國小生寫作文8篇

平時多積累作文素材可以讓我們在寫作文時有東西可寫，我們在寫作文的時候，一定注意在平時多積累素材，以下是本站小編精心為您推薦的國小生寫作文8篇，供大家參考。

國小生寫作文篇1

是你，讓我在晦暗的人生路上尋得一條方向，是你，在我寂靜空虛的心靈點了一盞明燈，是你，讓我在龐大的壓力下，堅強了我對生命的鬥志，“有你，真好”我輕輕地道出。

從小，因為媽媽工作上的不便，我便寄宿在阿姨家，而表姐就是我兒時的玩伴，也是我精神上的支柱。如果在課業上或生活上有任何的不順，她總是我傾訴的對象，她的言語就像一陣風，一陣春風，輕輕地帶走我心靈上所有的塵埃；她的文字就像無形的盾牌，為我抵擋所有的雜念以及惡魔；她的聲音，彷彿永遠迴盪在我耳中，不時地在我心中提醒、關懷，“有你，真好！”我由衷地感謝。

如果我的生命中沒有這一位表姐，那麼我的世界將會進入冰天雪地之中，太陽不再温暖、河水不再清潔、人們不再願意付出關懷，我的世界陷入一片冷酷無情、充斥着惡魔的地獄，而我只是一位一再被壓縮的物體，人們的謾罵、爸媽的不諒解、朋友的背棄，我寧願選擇發瘋也不願再次靠近這個世界，沒有了表姐我形同殘廢。然而，上帝是公平的，他賜給我這一位天使，這位天使使我在茫茫的人生中看見了光明；她給我力量，讓我能在這個社會不屈不撓地生存下去、她給我關懷，讓挫折無助的我，能更快更高地站起來、她的付出，讓我對生命有全新的改觀，我願意為她燃燒生命、燃燒鬥志。“幸好有你，有你，真好！”我抬頭大聲地吶喊。

一個人生命中，總有一位守護者，他在你徬徨、孤單、無助、挫折時，守護在你身邊，他是在你最需要吐納心思最佳的聽者。“謝謝你的扶持、謝謝你的關懷、謝謝你對我付出的一切。有你，真好！”我對我的守護者大聲地説！

國小生寫作文篇2

在每年的十月一日，是我們偉大的祖國母親的生日，也是我們學生最喜歡的一個節日之一，因為可以放七天假。你們知道是什麼節日嗎?這個節日就是——國慶節

今年的國慶節與往常不同，今年我們去哪玩?玩幾天?玩什麼……爸爸媽媽早已計劃妥當，還差一個東西就準備齊全了，這個東西就是——等我放假。

我們這次準備去重慶，爸爸媽媽告訴我，我既開心又傷心。開心是因為據我的瞭解，這個地方的小面，火鍋都非常好吃，所以想去看看。傷心是因為重慶太遠了，要開很久的車。對於我這個有多動症的人來説。我怕我自己做不住。

盼望着，盼望着，國慶來了，準備放假了。誰能想到，一年一度的國慶節，我竟然要宅在家裏寫作業，但沒關係，因為這是為了我後幾天去玩得更開心而做的鋪墊。

盼望着，盼望着，準備出發了。在車上我和爸爸媽媽一直在聊天，有説有笑，開了“無數”個小時之後，我們終於到達了目的地，我們到達了之後，不是急着睡覺，也不是急着找酒店，更不是急着吃飯，而是去嗨一把。我們又開車去了第一個景點——望鄉台，在這裏，我們領略到了祖國的雄偉壯觀，這裏的瀑布，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來形容，是最恰當不過的了。

這個地方還會時不時蹦出來個猴子，他們會向我們招手，還會找我們要吃的，一個個乖巧温順，可愛極了!

我們又去了下一個景點——矮寨大橋，在這裏，我領略到了中國的建築工人的堅持，如果沒有他們堅持，沒有他們的不懈努力，就不會有今天的我們。

不知不覺，我們已經玩了五天了，這個地方的人好，風景好，下次有機會，我一定還要來玩!

