我的72變作文通用8篇

日常學習中多觀察，才能掌握寫作文的技巧，只有題材新穎的作文才能夠得到老師的認可，以下是本站小編精心為您推薦的我的72變作文通用8篇，供大家參考。

我的72變作文篇1

從小我就懷揣着一個夢，一個美麗的夢。媽媽輕輕告訴我，那個夢的名字叫做理想。呵，理想，多麼動聽的名字，讓我感覺到擁有它的美好。

嘰嘰喳喳的早晨，小鳥匆匆把我吵醒，拉開窗簾，透過一絲淡淡的陽光——噓，是她，春天的幻影，踏着輕盈的腳步，走着好似模特的氣質，坐着魔毯神奇的姍姍來遲。

對，是靈感的預兆。一旦它快速穿過大腦，絕不留一絲痕跡。輕輕的，悄悄地。快，拿筆來！~

猜到了吧？那個美麗而古老的夢，在我心中藏了十幾年，一直散發着陣陣幽香。我想，為所有的東西都寫點什麼，它們有被寫的價值。我也不知道我是否有這個資格，但世間給了我無數感觸，允許我用筆墨去揮灑一切嗎？

不是開玩笑，我也不想它變成玩笑。我的夢，我的理想，我將讓它在心中任其飛揚。去追逐，去仰望。雖然我看不清未來，但我要把握現在，一點一點為夢補全殘缺。

我非常喜歡寇老師，優美的談吐，漂亮的舉止，出口成章的話語，是在猜不透老師的年齡。相對來説，我似乎很卑微，在老師面前，顯得很渺小。但可能不，即使離那個夢遙不可及，我卻又讓它觸手可及的自信。

我相信自己，更不會背叛自己對自己的承諾。

我的72變作文篇2

我買了一個日記本，它可不是一般的日記本，是一個有密碼的密碼本。我給它設了個密碼，防止別人偷看。

日記本里面有許多我的日記，如果現在爸爸媽媽不在，我就讀一篇給你聽聽：“ 和朋友吵架那是一個風和日麗的一天，我正和我的好朋友應雨嘉玩着突然看見地上有一個漂亮的橡皮，我撿起來，高興地説：“應子，我們撿到了這個橡皮，就給自己吧，你看，多好看啊！”

可應雨嘉不肯，回答：“不行，彭怡寧，這橡皮不是我們的，得交給大隊部。”就為了這件小事，我們吵架了。從那以後，應雨嘉就再也不和我玩了，我很生氣，“哼！就是一個橡皮嘛，丟了也沒事，反正我們撿到了這個橡皮，不就是我們的了嗎！哼！”我氣沖沖地回到家，媽媽問我怎麼這麼生氣，我回答“哼，應雨嘉真小氣，就一個橡皮，不用交給大隊部，給自己多好！”

我向媽媽説了個詳細，媽媽聽了，笑着説：“寧寧，你也不用這麼生氣，一塊橡皮，我們自己也能買到，不要生氣了。”我聽了，若有所思。那天，我向應雨嘉道了歉，並和她一起把橡皮送到大隊部，從此，我們又成了朋友。”聽了這篇日記，你們有什麼啟發呢？來留言吧，我等着哦！

我的72變作文篇3

我們每個人都有屬於自己的夢。而我們每個夢都有有不同的顏色。

我心中的夢是綠色的。它像荷葉。夏天，天空一片黑色，雷聲轟隆，大雨下不停。但池塘裏的荷葉並沒有畏懼，每一片荷葉都在守護它身旁的荷花。它用胸膛遮擋住了身旁的荷花。

我心中的夢是金色的。它像太陽。我認為我的每一天都有一個新的開始，因此每一天的太陽都不一樣。但是，陽光仍是一樣的燦爛、耀眼。然而，每一個落日都不曾帶走屬於自己的光輝，它留給了黑夜。

我心中的夢是橙色的。它像夕陽。在海平面上與藍天相接處，它緩緩地移動，散發出一道道柔和，金橙色的光彩。甚至當它只探出一點頭時，那光芒還是那麼美。每一天的句點都是那麼美、那麼圓滿。

我心中的夢是藍色的。它像天空。它是輕盈的雲朵和歡樂的小鳥的居住地。湛藍的它給予了人們温暖，給予了人們希望。每一個天空都是那麼的寬廣。

我心中的夢是黃色的。它像秋天。秋天微微地吹過，帶走一片片落葉，成了泛黃的回憶，它是那麼的經典。田野裏一片金黃，它也是時候結果了。每一個秋天都在告訴下一個春天，我已經成射了。

