作文六要讀後感最新7篇

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寫作文一定要掌握立意、審題、選材、開頭、結尾、詳略、過渡和照應等方法和技巧,我們寫作文的時候,必須提前將寫作結構梳理好,這樣才能在寫作的時候有更清晰的想法,本站小編今天就為您帶來了作文六要讀後感最新7篇,相信一定會對你有所幫助。

作文六要讀後感最新7篇

作文六要讀後感篇1

今天,我有幸讀到《愛的教育》這篇文章,這篇文章有100多個小節,我為了看完它,可沒少花時間,這篇文章主要記敍了作者亞米契斯的日記,不過文章中的主人公是恩科利。這些日記以第一人稱記敍了作者的校內生活,以第二人稱從父母的角度寫出了他的父母對他的教育,以第三人稱記敍了一些少年英雄的故事。

主人公的日記連在一起,就成了這部在全世界流行的書,可他當年才是一個9歲的兒童啊!他只用了4年就寫出了這部大作,我們也應該學習這種從小時候就寫日記的習慣,雖然我們現在這樣做未必能成為一個大作家,但總可以鍛鍊自己的寫作能力,不辜負父母嘔心瀝血的教育。

這本書雖然是作者的日記,是由許多小事情連接在一起的,但是一點也不顯的是各不相關的,各小節之間都有一定關係。全文就像記敍作者4年來的生活瑣事一樣,把每天的事都寫了出來,每天發生的事都像一根繩上的串聯物,從不分開。

現在,我們已經有13歲了,作者在這個時候已經完成了這部大作《愛的教育》,而我們呢?到現在還沒有一點成就。這全是因為作者很聰明嗎?不是的,我們和他一樣,是擁有同樣智慧,但學習條件比他還好很多很多,全怪我們沒有作者勤奮、認真,這個因素直接使他平步青雲。他的作品現在已是人們很受歡迎的書,這部書被翻譯成一百多種文字,在世界各國流傳,在意大利是小孩子必讀的書。

一個豪不起眼的毛孩子也能創造奇蹟,這並非神話,是發生在我們身旁的真實的事情,從這件事可以看出什麼呢?可以看出勤奮比聰明更好。俗話説:勤能補茁,笨鳥先飛。現在我們處在的是一個開放性的國家,現在國家正需要人才,我們只要有的才華,就不怕別人的考驗,就像死豬不怕開水燙一樣。除非你是一個假人才,是狗肉包子上不了正席。才不會被人罷職。

同學們,讓我們一起乘上理想之馬,揮鞭從此起程,路上困難雖多,但我們一定能戰勝它,成為祖國的新接班人。

作文六要讀後感篇2

今天早上陽光燦爛,我在陽台上邊喝着水,一邊愜意地看《愛的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

這篇文章主要寫孩子們在雪地裏打雪仗,大雪球打中了老人的眼睛,接着講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認了自己的過錯,最後講老人及在場的人都原諒了他。

讀了這篇文章我知道了做錯事不要緊,要勇於承認和改正錯誤才是好孩子。古人曾經説過:“人非聖賢,孰能無錯,知錯能改善莫大焉”,説的也正是這個道理。是啊,我們不是聖人,在成長過程中誰會沒犯過錯呢?但我們要勇於承認自己的錯誤,就像故事裏的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認錯誤,並且認識和改正錯誤。

我也曾遇到過類似的事情,我也勇敢地去向別人道歉,所以別人原諒了我。事情經過是這樣的,記得二年級時,我和同學搶書,我們一人拿着一端,你不讓我,我不讓你地搶來搶去,最後我和他吵架甚至打架,我還把他打傷了。老師來上課時看到那個受傷的同學,就問誰和他打架了。那時我怕得直髮抖,也不敢站起來承認,但我想到大人們都説要做一個誠實的孩子,要知錯能改,我最終都站起來了······老師瞭解事情後,她並沒有太嚴厲地批評我,而是耐心得教育我。我也認識到同學之間要互相禮讓互相關心。

知錯就改的好意義,不但不會讓你失去尊嚴,而且還會讓你得到尊敬。朋友們,快快做一個知錯就該的人吧!

作文六要讀後感篇3

?守株待兔》這篇文章講了:宋國一個農夫在田裏幹活,忽然看見一隻兔子奔跑過來,不知為什麼*死在樹樁上,農夫想:兔子會自己跑過來送死,一天一隻,兩天就兩隻,一年下來他就夠吃夠穿了,何必種田受苦。於是,農夫就在那等。日子一天一天地過去了,農夫再也沒等來*死的兔子,這事就當作笑話傳開了。

