寫情感類作文8篇
優秀的作文能夠讓我們反思自己的寫作風格和表達方式，主旨在作文中起着指導作用，能夠使作文更加有針對性和有目的性，使文章更具有説服力和吸引力，下面是本站小編為您分享的寫情感類作文8篇，感謝您的參閲。
寫情感類作文篇1
有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有温馨批語的試卷。一看到它，我就想起了那治學有方的張老師。
記得那是上七年級時的第一次語文考試，本來基礎就差的我考得一團糟。可以説當時我對分數已沒有什麼感覺，考不好無非是得到老師的一通訓斥再罰抄幾遍而已。習以為常也就見怪不怪了。發考卷時我像往常一樣等待着老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的是張老師並沒有像其他老師一樣從高到低念分數，唸到不及格的同學還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識到自己考得有多麼差；她只是輕描淡寫地表揚了幾個考得好的同學，然後沒念分數就把考卷發到了我們手裏。
打開試卷，讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個“×”，全是對號，只是在分數那一欄赫然寫着59分。仔細一瞧，發現有一些題旁邊沒有打對號，當然也沒有打“×”，這讓我感到渾身不自在起來。翻到卷末，發現老師留了幾行字：××同學，你的書寫很工整，批閲你的試卷簡直是一種享受。不知道你發現沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學習上，老師相信，今天的59分將會變成明天的95分。
看着這温馨的批語，我的眼眶濕潤了，從小到大，從沒有一位老師這樣誇過我，這樣信任我。那一刻，我感覺自己是這個世界上最幸福的人，同時又覺得自己這樣的成績簡直太對不起老師了，並下定決心要考一個95分回報老師的厚愛。
我抬起頭深情地望着張老師，張老師也望了望我，還對我微微一笑，我立刻感覺渾身暖洋洋的，像沐浴在陽光下一樣。這時只聽張老師説道：“‘沒有教不好的學生，只有不會教的老師’，這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學沒考好，主要原因是我這個當老師的不會教，今後我會努力，努力，再努力，爭取當一個會教的好老師，你們願意跟老師一起努力嗎？”“願意！”全班同學異口同聲，那聲音超乎尋常的響亮。
從那以後，我便把那張寫有張老師温馨批語的試卷小心地珍藏了起來，並一改以往吊兒郎當的形象，開始認真學習了。説來也怪，那些知識並不像我想象的那麼難，老師講的，我竟然全都懂，成績也如芝麻開花——節節高。這一切都得歸功於張老師那温馨的批語！
寫情感類作文篇2
鈕釦，是平常之物，鈕釦的情思——體會一顆鈕釦的情感變化作文。可是，平常的事物藴藏着不平常的情感，下面就是我寫的一篇文章。
一顆鈕釦，一個情
在我的小縫包（“小縫包”語義不明確，可改為“小針線包”）裏，有許許多多的鈕釦。但是，卻有一顆顯得那麼不顯眼（前後句沒有轉折，可刪去“但是”、“卻”，可加“其中”聯接；“顯得”與“不顯眼”不夠簡明，可改為“不那麼顯眼”），那麼的渺小（“那麼”前加“顯得”，去掉“的”）。可是，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在國小時，我們班有一位很醜的女生，她個子很小，臉上卻長着幾顆像黃豆那樣大的青春豆。説起她的鼻子，就像我們釣魚時魚杆上的魚鈎。而她的手總是放在兜裏，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要（加“有”字）她在我們班，（加“就”）沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來消遣（“消遣”語義重，改為“開玩笑”，去掉“來”）。（句號改逗號）對於這種行為，（這句話可刪去，加“而”）女生個個坐視不理，有時（“有時”改為“甚至”），也會（加“一起”）捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯合別班女生來打（“打”改為“欺負”）她。
