鄉春生活作文優質7篇
我們都希望自己寫的作文能夠老師的青睞，我們在上學期間一定都寫過不少作文吧，好文筆範文小編今天就為您帶來了鄉春生活作文優質7篇，相信一定會對你有所幫助。
鄉春生活作文篇1
鄉下人家，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特，迷人的風景。
我家門前有一塊空地，現在已經變成菜地了。地裏種着，許多蔬菜，蘿蔔，白菜，捲心菜，黃瓜……各種各樣，真是應有盡有，琳琅滿目，它們一個個蹲在土裏，特別引人注目。這麼多的蔬菜和籬笆一起，構成了一幅極其美麗的風景畫。
鄉村裏，在那一望無際的金黃色的稻田裏，能看見農民伯伯在辛勤的勞動着，他們的臉上充滿了豐收的喜悦，在那瓜果飄香的果園裏一串串又大又甜的葡萄，一個個又紅又大的蘋果成熟了，桔子也熟了，石榴也笑開了懷，雪白的梨也豐收了，他們都是農民伯伯辛勤勞動的成果。
狗，鄉下人家總要養幾隻，只要你從他們的房前屋後走過，它總會叫個不停，甚至你從籬笆外走過，它都要叫幾聲，盡職地守衞着主人的家。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子裏吃起飯來。這時，母雞或個小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閒話家常，繪成了一幅自然，和諧的田園風景畫……
忙了一天，也該上牀睡覺了。剛好蟋蟀和青蛙正在開演唱會。青蛙高歌，蟋蟀彈琴，為青蛙伴奏。可能這對你來説是噪音，可對鄉下人家來説，這無疑是一曲催眠樂。每晚都必須聽着這樣的樂曲才能進入夢鄉。
習慣了城市的喧鬧的我，在這找到了一份甜美的寧靜。習慣了城市已經被污染空氣的我，在這裏找到了一份自然清香的空氣。
鄉下人家，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特，迷人的風景。
鄉春生活作文篇2
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧！
一分耕耘，一分收穫，的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。七天的軍訓，對每個學子來説是多麼的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢？但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來説還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。曾經，我們一起歡笑過，流淚過。今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現在的甜。累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。嚴，讓我們更加嚴格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，七天謂之辛苦的軍訓後，我們的靈魂將得到昇華。我相信軍訓後回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲説：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。
鄉春生活作文篇3
光陰似箭，六年時光如雨後彩虹，轉瞬即逝。六年前，我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年後，我已經是一個品學兼優的少先隊員。六年來，發生了太多，就在我們感歎時間的無情時，國中生活來臨了。
國中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——
鏡頭??
“你!”教官指着一名同學道，“要動之前要打報告，説了那麼多次你哪次聽進去了!”——此時，烈日炎炎，而我們正在操場上進行魔鬼訓練——軍訓!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“嗶——”同學們聽到哨聲頓時心花怒放，因為可以休息了。這時，教官才説道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起，我們又不得不馬上集合，排好隊伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時我們正在軍訓，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。教官靈機一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當我們看到歌詞時，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也迴盪在校園裏……
鏡頭三
因為剛開學2天，大家還素不相識。有一節課，老師想我們提問，便拿起花名冊，採取了點名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答，便有些生氣。見此，我們才反應過來，笑道：“張青?班裏有2個，您點哪一個?”老師便道：“那就2個都回答吧!”引起全班鬨堂大笑……
國中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千;國中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則藴藏着最真誠的感動;國中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶着淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
鄉春生活作文篇4
今天，天空中煙雨濛濛的，似乎有點冷。可是我們的`心卻特別 的興奮和激動。因為北京大學的教授，著名兒童文學作家—— ——曹文軒伯伯要來我們學校講課。
冒着濛濛細雨，我們向東湖體育館前進。
一進大門，“教孩子讀書，給孩子未來。”這十個打字便隨之布入眼簾。接着我們坐在自己班級的位置上等待報告會的開始。同學們陸陸續續地進入會場。當大家坐滿整個會場時，報告會開始了。
當曹文軒伯伯走上台時，同學們都顯得特別激動，都興奮地説：“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機和曹文軒伯伯合個影呢！
當曹文軒伯伯聊到自己寫的書《草房子》時，同學們的耳朵都是豎起來的。當伯伯説。《草房子》中的男孩桑桑講的就是自己的時候，我呆住了。因為在我的印象裏，大作家的小時候，應該是在不停地看書，為什麼還有那麼多的時間玩耍呢？剎那間，許多問題在我腦海裏飄過。我想：真相只能去問曹文軒伯伯了吧。
