最難忘的人作文8篇

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作文是一種自我表達的方式,寫得好可以展示我們的個性和思想,通過寫優秀的作文我們可以審視自己的行為,本站小編今天就為您帶來了最難忘的人作文8篇,相信一定會對你有所幫助。

最難忘的人作文8篇

最難忘的人作文篇1

在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節日——春節。

春節前,家家户户都燈火通明,家家都把房子打扮得漂漂亮亮,各有各的風格。大家把買來的年貨放的滿地都是,買來的年畫什麼貼法都有,有的正着貼,有的倒着貼,還有的歪着貼呢。真是各有千秋啊。人們把買來的菜全部都弄好了,只等春節一到,我們就可一飽口福啦!

今天是正月七年級,到處都洋溢着一派喜慶的氣氛!只見家家户户都張燈結綵,門前貼着春聯,陽台掛着紅紅的燈籠,親戚們聚在一起吃團圓飯,舉杯敬酒祝福以後工作順利、學習進步、閤家歡樂呢!路上的人們各各都穿着金光閃閃的衣服準備去向親朋好友拜年呢。當然,我們也不例外,爸爸媽媽帶着我和妹妹準備去阿姨家拜年呢,一進門,只見,外公、外婆、阿姨、還有姐姐、叔叔、都在那呢,就連那“搗蛋鬼”弟弟也在那呢。這下可給春節帶來了不少的氣氛呢。

晚上,我吃完飯就跑到阿姨的跟前對她説:“恭喜發財,紅包拿來!”阿姨馬上從兜裏拿出紅包給我,我一看,有紅包馬上就把放進口袋裏,心裏別提多高興了!

春節真好啊!我希望天天都是春節,那天天就有紅包了!

最難忘的人作文篇2

今天,大家在跟同學們聊自己過生日時候的場景,小紅説:“我上星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小亮説:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們全家人一起過的。”正當大家聊得熱火朝天的時候,誰也沒有發現,李曉明默默地回到座位上自言自語着:“我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作……”小亮跟小紅説:“李曉明的爸媽在外地工作,沒人陪他過生日,我們可以給他一個大驚喜吧!”

時間過得真快,轉眼間就到了李曉明的生日,今天老師、同學們起得都特別早,大家用自己的零花錢買了裝飾品和蛋糕,老師負責寫字,一切準備就緒後,等了好一會兒,才看見李曉明慢吞吞地走過來,他剛打開門就聽到老師和同學們説:“生日快樂,李曉明!”時間凝固在那一剎那,突然聽見李曉明帶着感動的眼淚説着:謝謝,謝謝大家!”班長説:“該吃生日蛋糕啦。”可生日蛋糕在哪兒呢?不用擔心,蛋糕就在桌子上呢!

吃完蛋糕,一個特大驚喜突然降臨在門口,打開門一看,竟然是李曉明的父母,原來大家打電話是讓他父母一起來給他過生日!李曉明撲向了爸爸媽媽的温暖的懷抱。最後,李曉明説:“這是我過得最最難忘的一次生日了!”

最難忘的人作文篇3

端午節還沒到,街邊的攤位幾乎都被賣粽子的佔據了。粽子散發出陣陣的清香,沁入了人們的心脾,讓大家也熱火朝天地忙碌起來,被大家所感染,咱們家也為迎接節日的到來做起了準備。

媽媽起了個大早,我也早早被喧譁聲吵醒,爺爺去市場買包粽子所需的材料,有糯米、花生、臘肉等。爺爺一回來,大家便開始包起了粽子。我學着媽媽的樣子,把粽葉捲成筒,用各種材料填充,用多餘的粽葉封口,用紅線纏上,放入鍋中煮,不到三個小時,咱們便吃上粽子了。

大家開心地吃着粽子,在這樣歡樂的氣氛下,見多識廣的爺爺給咱們講起了吃粽子的由來:屈原是春秋戰國時期楚國的大臣,他主張聯齊抗秦,他的想法遭到了朝廷的反對,楚王就把他貶到現在的湖南。不久,秦王便率兵滅掉了楚國。聽到這個消息,屈原萬分悲憤,誓與祖國共存亡,他抱着大石頭,投身汨羅江自盡了。當地老百姓十分感動,紛紛划着龍舟去救他,還向河中投食物,不讓魚蝦吃他。可幾天後,有人夢見屈原骨瘦如柴,十分疑惑,一名漁民説投入江中的食物被魚蝦所食。大家便用粽葉包起食物投入江中,讓魚蝦以為是龍角而不敢食。後來,逐漸演變成了端午吃粽子,紀念屈原。吃着香甜的粽子,聽着爺爺的講述,我體會到了中華文化的魅力,一個小粽子,竟讓我品味到了一個愛國詩人的偉大情懷。

最難忘的人作文篇4

我是一名六年級的學生,再過幾天就要離開母校了,就很難見到教過我們的國小老師了,國小生活也會因此而慢慢淡忘。可有一位老師,我永遠都不會忘記,他就是我現在的語文老師——金老師!