但是，有時在課堂上，我被老師提問到不會的，（整句改為“當老師提問我時，我一時回答不上來，”）她總會在下面小聲告訴我答案。有時，我不會寫的，（整句改為“當我的作業不會做時，”）她總會教我；有時，我想要買什麼東西，沒人要幫我買，（整句改為“當我想買東西，又沒有人肯幫我時，”）她總會幫我買。（修改後變成了排比句，語言更有氣勢了）儘管她對我很好，我還是對她感到不滿。
有一次，在美術課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有（加“買”字）。後來，我才知道她為什麼不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家裏多年的儲蓄（“儲蓄”改為“積蓄”更準確）都供她讀書。
（注意過渡，可加上“沒辦法”，以顯得無可奈何）我就只能（“只能”改為“只好”，顯得非常無奈）和她一起用，（一句話結束，逗號改為句號）她很快打開墨水蓋（“墨水蓋”不明確，改為“墨水瓶的蓋子”），説什麼不讓我動，很臭，就自己倒，（一句話結束，逗號改為句號）當她要倒時，（加上“突然，”，以顯緊張氣氛）後面一位同學碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改為“墨汁全散在她的衣服上”），她那時非常生氣（“那時”改為“那時，”，並放到“她”前）。（一句話沒説完，句號改逗號）她立刻跑去拿布，（一句話結束，逗號改為句號）可是（加逗號，補出主語“她”）剛一站起來，（主語要一致，可改為“就把我褲子上的一顆鈕釦刮掉了”），（一句話結束，逗號改為句號）（補出“我仔細一看，”）原來是她衣服的質量很爛（“爛”口語化，改為“差”），跑線了，就勾到我（補出“的”）鈕釦，就（與前一句的“就”重複，刪去）把鈕釦給勾掉了。我很生氣，大聲地叫着：“這褲子很貴耶。”
就在這以後（整句改為“之後”），我就（刪去“就”）很久沒看到她了，（一句話結束，逗號改為句號）後來，得知，她退學，去打工，（補上“聽説”）還攢了一些錢，（一句話結束，逗號改為句號）（補上“説來也巧，一個晴朗的午後，我在上學的路上，突然身後傳來一聲熟悉的聲音，我轉過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”。）（另起一段，注意過渡，由於我要趕着去上課，臨別時，我們互換了電話號碼，高中生優秀作文《鈕釦的情思——體會一顆鈕釦的情感變化作文》。當我急着要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏着（跟當年沒什麼兩樣），好不容易掏出來了。）（另起一段，注意過渡，開始時，我以為是什麼好東西，仔細一看，原來是一顆鈕釦，一顆跟我掉的一模一樣的鈕釦。那一刻，我突然領悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的鈕釦送給我的。）幫我買了一個一模一樣的鈕釦。（這句話刪去）這時我的心靈受到了強烈的震撼。我很後悔，（刪去）（另起一段，注意過渡，現在，每當輕輕地撫摸着這顆鈕釦進，我就會滿含着淚花，並輕輕地説聲“保重，朋友！”）我要好好珍惜這鈕釦，代表着我和她的情誼。（刪去）
讓我想起了一首歌，我想送給她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（刪去）
一顆那麼不顯眼的鈕釦，卻有一段美好的相遇凝聚，回想起與那相處了一個月的同桌，我仍然心潮澎湃，感動自己。因此我這篇文章就突出了對她情感的變化，尤其是那顆鈕釦帶給我的感動。文章是寫完了，可讀來總感覺不滿意，大家從旁批就可以略見一斑。主要是鈕釦帶來情感的變化過於突然，過程過於簡單，缺乏過渡。所以，我增加了一次巧遇和對鈕釦的細節描寫。來使感情的變化有所依託。大刀闊斧之後，我的修改稿新鮮出爐了——
一顆鈕釦，一個情（修改稿）
廈門市禾山中學八年級（2）班盧紅玲
