我們班作文6篇

優秀的作文是一片海洋，藴藏着無盡的智慧和知識，認真寫作文，我們可以提高自己的寫作流暢度和語言準確性，以下是本站小編精心為您推薦的我們班作文6篇，供大家參考。

我們班作文篇1

早晨，從山腳下，從小區裏，從一條條開滿鮮花的小路上，走來了許多國小生。大家穿着不同，有穿裙子的，有穿長褲的，也有穿校服的，大家來到學校都成了好朋友。走進校門，我首先看見的是操場中間高高飄揚的五星紅旗，往前走，學校的花壇裏種滿了各種各樣的鮮花：有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的，美麗極了！花壇旁邊種了幾棵高大的松樹，天熱的時候，我們可以在樹下乘涼、讀書、做遊戲……

“丁零零！丁零零！”學校的鈴聲響了，同學們趕緊往教室裏跑去。

上課了，大家端正地坐在自己的位置上，安靜地等待着老師來上課。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，最有趣的是，飛來了幾隻蝴蝶，它們停在窗台上，也在認真地聽同學們讀課文。微風吹來，銀杏樹的葉子像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了，大家在操場上玩耍，有的在跳繩，有的在轉呼啦圈，還有的在玩捉迷藏……玩的可開心啦！

這就是我們的學校，一所美麗的學校。寬闊的操場、高高的教學樓、粗壯的松樹、鮮豔的花朵、嶄新的乒乓球枱……在這麼美麗的學校裏學習，我感到非常幸福，我一定要好好讀書，天天向上，做一個懂事的好孩子。

我們班作文篇2

陽光校園，我們是好夥伴。當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴晿，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢着笑容。

走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你湧來。樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神釆奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點也不示弱，在小老師的帶領下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！

課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟着老師在知識的海洋裏盡情地遨遊，大家吸吮着知識的乳汁，隨着熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同字們的歡呼聲遍佈整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你看！幾個同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同字可以連拍幾十下，而有的同學老是接不到，這時，老師面帶微笑的走了過來，細心地教導着這些不會拍毽子的同學。終於他們學會了，一連也拍了幾十個，小小的身軀散發出陽光的氣息。多麼開心，多麼快樂！

校園一一我們成長的夥伴，你的陽光和美麗陪伴着我們成長，施於我們希望，帶給我們快樂。我愛你，我美麗的校園！

我們班作文篇3

我愛西瓜。它的形狀、滋味和顏色，都吸引了我。

西瓜的形狀很有意思。它被一根瓜藤拴得緊緊的。西瓜圓圓的表面非常光滑，摸起來十分舒服。每一個西瓜的個大小不一，小的像小皮球一樣小，大的足有十多斤重呢。還沒成熟的西瓜，不甜；等它成熟了，也就漸漸變甜了。吃一口果肉，甜津津的，很可口。

西瓜成熟時外皮是深綠色的，而剛結出來時卻有些發白。當你把它切開，裏面的果肉是鮮紅色的，有些黑籽，還有些白籽，這是西瓜的種子嗎？再往邊上看果肉就有些發白了，那是瓜皮，不好吃。西瓜從裏到外看上層次分明，很有特色。

西瓜是我最喜歡的水果，一到夏天，我就瘋狂地吃個不停。有一次我吃了多半個西瓜，吃完就睡覺了，早上起牀覺得牙齒有點疼，這才想起是昨天晚上吃多了西瓜的緣故吧。後來，媽媽告訴我，西瓜雖然好吃，但要是多吃了，也會很難受的。還有一次，我一口氣吃了一個大西瓜。過了一會兒，覺得肚子有點痛，就去上廁所了。你們猜我去了多少次，五次，整整五次，這就是吃多了西瓜的副作用。

直到現在我還沒有忘記媽媽告訴我的話，每次吃西瓜最多就吃兩塊。原來，任何好吃的東西都不能吃太多，太多了就會適得其反。

我們班作文篇4

這國中三年，生活在一個班級中，健康快樂地成長，就像一隻蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無暇的。不錯，七八班就是這樣一個班，它有着團結的力量，不懈的動力和純潔的友誼。

是的，友誼是這世界上最珍貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽光，散發着它最動人的魅力。

朋友——好朋友。它意味着什麼？有人説，不過是簡單的回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實不然。它象徵着純潔，無私，象徵着這個世界上充滿活力的一切。它就像最美麗的花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級八班的心中。

