2024我想説作文精選6篇
通過作文，我們可以培養自己的思維習慣和思維方式，提高我們的學習和工作效率，通過作文，我們可以提升自己的觀察力和思考能力，下面是本站小編為您分享的2024我想説作文精選6篇，感謝您的參閲。
2024我想説作文篇1
可是，我卻不能把她所給予我的一切以同樣的方式歸還給她，相反我卻帶給了他數倍的傷痛，甚至讓她的淚水像一個找不到家的孩子一樣四處漂泊，流浪……
媽媽這個稱呼對絕大多數人來説都是很熟悉的，可是對於小時候的我來説，卻是一個難以啟齒的詞語。或許是因為她在生下我幾個月後就出去工作的原因吧！加上她常年不回家，所以在我小時候，我最熟悉的人就是爺爺、奶奶，似乎在我的腦海裏，從未有過“媽媽”這個人物，而爸爸又是過年會回家一次，就會比較親切。小時候不懂事，但每當看到別的小孩有媽媽抱着玩時，心中是很羨慕的，漸漸地，我長大一些，也開始變得不愛説話，性格也越來越內向了。
有一次，奶奶要我去接電話，可我一聽是你打來的，便掉頭就走了，後來我都哭了，可我還是死活不願意接，後來還是巴巴硬拽着我去的，而且我未説一句話，聽着你陌生有熟悉的聲音，我不知怎麼有點厭煩，但我從你那充滿愜意的話語中聽出了你對我深切的愛。後來長大些了才肯去接，可我還是不會主動去跟你説話。我們似乎成了最熟悉的陌生人。電話沒掛，電話這頭我的一言一行都被你聽到心頭去，也許你很後悔，為什麼別的小孩和她媽媽都那麼親熱，後悔當初為什麼那麼早就出去工作，後悔自己的女兒都3、4歲了，連一句“媽媽”都不肯叫。可是現實本是如此，直到長大以後，我才知道當初的一切對您來説傷害多大。
後來，爸爸對我説：“那次我不肯接電話，媽媽很傷心，也很自責。”我知道，在外工作是為了供我讀書，又有哪一位父母不想陪着自己的孩子，我真的很自責，如果時光可以倒流，一切還能挽回嗎？從現在起，我要以你愛我的方式去愛你，讓角色逆轉，讓我補償起我當初欠你的。媽媽，讓我説聲對不起，希望您原諒我的無知，原諒我當初那幼稚得可笑的行為，原諒我當初對你所做的一切以及一切……
媽媽，我想説聲對不起，願我的歉意隨着深秋的落葉任風飄落，讓大地去見證，讓雨露去浸潤……
2024我想説作文篇2
親情是無法用任何東西代替的，愛也如此。家是我們的避風港，也是我們遇到困境第一個想到的地方。家裏卻有個人讓我難以忘懷，如今回到家中再也看不到那温暖的笑臉……
小時候，爺爺每天早早起牀，拖着疲憊地身軀送我上學。放學後跟他説我餓了，他總會二話不説，去給我買最好吃的。那時我也總覺得他特別囉嗦，也有一絲絲地“封建思想”，在我向他表達我的看法與觀點時，他總會説“不好不好，反對反對……”
那時候放學，我看到別的小朋友陸陸續續地背上書包走上了回家的路上，我滿是羨慕。於是出門一見到爺爺就與他商量——讓我自己回家。可爺爺一聽到就馬上黑着張臉説道：“不可商量，堅決不同意，別想了。”對於爺爺這麼兇的反對，我感到吃驚也感到生氣。於是我鐵了心要跟爺爺賭氣，要跟他死抗到底，直到他同意我自己回家為止。
週五的放學，我鬼鬼崇崇的看了看門口，發現爺爺站在門口，我鬼迷心竅地躲開了爺爺的視線，自己走回了家。本以為爺爺也會回。
回到家後，我發現爺爺還沒有回到，便跑去問媽媽：“爺爺去接你了啊，為什麼你自己回來了呢？”我便自己安慰道：“爺爺正在回家的路上……”幾分鐘後，烏雲密佈，看似準備要下起傾盤大雨……我的心情五味陳雜，感覺有什麼不好事情發生。