金老師不高不矮,不胖也不瘦,簡單的髮型,顯得格外精神。別看他年紀輕輕,可他對我們就象是自己的孩子一樣。每天中午,他總是先給我們分好飯,然後自己才吃。有多餘的菜,他就分給我們,自己不會多留一份。吃完中飯,稍微休息一會,就又開始改我們的作業,有時為了批改訂正同學的作業,連飯都冷了呢!

雖然,金老師治學嚴謹,對我們嚴格有加,但他從來沒有擺出過高高在上的架勢,是我們的知心朋友!

每當我們問他某個問題時,他都會認真思考,再耐心講解。如果遇上自己出錯了,他會像個小孩似地改正。語文課上,他總能抓住我們的心思在我們最不想聽課的時候,給我們講他小時候的事。娓娓動聽的講述,讓我們聽得津津有味,身臨其境。故事講完了,我們也放鬆了,又能集中注意力聽課了,既活躍了課堂氣氛,又提高了課堂效率,真讓我們佩服!

記得那天下午,天氣異常悶熱,金老師看到我們都無精打采的樣子,就想了想説:“下午有兩節連續的語文課,我們就………”一開始,大家還以為兩節課會並起來考試,都傻眼了!可誰知,金老師用一節課的時間讓我們男生去打球,女生去投籃,教室裏頓時“耶”的一聲,沸騰了起來!我們玩得熱火朝天,興致勃勃,個個都打起了精神!

在班級工作中,金老師還自己出錢買清潔工具,讓我們打掃衞生既快有輕鬆,也讓我們的學習環境更乾淨整潔。

金老師啊,我真希望時間能過得慢一點,真希望能聽聽你的課,可時間卻是那麼無情,我走了,可我一輩子都不會忘記您,永遠不會!

最難忘的人作文篇5

生活中,人人都需要掌聲。取得成績和榮譽,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以新的活力;面對困難和考驗,掌聲會給人一種信心,給人一種勇氣,給人以奮進的動力,應該説掌聲是一種肯定,是一種鼓勵,也是一種尊重。同學們,你們獲得過掌聲嗎?接下來就聽我説説當我獲得掌聲時,那種美好又激動的感受吧!

那是不尋常的一天,老師讓我們評選班幹部。在評選班幹部時,要當場即興演講。我終於盼到了這一天,因為我想競選一個我夢寐以求的職位——班長。但是今天得當場來一段競選演説,在沒有一點兒充分準備下,當時的我有一些侷促不安,束手無策,我被緊張的氛圍籠罩着,我拼命地想,拼命地寫,只想給大家留下一個好的印象。

時間如流水一般快,快輪到我了,我緊張得彷彿心裏有一隻活蹦亂跳的小兔子。“下一個,黃琪心。”老師一聲令下,我慢慢走上講台,不好意思地給大家鞠了一個躬,便結結巴巴地説道:“大……大……家好!我……我……叫黃琪心……”當時我覺得那時的我簡直是糟糕透了,我在心裏默默地對自己説:黃琪心,你不是一個膽小怕事的人,你應該大大方方地面對同學,我相信你,你是最棒的!隨後我做了一個深呼吸,讓緊張的心情放鬆下來,之後微笑地對同學們説:“大家好!我叫黃琪心……”時間一分一秒地過去了,我也發言完了。那時的我如釋重負,同學們微笑地望着我,好像這是對我發言的首肯。突然,台下響起了一片響徹雲霄的掌聲,這掌聲是那麼動聽,這掌聲有着巨大無比的魔力,它使我弱小的心靈強大起來!這掌聲,使我終身難忘。

同學們,你們獲得過掌聲嗎?我相信你們獲得掌聲時一定和我一樣,那種開心而激動的心情覆蓋了全身。所以,同學們,請多多鼓掌吧,為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌!

最難忘的人作文篇6

我擁有無數個難忘美好的回憶。每個回憶都像一個個腳印,印在成長的路上;像一片片落葉,飄灑在人生的道路中;像一味味調味劑,調試着我的心。

記得去年冬天,爸爸告訴我這個寒假要去深圳度過,我聽了,高興得跳了起來。

到了那裏,我交了一個好朋友,她叫——林雪琪,一個如雪一樣純潔、輕盈的女孩。有一次,她叫我去趕海(趕海就是在退朝後去捉那些小動物),我便欣然地答應了。來到那兒,我們捉了很多小動物,把它們輕柔地放在手裏,看着它們忸怩地晃動着身子,可愛極了。

還有一次,我和林雪琪去游泳。那天的天氣不是很好,當我們遊了一會兒的時候,天空突然下起了雨。我想回家,可林雪琪説:“等會兒吧,岸上很冷。”“行了,別開玩笑了。”我不信,仍往岸上游去。剛一上岸,我就覺得一股冷氣襲來,凍得我直哆嗦。沒辦法,只好又跑到海里。啊!好暖和呀!剛一進入大海,我就覺得自己彷彿鑽進了一穿鴨絨被裏,暖暖的,好舒服。這時,一個大浪向我撲來,弄得我滿臉是水,沒法睜眼。見此狀,林雪琪便對我説,“喂,我們來玩撲浪吧!”“撲浪?什麼意思?”“撲浪,就是浪來了,你拿着胳膊壓它,跟玩雙槓一樣。”聽了這話,我的心動了起來,邊看準一個大浪頭,照着林雪琪做了起來,我我拿胳膊一壓,嘿,真靈!我坐到了海浪上面,浪過去了,我又輕輕地從浪上滑了下來,真像玩滑梯一樣。我玩雖然過去了那麼久,但那段美好的時光仍時常浮現在我的腦海裏。

