以秋為話題的作文優秀5篇
大家在寫作文時一定要多多審題，在寫作文之前，我們要理清順序，才能有着很好的思維邏輯，以下是本站小編精心為您推薦的以秋為話題的作文優秀5篇，供大家參考。
以秋為話題的作文篇1
人生在世，我們都會遇到許多不好的事情。不可能會一帆風順。應對生活中的困難，我們要學會樂觀對待。更應學會感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過我們的人生。
一個人活在世上，不就應為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標而活，為愛你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會説一句話，從會走一小步開始從會叫爸爸開始……他們的愛是偉大而又無私的。當我們與父母發生誤會的時候，是否想過父母此時心裏會多難過。他們是為我們而擔心，為我們而難過。而作為兒女的我們又能給父母什麼呢?難道我們只會給他們“生氣”和“難過”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關心的話語，一句輕聲的問候，和一聲“爸爸媽媽我愛你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒有發現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛用實際行動表現出來。每一天好好的學習，和父母談談心，經常陪陪自我的父母……
父母的愛是偉大無私的。還有太多的愛是在你的身邊，只是你沒有發現罷了。所以學會發現你身邊的愛。更應學會有一顆感恩的`心。感恩身邊的愛。
人生如水，水是生命之源，而人最就應有的是愛，愛的源泉無窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個人。
用一顆愛心觀察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會更快樂。人生應有感恩，更應學會感恩。
以秋為話題的作文篇2
歡樂的聖誕節即將到來，各服飾、家居品牌都開始為節日的櫥窗陳列做準備工作，策劃主題、蒐集設計元素、選擇物料……，力求讓自己的品牌在這場銷售大戰中強佔市場份額。
連日的雪花飛舞，為這個聖誕節披上了節日的盛裝，來自南方的陳列設計師們在中赫時尚第一次感受真正的白色聖誕節，感受到冬日的寒冷，但更多的是被久違的雪花吸引，被雪花鋪就的晶瑩世界吸引，被白雪映襯下的豔麗色彩、肌理、構圖所吸引。他們説：這回再做冬裝的賣場陳列和天寒地凍的櫥窗設計知道從哪裏下手了!我們太幸運了!茫茫的白雪讓他們欣喜、靈感迸發，熱情高漲。
1：雪花的形態——美麗的雪花從天空飄落;細細觀察每一片晶體的形狀，不由得驚歎自然的造型能力，玻璃上的冰花呈現各種不同的紋樣，堆積在一起厚厚的鬆軟——亮麗的童裝、具備功能性的運動裝、户外裝備通過冰雪的使用可以更加突出其美麗活潑的個性與漂亮的顏色及其強大的功能性。
2：白色的雪花落在黃色鏽跡斑斑的鋼質機械上，白色叢中那一叢有着豐富肌理的豔麗仙人掌;肌理、顏色形成的鮮明對比形成第一眼的視覺衝擊，使櫥窗易於在都市的霓虹中第一時間抓住人們的視線——絲綢服裝、紡織家居產品、羊絨製品等軟質商品可以通過陳列物料材質的對比、燈光的特殊設計營造高檔商品的華麗和舒適，使人們在寒冷的聖誕節第一時間想到消費此類商品。
3：被白雪簡化的完美線條形成的構圖，雪將瑣碎的線條隱藏，留下最能體現事物形狀的線條，簡單而直接，給人留下最深刻的印象——具有設計感的服裝、具有簡潔線條的家居產品在聖誕期間可以通過線條和單一的色彩營造聖誕節氛圍並突出主推商品……
以秋為話題的作文篇3
沾化縣有一個美麗富饒的小村莊——那就是我的家鄉，這裏景色迷人，風景宜人，只有200多户人家。
春天，家鄉百花盛開，小草在春姑娘的輕輕撫摸下成長起來，桃花露出害羞的小臉蛋，柳樹長出了新的枝芽，冬棗樹穿上了翠綠的新衣裳，大家都在莊稼地裏種上了高粱，梨花像是給這個小村莊繡上了一個個白色的大花。小丘上羊羣出來散步;莊稼裏有牛的“哞哞”聲跟拖拉機的“咯嗒”聲，人們天天早起晚歸。家鄉的春天真美呀!
夏天，我家東邊的小河裏出現了幾把綠色的小傘——荷葉，等到天氣涼爽的時候人們就拿着一個大桶或者是一個不鏽鋼盆到小河邊來撈魚。莊稼裏忙着種麥子，種豆子，灌溉田園。因為夏天很熱，所以大多數人都到河裏摘荷葉，把荷葉頂到頭上，非常涼快。晚上，人們都拿着蒲扇搬着馬?在路邊上聊天。家鄉的夏天真可愛!
秋天，是一個豐收的季節，是代表着忙碌的季節。高粱穿上了紅色的衣裳，人們正收割果實，喜慶豐收呢!這是秋姑娘輕輕撫摸着農民跟孩子們的臉，慢慢幫農民們擦汗。冬棗熟了，現在應該是舉行冬棗節的時候，這正是一個熱鬧的場面，從全國各地來的明星跟觀眾都來觀看。有一次，我還在這裏認識了一個外國叔叔。家鄉的秋天真熱鬧啊!