爺爺終於回來了，我傻眼了，看到他狼狽不堪的樣子，讓人看起來滿是辛酸，雨水浸濕了他的衣服。我的淚水禁不住流下來了，對着爺爺説：“對不起，爺爺，我不應該自己回家，我應該聽你的話，也明白你是為了我的安全着想。”爺爺並沒有生我的氣，温和地對我説：“沒關係，你安全回來就好。”
爺爺那張温暖而又慈祥的笑臉，現在我回到家也看不見了，現在回想起來當時的我是多麼愚笨。我多麼想再聽他一次嘮叨，再聽他繼續哆嗦我。如果還有機會，我真想再對那位如此愛我的爺爺説一聲：“我愛你，爺爺！”
2024我想説作文篇3
作文，真是一個令人捉摸不透的東西，當我想把它“打扮”的漂漂亮亮的時候，它卻偏偏跑得無影無蹤。
剛剛開學，拿到嶄新的週記本時，我便立志要寫好我的第一篇週記。我提起筆，準備開始寫我的“大作”，可我的腦袋瓜兒卻不領情，非但沒有“文思泉湧”，反而像乾旱已久的土地，一個字也“長”不出來。
終於等來了靈感，我立刻在紙上“沙沙”地寫了起來，經過一個小時的備戰，我終於完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出書房，迎面碰上了索要我日記的爸爸，我爽快的把我的“美文佳作”拿給爸爸。
爸爸看着我的作文，臉上的微笑消失了，臉色變得嚴峻，眉毛擰成一團，彷彿在質問我的作文怎麼如此差勁。他抬起頭，冷冷的説：“你的作文根本沒有中心，沒有靈魂，這根本不能叫作文！重寫！”説着，起身離開了書房，留下我獨自站在書房。我覺得委屈的淚水在眼眶中打轉，“為什麼，為什麼我明明很認真的對待做了，可還寫得不好呢？想寫好作文怎麼這麼難！”我在心中默默的抱怨。
最近的一次語文考試，作文題目是《當我面對成功的時候》。我用心的構思作文的框架，細心描寫了人物的各種語言、動作、心理、神態，可還是被扣了6分。原來是離題了！望着作文上的紅叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，為什麼不細心審題呢？”我十分後悔的想着。
唉！作文，想説愛你不容易！
2024我想説作文篇4
時間過得真快。轉眼間，我在國小裏已度過了七個學期。
隨着年級的增長，考試也變得越來越重要，因為考試和老師能否漲工資，能不能評上職稱有着重大關係。然而，這些負擔全部壓在了學生身上。越來越多的測試卷，能做上兩三個小時的作業，老師沒完沒了的嘮叨，就連我最喜歡上的美術課也撤消了。真是讓人無法忍受。
一到考試，各年級，各班的人就像機器一樣，不分白晝地學習，一派要上戰場的樣子。當然，班與班的競爭不是最激烈的，最激烈的是班裏人與人之間的競爭。昔日的好朋友與你反目成仇，你考好了也不為你高興，還揹着你暗暗努力，下決心要把你“拉”下來。
最痛苦的是我們這些學習較好的同學。對別人説的是他(她)跟本沒複習，其實，複習起來最起勁。我們明爭暗鬥，非要在學習上拼個你死我活，非要為爭第一第二費盡精力，弄個兩敗懼傷。
可是，這也是沒有辦法的。在這個社會上，沒有高的文化知識，跟本沒有辦法生存下去。總之，勝者為王，敗者為寇。
考試表面上是檢驗我們一學期的學習結果，實際上，簡直就是給學生施加壓力，讓我們有更加沉重的負擔。
我雖然不懼怕考試，但考試給我們帶來的壓力卻讓我對考試有了厭惡感。
“考試”啊，想説love你真不容易!
