我的胖同學作文模板7篇

作文的風格可以因作者的個性和寫作風格而異，反映了個體差異性，寫作文是一種思考的過程，它可以讓我們更清晰地理解自己的思想，本站小編今天就為您帶來了我的胖同學作文模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

我的胖同學作文篇1

在我們班上有這麼一個人，雖然頭髮很短，但我感覺這個人很狡猾，經常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個小綽號“狐狸精”。每當課間休息的時候，這位“狐狸精”大人就會給我發“指令”説：“我們下去玩遊戲”。雖然有時有點不想去，但每次都經不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會玩得很開心。當然，也有例外的時候。前幾天，這位大人要我出去玩，當時我正在寫作業，沒答應她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業了。這個人體育成績好，每次考試語數外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯，總喜歡和我討論問題，當然了，她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小，性格靦腆，但是她點子多，反應快，有時還有點小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的遊戲，規定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時候，她站着一動不動，還振振有詞地説“我不抓，抓到你以後，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。你看她是不是很賴皮啊？説了這麼多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學，也是我以前的同桌xxx。

我的胖同學作文篇2

我們班有位“小書迷”叫童浩然，因為，他十分喜歡看書，所以我們都這樣稱呼他。童浩然長着兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，寬寬的嘴巴，非常討人喜愛。

童浩然十分喜歡看書，每當我們在玩耍嬉戲的時候，他會獨自一個人坐在教室裏靜悄悄地看書；中午吃飯時，他依然一邊吃飯一邊看書，等我們吃完飯了，他碗裏的飯還是滿滿的。因為他已經沉浸在知識的海洋中，完全忘記了時間，忘記了吃飯，我們都勸他先吃飯，要不然飯菜都凉了，可他就是不聽我們的勸告，仍在津津有味地看着書。

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。”用這句話來形容童浩然是最恰當不過了。同學們，讓我們也一起捧起書，好好享受這精神大餐吧！

我的胖同學作文篇3

我們班的同學們邵禕平，可真有趣。

邵禕平衣着的衣服褲子是由棕黃色和深棕色構成的，一幅開朗的模樣。牛仔褲子是大家學校的校褲。鞋由灰黑色、深灰色構成，也是一幅調皮樣。大大的眼睛，嘴脣也是極大地。鼻部有一點兒矮。

今天上午，他可闖了禍事。體育課程投實心球，他一不小心把球投來到唐詩宋詞的肩部上。唐詩宋詞痛得淚水都往下流了。體育教師走過來指責了邵禕平一通。唐詩宋詞總算寬容了邵禕平。

該用餐了，我是到數第二個裝飯的，也吃完了。可邵禕平還是怔怔坐着桌椅上，碗裏的飯一口也沒吃。過了一會兒，他的飯還是沒有吃。胡老師把邵禕平“趕”進三年級公司辦公室，又指責了一會兒，邵禕平才“老老實實”地返回課室，踏踏實實地吃着“冰冷”的飯。

但是，吃過飯後，他又像以往一個歡樂的邵禕平了，就當什麼事也沒產生過一樣。踢踢球、看書……真休閒娛樂！

我們班的同學們邵禕平，他早上是痛楚的，中午是歡樂的。

我的胖同學作文篇4

提起我的同班同學,是無人不知,無人不曉.他們是出了名的"搗蛋族".為什麼這樣説呢?就聽聽我述説一番吧!

"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起.同學們滿頭大汗的走進教室.不情願的坐在了座位上.在老師來臨之前,同學們爭分奪秒的交流."老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲.這下教室裏就像熱鍋裏灑了一把鹽---炸開了.

瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿着他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚,正欺負着"蝦兵蟹將"---俺班的女同志."蝦兵蟹將"被欺負的可慘了.

......

不知不覺,教室門前多了一個"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:"‘八路軍來了’,‘八路軍’來了!"同學們立即端正的坐在座位上.可許久沒有見到老師的身影.大家都知道受騙了,又繼續"大鬧天空"了.不知過了多會兒.那"日本偵探兵"又匆匆跑進來,重複了剛剛的話.這時,教室中沒有任何反應,一如既往.忽然,教室的門開了...

