青春的作文優質7篇
主題在作文中起着重要的指導作用，它能夠給作文帶來整體性和一致性，使文章更加有説服力，寫作文是我們增強自信心的一種方式，展示才華和能力，下面是本站小編為您分享的青春的作文優質7篇，感謝您的參閲。
青春的作文篇1
陽光下，噴泉邊，夢幻的氣泡藴育着七彩的風景。
---------題記
也許，黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中，早起真是一件要命的事，可是，又有什麼辦法呢？當鬧鐘清脆的聲音響起，當廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬般不願，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數時候，班主任老師已經在教室候着了。於是，一坐下來，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點！卻毫無效果，只得下達了奇葩的最後通牒：你們如果再不大聲，就站到外面去！誰願意呢？可是，毫無意外的，我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風景線。
不知是因為寒風的襲來，還是因為他班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦彷彿醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥着整個校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續讀書，似欲以聲音來打動老師。
風，不盡人意的大了起來，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢。我們立志向：讀書破萬卷，下筆如有神看齊。
時隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當初在寒風中讀書的場景，那時的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對生活永遠滿懷幹勁，不懼風雨。
青春是一場豐富的旅程，是我們的代名詞，承載着數不盡的風景，那是的我們，是我青春中最別樣的風景。
青春的作文篇2
花樣的青春，有着花樣的年華。花樣的年華，有着花樣的情感。在青春這座美麗的大花園兒裏，盛開着七彩的花兒，各自散發着迷人的芳香，在風中集合……紅色的玫瑰代表着激情。在青春裏，我們有着充沛的精力，去迎接，去挑戰，那些我們將來可能面對的種種困難。為我們將來的青春旅途鋪上一層紅色的地毯。黃色的野菊代表着謙虛。在青春裏，我們開始變得叛逆。這時，我們應學會謙虛，學會接受他人對自己有益的意見，來完善自己的缺點。取人之長，補己之短。綠色的小草代表着堅強。在青春裏，我們漸漸變得堅強，變得勇敢。不怕失敗，不怕困難。勇於面對一切，勇於承擔自己的責任。盡情得享受人生競賽的樂趣。藍色的蘭花代表着自由。在青春裏，我們不受約束，盡情地在藍天下翱翔。發揮自己的特長，挖掘自己的潛力。為國家，為社會作出貢獻。體現出自己的價值。白色的百合代表着純潔。在青春裏，我們擁有着世界上最純潔的心靈。沒有任何雜念，比一心念佛的人都要純潔。它為我們將來的青春旅途建了棟白色的小樓。紫色的紫羅蘭代表着目標。在青春裏，我們一有了目標，就有了前進的動力。我們就會堅持不懈地為這個目標奮鬥。任何困難都不能阻擋我們不斷前進的步伐。粉色的鈴鐺花代表着快樂。在青春裏，我們恰似一個個“笑面佛”。整天笑呵呵的。似乎沒有煩惱能困得住我們。我們的笑點極低，整天無憂無慮地生活着。……色代表着……青春，就猶如這些七彩的花兒，在風中搖曳着，跳着優美的華爾茲，向我們招手，向我們祝福，向我們述説她們的美好，她們的幸福……
青春的作文篇3
似乎時間如綢緞般絲滑，嘩啦嘩啦的就全部流走了。似乎心裏還有一點點不甘心，迷戀着過去奶油一樣温暖的日子。心裏卻明白的很——再也回不去了。
再也回不去了，那些青春的日子。
記得剛上的時候，像很多人一樣的侷促不安。發表自己很用心寫的文章，然後偷偷給自己打個分；很羨慕排行榜上一串串的名字，希望自己也可以掛在上面；會跟一些喜歡的哥哥姐姐發紙條，短短几句話改了又改，卻總能收到很高興認識你。
呆的時間越長，越會覺得當時的時光是有多麼珍貴而且歷久彌新。
後來認識了很多人，大家一起插科打諢，胡吹亂扯，甚至鬧出了現在看來很可愛的緋聞；寫很多的文章，但都是用了很多的心思去揣度；會有人主動跟我交朋友，生日的時候也會收到很用心的賀文；有很多人來看我的文章，無論喜歡還是不喜歡我都很開心，也很認真的回覆。
那是很快樂的一段日子呢，看到有很多高中的哥哥姐姐離開，我還信誓旦旦的説，我一定永遠留在這裏，這是我永遠的家。但似乎我太高估自己了，也低估了應試教育的影響力。
我沒有資本留在這裏了。我只是普普通通的學生，有那麼一點小成績，但不會太優秀。也會因為題目不會做委屈的掉眼淚，然後一邊哭一邊寫；也會成績大起大幅，甚至擔心能不能考上一本。因為學習放棄了參加文學社，放棄了寫小説，放棄了很多東西。大家都説我喜歡半途而廢。
