特別的它作文通用8篇
流水賬似的作文不會得到高分的，深刻的立意和完整的結構是很重要的，要想將作文寫得更出色，我們需要學會多使用細節描寫，以此來打動讀者，以下是本站小編精心為您推薦的特別的它作文通用8篇，供大家參考。
特別的它作文篇1
我正在遠走它鄉，上帝困惑的眼睛追隨着我倔強的背影。空氣中旋舞起一個巨大的波浪要將我擊碎。不要離開 ，不要離開……
我思慕中的家鄉日益遠去，路上有金色的麥田在微風下輕輕起伏。親人早已集體陷入一個祕密 之中，他們用霧靄重重的目光掩蓋着消逝的往事。我伸出手臂試圖穿過那道話語的障礙，不再需要張顯的詩性語言，我調轉視線對着那片亙古不變的麥浪，淚水首次棄我而去，我看見的麥浪是藍色的，那是思念 的顏色。
從來沒有人向我傾訴那些故事 ，可那些故事早已爛熟我心，這一切就象一個水中靜默的寓言。無數次我在夢中看見在機場大廳茫然無措的愛人，我看見她年輕的臉上佈滿憂傷，似乎只需要一個字就會令她熱淚盈眶。在夢中我聽見自己輕微的歎息聲，大廳裏有無數只告別的眼睛，而我卻如閒夜後院落棋聲般孤獨 。
多年來我一直想講一個關於分別 的故事。我的心裏住着一千個你，你的心裏住的卻是什麼。窗外的陽光激不起我任何慾望 ，凝固的樹杈也在默然守侯等你回來。所有的故事都已被我遺忘 ，路燈後的人早已消失在遙遠的春日午夜。思念的顏色被時間 和回憶 侵蝕着，風化成一塊冰冷的石頭壓在我的胸膛上。城市在一瞬間澌滅了，抒情正在凋落，那唯一的一個我便死在你的懷抱中。
多年來我一直想講一個關於分別的故事。那必須是一個完整的故事。曾經分離的人們在夢裏訴説着黑白分明的過去。我言不由衷地埋下故事的脈絡，這使我感到驚慌。我已在很久以前死於一場陰謀，我不能怨恨。你看我的眼神 如此平靜，彷彿藏着一個盛在壇中的愛情 。一切早已失落，我語無倫次並非為了往事重拾，只為你的歸來。指尖穿過温潤的茶水……
特別的它作文篇2
揮一揮衣袖，撫平內心的傷痛，抹掉痠疼的淚水。遠了，那抹陽光；別了，我們的19班；散了，我們的温暖的家。 拆辦的事已經沸沸揚揚，因為那是一個家的散去。 “嘿，聽説你們班被拆了，是嗎？”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎麼會這樣呢？你們班可是重點班啊！”他滿臉疑惑的望着我，我急紅了眼，眼淚在眼眶裏打着滾。我努力地控制着，對他笑了笑離開了。 一個班級散了，每個同學都怒了，傷心了，哭了，離開了。科任老師一個哭了一宿，一個説是像是一天走了了。
50來個兒女，那種不捨…… 秋來了，悲涼來了。一個令人傷感悲悽的季節，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多麼不捨和對回到班級的渴望，這些都是徒勞的，因為沒有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個令人温暖的班級。 既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續前進吧！
雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅強，到了別的班級我們應該更加努力，去拼搏。那抹陽光走遠了，但我們仍然會追逐內心的陽光，它永遠不會散去，它將照耀着我們共同圓夢。 然我們在將來的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！
特別的它作文篇3
時間可過得真快呀!一轉眼，六年的英語生涯結束了。我就要和我的老師、同學們分別了。
這個週六，我帶着好吃的是食物，來到了“鼎盛教育”，雖然大家表面上都高高興興地來了，但實際上誰的心裏都高興不起來。
同學們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進行了英語大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題，比如説甜食(sweet food)，我們就得用英語回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對贏了，最後一次説“昆蟲”，女生隊多説了一個“螳螂”。但最後的冠軍還是我們的。
接下來進行卡拉ok大賽。規則是由一組先開始，唱一首英語歌曲的前四句，接下來由另一組的對手唱另一首的前四句，但歌曲不能重複。女生們可賴皮了，唱世界盃就唱了四句“哦哦 哦哦”會唱的歌都唱完了，就在雙方都想不起來時，harry同學跳起了《no body》，樣子可搞笑了，把老師都逗笑了。老師就宣佈我們隊贏了，我們衝上去擁抱harry。
就在分別的時刻，我們約定好，以後有事都在qq上聊，還要向老師彙報成績，雖然分開了，但是心還是連在一起的!