剛來到這個學校，我就被這美麗的環境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級八班的每一位同學，而我們來自天涯海角。緊接着，我們又互相微笑着接受對方，接受班中剩下的五十九名同學，這時，你的心胸會豁然開朗，因為你接受了一顆友誼之樹，他會永駐在你的心底！

其實，同學之間是沒有什麼可以隱瞞的.，我們就是一家人，每天在一起學習，娛樂，大家是密不可分的一個整體。既然我們是這個整體的一部分，那麼我們就有義務去維護我們的大家庭，有責任去維護這份最最最珍貴的友誼——因為這，就是你一生中最寶貴的財富！

我們班作文篇5

親愛的老師、同學們：

夢是美好的，是神奇的，每一個人都有自己的夢想。失去了夢想，就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;採食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標。追夢的過程是艱辛的，快樂的，有些成功了，而有些卻沒有實現自己的夢想，無論如何，追夢者，最美!

我的爸爸是一位普通的教師，算來，他已經教了十幾年學了。這年暑假，學校佈置了一個社會實踐活動，讓我們調查其他人的夢想，我調查了爸爸，問他的夢想是什麼。他回答説：“一家人生活幸福美滿，老人健康長壽。”這讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會有什麼遠大，宏偉的夢想，可事實上他的夢想是這麼樸素，平凡，這讓我對爸爸產生了幾分敬意!

爸爸為這個目標奮鬥着。上週末一到家，屁股還沒坐熱，就聽見媽媽傷感的説：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因為血壓太低了吧?”這時，爸爸剛才還欣喜紅潤的臉立刻變得憂愁滿面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。

檢查結果出來了，爺爺是因為營養不良而摔倒的。是啊，爺爺家裏的生活並不富裕，經常吃一些剩飯，每次都是湊合着吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地裏幹活，一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個夏天的中午，我跟着爺爺睡在地上的涼蓆上，他脱了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支稜出來，這不是營養不足才怪呢!爸爸採取了措施，決定每天下午去奶牛場打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不捨的樣子，唉!爺爺是時候該為自己考慮了啊!

曾記得，去年的《開學第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒有放棄自己的夢想――成為一個鋼琴家。鋼琴是靠雙手來演奏，劉偉哥哥沒有手臂怎麼能彈鋼琴呢?他勤學苦練，終於學會了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悦耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學習，學習他“頑強不屈，向着目標，奮勇前進”的精神。

每一位天才的背後，都有艱辛的付出。愛迪生説：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想，通往成功的路一定佈滿荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識，還要有堅韌不拔的毅力，敢於探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長的。我想，每個人的歲月裏，一定會充滿滄桑，佈滿許多“絆腳石”，但只有踩着它，才能取得勝利的果實。人生因夢想而充滿希望，我決心克服每一個困難，一步一步向前衝。從現在開始，我要努力學好各門功課，不斷地汲取“營養”，為夢想而奮鬥，做一個勇於追夢的中學生!

我們班作文篇6

在蠡口中學裏，有一個神一般的班級，住着一羣“牛”人，它就是七年級二班。

第一個就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一説課堂作業，她都會第一時間奮筆疾書地寫起來，她會死死地盯着作業本，手中的筆跟裝了馬達似的，從沒停過。假如我做一份作業的時間是20分鐘，她卻僅僅只要10分鐘，遠遠地把我甩在了她後頭。

第二個就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課，老師還沒讀題，他就呱唧呱唧把答案説出來，之後老師又説他説的什麼鬼呀？他又吧哪吧哪講了一大堆，數學老師稱他：“腦子轉得快，手腳跟不上。”這時，我們全班都鬨堂大笑，不得不被他的大嗓門笑噴。

第三個就是“數學小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了，徐是慢慢地，而他卻思維快得跟摩托似的，秒算出答案。他的思維啊，簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最後一道最難的大題，劉徐就會説，你的方法太複雜了，看我的！此時，全班都會秒變他的小粉絲，全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學生瞬間交換位置，就像學生教老師一樣。

這第四位呀，就是“作文大師”——蔡興亮、瞧，他的名字多有詩意啊！他寫起作文來，那才叫一個”下筆如有神”！不僅寫得快，還寫得好，充滿着詩情畫意！這可能跟他讀的書有關吧，他曾説過，他家有一大堆書等着他去讀。

他們都各不相同，優點甚是多，但人也不是完美無缺的，就是這一個個渺小的人，構成了一個強大的二班集體。