我心中的夢是青色的。它像嫩芽。經過一兩場大雨的洗滌後。它已經開始冒出小頭，隨着陽光和雨水温暖的陪伴，它慢慢地發芽，慢慢地茁壯成長。

我心中的夢是紫色的。它像畫筆。它沒有粉紅那麼刺眼，也沒有漆黑那麼孤傲。但它很樸素，有種獨特的單調美。每一種紫色都有不同的格調。

我心中的夢是七彩的。它是未來。我的未來很繽紛，很神祕。我卻不知道它最終的結果。它像風箏，在寬廣的天空中翱翔。只有放飛夢想，才能走向未來。

快加入夢想號，銀河正在漲潮，伸手就能摘到。口袋裏，星星在閃耀。不離棄夢想號，是你讓我知道，我可以很重要。我的光，抓牢，這一刻最重要。

我的72變作文篇4

還記得在國小三年級時，一位在我們眼裏還是陌生的語文老師成了我們班的班主任。

那天，她並沒有早早的來到班級，這讓我們有了些好奇感，並且我們都認為她是為年紀輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當她一進門，我們就很失望。她姓王，叫王迎春，並且她不漂亮，是位中年教師，看起來非常嚴厲。面對一位新的老師，我們都很緊張，不管是好同學還是壞同學。而且，她還是位中年教師，肯定有豐富的教學經驗，也肯定非常的嚴厲。

但經過幾天的適應，我覺得她並不是位我們想象中的“超級嚴師”，而是像孫悟空一樣會七十二變的有趣而又温柔的王老師。記得有一次，王老師很嚴肅的走進班裏説：“我們明天要進行一項語文測驗，年級要進行排名，所以我們今天要加把勁，爭取明天所有同學都能取得好成績，如果誰有進步或是考得很好，老師會有獎勵哦！”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹，臉上有露出了自豪的笑容。

下課時，我們都沒有出教師們，更沒有出去玩。而是請王老師給我們輔導，誰一有不會的就會高高的舉起手，請老師幫忙。因為全班都很投入，時間就像流水一樣跟我們告別了。而我們，又要學習其他科目的知識了。

第二天考完試的下午，王老師抱着一摞試卷，臉上充滿着笑容地走了進來。這讓我們很高興，因為這就意味着我們班的考試成績非常理想。下了這節課，老師的臉上還是保持着這樣温柔而自豪的微笑，陪我們一起快樂的玩耍，沒有一點嫌我們幼稚的樣子。

可是時間過得太快了，一眨眼，與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會來看老師的。就在去年教師節，與老師告別了幾個月後，我們又見面了，我們一起到老師新的辦公室參觀，到新的教室參觀，就在要再次告別時，老師還調侃的對我説：“哎呀，解瑩暉，我忘記讓你幫我做板報了（那是我是班級的宣傳委員），沒有你，現在高年級幫着做板報，做的一點都沒有你做得好，下回一定要來幫忙哦！”“嗯，老師，請您相信我，我一定會再來的！”我含着淚水説道。

現在，我多盼着能早點去看我那有趣又可愛的王老師呀！老師！我一定會再來的！

我的72變作文篇5

我的親人，這一次想講的是我的親兄弟。

他和我同年同日生，但他卻因為比我早出生兩分鐘，然後成為了我的哥哥。這我也是很無奈。他這個人呢很瘦。真的可以用手腳去形容，長得不高，而且他又沒多大力。雖然很瘦小，可是呢他這個人特別的機靈。小時候他常常會有各種的花招去捉弄我。記得有一次那天晚上我和她躺在牀上，我因為不想睡覺，而且又覺得無聊，沒事幹，於是我將他推醒，想找他一起玩。他醒是醒了，也同意和我一起玩，他告訴我説我和你一起玩個遊戲是這樣的，我閉上眼，你數兩百秒我就繼續和你玩。我當時很高興，然後就傻傻的數了兩百秒。可當我説完後，他已經睡得死死的了。

而且我突然變得特別的困，最後不知不覺我也睡着了。有天我氣沖沖的去找他，他卻一臉什麼都不知道的樣子。 可如今隨着年齡的增長，慢慢的我也變得更像一位哥哥了，長得比她高，力氣比他大。現在我經常感覺他不夠成熟，太幼稚了，做什麼事都很衝動。記得有一次我們一起出去玩，他興沖沖地走進一家咖啡店裏，説我們找一些同學來這一起玩吧。他説完便拿出錢包想要點些東西。

我，我上去一把將他拉住説你先叫到人再買東西吧，別那麼衝動。他呆呆看着我，一秒後。他突然説道對噢。説完他就拿出手機來，終於，他約到了人。我想我可能有個假哥哥。這個哥哥啊，腦子還是很聰明的，可是老是因為興奮而衝動，真是一個讓人費心的哥哥。

