中國味作文精選7篇

作文是一種可以提高我們的語言表達能力和文字組織能力的途徑，通過寫作提升自己的語言能力，作文主題的貼合度直接影響着文章的邏輯性和連貫性，下面是本站小編為您分享的中國味作文精選7篇，感謝您的參閲。

中國味作文篇1

許錫良先生就這樣評價過林語堂：如果是一個完全不瞭解外面世界的中國人，或者是一個完全不懂中國的外國人，要了解中國都不會那麼容易。但是，林語堂不同，他學貫中西，橫跨東西方文化，更重要的是，他的生活中有着深厚而豐富的中西方生活背景，作為一個有着中國西方文化背景的中國人，來觀察中國與中國人，自然會有比較客觀公正的結論。我自然是贊成先生的説法的。

林語堂經過長期痛苦探索、反省與沉思之後，以弘揚中國悠久的傳統文化為出發點，用大量翔實的背景材料為依據，對中西方文化作了廣泛深入的比較，以通俗、微妙的方式闡述了自己對於中國人與文化的感受，試圖向世界打開中國這扇古老的大門。正是因為對祖國的赤子之情，才使作者坦誠相見，不惜惹怒與此持異議的作家和同胞，甚至將中國的“麻煩都公之於世”，而不是為她塗脂抹粉。作者在自序中聲稱：本書不是為中國“偉大的愛國者”和西方的“愛國者”而作，只是為那些“沒有失去自己最高人類價值”的人而寫。

經過對南北方人的考證，林語堂發現這樣一個事實：所有偉大王朝的創業者都來自一個相當狹窄的山區，即隴海鐵路周圍，包括河南東部、河北南部、山東西部以及安徽北部。為楚漢爭霸中的劉邦與項羽，明朝的開國皇帝朱元璋，宋朝的趙匡胤以及近代史上的袁世凱、馮玉祥、吳佩孚、鹿鍾麟等人，如果我們以隴海鐵路的某一點為中心畫一個圓圈，那麼圈內就是這些封建帝王的出生地。

對於中國人消極避世的活命態度，林語堂認為這是由於個人權利缺乏有效的保障，才產生了這種不可忽視的處世態度，正如烏龜培育自己的甲殼一樣。現實社會中“見義不為”的種種現象，不正是由於法律在保持個人權利的具體執行中發生了某些偏差，才導致人們對參與公共事業——“管閒事”——持淡漠的態度嗎？

關於“家庭與婚姻問題”，作者認為：在家庭裏，婦女是統治者，沒有一個現代人會相信莎士比亞所説的：“弱者，你的名字是女人”。他認為中國婦女不是那種易受壓迫的婦女。儘管被剝奪了西方婦女所享受的尊敬與社會權力，但當她們一旦適應了封建專制的家庭生活之後，也就不會計較是否參加社交聚會，而會認為自己在家庭的地位是最重要的因素。從這一觀點出發，我們就不難理解：無論在政治上還是在家庭生活中，中國為什麼會誕生那麼多慈禧太后式的人物。

在“人生的歸宿”這一人類永恆的命題上，作者認為：在很大程度上，人生僅僅是一場鬧劇，有時最好站在一旁，觀之笑之，這比一味介入要強得多。人生在世最重要的是掌握僅有的會給自己帶來幸福的東西。他把“迴歸自然”視為一切美和幸福的永恆源泉。極力推崇人的一輩子應考慮如何真正的活着，而不是謀劃如何發展；應珍惜現在的時光盡情享受，而不是去奮發勞動；應養精蓄鋭以備它曰之不測，而不是發揮自己的精力。

“在這個世界上活得最愉快的永遠是那些中產階級嘛，即不用為了生計而奔波，也不至於可以完全放棄工作仍然可以奢華的度過一生。在慵懶中用功，在用功中慵懶，才是人生的最高境界。”

也許只有東方的哲人能夠理解這種生活態度，他們覺得命運是輪迴，沒有一個人永遠強勢，也沒有一個人永遠倒黴，三十年河東，三十年河西。所以競爭是無益的，帶着一種豁達和幽默去看待人生。