其實不是這樣的，我只是太庸俗了。不敢為了夢想不顧一切。
以前每逢暑假寒假還會來發些文章，再之後就偶爾一篇。現在，即使放了打假，也會忙着完成作業，忙着看書做題。就算玩，也貪戀着難得的享受時光，看會兒小説動漫逛會兒貼吧。考完試，不會像從前一樣説我要寫點東西——而是——買個衣服吧，看本小説吧，買本新的習題冊吧。
僅此而已。多麼讓人遺憾卻沒辦法改變的無奈的現實。
分班以後，我學了文，認識了很多可愛的傢伙。前桌是一個很單純的孩子，她説她畢業以後要去支教，她想要孩子們對她説一聲老師好，她看很多温暖的書，總是感動的哭。雖然很幼稚，但我很喜歡她。因為我也想要像她這樣有夢想，談起來的時候，神采飛揚。
但她説，現在要好好學習，以後才有資本實現自己所有想去做的事情。
是的。親愛的，從零七年到現在，謝謝你在我年少的記憶中勾勒出如此五彩斑斕的畫面。我回不去曾經，但我還有未來。也許不在這裏，但總有一天我會再拿起手中的筆，描繪我內心的圖景。
有一個英文句子，是説：當你有一個瞬間想放棄什麼東西的時候，想想當初為什麼堅持了那麼長時間。是的，自己選擇的東西，怎麼能放棄呢？
我相信我在這裏的停留會影響到別人，正如我當初被別人影響一樣。這裏的回憶絕不僅屬於我一個人，但卻是我生命中很驕傲的回憶。
青春的作文篇4
今天的太陽，早早的來到了人間，以它那特有的光芒，温暖人們的心房。
當我邁着輕快的腳步來到教室時，便知道，昨天，已是過往煙雲，新的一天又拉開了序幕。
“嘔~~，嘔~~”“嘔~~嘔~~”這種聲音一浪高過一浪，促始我抬頭看看發生了什麼事。當我弄清了事情原由後，我覺得男生真的很boring，同時，又有點同情那個女生。我問她“難道你不覺得男生很過份嗎？為什麼要忍呢？”她搖搖頭，什麼也沒説。於是，我回到了自己的坐位，開始暇想：或許世間不會有完美的人，但只要做一個平凡的人，就不會有什麼麻煩吧。但她為什麼一定要做的那麼“與眾不同”呢！真的讓人有點反感呢。
討厭的體育課又來臨了，為什麼要有體育課？或者，我是不是應該問自己：為什麼我的體育這麼爛呢？今天的體育課，體育老師讓我們跳遠，看着同學們一個又一個的跳了過去，我心裏不由的一緊：“這次肯定又要出洋相了。”事實證明了我的猜想，我是全班跳得最近的一個，其他人最近的也在165釐米以上，我卻只跳了138釐米，聽着男生的嘲笑聲，我在憤怒的同時，也夾雜了些自惱：我為什麼體育這麼爛？回到教室，我一邊休息，一邊也在思考着一個問題，我為什麼要認輸呢？我一定要堅持鍛鍊，提高體育成績，我不要再聽到別人的嘲笑聲。
青春的作文篇5
偶然閒暇，我總會習慣性地抬頭。窗外有棵樹，讓我能摸着它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡，習慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊！當即舒心。
誠然，秋風的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實實地感覺到衰老。
然而，誰言青春是容顏？
青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要有心向着青春，蒼老便會為你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個熱血小夥一樣守在自家陽台看不遠處一週兩次的跑馬比賽，也會在心裏與自己賭一把，無論結果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經滄桑後此種熱情便更加深厚，有初遇的驚豔，有臨別的不捨，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。
“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。”著名愛國詩人如此寫道。保有青春的另一個法寶，就是守住夢想。有夢想的人就有前進的方向，並且有強大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復漢世的大業中，諸葛亮曾因為黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業的渴望，有報君報國的渴望，誰又能説他不如張苞、關興等青年小將？
九把刀曾説過：“青春就像一場大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的人生早已在無數次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成為你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進“曾經”的瓶子，貼上“回憶”的標籤，你會永遠擁有。
我凝視着那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只為來年更好地開放！
青春的作文篇6
花季的我們正走在青春路上，正在享受着青春，但誰知道這一點點的青春時光，正被我們一點點忽略。