國小生寫作文篇3

我相信大家肯定都吃過黃瓜，看過黃瓜，但你們真的足夠了解黃瓜麼？就讓我再來給大家介紹一下吧！

黃瓜彎彎的，長長的，墨綠色的小西裝上佈滿了疙疙瘩瘩的小刺，但這些小刺不用怕，摸起來一點兒也不傷手。削去黃瓜先生的皮，就會露出一層白裏透綠的黃瓜肉水靈靈的，看上去像玉一般細膩通透，摸上去像嬰兒的皮膚一樣光滑。輕輕一掰，黃瓜應聲而斷，細細長長，白白嫩嫩的黃瓜籽就亮了出來它的樣子和未成熟的西瓜籽差不多大小，嚼在口中還有一絲甘甜！

黃瓜渾身是法寶。黃瓜汁能降火氣，排毒養顏。如果把黃瓜片敷在臉上幾個小時，第二天你會發現皮膚又光又滑。生吃黃瓜不但能美容養顏，還可以減肥呢！這樣一種能一飽口福的天然美容聖品當然是那些愛漂亮的女孩的最愛了！不僅如此，黃瓜中還含有葫蘆素，它可以提高人體免疫功能的作用，還具有抗衰老，降低血糖……多種功能。因此，黃瓜成為了一種新型的健康食品，深受人們的喜愛。

黃瓜生吃的味道也特別棒，冰冰的，甜絲絲的。它還能做成一道經典的冷菜，那就是拍黃瓜！先將黃瓜切塊，再用刀背拍平，放入盤中，然後放入葱、姜、蒜等配料，最後往盤子中放入少許的米醋醃製三分鐘，灑上幾滴香油。一道菜就做好了。

怎麼樣，經過我的介紹，大家是不是更愛黃瓜了呢！

教師評語：

這篇介紹黃瓜的文章，思路非常清晰。小作者分三個自然段分別從黃瓜的樣子，黃瓜的營養價值和黃瓜能做菜等三方面進行了介紹。在具體的介紹中，每段不但有中心句點明各段的主要內容，讓人一目瞭然；更是從不同的方面逐一展開，讓人讀着讀着就更瞭解黃瓜，情不自禁地愛上了黃瓜。

國小生寫作文篇4

轉眼間我上三年級了，又一次新的教師節來到了，還記得以前教過我的王教師、趙教師、楊教師、馬教師等。

回到過去，我剛上一年級時，映入眼簾的是人羣——教師、學生、家長，到處是人，唯有她——我的班主任王教師與眾不一樣，手裏舉着班號牌，把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑，從內心征服了我們。趙教師愛笑，聲音細細的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當趙教師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑着回答了她的問題，教師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的教師啊!

一個暑假過去了，我又上二年級了。在二年級的生活裏我又認識了兩位好教師，她們一位是我們的班主任也是我們的數學課教師楊教師，還有一位是我們的語文教師馬教師。這兩位教師很和藹，我很喜歡她們。楊教師年輕、漂亮，帶着一副紅色的近視鏡，披着長長的頭髮，説一口流利的普通話。講話幽默，作風嚴謹。你説她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。説她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。該説説我們的馬教師了，馬教師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還明白了馬教師一個祕密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天明白的。那天我把作業抱到馬教師辦公室裏，馬教師突然微笑地問我：“今日有沒有送禮物給你媽媽”我説：“送了。”馬教師又問：“送了什麼呀”我説：“送了一個自我做的手工花給媽媽。”馬教師又對我説：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎”“能夠”。我愉快地説。午時我把手工花送給馬教師，馬教師微笑地接過花，誇我做的真漂亮，並且多謝了我。第2天，我又抱作業到馬教師的辦公桌上，發現馬教師把我送給她的花插在了她的筆筒裏，我心裏樂滋滋的，因為馬教師喜歡我做的手工花才放在筆筒裏的

，這就是我們二年級的楊教師和馬教師。

多謝你們，敬愛的教師!你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤着我們這些祖國幼苗。在那裏我要祝教師們教師節歡樂!每一天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李教師，樊教師等教師節歡樂!