冬天，小麥在地裏過冬，天上飄着鵝毛大雪，美麗極了!當小河上面結上了厚厚的冰我們就把沙發搬到河裏，讓一個人坐在沙發上用繩子拖着，可有趣了!
以秋為話題的作文篇4
殘奧會期間，行動不便的殘疾觀眾在北土城地鐵站，不用出站，即可完成進入奧林匹克中心區所需的全部安全檢查，直接換乘奧運支線；持證殘疾人乘車入場，如果不方便或者不願意下車，安檢員將上車檢查。本屆殘奧會安保。警方將從一個個細節突破。
殘疾人各有各的不幸，各有各的苦楚。肢殘、智障、視覺聽覺語言殘，所需要的社會關愛是有差異的，太原則、太籠統不行。針對視力殘疾、肢體殘疾、截癱、腦癱、脊椎殘疾等各種類型的殘障觀眾，採用細緻入微的、有區別的安檢方法，既方便了殘疾人，又充分尊重了殘疾人的人格。
而對於本次運動會的主角--殘疾運動員，他們的參賽不在於能否拿到獎牌，能拿到多少獎牌，而在於積極參與。為了參賽，他們事前都作出了超乎常人想像的付出，他們有勇氣、有資格走進賽場，本身就已經證明了成功。比賽中，他們需要正常人的鼓舞和理解。對於他們參賽，觀眾應該多欣賞、多喝彩，把他們的長處看成是超常規發揮。賽場喝彩聲、掌聲不斷，且都是恰到好處，才能激發他們超水平的發揮。
本屆殘奧會規模很大，將會湧現一大批成績優異的運動員，也必然會出現一批雖然沒有拿到獎牌，但賽風頑強，敢打敢拼，讓人感動不已的運動員。媒體報道這些殘疾人運動員時，應該準確揣摩他們的心理，以他們的方便為方便，以他們的滿意為滿意。切不能強人所難，只顧自己方便，增加被採訪者的負擔
無論是殘疾選手、殘疾觀眾還是日常生活中的殘疾人，他們所到之地，難免會遇到障礙、碰到麻煩。因此，殘奧會會閉幕，但對殘疾人的關愛不應落幕。根據聯合國的統計，全球有殘疾人6.5億，佔總人口的10%；中國則有8300多萬，每16人中就有一個殘疾人。在構建和諧世界的進程中，應當有更多的社會民眾甘當志願者，主動從細節上向殘疾人投去關愛，提供幫助，並且還要把這種關愛視為一種快樂。這樣殘疾人出現在哪裏，和煦温暖的春風就能沐浴到哪裏，“超越、融合、共享”的殘奧會精神就能延伸到哪裏。
以秋為話題的作文篇5
駐立海灘上，對着海灘發出青春的吶喊;駐立青山之巔，對着幽幽的山谷發出花季的自信。在青春之路上，海川、山嶽會給我鼓勵的回聲。在涓涓細流之畔，石板橋之下，在青春的引領下，我向着那天邊夢想的彩虹，大步流星地向前去!
擁抱夢想。夢想彩虹來自於一滴滴晶瑩透亮的小水珠。
每每坐在花前月下，聆聽講台上的妙語連珠。隨着語文老師的“天馬行空”，我的心也被帶向那夢幻的語文的殿堂：講金戈鐵馬，我的思緒被帶向那歷史長河的源頭，歷史的金鼓敲響，槍林彈雨，我似乎捲入其中。講雋永的散文，拜讀小思的《不再》，逢見一片久違的陽光;細品麥家的《暗算》，走進爾虞我詐的神祕世界;欣賞朱自清的《槳聲裏的秦淮河》，搖戈的燭光下，小船的影子忽隱忽現。講文中的文眼，挑動優美文章馬頭琴的主音，撩開層層迷霧，走進作者的心中，尋到文章源頭的靈感之泉，細細品味，洗滌心靈，放入我們知識、求學的行囊中，走的更遠……
不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時代中，語文對我來説猶如迷霧中的航船，重逢旭日東昇。老師在我的心中撇下了希望的種子，長出了夢想的幼苗。
為迎接美好的明天，擁抱成為老師的夢想。在華夏大地上，傳播智慧的聖火。
為了實現這個夢想，我將自己放入繭中，為了破繭成蝶。我用知識作吐絲的原料，為了絲更潔白柔軟，我採擷着大量的各種“書”葉，從中吮吸智慧的甘露;用勤勞作為繭的結構，每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角，與陶淵明共賞南山菊;攜林黛玉共觀封建謎，邀列夫·托爾斯泰一共去撩開安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。
走在通向未來的道路上，我沉浸在語文無窮的魅力中，為了破.解成蝶，為了告訴世界我一定能行的，為了擁抱夢想。我準備好了!
擁抱夢想，放飛青春的憧憬，綻開熱情的流星之花。
擁抱成為老師的夢想，我已準備好了，只等春風將其喚醒。追逐理想，對長江黃河發出青春的誓言!