2024我想説作文篇5
電腦已經成為了家喻户曉的東西，而我又怎麼可以落伍呢！
在我七七四十九天的哀求下，媽媽終於同意給我換一個新電腦了。剛聽見這個消息，我的臉上就笑開了花。我心想：啊，終於可以擺脱那台舊電腦了，那台電腦上網超級慢，根本沒有什麼用！我立刻打開淘寶，找到那台我“朝思暮想”的電腦，迫不及待地下了單。
第三天早晨，我就站在門口，期待着快遞的到來。隨着電梯開門的聲音，電腦終於到了。我捧着電腦，連忙走進房間，關好門，打開包裝，將電腦連上網絡，下載遊戲……在這一系列準備工作做好後，我便津津有味地玩了起來。
從此，我一有時間就玩兒，一有空就打開電腦，不知不覺，時間很快過去了。不知從何時開始，我的眼睛連老師黑板上寫什麼東西都看不清了，從而導致了學習一落千丈。這時，我才意識到我已經近視了。知道自己近視後，我又着急，又害怕！着急自己的學習成績，害怕媽媽會罵我，並沒收電腦。
沒等我坦白，媽媽就已經發現了，説：“你近視了吧！”我開始心虛了，好想讓媽媽給我配副近視眼鏡，但又怕説出來我的電腦會不保。經過了許久的心理鬥爭，我才不好意思地説：“嗯。”媽媽説：“哼，我就知道你近視了，每天都玩電腦，不近視才怪呢！”如我所料，媽媽給我配了一副眼鏡，並教育了我，還沒收了電腦。
通過這麼多事，我終於明白了一個道理：切莫沉迷網絡，它可以造就人才，也可以使許多還沒有足夠判斷能力的人跌入深淵。
2024我想説作文篇6
今天我想借這次作文，把這心裏話，一字一句地講給自己聽，講給這個，我自己都不太熟悉的自我。噓，安靜點，我在講呢。
我的心裏話之——我害怕。
我害怕，別人眼裏黯淡下來的光。我總愛逗別人開心或儘自己所能去幫助別人，有很多時候我不太愛計較得失，也並不在意別人是否把自己的熱情放在心上。
因為我喜歡別人獲得快樂和希望的樣子，那時他們的眼睛是澄透的，燃着火紅的光亮，當我被需要時，我就會用自己的光亮去維繫着它，不讓它黯淡下來。我更會把自己變得足夠優秀，足夠努力，為的就是不讓父母和老師失望，有時我怕的不是考砸了的成績，而是爸媽和老師眼裏黯淡下來的光，即使一言不發，仍會讓我如至身冰窟。
我的心裏話之——其實我。
其實我也沒有那麼堅強。班裏的同學常常説我根本不像女生，性格是個典型的“女漢子”。遇到任何事我都習慣地説：“沒關係，問題不大。”然後立即一個人咬牙堅持着去解決困難，即使最難過的時候，我也只是抬頭看看天空，睜大眼睛不讓眼淚流下來。
對於別人的一句體恤，我甚至會感動好久再以爽朗的笑聲告訴她我沒事。可誰也不知道，那次沒考好我回家哭了一晚上；他們更不知道，那幾天不和同桌聊天下課也不大笑的我，是因為得知最好的朋友得了抑鬱症；他們不可能知道，研學旅結束的那天他們都被家長接回家而我獨自一人染着黯淡的路燈的光，心裏打了一個又一個寒顫……其實我很愛哭，其實我很脆弱，其實我真的沒有驕傲過，其實我想要變得更像我希望的那樣，其實我……
我的心裏話之——我熱愛。
我熱愛創作，我熱愛寫詩和遐想，我熱愛下筆時的沙沙聲。國小二年級的時候我寫了很多作文，至今我還記得是在一個黃皮的作文本上，每一篇我都很認真，最後拿給老師看。
當時的語文老師姓劉，她翻看作文時露出的笑容讓我欣喜而又激動。第二天我的作文本上居然每一篇都有評語和修改，現在很後悔當初沒保存下來，畢竟那是我的熱愛之初衷，從此一顆熱愛寫作的心便一發不可收拾。我熱愛那種創作之感，那種把內心複雜情感都傾瀉為文字的快感，這種熱愛是當今有些中學生缺乏的東西，很慶幸，我熱愛。
道出心裏話後，我那已生鏽了的心門的鎖又要將我的整個內心牢牢鎖在我的意識裏。不是不願打開，而是在等待，等待那個，時刻準備着聽你講心裏話的人。