這個農夫真是的,也不動腦子想想,第一次他是靠運氣,得到了意外的成功,可是運氣不可能永遠伴隨着你,如果你不知變通方法,是再也不可能得到兔子了。

學習中也不能有自己不努力,想不勞而獲的僥倖心理。有不會的作業不能等家長教你,要自己分析,自己做,用自己的努力得到成功。

以前,我不會的題目都請爸爸告訴我答案,而我不動腦筋,爸爸説:“不會的題目要自己分析,要用自己的智慧換取成功,不要有不勞而獲的僥倖心理。

我們在生活中也不要像那位農夫那樣,死守狹隘經驗,不知變化,想靠運氣來取得成功,要用自己的雙手,用勞動來獲得成功,這才算是真本事。

新學期又要來臨了,我要上四年級,學習會更艱苦,而我不能守株待兔,要動腦子才能取得成功。

“兔子“是用辛勤勞動的來的,不是等來的。

作文六要讀後感篇4

古往今來,英雄人物都是我們少年兒童追逐的偶像。因為正是有了這些英雄人物,才讓我們平庸的人生得到了光輝的燭照,讓我們世俗的社會變得不再平凡。

而我的偶像就是那寧死不屈,英勇就義的劉胡蘭。十五歲,應該是一個青澀懵懂的、不諳世事的年齡。而她卻帶着與這個年齡少有的成熟,在敵人的利誘和威脅下毫不畏懼。當六位烈士被敵人殘酷地殺害,鮮血染紅了鍘刀。敵人問她:“你怕不怕?投不投降?”她眼睛裏冒着怒火,毫不畏懼地説:“我死也不屈服,決不投降!”短短的十個字,卻把我深深地震撼了,要知道,這需要多麼大的勇氣啊!

寒風中,刑場上,當敵人的機關槍向幾百名手無寸鐵的鄉親們瞄準,她大義凜然,挺身擋住了槍口,大聲呵斥敵人:“住手!要死,我一個人死,不許傷害羣眾。”説完,她昂首挺胸邁着矯健的步伐,為了中國人民的解放,為了壯麗的共產主義事業,從容地向烈士染紅的鍘刀走去……又一次,我被一股熱浪湧遍全身,熱血開始了沸騰。

是的,你比英雄更英雄。十五歲,有誰能像你一樣的堅強和剛毅;十五歲,又有誰能像你一樣的聰慧和膽識,你在你的花樣年花選擇為新中國英勇就義!

劉胡蘭,你是我用一生去崇拜的偶像。就像鄧小平爺爺説的那樣:“劉胡蘭的高貴品質,她的精神面貌,永遠是中國青年和少年學習的榜樣。”

作文六要讀後感篇5

?櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小説。裏面講述了笑貓和他的朋友和他的家人來到馬小跳的故鄉——櫻桃溝所發生的故事。

讀了它,我受到了極大的震撼。我原本以為動物們的思想、感情遠不及我們人類,但,這個答案是完全錯誤的,即便是動物也有自己的感情想法。就比如説書中的小黑、小白。他們互相痴情,為找回自己的孩子而不顧一切。這是執着、這是痴迷!還比如笑貓一家,他的孩子去世後了,它們不僅為它掃墓、獻花、還為他拜天、拜地,希望它在另一個世界能夠快樂。這不僅僅包含了悲傷也在祝福。人與動物之間是平等的,也許他們沒有我們人類那麼有智慧,但它們也有感情和思考的能力。

我喜歡這本書,不僅因為它把在這世上不起眼的動物寫得和人一般,更因為整本書用詞、用句優美、華麗、讓我恍如身臨其境,使我體會到動物們的心情。

?櫻桃溝的春天》用幽默、好玩、美妙、温暖的文字使我發現了一條連接現實與幻想的通道,温暖着我的心靈,使我從中受益。

讀了它,我的身心受到了極大的衝擊也懂得了什麼叫珍愛無痕、致愛無聲。因為真正的愛是言語所無法表達的,只有你自己去細細體會那份無言的愛。

我懂了很多,也看破了很多,人物平等便是我所悟。

作文六要讀後感篇6

愛,一個多麼熟悉的字,在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時,我才知道愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋裏,才會真正的享受到愛,感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感,讓我感動不已!

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛,他一天感受一點,一天反思一點,每天都在愛的世界裏成長。

書中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩,把清掃煙囱賺來的三十個銅幣從破了的口袋裏掉了,他無法回家,於是路過的同學都用對自己有用銅幣來幫助他,沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。

讀了這本書,我終於深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助,應該學會寬恕別人、學會理解別人,我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他,人與人之間的關愛有時雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的。

我相信,只要我們人人都獻出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!

作文六要讀後感篇7

童年如畫,記錄着精彩的瞬間;童年如歌,跳動着歡快的音符;童年如海,翻動着我們快樂的回憶。我認為每個人都有着美好的童年,有着幸福的過往。可是,不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產生了一個願望,那就是我要長大。

?童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的,它真實描繪了俄國社會生活,展示了充滿殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活,表現了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇,使我極為難過。幼小的阿廖沙,過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。外祖父的自私殘暴,舅舅們的唯利是圖,使他的童年那麼不幸,甚至可以説悲慘。

回憶起我的童年,多麼的無憂無慮,自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷裏撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足,肆意發脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他,想到這裏,我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時,我是多麼的幼稚無知啊!

是啊,我從小就對父母衣來伸手,飯來張口,心裏只想着依賴父母,讓父母為我遮風擋雨,卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我,教會了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。

作為新一代的少年,我要努力學習,做一個自立自強的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難,再懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來,是那麼的微不足道。與他相比,我擁有的太多了,也幸福多了。我還有什麼理由,不堅強呢?回首往事,我要改變那個任性的我;珍惜現在,我要奮發向上,自強不息;展望未來,我會靠自己的努力去實現夢想!因為我已長大。

每個人的童年只有一次,我會把童年的點點滴滴,當成一份最美好的回憶,用我的力量,譜寫我人生最美的篇章!

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