在這次報告會中，我喜歡的有四句話。其中，我最喜歡這句話：一天24小時，只要地球在轉動，就會有故事發生。“是啊！一天裏發生的事或許是一件小事，或許也可能是大事。有可能是讓你快樂的事，也有可能是讓你悲傷的事，而這些事也都是事。
隨着時間的流動，報告會結束了。這次的報告課，我受益匪淺。
鄉春生活作文篇5
10月20日、21日、22日，我們五年級全體師生經歷了一次令我們終生難忘的活動—我能行實踐體驗活動。在這不平凡的經歷中，我們學會了鼓掌、怎樣疊豆腐塊兒、站軍姿、齊步走……直到今天，這幾件事還常常浮現在我的眼前。
我還清晰地記着我們來到軍營第一件事就是練習鼓掌。那天上午，我們一個年級的男生被教官叫到一起。初入軍營，我們當時還不知道要幹什麼。這時，我們聽見那個説話帶口音的教官用嚴厲而低沉的聲音發話了：今天，我們首先來練習鼓掌，為開營式做準備。鼓掌?這個還用練?不就是拍幾下手嗎?同學們一邊小聲議論，一邊用詫異的眼光看着教官。啪啪啪啪啪啪啪啪教官開始做示範了。請同學們跟我一起做!啪啪啪噼啪啪噼噼啪啪……一陣亂七八糟的噪音後，教官大聲呵斥道：怎麼這麼不整齊?重做!直到做好為止!這下我們可老實了!我們本來是一羣得寸進尺的狐狸，結果被教官這隻老虎一吼，誰也不敢動了!我們都不敢説話了，都非常認真地鼓起掌來。教官這一招還真有效，啪啪啪啪啪啪啪啪我們鼓的掌也像教官那樣好了!最終，我們的手都被拍紅了。我想，在軍營裏，要求真嚴格，連鼓掌都有規定。在生活中，我們也要像在軍訓中一樣在這些微乎其微的地方嚴格要求自己，這樣才能令行禁止，以後才能成大氣。
軍訓軍訓，自然就有隊列訓練。第二天，我們在地下飯堂裏展開了艱苦的隊列訓練。起初，我們無精打采得，站隊站不齊、走齊步走得歪歪扭扭。有些同學還在隊列裏聊天，把地下飯堂搞得像自由市場一樣。教官生氣了，讓我們罰站了5分鐘。聽起來簡單，但做起來不知怎麼回事，時間好像在戲弄我一樣，過得太慢了。3、2、1、0!五分鐘終於到了，但我們個個都站得腰痠背疼，熱汗直流。雖然教官沒説什麼，但這個辦法好像有一種無形的力量能讓我們聽教官的話。這種力量使我們精神抖擻個個士氣高昂，稍息!立正!跨立!立正!敬禮!禮畢!齊步走!……我們整齊地邁出每一個動作。真正地做出了中國小軍人的風采!
軍訓中並不是沒有快樂的時光的。第三天，我們就進行了同學麼盼望已久的採摘活動。一大清早，同學們高高興興地提着塑料袋離開了軍營，朝着果林的方向奔去。一進果園，一顆顆懸掛在嫩綠枝葉上的帶着露珠的鮮紅的大蘋果散發出沁人心脾的香味，使人饞涎欲滴。解散以後，同學們爭着去搶那些帶着露珠、鮮紅顏色的蘋果。不久後，一些個子高的同學的袋子裏裝滿了有人的紅蘋果，而個子小的那些同學呢，也不甘示弱地裝了許多蘋果。最後，同學們提着沉重的塑料袋滿載而歸。
在艱苦的軍訓生活中有喜有憂，有笑有淚，有哀有樂，既需刻苦，又長知識，這就是我的軍訓生活。
鄉春生活作文篇6
寒假裏的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我和爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會和爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發現空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味;聽一聽，就會發現身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會發現人人都穿着節日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這麼多的人，我不禁熱血沸騰，喜形於色，感歎道：“還沒到除夕都有這麼多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時，已經是下午了，爸爸和媽媽正在幫家裏“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯，爺爺説窗花和對聯表示吉慶祥和，寄託着對來年美好生活期待。
四個表兄妹好久沒有聚會了，趁着寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨着年齡的增長，我們的遊戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子裏舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。
我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，後面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個回合。終於還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了五年級這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名五年級的學生了。走進五年級，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再説是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。
鄉春生活作文篇7
大家好，我是上海市實驗東校的國中生。我的校園十分美麗，我的.校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來説説吧！
在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂園裏，小朋友們在那兒嬉戲玩耍，生機勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。
我喜歡的老師是數學老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風格。在他的課上，我都會認真的聽講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視着正前方的黑板。
我對數學很感興趣，所以，我經常吧數學超前學習，我在報課外班也一直在學數學，每當我遇到難題時，我都會自己心裏暗示自己，説：我能行！這道題很簡單！我一定能做出來的……每當我真的做不出來是，我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數學老師每次都會把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽了都哈哈大笑。
我現在進入了新的學期，進入了新的班級，我一定會快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂成長，美滿的度過着國中的四年買好生活。
?有關校園生活作文彙編四篇】