我的72變作文篇6

每個人都需要學習，而學的好壞程度也是不同的。在這方面我有個大煩惱，就是——學習。

爸爸媽媽對我的成績要求意向很高。有時，我考了96·5分，媽媽還説我不夠努力。“看看人家考94的多好呀！”我有點糊塗了，96·5和94到底哪個高？有時，我考了92、這個成績確實不太理想。可爸爸媽媽總喜歡攀比，一會兒和96的比，一會兒和98的比。我相信每個同學都不喜歡比、被説、被罵。我生氣了，説：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，説道：“你要和好的比，這樣才能進步，你是個好學生呀！”這個道理大家都懂，但大人們業績成績不好了，我們把它比來比去的，也會不開心呀！有時候，我真想把好學生這個“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”：考90分一下，沒收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過了。一到家，爸爸就滿臉帶笑地對我説：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地説：“8……86、”爸爸頓時晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”。“啊？86？你要氣死我呀？怎麼才考這麼點分數……”我只能像小雞般的低着頭，坐在椅子上。接着，他不僅沒收了各種“寶貝”，還沒收了我的手機。oh，no！這不公平啊！為什麼人家爸爸媽媽不會這樣，為什麼他們都有手機、電腦、平板……有時候，我會抱怨生活，還會窩在被子裏嚎啕大哭……

寫了那麼多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關心關心孩子的心裏、身體健康、學習過程、道德品格……

我的72變作文篇7

我的學習用品有很多，他們有的大，有的小；有的粗，有的細；有的長，有的短。不過，在所有學習用品當中，我favourite(最喜愛的)——還是小巧玲瓏的火車頭型的卷筆刀。它是粉色的，是媽媽獎勵給我的`。它為我的繪畫立下了汗馬功勞，我可喜歡它了。

講起卷筆刀，應該一點都不稀奇吧。它非常的不起眼，有些人可能隨手一放，覺得它恨微不足道。但是我覺得它也是還有很大的用處的，今天我就給大家介紹一下吧！

它的樣子像一隻萌萌的“小熊”，小熊有圓圓的“小耳朵”、“小嘴巴”，方方的“小肚子”，短短的“小尾巴”。我先把它的臉向前拉，再把“小熊”的一隻“耳朵”向另一隻“耳朵”使勁擠，“小熊”的“嘴巴”就張開了，然後把待削的鉛筆放進“小熊”的“嘴巴”裏，最後用手搖動“小熊”的“尾巴”，轉幾圈。這樣不尖的鉛筆很快就變成尖尖的了。削完的鉛筆屑在什麼地方？嘿嘿！都在“小熊”的“肚子”裏了，把“小熊”的“肚子”拉開，把鉛筆屑倒掉，然後再按回去。

“小熊”天天陪我上課，陪我畫畫。每次，我只要一用它，他都張着“嘴巴”好像在對我説：“主人我餓了，給我點吃的吧！”

我的卷筆刀還十分的小巧精緻，而且特別的耐用牢固，我都用了兩三年了，到現在都沒有出現裂縫或者破壞的現象。而且顏色也像以前一樣。顏色依舊很鮮豔亮麗，沒有褪色，一直用它來為我的鉛筆“服務”。

怎麼樣，我家的卷筆刀還不賴吧？它可是我最好的小助手。陪我度過了許許多多快樂開心的繪畫時光。

我的72變作文篇8

我的童年是在鄉下度過的，那裏的生活豐富多彩，那裏的相親平易近人，那裏的回憶令我難以忘懷。

那時我們最大的樂趣就是抓小魚，捉蝴蝶啦，一到春天，我們就跑的幾裏外的小河去抓魚，那裏的魚全都是巴掌大的，我們總是拿着一個網子在下游守着，沒過多久，就有很多魚成羣結隊的往下游。一會兒，網子裏就裝滿了活蹦亂跳的小魚了。接着我們就把拿來的桶子裝滿水，把網子裏的魚倒進桶裏，時不時還會有幾隻小魚跳出來。我們幾個小夥伴就一起提着魚回家咯。到家後，家長氣得隨手拿起一個東西就打我們，可我們還是很高興。

除了捉魚，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什麼工具，看見一隻蝴蝶飛過來，就馬上伸出雙手一捧，蝴蝶就在手心裏了。我們拿着他的翅膀，它一掙扎，就飛走了。就只剩下半邊翅膀在我們手上，輕輕一捏，就變成灰了。大人們為了不讓我們去捉蝴蝶，就騙我們説如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就會變成鬼來嚇你。此次以後，就沒有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。

在我的記憶裏，除了家長，對我們這些小孩最好的就是商店老闆了，我們一有空就跑到他那去玩，他一見我們來，就給我們一人一個糖。讓我們自己玩。我們經常玩到天黑還不回家，天黑了我們不敢回家，他就會説你們等着，我一會就送你們回去。説着，他就關上門，從包裏拿出一個小型手電筒，在微弱的電光下，他就一直把我們送回家，家長感謝他，他總説是順路。

多麼有趣的童年，多麼美好的回憶，多麼善良的人們啊。真令我懷戀。