在我的小針線包裏，有許許多多的鈕釦。其中有一顆不那麼顯眼，顯得那麼的渺小。可是，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在國小時，我們班有一位很醜的女生，她個子很小，臉上卻長着幾顆像黃豆那樣大的青春豆。説起她的鼻子，就像我們釣魚時魚杆上的魚鈎。而她的手總是放在兜裏，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要有她在我們班，就沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來開玩笑，而女生個個坐視不理，甚至一起捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯合別班女生來欺負她。
但是，有時在課堂上，當老師提問我時，我一時回答不上來，她總會在下面小聲告訴我答案。有時，當我的作業不會做時，她總會教我；有時，當我想買東西，又沒有人肯幫我時，她總會幫我買。儘管她對我很好，我還是對她感到不滿。
有一次，在美術課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有買。後來，我才知道她為什麼不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家裏多年的積蓄都供她讀書。
沒辦法，我只好和她一起用。她很快打開墨水瓶的蓋子，説什麼也不讓我動，很臭，就自己倒。當她要倒時，突然，後面一位同學碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那時，她非常生氣，立刻跑去拿抹布。可是，她剛一站起來，就把我褲子上的一顆鈕釦刮掉了。我仔細一看，原來是她衣服的質量很差，跑線了，勾到我的鈕釦，把鈕釦給勾掉了。當時我很生氣。
之後，我很久沒有看到她了。後來得知，她退學，去打工了，聽説還攢了一些錢。説來也巧，一個晴朗的午後，我在上學的路上，突然身後傳來一聲熟悉的聲音，我轉過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”
由於我要趕着去上課，臨別時，我們互換了電話號碼。當我急着要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏着（跟當年沒什麼兩樣），好不容易掏出來了。
開始時，我以為是什麼好東西，仔細一看，原來是一顆鈕釦，一顆跟我掉的一模一樣的鈕釦。那一刻，我突然領悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的鈕釦送給我的。
現在，每當輕輕地撫摸着這顆鈕釦時，我就會含着淚花，並輕輕地説聲“保重，朋友！”
看，修改之後的文章，是不是讓你讀起來更有過渡感啊？感情的變化的真實離不開生動的細節描寫、事情的依託。
寫情感類作文篇3
在家裏，吃着香噴噴的雞翅，便想起了星期三晚上，我們燒烤的事。
那是一個有月亮的夜晚，一朵雲遮住了月亮的腰，但，他無法遮住月亮發出的那迷人的光芒，那光芒灑落在樹林裏，樹林邊顯得無比美麗……
在這美麗的月光下，來到場地，細心地傾聽教官的要求：雞翅一般是15秒翻一面，少則25分鐘考好（呈金黃色）長則30～35分鐘不等。
開始考了，一股熱氣撲面而來，薰得我直咳嗽，頓時，我的臉滾燙滾燙的，我看啊，雞翅沒熟，我就熟了，這不就便成了雞翅吃我！黃宇軒看了看我，關切地問道：“你沒事吧？”我使勁地搖搖頭，其實，我被熱的都要燃燒起來了！我們為了這三十分鐘過得充實一點，就玩起遊戲來了。這些遊戲雖然很幼稚，但我們玩得津津有味，那爽朗的笑聲至今還在我耳旁迴響。
我們一個挨着一個，那微弱的火光，照耀着我們每一個人的臉龐，那笑容，至今還浮現在我的眼前。我們一個個快樂的講着自己聽過的笑話，在這美好的時刻，沒有任何人打擾，這一刻，我期望永恆……這朵稚嫩的友誼之花，正在我們心裏悄然綻放。幾個毫無血緣關係的女孩，親如姐妹，一股暖流衝進心田……
此時此刻，我體會到了人間處處有真情的意義，也體會到了友誼的珍貴！
寫情感類作文篇4
情感問題，簡單來説就三個字：放不下，放不下也就是想不開的意思，這當然也分階段的。比如説：25歲之前，就是那種我喜歡他，他不喜歡我，然後尋死覓活的，這種人啊，最笨。只見樹林不見森林，呵呵，都是井底之蛙。其實啊，世界這麼大，男人這麼多，犯不着啊。25歲以後，放不下的可能是其他的事情。比如説：面子啊、房子啊、孩子啊、父母、老相好、新情人，放不下這麼多年的感情，等等等等。到最後，放不下，都放不下，感情問題，變成跟感情完全沒有關聯。這是電影《野蠻的温柔》中的一段台詞，覺得很經典就記下來了。