我的胖同學作文篇5

她，是個文靜的女生；她，是個熱愛運動的小女生；她，有時也是個瘋狂的小女生……

她，總是留着帥氣的短髮，一雙大眼睛炯炯有神，感覺很有智慧，腦袋裏總有用不完的金點子。她，有一個高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛開口説話。

在課堂上，她沉悶，不愛回答舉手，不積極回答老師的問題；在課間，同學們奔跑打鬧着，但她還是斯文的看着笑着。

在我們生活的小區裏，她放開了，就不再是個不愛吭聲的文靜小女生，與小夥伴們玩的很自在很快樂，總會聽到她一陣陣爽朗的笑聲。

她，雖然很沉默，但是也有舉手回答問題的時候。

“鈴……”上課啦！我們都爭先恐後地搶時間回位置。她卻不需要搶時間哦！依舊靜靜地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來越近，語文老師來了，我們安靜下來了。老師清了清嗓子説：“今天我們來學習第三課《夏午》大家都預習好了嗎？我現在請幾位同學有感情的朗讀這篇課文……同學們踴躍的舉手，在角落，一個不起眼的地方，一個文靜的女生猶豫間舉了手。“啊？她竟然也舉手，她不是不愛朗讀嗎？”我心裏嘀咕着。

瞬間,老師發現了，也馬上決定朗讀人選。“花園的左邊是菜園，種着剛從泥土裏鑽出來的小葱和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵裏卻是清脆悦耳的。“老師們，同學們，你們辛苦了！”廣播裏傳來下課的指示。她也放開了一些，活潑了，不那麼文靜，她湊到我身邊説：“咱們去操場玩吧！”“好啊！”我們一起在操場上追逐打鬧……

在放學後，我們相伴回家，只有我和她時，她拋開了文靜的枷鎖，會有一個“瘋狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她臉上露出無邪的笑容。

回到小區的草坪上，我們放鬆了，瘋狂了，追逐打鬧着，奔跑着，在她的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

她，就是一個時而文靜，時而活潑的帥氣女生，同樣，她也是我心裏最好的朋友！

我的胖同學作文篇6

誇誇我的同學作文300字

一想到樂於助人我就想到了我的同學張浩翔。

他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭髮，身材不高不低。

我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強，而是他樂於助人的好品質。

得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿着很重行李的白髮蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔説：你真是個樂於幫助人的好孩子呀！這時，一陣暖意流入我的心中。

這就是讓我佩服的同學張浩翔，雖然他有優點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學習他的優點。

我的胖同學作文篇7

我的同學叫羅雅惠，是這學期新轉到我們班的一名女同學。她有着好看的瓜子臉，烏黑的頭髮梳成馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒黑葡萄似的，嵌在她那張紅撲撲的小臉上。她是個樂於助人、勤奮好學的學生，而且她能寫一手好字，不管有多忙都會把字寫的工工整整的。

起初，她並沒有引起我的注意，但通過幾件小事，改變了我對她的最初印象。

有一次，我參加完興趣小組回到教室，發現教室裏可安靜了，有的同學正在看書，有的同學正在寫作業，還有的同學正掩書沉思，彷彿在思考什麼疑難問題。我不知道老師佈置的家庭作業是什麼，問周圍的人，大家都忙着做自己的事情，誰都沒有理會我，可把我急壞了。正在這時，羅雅惠用紙條寫上了當天老師佈置的所有該做的作業，還給我把每道題講解了一遍。然後，她又開始聚精會神地做起自己的作業來了。當時，我特別感激她，不由的增加了幾分好感。

她熱愛學習，學而不厭。老師佈置的每項作業她都會認真地完成。我每次檢查她的作業，羅雅惠總是能又快又好地完成，令我十分敬佩。

這學期我們班有室外衞生區，夏天中午的太陽火辣辣地烤着大地，大家走路都儘可能揀陰涼處，而羅雅惠依然頂着烈日打掃衞生區，總是把衞生區打掃得乾乾淨淨，不留丁點兒垃圾。因此，我們班的衞生區非常乾淨，經常得到大家的稱讚。

通過一些小事，我和她逐漸變成了最要好的朋友，我們經常一起學習，互相幫助。我暗下決心，我一定要學習她的優點，成為一名和她一樣優秀的好學生。