自知。無字之書,是閲歷,是經驗的積累、情感的積澱,是人生路上經過的一個個路牌。它潛移默化地改變我們前進的方向,開啟一扇扇不同的門。我們自己牽着自己,跟着無字之書的指引。

有字之書,無字之書,説到底其傳授之物均源於外,你化而用之,或上坦途,或墜深淵。心靈之書,卻是由你而發,由你守候。

“文章做到極處,無有他奇,只是恰好;人品做到極處,無有他異,只是本然。”你的心靈之書,只須本然,你要去讀懂。何謂讀懂?羣居不倚,獨立不懼,問心無愧,即為讀懂。孔子困於陳蔡,問弟子是否行道真的不可為,或説不可為,或説應與世推移,顏回卻説:“不容何病?不容然後見君子!”不容何病?讀懂自己的心靈之書,遵循本心,遵循良心,那麼從心所向,從欲而行,致力於其中,豈不是人人都是“匠人”?也正是心靈之書,才能讓人捨生取義,因為它就是我們的“我”!

有字之書以為梯,學山為頂峯為己。無字之書以為舟,破江渡海見真力。心靈之書以為己,遵之循之莫為逆。三者缺一而不可,人生漫漫需砥礪!

三者缺一不可,然而知前兩者之重要之人,恆河沙數,故我能讀我,方成大我!

2023年語文大學聯考作文範文800字篇5

北京的香山就是一個小小的自然圈,秋天的它是那麼的美,如同一處火的海洋。走近其中,就如走近自然。

走上香山的林間小道,踩着落葉吱吱作響,微風吹動一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落,帶着自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那麼的柔軟,踩上去如

同踩一塊海綿上,時不時浸出一點水來,便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上,形成一道紅火的小徑,待秋天一過,它們化為養料,化作春泥,使香山的樹長得更加茂盛,也讓這裏的景更加美麗。

茂盛的樹上有鳥類鳴叫,婉轉的歌聲猶如天籟之音,引得我幻想這些鳥類的模樣,它們的樣子肯定是極可愛的吧!一隻不知名的鳥兒從一處枝頭撲稜撲稜地飛向空中,帶着自己的希望向天邊飛去時,也讓我知道了這個自然的神奇,鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山,美的是這裏的樹,紅中夾帶着黃與綠,錯落有致,樹的根鬚向地下室直蔓延,突出它們的年齡以及經歷過的滄桑。這裏的樹我大多叫不上名字,但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然,而不是辨別自然的,自然這麼美,為什麼不多去體驗呢?你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅於二月花”?這裏美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”?自然啊,你為何這麼美?讓我站在香山裏為你駐足。

天氣不似預期,天空中風起雲湧,樹葉沙沙作響,散落的葉片層層高。雨,毫無預兆地下了起來,香山中的花果清香,叢林氣息霎時間融入雨水中,人們似乎在雨中就能走近自然,感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰,再俯視山下的樹林,雨模糊了他們卻給他們帶來一場美麗的交響樂,也給她們繪製出一幅美麗的油畫,這等美景是電視與電腦體驗不來的,因為這裏還有自然的氣息與自然的聲音。

雨漸小,自然的氣息依舊瀰漫在空中。可惜時間給予我領略自然的太小了,匆匆忙忙踩着混和樹葉與雨水的之地,帶着這裏的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心,又有身臨其境才能真正地走近自然。

熱門標籤