呵呵，是啊，很多人面對情感問題的時候都放不下。倘若在感情方面人人能收放自如的話，生活中也就不會出現那麼多形形色色的男男女女，為了所謂的愛情，把自己和對方或者更多無辜的人弄得傷痕累累，到頭來不但什麼也得不到，反而失去了本來應該屬於自己的東西，有的人甚至連自己最珍貴的生命都捨棄了，這不可悲嗎？
生活中還有一種人，也就是放不下孩子、父母和多年情感而維繫婚姻的人，這種人大多成了婚姻的犧牲者，明知丈夫或妻子的感情早已不在自己身上，就因為放不下，寧願自己在痛苦中掙扎，也不願放棄。偏偏也就有一些無情的人，抓住你這個軟肋，一次一次的傷害你、背叛你。
記得曾看過一個關於蜘蛛猿的故事：蜘蛛猿是一種很有趣的動物，它是生長在中南美洲、很難捕捉的一種小型動物。多年來人們想盡方法，用裝有鎮靜劑的槍去射擊，或用陷阱捕捉它們都無濟於事，因為它們的動作實在太快了。後來，有人想出了一個辦法，在一個窄瓶口的透明玻璃瓶內放進一顆花生，然後等待蜘蛛猿走向玻璃瓶，伸手去拿花生，一旦它拿到花生，你就可以逮到它了。因為當時蜘蛛猿手握拳頭緊抓着那顆花生，所以它的手抽不出玻璃瓶，而那個瓶子對它來説又太大了，使它無法拖着瓶子走，但它十分頑固——或者是太笨了，始終不願意放下那顆已經到手的花生，就算你在它身旁倒下一大堆花生或香蕉，它也不願意放開手中那顆花生，所以這時狩獵者便輕而易舉的抓到它了，而蜘蛛猿就因此而失去了它的自由和生命。
當你面對情感問題，本應捨棄而又難以捨棄的時候，也就必須先放下手中那顆花生，這不是就此而放棄所有，而是為了追求你以後的幸福，先丟棄一些不屬於你的東西。也就是説，不必把自己吊死在一棵樹上，何必為了一棵已經乾枯了的樹，而放棄整個森林呢。
其實情感問題上，放不下的大都是女人。如果結婚不是心甘情願的，大部分男人都不會忠於這段婚姻；而女人卻不一樣，即使婚姻不是百分百滿意，只要做了妻子，她們就會努力關愛丈夫；但那些對婚姻不滿的男人卻對自己的女人漠不關心，而且從不感到內疚。無論怎麼樣，大多數女人只要走進了婚姻這座圍城，就會維持而且忠於這段感情；而男人如果沒有百分百的滿意度，就幾乎不可能對婚姻忠誠，他們可能會擺脱現狀，去尋找屬於他們認為幸福的感情。
人的生命很短暫，一輩子很快就過去了，不甘放棄也罷，甘於沉淪也好，都得一步步走過去，如何選擇，何時放棄都靠自己去把握，當你知道如何選擇和放棄的時候，也就能夠從容的.面對人生中包括情感問題在內的許多難題了。
寫情感類作文篇5
人與人之間存在情感，那麼動物之間也一定存在這情感。我在一本叫《森林報》的書上看到過這樣一則令我淚眼汪汪的小故事，這個故事十分感人在一個茂盛的森林裏，有許多可愛的小動物，但小動物也不會自由。弱小的動物就該被野獸吞食，這是大森林中不可變動的規律。但是如今大森林中出現了一羣可怕的獵人，他們手持，不論是再強大的野獸也是不在話下！狼——這種既狡猾而又兇猛的完美野獸出洞前也必須用自己那靈敏的雙耳和超強的嗅覺能力分辨獵人的方向與位置。
冬天來了，小動物們都躲到了厚厚的雪地裏，部分野獸都冬眠了，只有狼還在與冬天頑強拼搏着。狼羣們又餓又冷，渴望的望着森林外的村莊。村莊裏有好多可口的美食，但也少不了可怕的獵人！暮色降臨，這使得狼羣們嚎嚎叫嚷。這時，有一窩狼實在受不了飢餓的阻撓，向着紫黑色的天空撕心裂肺地吼叫着嗷-唔——嗷-唔——聽見狼的叫聲，村莊的家禽們慌亂極了！當然，家禽們不會有事，因為獵人已經做好埋伏。
這狼的一家並不知道，危險正在慢慢靠近它們一直向着村莊的方向走去。突然，走在最前面的母狼發出了警惕的叫聲。顯然，母狼察覺到了獵人的存在，它馬上掉頭向狼羣的方向走去，結果才剛走五十米，就見到一張紅布掛在樹枝上。十分有經驗的母狼知道：有布的地方就一定有獵人！
可以來不及了！獵人都衝了出來，用槍口指着狼的一家。公狼站了出來，朝獵人怒吼一聲。母狼明白，它唯一能幫助公狼的就只有帶着三個孩子們離開了。
後來，公狼全身上下血淋淋的，躲在草叢中的母狼激動得雙眼充血，緊緊摟着孩子們目送着公狼被獵人拖走的身影，地上還留着難以抹去的血跡
公狼竟為了母狼和孩子們犧牲了自己！這完全表明了動物之間也存在着深厚的感情。