特別的它作文篇4
“大姐姐，我什麼時候才能畢業呀?畢業好玩嗎?”一個小女孩站在校門口傻傻的問。”呵呵，六年以後。畢業不好玩，畢業就是分別，你以後就會懂的。“哦。”
“大姐姐，畢業是什麼東西?”如今，我又站在了校門口，但是這回不是我問別人了，而是回答別人：“畢業是分別，是不捨，你以後就會懂的。”“哦。”
六年的國小生活結束了，這是我最後一次以國小生的名義站在校門口，回答小朋友的問題。六年了，一轉眼六年就過去了，我從那個懵懂無知的小女孩變成了一個少女，一個學生。六年了，老師老了，校長變了，同學們長大了，我們都懂事了，可是就是當我們想要好好珍惜國小的時候，國小就這樣走了，來無影，去無蹤。
在畢業那天，我們都哭了，無論男女還是老師，我們誰都不想拿起那個綠皮畢業證，因為拿起了它，就代表着我們也拿起了分別;那天，我們哭得很傷心，哭了很久很久……直到沒有眼淚為止。
同學，我們再也不可能坐在同一個教室;住在同一個宿舍。再也不可能一起吃飯、一起學習、一起打架、一起受罰、一起哭、一起笑……
國小為什麼過得這麼快，快得讓我抓不住。
現在，我又哭了，因為我不捨得同學們，以後和我嘻嘻哈哈的不是你們，和我小打小鬧的不是你們，以後和我共同學習的不是你們……我不敢想象沒了你們我會怎麼樣……
永別了，國小!再見了，我的母校!
特別的它作文篇5
我在上海讀書,姐姐在家鄉唸書。
我才回家過年。
姐姐讀九年級了,是會考的階段。這個寒假每個早晨,她都六時起牀;然後刷牙、洗臉一項項地都麻利地完成。她自己做早餐,稀飯、榨菜。就這樣,二十天過去了,我們又要分開了。
“行李,姐姐。”我叫她。
她早已替我整好行李。“妹妹,來幫忙——”我的行李,很多。我過去與她一起搬,一樣有一樣,重複着單調的路線……
她與我見並肩坐在樓頂,傍晚十分,對面是條江流,太陽從那邊落下。夕陽將四周照得金子一般地發光,那樣奪目。雲向它靠攏,似乎它們亦是姐妹。
我們沒有一句話,沉默地坐着。直到溪流將夕陽吞噬了到一半。
“你小時候,説溪流壞,壞的和巫婆一樣,把金子色的天、山、房子都給吞了!”姐姐入神地説。
“是,他真壞!吞噬了時間!”我忿忿地説。
姐姐莞爾一笑,那樣美麗,好像為世界免費地增添一道美,我不明白她心情為什麼還那麼好!
一個鐘頭,兩個鐘頭,三個,四個……
“上車吧!”姐姐開了車門。
我流淚了,像我這人,不愛在眾人面前出醜。還好,凌晨兩點還是黑色的天空,這好像是我第一次喜歡黑暗。長大了,懂親情了。
我沒有立即上車。我緊緊地抱住姐姐,她愣了一下,然後拍拍我的背,壓低了聲説:“別哭了!”她聲音微顫。
“恩,恩!”我抹乾淚水,真不清楚為什麼姐姐知道我哭了。
“好好學習!”我第一次聽她對我這麼説,往年,她是説,考不好,別叫我姐姐了。
我更緊地摟她,點點頭。
那感覺,好温馨。
我上了車,對她説,“別了,姐姐。”
我咬住脣,忍住不哭出來。
車無情地走了,路冷淡地看着我,黑灰色的臉龐。淚花又來了,我閉上眼,一幅幅我與姐姐在一起的畫晾在眼前,睜開眼,又消失了;閉上眼,那一幅幅畫像動畫片一樣放映,耳邊“好好學習”環繞着。
特別的它作文篇6
“黯然消魂者，唯別而已矣”。這是南朝文學家江淹《別賦》中的詩句。它寫到：生活中的悲歡離合，讓人感傷，更讓人回味，然而面對聚散不定的人生，惟有真情才是永恆。這是我最喜歡的一句詩，它使我在面對分別的時候選擇了堅強，放棄了懦弱。
“人生為何多分別”，幾年未見兒女的父母，在過年的時候，想和孩子們好好聚聚，但兒女們也有工作，有家庭，不能陪二老過個好年，只得傷心的離去。“人生為何多分別”，一同成長6年，一同經歷辛風雪雨的同班同學，要為自己的前途，為自己的未來奮鬥而離去。“人生為何多分別”，剛建立的友誼，卻因為一個電話而説要離去。“人生為何多別離，人生為何多感傷？”
“人生自古傷分別”，我們感傷分別，我們憎恨分別，但同時，我們也要感謝分別，一次又一次的分別，使我們長大，使我們懂事使我們有了強大的承受能力。俗話説：“天下沒有不散的筵席”，人生難免分別，只要我們珍惜相聚的時光，就不必為分別而感傷。
當我們面對分別的時候，一定要以平常心去對待，笑着去歡送分別的朋友。但這對一般人來説確實很難，可是，只要你想着：我不能在他走時讓他難過，讓他哭，我要給他留下美好的回憶，我要他一直把我當好朋友。這樣，你便不會那麼難過了。