誰説青春時光是漫長的，殊不知它其實是短暫的，誰説青春時光是永恆的，殊不知它其實是如夢一場。
曾經看過一場電影《匆匆那年》，那場電影讓我回味無窮，它勾起了我那早已被忽略的青春，它喚醒了我那記憶中的匆匆那年。
還記得那一排排楊柳，一叢叢的花草，一棟棟教學樓，它滿載着我的青春，但這些為何總被忽略。
當踏入國中的腳步開始的那一瞬間時，也許就意味着青春時光已經如火如茶的展開了，七年級的我好不懂事，但時光好像並沒有因為我的無知而停留，反而更大膽的向前飛奔而去，對此我充滿着無助與無奈。與此同時我也心安理的進入了八年級，也許八年級最為叛逆，也許八年級最為無助，也許八年級最為充實，也許……
帶着種種複雜的心情，我踏入國中最為重要的一年，不知不覺我已進入了八年級的下學期，這使我更加恐懼，更加無助，但，我只能使着些無助埋藏心底，我只能使自己更加勤奮，更加刻苦，因為只有這樣自己才可以進步，才可以在莘莘學子之中有一席之地。正因為這樣，我的大腦開始源源不斷的向我傳來學習再學習的口號，再累也不許放棄，再苦也不許哭泣。
記憶深處的那件事，我不能忘懷，也不敢忘懷。
清楚地記得，就在上週我們的舉行了一場考試，還記得那次考試的最後一場是物理，可我靠砸了，這一切我卻只能接受，我含着淚獨自在校園的花壇靜靜的待了一個下午，那個下午心中極其煩惱，心中總靜不下來，總感覺自己花大量的時間去複習物理，但最後卻可能有百分之百的可能我的物理不及格，想到這裏我的眼淚更像春筍般湧現出來，這一切都顯得那麼不盡人意，這一切使我更加痛苦，心情到了這般地步不知為何那麼想家，於是鼓足了勇氣開始想要回家，但，就在起身的那一瞬間，我看到了意想不到的畫面，我看到了藍天，我看到了白雲，更看到了藍天中隱隱約約的青春二字，那時天那麼藍，雲那麼白，青春二字那麼刺眼。那時的景象好比一幅水墨畫，我被深深地陶醉了，頓時內心無比愉悦，那時的我會意的笑了，因為我聽到了白雲對我説“一次的失誤沒什麼，但不能放棄"，我還聽到了藍天在對我講“呦，小女孩你要像我一樣快樂”，我更聽到了青春二字向我吶喊。
對啊，之前那麼努力，之前那麼無助，之前那麼迷茫，但，為什麼不知向藍天去傾訴，而要獨自沒藏心底，當看到青春藍天的的那一瞬間時，我發現我之前真的忽略了某些東西，我忽略了藍天，我忽略了白雲，我忽略了天空，我更忽略了……
當不如意的時候不防抬頭看看，白雲一定會向你微笑，藍天一定會給你鼓勵，青春一定會給你希望。
請不要忽略生活中的最美好的東西，更不要忽略我們的青春藍天，因為它們總會不時的帶給我們意想不到的收穫。
青春的作文篇7
——那年夏天
有一種情感叫憂傷，有一種堅強叫偽裝，有一種悲傷叫做被世界遺忘……
地球在有規律的轉動着，一年365天，4個季節，12個月，周而復始，一切都那麼的有規律，沒有打破一點常規。
看着穿外的的陽光，刺的眼微微發疼，半睜着眼遙看天空，卻發現，那是一個屬於我的天堂，揮筆而下，描述一個感傷的青春，華麗的年華……
青春屬於任何人，年華只給有情感的人。，因為青春可以任你揮霍，但年華是你觸及不到的渴望……
在青春裏有種情感叫憂傷，
在年華里有種逆境叫堅強。
我們心裏的想法只有自己懂，你不要去渴望天涯海角的某一角落會有人悄悄的打開你的心房，憂傷掠過我們18歲的天空，而在那片湛藍的天空下，卻是一顆顆破碎沉淪的心，還有那頹廢的臉龐，是誰在夜裏偷偷哭泣，是誰在虛偽的世界裏偽裝自己，是誰曾仰望着憂傷佔據了我們的花季。只因沒人理解。所以放心等待，等待流言蜚語，慢慢劃破偽裝，直到我們現出原形。告訴自己要學會堅強，見錢可以充當自己的憂傷，讓憂傷幻化成堅強，一起守護花季的天堂。
青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強大奠基。
在18歲依舊湛藍的天空下，哭泣、憂傷、遺忘、偽裝……像一把把尖鋭的刀刺進心房，形成無數絕望的傷疤。花季以後的我們學會用時間撫平傷疤，堅強的綻放自己青春的年華，尋找渴望，觸及那從未到達過的天堂。
但是誰又能瞭解，過去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭，時間雖然可以撫平傷疤，但卻永遠抹不去烙印在傷疤上的痛。而那種痛，只有我懂。
青春的麻木，用年華來療養。
傷痛過後的我們選擇了麻木，內心的想法會逐漸滋長、發芽。這會和現實中的你不太一樣吧！也許，這就是所謂的叛逆。
其實，叛逆也是長大的一種表現吧！至少你可以擁有自己的想法，在這個青澀的年華中，每個人的`成長都傷感漫長的，我想那就是叛逆，至少，長大後的你，可以擁有你自己……
也許，我選擇做一個叛逆的小孩，只是為了表達來自於內心的感觸。
真的，有時候叛逆才會體現一個真實的你，現實的人都太過虛偽，彷彿生命的跳動都是順應着四季，周而復始，而生命裏那唯一真實存在的靈魂，卻被自己深深埋葬。
青春是一場多麼華麗的葬禮，而年華始終是一場平平淡淡自導自演的花絮。
閉上眼睛，敞開心靈，試着忘記傷痛、忘記憂傷、忘記遺忘、孤獨……忘記不該有的，收起用眼淚澆灌的偽裝，種下堅強的種子，收穫真實的果實，在這個被冷酷。現實摧殘的世界裏，打磨出尖鋭的外殼，抵禦一切用謊言編織的夢境，就在這樣一個和青春對抗。與年華為伴的花季中，找尋一個真實的自己。
