與書牽手作文參考6篇
文章結構完整是一篇優秀的作文所要具備的最基本的要求，在文章中合理地使用藝術修辭能讓自己的作文變得更加生動有趣，以下是360好工作網小編精心為您推薦的與書牽手作文參考6篇，供大家參考。
與書牽手作文篇1
又到了奼紫嫣紅的花開季節，那一件件引導學生寫作的有趣事兒，如同一棵棵探着可愛小腦袋的花花草草，躍動在我的眼前。
蘿蔔開花
植樹節後的一天下午，我組織學生在校園裏種花。他們誤將白蘿蔔籽當成花種種在了教室前的園地裏。不久，蘿蔔苗長出來了。學生們見了，個個樂得直跳。我告誡他們：“粗心就會幹傻事的！”學生們以《我們幹傻事了》《種“花”》《春天裏的傻事》《我們太粗心了》等為題，記錄下這件事。
種植作物要隨節令，這個時間是種不了蘿蔔的，可他們偏偏不相信，還與我擊掌打賭。於是，在學生的日記中又出現了《護“花”》《與趙老師打賭》等內容。
結果呢？長出蘿蔔了嗎？呵呵，看看孩子們的作文就知道了。
小小的蘿蔔苗，牽動了全班學生的心，成為他們日記中的素材，也讓他們明白了一些道理。多麼有收穫的事呀！
豎雞蛋
春分那天早晨，我讀報時看到一條消息，説每年的春分和秋分這兩天，在地球上任何一個地方，都能輕而易舉地將雞蛋豎起來。
自習課前，我手裏捏了一枚雞蛋，興沖沖地走進教室。我笑眯眯地對學生們説：“同學們，現在我們做個有趣的小實驗，名字叫做‘豎雞蛋。”
我成功地將雞蛋豎在了講桌上，並請幾個學生上來將講桌敲得“咚咚”響，可雞蛋像長在那兒似的，紋絲不動。我還讓一個學生重複了這個實驗。結果，他也輕而易舉地將雞蛋豎了起來。隨後，我告訴學生們，雞蛋在特定的日子裏能豎起來，是“世界之謎”。
那天學生們以《豎蛋》為題，如實記錄下實驗的經過及我講的趣聞，並表達了長大後要當科學家，解開這個“世界之謎”的美好理想。
豎起一枚小小的雞蛋，引發了學生們對理想的思考。那是多麼有意義的一天呀！
……
自然界的花季年年有，而人生的花季僅少年。少年的生活快樂而美好，少年的經歷會影響人的一生。我願牽着孩子們稚嫩的小手，去記錄他們人生的如花季節，引領他們愉快地度過這人生最美好的時光。
與書牽手作文篇2
斜暉的照射下，兩人拉長的背影，一長一短，一雙小小的手被幸福的握在大手之下———這就是我對牽手最深的感悟，嬰孩時的我們手總被父母的愛緊緊握住。
每天都可以看到這麼一個場景：一名中年男子牽着一位頭髮花白，幾近掉光的老人，那老人扶着枴杖，但那雙長滿斑的手還是不住顫抖，嘴巴半張着，好像想説點什麼又説不出來，男子的眼中似乎一時地流露出一絲無能為力。那場景每每看到我都想過去幫忙，攙扶，即便盡不上一點綿帛之力。
這名中年男子是村裏的一位伯伯，那個老人便是他父親，這個常年頭髮蓬亂，身穿軍大衣，破軍鞋的男人十幾年來不悔照顧着自己的父親，什麼都親自幫父親弄，他的老婆因此跟她鬧了好幾次，但他依舊我行我素，盡心地照顧父親。
我很佩服他，現在這個社會，孝子日漸消減，尤其是農村，大多人看到老人這樣，又考慮到經濟狀況，就直接拋棄了老人，讓愛了自己的一輩子的父母看着兒女狠心丟棄他們的背影，哀怨的度過後半生，我不知道那這些人的心有沒有痛苦半刻，反正我做為外人就為這些可憐的老人感到悲哀，甚至心痛，所以，他可以不離不棄的這樣愛自己的父親，我實為感動。
記得奶奶跟我講，一天下午他又牽着老人出來曬太陽，一個鄰人插了句“你傻啊？他都痴呆了，就扔在那吧？你還有家要養呢？”他聽不可否置，只是笑一笑説了聲“習慣了！”便牽看老人走了，只是那手握的更緊了，一句淡淡地“習慣了”輕描淡寫地掠過了所有的汗水，與付出，這麼一個憨厚的人！即使生活給他一個又一個地難關，但他卻只低看頭，默默承受，默默付出，默默地將那濃重的愛傾注在手上，傳遞給父親讓他覺得愛從未停止，小時候，大手把我牽着，長大了，我牽着那雙温暖依舊的大手走到盡頭。
牽手的幸福，你記得嗎？
與書牽手作文篇3
已有秋意。