寫情感類作文篇6
“小蝌蚪就是魚，怎麼會長成青蛙呢？我才不相信你呢。”
大姐姐把人他們帶回了家，給小明、小剛、小亮看了一本小蝌蚪找媽媽的書，原來小蝌蚪長大就是青蛙，一隻青蛙一天能吃幾百只害蟲。
他們今天天氣晴朗，放學後小明、小剛和小亮走在一起説：“不
如我們回家拿一個瓶子去池塘邊抓蝌蚪。”他們飛快地跑回家拿瓶子。0明、小剛和小亮到了池塘邊抓了好多蝌
蚪。小剛説：“你有小明抓得多嗎？”小明説：“你們不要吵了。”他們有説有笑興高采烈火地回家了。
小明他們走着走着一個大姐姐説：“站住”把他們嚇了一大跳，小亮説；“你為什麼要我們站住”。大姐姐説：“你們為什麼抓蝌蚪。”小剛説；“又不是你家的蝌蚪，你為什麼要管我們。”大姐姐説：“小蝌蚪長大了就是青蛙，你們抓了幾隻小蝌蚪就等於幫了害蟲。”小明説：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘裏。小蝌蚪説：“你們真好。”小明説：“對不起，我們不該抓你們。”大姐姐説：“你們真是一個知錯就改的`好孩子。”
寫情感類作文篇7
在我們的身邊有許許多多的感情，讓我們懂得了珍惜，比如同學之間的友情，與老師之間的師生情，兄弟之間的兄弟情，與親人之間的親情，還有很多很多。
親情是每一個人都有的，也是不可或缺的，但是有一羣特殊人羣，他們的親情比我們少的更多，那就是留守兒童通過留守兒童讓我們懂得了珍惜親情，如果不珍惜，就會在那一霎那間消失的無影無蹤。
友情可能我們都有幾段友情吧，可是你知道嗎？如果你不去珍惜那幾段友情，那幾段友情就會越走越遠，慢慢地拋下你而離去，朋友是在我們有困難的時候就會體現出來，也能夠讓我們更準確的分辨哪些才是真朋友，所以我們要懂得珍惜。
師生情對我們來説師生情並不陌生，而是特別的熟悉，在上學的時候，師生情最長的是在國小，因為國小的時光有整整6年，6年的師生情是有多麼的深啊，老師天天都在為我們操勞，每天還要批改我們作業，我們看到了老師的頭髮，從烏黑的頭髮，直到中間夾雜着許多白髮，我們其實都是知道，老師是為了我們天天操心所造成的，到了畢業的那一天，我們因為捨不得分開而哭得滿臉淚水，可是老師的眼裏卻沒有一滴眼淚，我們知道老師的心裏其實還是挺不捨我們的離開，就是不想讓我們看到他哭的一面，好想回到之前好好珍惜師生之情，我們要懂得珍惜，學會珍惜，因為這樣就不會後悔當初沒有懂得好好珍惜了。
通過這些讓我懂得了珍惜，如果沒有好好珍惜，到了長大以後，説什麼都回不到，過去了，後悔也來不及了，這個世界上好多東西都可以買到，但是後悔藥卻沒有買，所以無論什麼感情都要懂得珍惜，這樣就不會後悔一輩子了。
寫情感類作文篇8
上帝在創造人間的同時，也創造了親情;只有珍惜它，才會體味到其中的美妙。——題記
“鈴……鈴……鈴”下課鈴打響了，這是最後一節自修課，攜帶滿身疲倦趕回家，老遠便隱約看見，家那閃動的燈光——姥姥還在等我!一陣暖流傳遍全身，呵了呵氣，一溜小跑進了家。
果真，姥姥一如既往地坐在家客廳上，一見我興奮地站起來，虛寒問暖，接着又去幫我熱牛奶。洗好後剛想上牀，姥姥端來一杯熱騰騰地牛奶，對我説：“倩，近期學習緊張，別累壞了身體!來，喝杯牛奶吧!”手裏捧着這暖暖的牛奶，我感動不已，一小口一小口地喝下這杯裝滿親情的牛奶;心裏，暖洋洋的……
珍惜親情——一次開燈
睡覺前，我又把鬧鐘放到牀頭前，姥爺看見了，説：“沒事兒，我醒得早，會喊你起牀上學的，好好睡吧!”我點了點頭，睡熟了……
不知過了多長時間，我突然醒了，不知什麼時間了，正擔憂是不是睡過時，燈亮了，在刺眼的燈光中聽見姥爺在自言自語：“才三點多，還有兩小時呢……”過了一會兒，燈又關了，恢復了剛才的黑暗，而我卻分外清醒——原來，姥爺一直如此默默關心着我，而我卻渾然不知;心裏又一陣感動，親情，真好……
珍惜親情——一句囑咐
早上，我五點半起牀了，像平常一樣，我三下五除二地穿好衣服，接着又去梳頭，洗漱，動作像極了快鏡頭。
聽到我在房裏來回跑動的“噔噔”聲，姥爺直對我説不要着急，可我早已習慣了迅速，只用十分鐘時間便完成了所有事情。正當我戴手錶時，姥姥説：“路上別跑，當心摔着，還有多加件衣服，今每天冷……”樸素的話語令我感動。慌忙點頭，加了件衣服;外面的確非常冷，可我卻感覺温暖極了，這是親情的温暖……
珍惜所擁有些親情你將口味到親情的美好……