但我至今還不太肯定這種看法，中國的原始資本積累還沒到那一步，我們還不可能象美國孩子那樣暑假背者書包去周遊世界，我們還沒有資本去享受生活。從內心上來講，自己不是一個很愛玩的人，總想找點事情來做。我想那些中產階級永遠體會不到的是象克林頓，羅斯福，肯尼迪那樣用自己的個人魅力讓整個國家為之瘋狂的成就感，象比爾當年在白宮與萊温斯基有染而認罪時，美國人民説，看這孩子多麼誠懇嘛，原諒他吧。也許有些人會覺得不在乎，但是誰知道了，或於是吃不到葡萄説葡萄酸了，連諸葛亮那樣躬耕於南陽，都退卻不了玄德三顧之恩，出山扶主，更不要説小資們了。

每一個有上進心的人，潛意識裏都有一個目標，或明確，或模糊，這是不爭的事實，相信如果機遇擺在他們面前，都不會輕言放棄的吧。這就是我讀林先生的中國人最大的感受。

中國味作文篇2

?童年·在人間·我的大學》是我要向大家推薦的一本好書。

這本書是前蘇聯作家高爾基著名的三部自傳體小説，描寫了作家童年、少年和青年時代的生活經歷。生動逼真地描寫了作家從生活底層攀上文化高峯、走向革命的道路，同時也反映了俄國一代勞動者在黑暗中尋找真理、追求光明的艱難曲折歷程。

高爾基在三部曲中花費大量筆墨，從語言、動作、形態等方面對人物加以刻畫，把主人公及當時社會上各種各樣的人活靈活現地呈現給讀者。在三部曲中，阿廖沙執着渴望讀書，自覺認真讀書的頑強精神都會給讀者留下深刻印象，在那個認為讀書是“歪門邪道”，讀書會誘人犯罪的小市民的圈子裏，阿廖沙為了實現讀書的願望所遭受的屈辱、欺凌簡直難以置信。書籍擴大了阿廖沙的視野，豐富了他的思想，向他展現了越來越廣闊的世界，使他爭取美好生活的願望更加強烈，為之奮鬥的決心更加堅定。

書中阿廖沙其實就是高爾基的生活原型，他在困境中認真讀書，不斷汲取知識充實自己是我向大家推薦這本書的主要原因。在那種艱苦環境下主人公都能夠堅持學習，現在我們有着如此良好的學習環境，更應該珍惜光蔭，抓緊學習機會，多學知識，成為一個對社會有用的人。

大家有時間或有機會的話，請讀高爾基的自傳體三部曲吧，它不僅讓讀者瞭解沙皇專制那個年代，瞭解社會底層勞苦大眾奴隸般非人的生活，更能讓讀者看到阿廖沙的成長軌跡，激勵我們為實現自己願望而努力讀書，奮勇向前！

中國味作文篇3

中國是一個禮貌古國，藴藏着人們共同擁有的文化遺產，例如：夏、周、商三代國家的出現和發展，農耕文化，許多古人的遺址等等。歷史也是民族賴以認同和團結奮鬥的精神基礎，歷史需要我們肩並肩去守護它!

回首歷史，中華禮貌的拓展，大一統帝國與多民族融合，繁榮昌盛的隋唐禮貌——這些我們中國曆代走過的旅程彷彿還歷歷在目，揮之不去。可是在這些我國古代繁榮景象的背後曾不知有多少慘不忍睹的事件在上演：黃河流域中為了爭奪土地、財務，部落間經常發生戰爭;秦始皇期間，濫用民力，使民不聊生，秦二世即位後，更加昏庸，最終爆發了農民大起義;商鞅變法，卻遭酷 刑而死……

歷史是如此的深重，歷史是如此的燦爛。腳下的每一步路，似乎都成了對時間和空間的穿越。在現代，從古代流傳下來的遺產少之又少，如果我們此刻還不保護它們，那我們中華兒女豈不是太對不起以前的辛苦勞動者了嗎古老的中華民族，應對頭頂上的那片天空，迷惑，畏懼，無奈而又嚮往。誰會想到千百年後的文化遺產，會成為中華兒女探索的終點呢

作為新時代的莘莘學子，我們更應當認真學習我國的歷史文化，多關注我國的民俗傳統，進取投入到保護中國文化遺產活動中，貢獻自我的力量。我相信只要人人都獻出一份愛，中華文化遺產必須會得到保護和發揚!