清早的太陽並不温暖，白亮的光從空中撒下，在碧綠的草上留下閃亮的印跡。遠處的建築像飄浮在明亮的空氣裏，一切都那麼平和而安詳。校園的小路上，我和父親，在寂靜中前行。
我是學生，他是老師，我們在同一所學校。
我牽着父親的手，在蕭瑟的風中，他的手依然是暖暖的，整個把我的手包裹住。父親是位老師，長年握筆，在指肚上形成了一層薄薄的繭，手也自然不像青年時那般細嫩了。此時他的手雖然粗糙，卻有着厚實的温度。暗黃的手背上除了凸起的幾道青筋外，還有一條淺色的傷疤，如同雨水劃過的痕跡。父親説，那是他兒時調皮的見證。父親的手像一位年長的老人，上面寫滿了奮鬥的氣息。
走在平滑的瓷磚上，我禁不住看起了我和父親的影子，一大一小，頗為有趣。我牽着他的手，撫摸他手上那些曾經的青春，我想到了父親的種種。他在講台上手舞足蹈，神氣得像個孩子。他的手變幻着各種造型，或模仿各種事物，或表演，或演講，充滿了力量和魔性;他在廚房裏忙忙碌碌，不一會兒餐桌上就出現了各色美食;他總是站在陽台上，向遠處的我招手……
還有父親的笑，他開朗的笑容打退了我多少消極的心情，像極了每日早晨的陽光。
長廊上，父親總愛給我講我小時候的故事，微風不斷吹起他的髮絲，身旁的竹林在輕響，幽幽的，與父親的聲音極為協調。
父親説，我小時候，他也總是這樣牽着我的手。我的手小小的，軟軟的，他都不敢握得太緊。父親還説，我小時候頭髮偏黃，陽光落在我頭上時，我的臉就會呈現出微紅的顏色，睫毛上也有了光，眼裏也是，像玫瑰上的露水一樣可愛。父親説這些話時，目光閃爍，眼裏有愛。陽光化為水滴，在他的眼睛裏停留。
我依稀記得一個黃昏，馬路上，父親牽着我的手，左腿在前，右腿在後，這是一個保護的姿勢。他的手是那麼暖，夕陽落在了父親身上，他一半身子上都是暖暖的金色的光線，他站在那裏，牽着我，像黃昏一樣美好。
而我，抬頭看着父親，眼裏看的，手裏牽的，都是我的英雄。
想到這裏，我嘴角上翹，在微笑中，我握緊了父親的手。
與書牽手作文篇4
曾幾何時，與媽媽上街，總是媽媽拉着我的小手，小心翼翼的生怕我走丟。那時的我也樂得依賴着母親，覺得有媽媽在身邊，就什麼都不用怕了。甜甜的偎在媽媽身邊，張大眼睛好奇地打量着整個世界，那時的我還體會不到自己的幸福。
記得剛上了國小，不敢獨自回家，每天站在學校的過道，等下班來接我的媽媽。每次遠遠地看到媽媽走來，我便會笑，笑得好開心好開心，每每這時，媽媽總會開玩笑：“怎麼，又拾到金元寶啦？”呵呵，她哪知道，我幸福那！那時的我坐在媽媽的摩托車後座，已不再需要被媽媽牽着，但摟着媽媽的腰仍能感覺到母親的温暖。
國中後，家裏的摩托車早已光榮退役，媽媽忙於賬務，也不再接我了。於是，爸爸的汽車成了我新的交通工具，每天汽車輪胎的滾動總會如約把我送達學校。慢慢的，媽媽的温暖對於我也漸於陌生……
後來的我已不再依賴於家人，日日自行車飛馳，不消幾分鐘就到校了，速度絕不亞於汽車或摩托，當然更比漫步要快的多。那種兒時的感覺已相去漸遠，感覺有點迷失，雖留戀，但隨着時間的流逝也漸漸淡忘。
一日，與媽媽逛街，在回家的路上，不知怎麼，就和媽媽牽起了手――哦，那種久違的感覺！心裏暖暖的，直到最後到了小區單元門口，直到手已握的濕濕的，當踏進電梯的瞬間，手才鬆開，而那餘熱卻在心頭……
也許早已習慣了和同學手拉着手親密無間的行走在校園，也許早已看慣了身邊一對對情侶手拉着手卿卿我我的走在街頭，但何時想到和母親牽一次手，何時將它當成一種習慣？
母愛，往往不須華麗的詞藻去修飾，因為再美麗的詞彙形容她都顯得那般的蒼白無力。
母愛，往往就在一個微小的動作中無聲的流露出來，暖人心扉……
那種昔日的感覺雖已逝去，無法重温。但試着牽起母親的手，輕輕的説一句：“媽，我愛你！”在母親淚濕的眼眶中，你會發現：母愛，其實每刻都在我們身邊……
與書牽手作文篇5