“人生自古多別離”，我們要以真誠的心和實際的行動去證明，去給離去的朋友報喜，正確面對每一次分別與歡聚。當車站再次響起：“請到xx的乘客馬上上車，火車將在十分鐘之後離開本地”的時候，一定不要流淚，一定不要傷心。好好的去面對這一切，承受這一切。活在當下：be myself。
特別的它作文篇7
文字王國裏面的人從來就沒有出去探險過，於是，“竹”準備叫上自己的朋友們一起去別的地方看看。
“檢”起得可早了，前幾天剛剛收到朋友“竹”遞來的邀請函，激動的不得了。其他的小夥伴也躍躍欲試，他們都在準備着出去探險的裝備。
他們三人來到約定地點，來齊了後，一起朝着河岸進軍。到了河邊，卻發現沒有船，只看見了一個盤子。聰明的“剪”突然想到了辦法，把“盤”拆成了“舟”和“皿”，他把“皿”扔掉，這樣一條小舟就出現了，渡過一條河完全沒有問題。
渡過了河流，他們來到了一片森林裏。由於這是夏天，他一進入森林就感到格外涼爽，渴了喝一點清涼的山泉水，更別説吃西瓜了，聽大人説森林到處都有野獸出沒，可過了兩天了，可一點事都沒有啊！他們完全放鬆了警惕，可他們並不知道，危險正慢慢地向“竹”、“剪”、“檢”三人伸出了魔爪。
他們來到了一片瓜地，地裏的瓜都熟了，三人不由分説地一擁而上，“檢”撞飛了旁邊守衞的狗，一個“犭”，直飛瓜地。霎時，西“瓜”竟都變成了“狐”狸，朝他們撲來。“剪”趕忙脱掉帽子，變成了一把“刀”。“檢”扔掉了“木”牌的枴杖，換成了“刂”牌的枴杖，變成了“劍”。而“竹”穿上了“前”字褲，變成了一把弓“箭”。三人迎着“狐”狸廝殺，終於殺死了所有的“狐”狸。
他們筋疲力盡，擔心爸媽回來不認識他們，換上了自己原來的衣服。他們在森林裏住了最後一宿，就乘“舟”回了各自的家。
這真是一次特別的旅行，真是不虛此行。
特別的它作文篇8
當最後一縷夕陽從楓葉的葉尖移去時，葉已紅的由衷燦爛。回想曾經葉在樹冠上的崢嶸歲月不經從心底湧出無限悲傷。在微微濕潤的空氣裏，才微微涼意的秋風中，我彷彿又回到了那段既令人懷戀有令人悲歎的時光。
那裏，有我們春風得意時的歡聲笑語，也有我們失意淚下時的苦聲哀歎。但是，在美好的夢也有醒來的時候，就在那高空展露白雲的一天，它，斷了……
楓葉又一次迎風飄過，此時淚已經潸然落下。回望，又一次看見那火似驕陽的楓葉，也就勾起了國小畢業時那令人痛心的回憶……
天，下着綿綿細雨。像披上了一層薄紗，明亮中卻又略透出絲絲暗淡。在遠處，一個身影在這片朦朧中若影若現，手裏似乎還拿着一些禮物，目光凝然，臉上卻又時不時劃過一絲憂傷。那就是我，臉上雖勉強洋溢着微笑，但心裏去有一種説不出的滋味，好像稍不注意就會令人窒息……
教室裏，一片嘲雜，似乎都在做着最後的道別。老師來了。她總是一臉微笑，但我分明就從老師的眼裏看出了一絲難捨之意。於是，那最後的篇絮便就這樣倉促上映了。
隨着，同學們也就都拿着自己的禮物向自己的朋友送上最後一聲祝福。我也如此，我緊緊抓住禮物。不是因為捨不得，而是因為不想就這樣匆匆分別。我也收到了朋友們一份份珍貴的禮物，可看到這些禮物心裏卻像打倒了五味瓶，不知道是好還是壞。我仍緊緊抓住，眼淚不經湧上心頭，想緊緊鎖住，可終於還是風吹過，低落……
我仍靜靜的坐在那裏，看着同學們一個又一個的表演。心裏好像數數似得跳動，因為我明白，這些表演都只不過是離別前的花絮罷了。可是時間過於捉弄，那片揮之不去的陰霾終究還是落在了這裏，落在了這個即將成為回憶的地方……
時間總是如流水一樣匆匆逝去。宴會接近了尾聲，同學們又開始交換起那一張張載滿回憶的書籤。可當我一張張的送出去有一張張的接回來不同的書籤時，思維已陷落。此時，時間就如上帝，我苦苦哀求，他卻以冷眼相待，仍然繼續着那撥動心絃的使命……
最後，最不願意的時刻還是被時間推來。宴會結束了，一切就如風一樣掠過，來也匆匆去也匆匆。時間雖短，卻令人記憶猶新。我們也都邁着沉重的步伐，拖着永久的留戀離開了。也都乘着不同路線的列車，駛向了一個個未知的地點。
離開校園，我又一次看見了那搖搖欲墜的楓葉。風掠過，終於它還是飄落。拾起，將這段記憶珍藏於此。讓它迎風飄落，望能落到下一個轉角處啊，相遇……
拿出畢業照，不經笑了。可笑容中去夾着滾熱的淚水。因為此時的它已經不再完整，而是支離破碎……
難捨，分別，憶往昔！飄落的楓葉，不知何時才能相遇？