遺產已經成為歷的耀眼明珠，我們絕不能讓它停留在此刻，停留在歷。讓文化遺產成為一幅壯美的畫卷，一如譜寫在曠野的詩篇!

中國味作文篇4

家，是我們温暖的港灣;學校，是我們快樂成長的地方;祖國，是我們堅強的後盾。這些都與我們的生活息息相關。

我們的校園也出現了新的變化，我們的學校以前平淡無奇，經過修造變成了一個美麗神聖的校園。有了清涼的噴水池、典雅的圖書館、漂亮的小亭子，還有四季常青的樹木，明豔動人的花草。整個校園就像是一幅畫。

從前我們畫畫、唱歌、上科學課都會在班上上，而現在有了專用教室，有了美術室、音樂室、科學室……還有着先進的用具、各種各樣的器材。看到這些，讓我們目不暇接，你有沒有發現變化之快，你有沒有感受到生活的精彩。

我們的生活環境也有了很大的變化，來到方山，腳下四處綠玉盎然，自然清新。幾隻鷺鷥在草地上散着步，為這份景象添了幾分靈動。沒有揚起的灰塵，更沒有烏煙瘴氣。這樣的美景給人們帶來了清爽、快樂的心情。

南京都市熱鬧非凡、人山人海、歡樂祥和。店鋪裏商品玲琅滿目、美麗精巧。人們散着步、看花燈、坐遊船……個個臉上掛着微笑。

從人們的表情就可以看到祖國的變化。我們只有為祖國奉獻，祖國才會有美好的明天，人們才會有開心的笑容。讓我們從現在開始努力吧，為祖國更美好的明天而奮鬥!

中國味作文篇5

陳陸被追授 “中國消防忠誠衞士”稱號

_年7月18日至21日，合肥市廬江縣遭受百年不遇的洪災，廬江縣消防救援大隊黨委書記、政治教導員陳陸所在的廬江縣消防救援大隊作為主要救援力量，連續奮戰96小時，出警411次，成功轉移和救出羣眾2665人，

7月22日，合肥市廬江縣石大圩突發漫堤潰口，陳陸多次乘坐橡皮艇往返搜救被困羣眾，其間所乘橡皮艇突遇激流捲入漩渦側翻，不幸落水壯烈犧牲。

人力資源和社會保障部、應急管理部聯合追授陳陸同志“中國消防忠誠衞士”稱號，應急管理部批准陳陸同志為烈士、追記一等功，安徽省委追授陳陸同志“優秀共產黨員”稱號。

會上，宣讀了追授陳陸同志“中國消防忠誠衞士”稱號的決定，為陳陸同志家屬頒發了證書。

廬江縣消防救援大隊廬城站副站長常青、廬江縣消防救援大隊大隊長方鋭、陳陸同志妻子王璇、廬江縣人民政府辦公室副主任張曉明，深情講述了一個個感人故事，詮釋了陳陸同志的忠誠和奉獻，展現了消防救援隊伍赴湯蹈火、竭誠為民的昂揚風貌。整場報告會樸實真切、感人至深，報告團成員幾度哽咽，台下聽眾潸然淚下，現場多次響起掌聲。

講述英雄故事，傳遞正能量

常青是合肥市廬江縣廬城消防救援站副站長，也與陳陸最後一次一起出發參與了當天的救援。陳陸的犧牲，讓常青思緒萬千，回憶起與陳陸一起共事的畫面，陳陸對其的幫助，其實在常青的心裏，早已認下了這個好大哥。“教導員，您戰鬥過的地方，我們將繼續戰鬥您守護的家園，我們會全力守護。”

廬江縣人民政府辦公室副主任張曉明幾年前因工作與陳陸相識，然後熟悉。陳陸對待工作始終如一，認真負責，全心全意地為人民服務，主動作為，迴應期待，給張曉明留下很深的印象。20__年消防改革轉制後，有羣眾擔憂服務能否跟上，座談會上，陳陸的態度十分堅定“標準不會低，服務不會降!”陳陸拋出了擲地有聲的話語，最後，陳陸用羣眾的滿意度交出了最有説服力的答卷。

