我上四年級作文優秀5篇
我們在不斷地寫作文中可以提高自己的思維和表達能力，作文的邏輯內容要有邏輯嚴密性，每個論點都要有明確的論證和合理的推理，使文章更具有説服力，本站小編今天就為您帶來了我上四年級作文優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
我上四年級作文篇1
前幾天，媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區遊玩。它坐落在南湖區最大的鎮——鳳橋鎮。那裏歷史悠久，人傑地靈，有着深厚的文化底藴。我想：梅花洲肯定又好多梅花。去了之後才知道是因為那裏的地塊五方錯峙，川流幽抱，狀如梅萼，所以叫梅花洲。
走進大門，首先映入眼簾的是“桃花仙子”。她的臉上帶着慈祥的笑容，好像在歡迎我們的到來。每年的三、四月會在那裏舉行桃花節。走過去是一條老街，路面都是由一塊塊正方形和長方形的石頭鋪成的，街兩旁的房子和店鋪很有特色，讓我們彷彿一下子回到了古代。再走進去看到的是一棵千年銀杏樹，它的“身子”很粗，要七八個大人才能圍起來。這棵樹是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹，叫東杏。這兩棵樹一棵在河東，一棵在河西，就像牛郎和織女被一條銀河分開了。走進去是“影視基地”，聽説有一部電影剛在這拍完呢！再走進去是麒麟南院。旁邊有個麒麟塘。傳説以前有一天天寒地凍，大雪紛飛。一豪紳人家經過麒麟塘，其夫人感到肚子劇痛，心想：可能孩子要出生了。這樣的天氣誰能幫她？恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現，原先冰冷的水上水霧蒸騰，於是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來去的是大雄寶殿，裏面有座大佛像，聽説對着他許願就能幫你完成願望。再進去的是三步兩爿橋。由於兩座橋的結構很奇特——兩橋之間只有三步的距離，所以叫三步兩爿橋。
梅花洲之旅結束了，我戀戀不捨地回家了。其實梅花洲還有很多歷史建築物，你們去看看就知道了
我上四年級作文篇2
今天我過了一個充實的星期天，從早上7點起牀，8點從家裏出發去了我以前的家的小區，那裏有我很多朋友，我們一共8個家庭浩浩蕩蕩地組團去了富盛的由由家園，在那裏大人們忙着燒烤，搭帳篷，忙着各種吃的，我們小孩都忙着玩，那裏有滑草，走獨木橋，盪鞦韆，走木樁，拿着繩子跳躍，打羽毛球，等等，好玩極了，大人們都説我們玩瘋了，我們到三點才回來。
回來以後，我和媽媽又去了外婆家，媽媽説我才完成自己的作業，沒進行過複習，明天有個考試，所以我認真複習了功課，晚上又在外婆家吃了火鍋，因為中午沒吃飽，餓得前胸貼後背了，我狼吞虎嚥的吃了很多，哈哈，媽媽説我今天又要睡不好了。
我上四年級作文篇3
春姑娘悄悄的來到了人間，天氣頓時變得暖和了許多。
小燕子從南方飛回來了，唧唧喳喳的叫着，為春光增添了生機。
垂柳像一名名亭亭玉立的少女，她秀髮盪漾在湖面上，就像在清洗髮絲上的灰塵。 校園裏一片新綠的景象。白玉蘭也快開要開了，有的才展開兩三片花瓣，好像有一點羞澀；有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂似的.；有的全展開了，伸展着嬌嫩的花瓣，向路人展示着自己的美貌。
在花園裏，迎春花早早地就開了，個個爭奇鬥豔，金燦燦的小花格外惹人注意；桃花也開了，粉嘟嘟的像嬰兒燦爛的笑臉；白色的梨花也不甘示弱，也顯示着自己天使般的外表。
春雨綿綿的柔柔的灑落下來，滋潤着大地，撫摸着花草樹木，輕輕地呼喚着大地，在不知不覺的時候，他們竟然悄悄的匯成了一條條小溪，歡笑着奔向乾渴的麥田。
春天是美麗的；春天是萬物復甦的；春天是可愛的人們都愛春天，愛它的生機勃勃；愛它的春意盎然，更愛它的柳綠花紅！
我上四年級作文篇4
“由大智中產生大勇，由大勇中產生自信，由自信產生成功。”這句話一直深深地埋在了我的心底，可今天，我真正地理解了這句話的深刻含義。
記得那是一個涼爽的下午，爸爸去外面出攤賣鞋，臨走的時候，爸爸告訴我説，再過一個小時媽媽就回來了，當時我很害怕，不同意，經過爸爸一番勸，才同意自己看家。
爸爸走了以後，我開始還很大膽，東看西看，可是沒過多久，就開始害怕起來，擔心會有人進來，擔心會有人扒窗户……各種可怕的想法湧上了心頭，我越想越害怕，就在這一小時過後，媽媽還是沒有回來。
我沒完沒了地打媽媽的`電話，可是，沒人接。我急得快要哭了，於是給爸爸打電話，可是得到的答覆是：一會兒你媽就回去了，再等等吧。可是，過了好半天，也不見媽媽回來，我一屁股坐在了地上，但是我並沒有灰心，我在心中不斷的鼓勵自己：“沒關係，你一定會成功的”。我給自己鼓了鼓勁，繼續看下去。
看來大約兩個半小時，我聽見門“吱”地一聲開開了，媽媽終於回來了，媽媽一看見我很高興，並誇我長大了。
我嚐到了成功的甜頭，也有了勇氣，這勇氣將一直伴隨着我，在今後的日子裏，我會更勇敢!
我上四年級作文篇5
我們學校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊的第一場比賽，迎戰強敵四（10）班。
（10）班實力強勁，隊員個個身強體壯，還是籃球隊的老手。相比之下，我們班籃球基礎差，是弱項。面對強敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。
哨聲吹響了，場上的雙方隊員立馬龍騰虎躍起來，狹路相逢的兩隊展開了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對方球員急忙圍上來“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來了一招“飛越斷橋”，投出去的球從對方球員頭頂飛過。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來的球穩穩地接住了。還沒等他開始運球，一個“敵人”就從側面偷襲，來了個“葉底偷桃”，把球搶了過去。
（10）班球員率先投籃了，球在空中劃過一道弧線，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來了。只見那個球沿着球筐轉了幾圈，又蹦了出來。“好險！”我們剛鬆了口氣，但對方又搶得了籃板球，準備發起第二次進攻。我們班啦啦隊心急如焚，有同學都在暗暗祈禱了：“不進，不進，就不進！”但老天可不聽從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鑽進了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺着眉頭一聲不吭。
球賽快結束時，我們隊終於抓住一個機會，李承軒拿到了球，直接向籃筐發起了進攻，只見他跑到籃筐下，雙手把球舉過頭頂，猛地一推，球應聲入網。原本沉寂的我們突然爆發：“球進了！球進了！”正當我們興奮不已的時候，裁判説：“這次投球，沒有經過運球，所以投籃無效。”我們的興奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。
這場籃球賽我們雖然以0：4的成績輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急於求成，要相互配合好才是最重要的。