前一陣子忙，兒子的成績落下了一大截。轉眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閲。看到因他馬虎，疏忽出現的錯誤，他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護着頭，防備着隨時可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風暴雨中的小樹苗，在電閃雷鳴中簌簌發抖。我別開臉，心一陣陣地揪緊。很想過去抱着他、護着他。但我不能那樣做，因為我彷彿看到他爸血紅的眼睛裏，彷彿也有晶瑩的東西在滾動。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會讓人受傷，但終能讓他堅強地成長。想想自己也是在那樣的愛裏傷着、痛着逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好。成人的生活總是那樣忙碌和奔波，為生意鑽營，為事業奮鬥，為榮譽掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時間又有多少？我們總是説是這一切都是為了孩子以後的幸福。從不去想就在這個時候孩子們真正需要的是什麼。我想要給他一個豐富多彩的童年，可卻常常是一個彈珠陪了他整個週末。我想要培養他有個良好的學習習慣，可卻不能給他一個良好的學習環境。我們虧欠孩子的太多太多。
晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱着他親吻着他的臉：兒子不管爸爸怎麼樣對你，他都是愛你的。你要記住，爸爸媽媽永遠是世界上最愛你的人。兒子哭着點點頭，獨自上樓。
與書牽手作文篇6
每個孩子都是在父母的關懷中長大的。我的媽媽曾經用雙手搭過一把鞦韆，用鞦韆給予我快樂；我的爸爸曾經用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風擋雨。
時光是一隻無形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從國小後我再也沒有蕩過鞦韆撐過大傘，然而自己的手卻依舊那麼秀氣，潔淨又光滑。
童年以後，我很少碰那兩雙手。我的學習很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。
“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰着。“下一道，下一道……唉，真搞不懂今天的作業怎麼這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦幹起來，“奮戰到底，千萬別分心！”
最後一本、最後一頁、最後一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終於可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現在幾點了。一轉頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的鬧鐘，竟是坐在牀上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閲讀呢！
是的，我長大了。父親的握手證實了我在成長，父親的陪讀也給予了我鼓勵。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠都不會發現那背後柔軟的關懷。那就是一雙手，那是一雙無形的大手，我的心終於再次感受到了那雙手的温暖。
現在，我願意拉着父母的手好長好長時間，拉着父母的手去眺望，迎接快樂和希望，我願意牽手成長。