王璇是陳陸的妻子、安徽出入境邊防檢查總站的一名民警。陳陸犧牲後，王璇在遺體告別儀式上最後的敬禮曾經感動了許多人，但也有很多人不知道他們的故事。王璇已記不清陳陸爽約了多少次他們的家庭聚會，也記不清多少次推遲了他們的旅行計劃，辦好的海洋館年卡，也僅僅是辦卡的當天去過一次，以後就沒用過，陳陸也永遠用不到了。正因為曾經都是軍人，他們彼此理解、相互扶持。王璇説，陳陸總喜歡把她當成“新兵”對待，就讓我這個“新兵”，再給你敬個禮。”王璇轉身對着陳陸的照片再次敬禮。

中國味作文篇6

chinese food is famous all over the world, if you ask a foreigner how about chinese food, they will be full of praise。

中國的美食在全世界都是出名的，一提到中國食物，他們都會讚不絕口。

when we see the movie, chinese food is praised by the people. recently, there is a famous movie called a bite of china, the movie is popular, it introduces chinese food from different places. the audience is attracted by the delicious food, they never thought chinese food would be so various. now the second part of the movie has been made out, more and more chinese traditional food has been introduced. after appreciating the movie, i begin to learn more about chinese food, i want to have taste of them. i am so proud of our food, when we talk about it to foreign friends, we can feel their favor of our food. the food is part of our culture, they should be inherited.

當我們看到電影時，中國的食物廣泛受到人們的.讚揚。最近，有一部很出名的電影叫《舌尖上的中國》，電影很受歡迎，介紹了來自中國不同地方的食物。觀眾受到了這些美味的食物吸引，他們從來沒想到中國的食物可以有這麼多的種類。現在電影的第二部分也已經上映，介紹了越來越多的中國傳統美食。欣賞了電影以後，我開始學着瞭解更多中國的美食，我想要嘗一嘗。我為我們國家的食物感到自豪，當我們和外國朋友討論中國食物時，我們能感覺到他們對我們食物的喜愛。這些食物是我們文化的一部分，應該要傳承下來。

中國味作文篇7

漢字承載着豐富的歷史文化，是世界上使用人口最多的文字。一個個方塊字，就像一顆顆明亮的星星在閃爍着；像一位位仙女正在跳舞；像一朵朵鮮花愉悦你的眼睛……

漢字可是十分神奇有趣的，每一個漢字都有一個樸實而豔麗的故事，漢字的有趣主要體現在哪呢？就就讓我來告訴你吧，漢字雖然表面上很普通，可它卻是深藏不露。記得有一次。媽媽，叫我到院裏拿一根竹竿。我卻開了一個破天荒的玩笑：“豬肝！咱家有沒有殺豬，哪來的豬肝呀”我還知道一個字謎：“富有窮沒有、裏有外沒有畫有字沒有、魚有鳥沒有。”答案當然是田了，因為富、裏、畫、魚這幾個字裏邊都有一個田字，而窮、外、字、鳥這幾個字裏邊都沒有田字。漢字不僅有趣，它也很神奇，從字體上可以看出它所表達的意思，“彩虹”這兩個字使人感覺天氣晴朗、色彩斑斕；“芬芳”好像散發出一種沁人心脾的香味；“温暖”這兩個字給人一種温馨、美好的感覺；“涼爽”兩個字給人一種神清氣爽的覺；“駁雜”兩個字使人眼畫繚亂；“無憂無慮”這個詞語給人一種輕鬆自在的感覺……

漢字不僅生神奇有趣，而且還有着豐富的歷史文化。漢字大約產生於四千多年前，經歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎，漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而成的。四千多年前，人們利用結繩記事，物語表達自己內心的想法，可是這樣太麻煩了，後來，倉頡利用鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、山川、黍稷創造了文字，促進了人與人之間的交流，後來，有一位叫王懿榮的官員在一次喝藥中發現了甲骨文，使人類歷史長河中又添加了一門新學科。古往今來，我國湧現出了許多書法家，他們的.書法作品是藝術中的珍品。如、王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄祕塔碑》……這些書法字體或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。看到他們的字我不禁想起了《贊漢字》“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”……這些片段。

漢字是中華民族文化的載體和象徵，愛漢字就是愛我們的民族，作為國小生的我們，應該熱愛漢字，使我們的民族繁榮富強。