最難忘的人作文篇7

期末考試後,又要開家長會了,我的心裏七上八下的。早上起來天氣陰沉沉的,彷彿天公也知道我心中的鬱悶。平時我在學校是個“好孩子”,從來沒擔心過家長會。可期末考試我退步了好幾名,真不知道老師會怎麼評價我。

星期日下午,我一邊忐忑不安地寫着作業,一邊焦急地等待媽媽開完家長會回來。已經5∶20了,家長會正開得如火如荼吧?一會兒媽媽回來,會像獅子一樣吼我,還是將我誇讚一番呢?

“咔嚓”一聲門響,是媽媽開完家長會回來了嗎?我趕緊跑出去看,原來是爸爸帶回了我最愛吃的`“肯德基”。這要是放在平常,我肯定吃得比誰都香,可今天,漢堡就像沒放鹽一樣,吃不出一點味道。

我悶悶地把一根薯條塞進嘴裏,突然,門又“咔嚓”一聲響,媽媽回來了。我先偷瞄了一下媽媽的臉,咦,風平浪靜,沒有異常,看來老師沒有批評我。我長長地舒了一口氣,口中還未嚼完的薯條終於有了香味。

“媽媽,家長會開得怎麼樣?”我小心翼翼地試探着問道。

“嗯,還可以,老師表揚了你,但是有些地方還有不足。”

“什麼地方?”我趕緊問。

媽媽在飯桌旁坐下來:“首先,你的常規作業中有一項是看新聞,但你基本不看,導致很多大事都不知道,希望你每天晚上抽些時間觀看《新聞聯播》;其次,作文方面的功底有些薄弱,建議你和寫得好的同學多多交流……”

聽完媽媽的話,我才徹底從忐忑不安的情緒中解放出來。在媽媽的幫助下,我改進了學習計劃,相信自己一定可以做得更好。雖然這次家長會經歷了一次小小的“煎熬”,卻也讓我有了不少收穫。這讓人又愛又恨的家長會,我還真是有點小期盼呢。

最難忘的人作文篇8

時光匆匆,彈指間,我已從一個愛哭鼻子的小孩子變成了一個懂得把,晶瑩的淚珠藏匿在內心深處的女孩子。流逝的時光,見證了我的成長,記錄着我前進的腳步,然而在成長的過程中,流逝的只是時光嗎?

翻開那本,塵封已久的相冊,任思緒流動,其中我終於明白,流逝的最多的是那一刻把我驚醒的記憶。

深紅的晚霞已染紅了半邊天空,蔚藍的天空剛剛換上了一件火紅的衣裳。多麼美麗的晚霞,不知是哪位魔術師把黃昏裝扮的,如此迷人,夜悄悄地降臨了,就像一塊寬大無比的,幕布,被徐徐的拉開了。太陽的餘暉已經消失的無影無蹤,月亮已經悄悄地探出腦袋,出來看看這新奇的世界,月光如水,像那池塘裏一面鏡子,把頭伸過去,自己的模樣就印在了那裏,猩猩也迫不及待的一顆一顆跳了出來,那麼多那麼美,又那麼遙遠,一切都那麼朦朧。

吃完晚飯,我到車站坐公交車去爺爺家。上了公交車,只見車裏只剩下一個座位,我趕緊跑過去,坐在那裏,過了一會兒,上來了一位抱着孩子的中年婦女,那孩子才一歲多不會走路,那位婦女抱着孩子站在我旁邊,我靠窗户當坐,沒看見。我旁邊那個男孩看上去跟我差不多大,他用腿撞我幾下,示意我起來讓座,我在心裏就想,你,光示意我,自己怎麼不起來讓座啊!我剛上來不久,還沒休息一會兒呢,就讓我起來。那個男孩看半天不動,就抬頭對那位婦女説:“阿姨你累了嗎?我幫你抱一會兒孩子吧!”婦女對那男孩説:“沒事小朋友,謝謝你啊,我們不認識你就幫我抱孩子,謝謝!”男孩説:“不客氣,阿姨。”我聽了心想,你怎麼不起來讓座,還讓我起來?又停了一會兒,男孩慢慢的起來,讓阿姨坐在座位上,自己站在一旁,阿姨連聲道謝,到了車站,下車後,我故意停在外邊等那個男孩,可是我卻看到那個那位男孩一拐一拐的下車,頓時我臉紅了,感覺臉上火辣辣的,感覺自己很不好意思。

這時我醒悟了:做人不能那麼自私,要有善良,樂於幫助他人的行為,要像那個男孩一樣,身殘志不殘,流逝的記憶,我從中獲得了許多意味深長的道理,我會永遠記得!

這時,我醒了。

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