當老師的願望的作文8篇

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善於寫作文的同學,自身的語文成績一定十分優秀,從上國小時我們就開始接觸作文了,下面是本站小編為您分享的當老師的願望的作文8篇,感謝您的參閲。

當老師的願望的作文8篇

當老師的願望的作文篇1

人類靈魂的工程師——老師。老師是我們在學校裏的父母,他們用知識的甘露澆灌着我們,他們就是園丁,哺育着我們茁壯成長。

老師就好象春蠶,默默無聞的在付出。每當路過辦公室前,總是看見那一堆堆積如山的作業本,而老師頭也不抬認認真真地在批改作業。這時,我真想走到老師身邊,輕輕地對她説一句:“老師,您辛苦了。”

我從小就夢想着當一位老師,讓那些想要得到知識的孩子如願以償,讓他們看到自己未來的希望,長大後成為祖國的棟樑,為社會做出一份貢獻。這是做為一名老師的榮耀,看着自己桃李滿天下,苦點累點又有何妨?就算皺紋爬上臉頰,就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰,能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎?

我願做一名老師,我願奉獻我的青春,我的歲月,我的努力。

我願做一名老師,我願灑下知識的雨露;我願織出知識的絲。

我願做一名老師,當我的學生犯錯了,我會耐心教導他,指引他,成為他人生道路上的一盞明燈;當我的學生成功了,我會真誠地祝福他,當然也會告訴他“驕傲使人落後,虛心使人進步”的道理;當我的學生失敗了,我會去鼓勵他,安慰他,告訴他“不經理風雨,怎能見彩虹”的真理。

我願做一名老師,讓我的學生承載着知識的夢想飛的更高。

我的願望是當一名老師人們常説:“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的,他們就園丁一樣辛勤培育着祖國的花朵。我的願望就是當一名光榮的人民老師。

當老師的願望的作文篇2

我有一個願望,就是長大後當一名優秀的教師。

有人説:“當教師有啥好,整天圍着一班學生在那兒不停的講啊講,有時同學不守紀律,你還得教育他們,多不自由啊!”

可是我並不那麼想,我認為當教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識傳授給學生,使學生的知識變得淵博起來。他們默默無問,無私地把知識奉獻給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手,描繪出心中的藍圖,把學生培育成才。教學中可能會有酸甜苦辣,可我不怕。因為我知道正是世界上有了園丁,花園才會這般美麗,大地才會充滿春意。我為自己將來能夠成為一名教師而深感驕傲。

在我的心中,教師是一位辛勤的園丁,挖掘着每一塊土地,把每一棵幼苗上的蟲子都捉住,不讓每一棵幼苗受一丁點兒的損傷,最後培育出來的是一棵棵的參天大樹,是一片片怒放的鮮花。

教師是蠟燭,點燃了學生的心靈之火;教師是石階,承載着學生一步一步向上攀登。正是因為教師,帶人們走進了知識的海洋;正是因為教師,在前方照亮了我們攀爬的腳踩點和抓手點,我們才能夠一步步走向成功。

教師看着是一個非常普通的職業,卻使讓人們踏上了成功的捷徑。

教師是一個多麼神聖的職業啊!我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能夠茁壯成長。我正在準備,長大後要當一名普通的教師,一定要把陽光灑向每一朵鮮花,使她們更加的鮮豔、美麗。

當老師的願望的作文篇3

願望,每一個人都有吧,但是每個人的願望都不同,有的人的願望是當一位老師,有的人的願望是當一位科學家。而我的.願望是當一位出色的老師!

這個願望在我心中隱藏很久了,我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的,也是非常神聖的,老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學生們,也可以把做人的道理教給學生們,教學生們如何做人,做人的基本道理是什麼。所以,我想做一名老師

我會和學生們生活在一起。搞好師生關係,多瞭解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂樂的,經常在適宜的時候,和她們一起玩遊戲。輕鬆一下,不要那麼累,還有,我絕對不會佈置那麼多作業,佈置一點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當,學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出一些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累,當然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個美好的未來。

為了這個願望能夠實現,我一定要努力學習。爭取若干年之後,一定要做一個出色的老師,成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師!

當老師的願望的作文篇4

“我有一個美麗的願望,長大以後能播種太陽。……”每當我聽到種太陽這首歌的時侯,就會想起我的願望――長大後當一位老師。

老師經常對我們説:“你們長大後當什麼都不要當老師,老師是職業中最不好的。”但我卻不甘情願,我感覺當一位老師,是一項多麼神聖的職業,她把知識都傳授了我們。

假如,我長大後是一位老師,我不會讓我的學生每天除了學習還是學習。在我的眼中,老師就是和同學們一樣,如果學生要有困難,我會幫助他們一起戰勝困難、克服困難。我要在我的課堂上讓孩子充滿快樂,讓他們知道學習是一件非常輕鬆,非常快樂的事,我會在課堂上讓他們做遊戲,拓展他們的想象力、訓練他們的思維,讓他們在課堂上發表自己獨特的意見。如果學生們做錯了什麼事情,我並不會去批評他,而是去鼓勵他,讓他下次不要出現類似的錯誤。我感覺一位老師就像孩子的“孩子頭”,去和他們一起做遊戲,讓他們去在快樂中感受到我對他們的愛。

這雖然是一種假想,但是我會經過我的努力,去向我這個願望去奮鬥、去追求。好好學習、天天向上。

我真想實現這個願望,到那個時候,我們的生活一定會變得更加美好;更加精彩,更加美麗!

當老師的願望的作文篇5

我心裏有一個小小的理想——長大後當一名幼兒教師。你們也許會笑話我,“家有三鬥糧,不當孩子王。”更別説當一名幼兒教師,整天和那些流鼻涕、吵吵鬧鬧,不讓人省心的小朋友們守在一起了。

因為姐姐是一名幼兒園教師的緣故,我經常有機會和小朋友們在一起玩。學校運動會調休,我在家閒得無聊,就和姐姐到幼兒園去玩。剛走進幼兒園,就聽到一位小朋友在和姐姐打招呼“老師好”,緊接着一羣小孩都圍了過來。看着小朋友們天真無邪的笑臉,我分明感覺到了做一名幼兒老師的無尚光榮,我長大了也要當一名“幼兒老師”,一個念頭在我心頭潛滋暗長。

用完課間餐,小朋友們坐在教室裏休息,我便充當起“老師”,不一會兒,我就和他們打成了一片,有的管我叫姐姐,有的圍在我的身邊,有的讓我給他們講故事,有個小朋友甚至還天真地叫我老師,惹得姐姐和阿姨們哈哈大笑。

老師還真不好當,中午吃飯時,喊我老師的那個小朋友非讓我喂他吃飯,吃得還真乾淨,看着他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽姐姐説,全校他最難伺候了,挑食,不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。

不知不覺一天過去了,放學的時候,好多小朋友們都拉着我的手,依依不捨。“老師,你還來吧?”“來!”我爽快地答應道,心裏也默默地下定了決心,長大後我也要當一名幼兒教師!

當老師的願望的作文篇6

同學們心中都有願望吧?小時候,我的心裏就萌發出一個小小的願望——長大要當一名老師。

有一次,媽媽從電腦裏發現了一張圖片,上面的圖讓我很感動:一位教師,左手握着病假單,右手中握着孩子的來信,信上寫了一堆站不直身子的字——老師,到我們學校教書吧!我們渴望知識!從那時起,這個願望如同一棵砍不斷大樹,牢牢地紮根在我的心裏。等我長大,也要當一名老師!不是在城裏,而是在鄉下!我要教那些渴望知識的孩子們,教他們1+1=2,教他們畫畫,畫藍天白雲,畫綠樹紅花,讓畫成為他們心中的小世界,我多麼希望那羣孩子中,也有一個希望長大做一名老師的呀!,老師很偉大,比母親還要偉大!雖然有時候老師很嚴厲,但是他們一切都是為了我們能學到更多的知識。他們批改作業到很晚,他們也曾為學生成績不好而失眠……他們無私奉獻,所以我對我的決定一點也不後悔。

為了實現我的願望,我當然更要好好學習,一切從現在做起,腳踏實地的學習,嚴格按照學習計劃來做。“加油,為了實現願望而努力!”這句用來自我鼓勵的話便成了我的座右銘。

這是我的願望,是我一個高遠的理想,我要努力去實現它。加油,為了理想而努力!

當老師的願望的作文篇7

每個人都有自己的願望,有的人希望當醫生,有的人希望當警察,還有的人希望當工程師,科學家等等,而我的願望是當一位普普通通的老師。

這個願望在我心中隱藏了很久,我想當老師是因為我很喜歡老師這個職業,同時老師這個職業在我心中是神聖的,偉大的。

老師是人們腳踩的地板,是辛勤的園丁,是學生們心中的好榜樣。老師可以把自己知道的知識傳授給學生們,也可以把做人的道理交給學生們,教學生們如何做人,做人的基本道理是什麼,來實現自己的社會價值。其次,當老師的愈多課餘時間,可以做自己想做的事情。比如:每年有兩個假期,寒假與暑假,每週有兩天的休息,同時還有法定假期,我可以利用這些時間來學習,回顧和總結。此外,爸媽都希望我將來以一份穩定的工作,生活不用那麼奔波。所以,我想當一名老師。

如果我以後當上了老師,我會和學生們在一起搞好師生關係,多瞭解他們,可以和他們溝通,讓他們快快樂樂的,經常在適宜的時候,和他們一起玩遊戲。輕鬆一下,不要那麼累,還有,我絕對不會佈置那麼多的作業,佈置一點點;在上課的時候,多多提問他們。在他們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當,學生們做錯的時候,我一定會想出好的方法來教育他們,讓他們認識到自己的錯誤,要快點改正。但我不會做出一些不好的方法,我也不會打他們,因為他們還小。我不會讓他們討厭老師,也不要他們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。

為了這個願望,我要努力學習。爭取在若干年後,成為學生們的好榜樣,是學生們最喜歡的老師。

當老師的願望的作文篇8

每個人都有自己的願望,無論是大的,還是小的,都是要靠自己的能力才能夠實現的。我有一個小小的願望,就是當一名老師,我要讓祖國的花朵們個個都有智慧。

我要當一名老師,我要像我的老師一樣對待同學們,我還要再嚴厲些,要讓同學們知道,老師這樣對他們是對的,如果沒有老師,我們不會有學問的。

我是一名老師,我不會佔同學們的復課。下課時,我會和他們一起玩耍,比如:踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時,我陪他們一起學習,當然,上課要有上課的樣子,不要因為貪玩而影響學習,影響課堂記律。我會用生動的語言來上這節課,把同學們引向知識的海洋,要讓同學們知道學習並不難,鼓勵他們不懂就問,不要不懂裝懂。

如果有誰遇到困難,我會讓學習好的同學來幫助他,讓同學們學會分享,學會幫助別人,只有幫助別人,才能夠讓自己的學習變得再好一些,能夠關心他人,憐憫之心。

如果有哪些同學退步了,我會伸出我這雙手,來幫他想辦法,幫他認真地補課,我要對同學們好一些。

老師,是一名勤奮的園丁;老師,是知識的源泉;老師,是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的願望,為了讓我的人生留一些輝煌,我現在要好好學習,努力拼搏,長大後,一定能夠當上一名老師。

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