國小生寫作文篇5

住在五中的同學都知道，這幾年五中一直保留着一個傳統文化——廣場才藝秀。每週三課間，所有的學生都蜂擁而至觀看這場精彩的廣場表演。在這個大舞台上，大家盡情表演，把才藝展示的喜悦傳遍校園。

這一天，我們班的廣場表演又迎來了。全班都很興奮。第二節課下課鈴響，大家衝出教室，來到操場。我也趕緊把音響搬到操場上。主持人上台了。這時，一大羣人聚集在舞台周圍。他們都在舞台上看着主持人，生怕錯過那個精彩的瞬間。教學樓裏，走廊裏也有很多學生在看。

我們班的“戲劇大師”上台，每次表演都能給我們帶來一個又一個幽默的相聲。隨着他的表演，不時傳來陣陣笑聲，辦公室裏的老師都忍不住出去觀看。最後，掌聲不可或缺。然後，就是這個選秀節目的“亮點”。四個男生上台唱歌，他們美妙的歌聲讓觀眾陶醉。節目結束後，觀眾還在想聽，演員也想唱。

接下來的節目是由一個“隱藏”的“音樂天才”帶來的。他平時顯得默默無聞，現在卻深情地吹笛子，真的很神奇。最後是兩個女生的合唱。他們的歌並不是特別好聽，但是在平凡中打動了觀眾。越來越多的觀眾聚集在舞台前，但才藝表演即將結束。觀眾不得不忍痛離開，甚至有人追着演員誇他們。

精彩的才藝表演總是過得很快，但這種快樂一直留在我們心中。這個才藝展示只是精彩的學校生活的一個縮影，更多精彩的東西就在身邊，等着我們去發現。

國小生寫作文篇6

春節是我國的一個傳統節日，每逢春節，家家户户都變得熱鬧起來。放鞭炮，吃團圓飯，看春節晚會，都是春節不可缺少的節目之一。

臘月二十三是小年。小年那一天，大人們非常早就到市場去買過年吃的蔬菜，水果以及各種乾果。小孩子們也不會閒着，他們會到商店去買灶糖。晚上，大人帶着小孩子到樓外去放鞭炮。在家裏，透過窗户就能看到那絢麗多彩的煙花在空中舞蹈。

過了小年，大人們便開始準備過年吃的，用的，玩的。還要給家裏的小孩子添置幾件新衣服，好顯出萬象更新的氣息。終於，除夕夜在大人們的忙碌中，小孩子們的期盼中到來了。這一天，上午時分，大人們趕着做下午的那一頓晚飯，門外早已貼上紅紅的對聯，和一個大大的“福”字，這個表示着幸福美滿的大福字要倒過來貼，寓意着“福到啦”。下午，大家在一起吃一頓豐盛的晚餐。大人們便又開始準備晚上的那頓團圓飯。第一道主食就是餃子，發麪，和餡，擀餃子皮，好不熱鬧。夜晚，團圓飯在不間斷的鞭炮聲和春晚的開幕致辭中開始了。大人給老人敬酒，小孩子們的嘴裏則塞滿了各種菜。吃過團圓飯後，小孩子們便迎來了最歡喜的時刻—發紅包。

七年級，忙碌了一天一夜的大人們都在休息，可小孩子們卻不閒着：看電視，做遊戲，放花炮。下午的那一頓飯，把剩下的餃子，飯菜熱一熱，照樣可以吃的津津有味。

元宵節到了，這一天要吃元宵，各種口味的元宵琳琅滿目，放入鍋裏煮熟後，便津津有味的吃起來。晚上，一家人坐車去看花燈，花燈的形態不同，有的是一條大魚，代表年年有餘，有的是一個小孩提着燈籠，代表着新年的美好，有的則是一個大花車，上面有各種不同顏色的燈在閃爍，五彩繽紛。春節也就在元宵節之後拉下帷幕，儘管春節已經過去了非常長時間，現在回想起來，也覺得十分熱鬧，喜慶，的是純潔的那種閤家歡聚的喜悦！

國小生寫作文篇7

“喲！終於放假啦！過年萬歲！”同學們把書包都丟上天空，教室裏傳來一陣又一陣地歡呼聲，我也和大家一起叫喊着。儘管寒假比暑假少了一個月，但是寒假中有中國人最喜慶的節日--春節，因而讓寒假變得非常快樂。

春節俗稱過年，關於年還有一段神奇的傳説。相傳在非常久以前，有一頭可怕的怪獸經常在新年到來時出來害人，人們拿它毫無辦法。有一次人們發現怪獸害怕噪音，於是人們又是敲鑼又是打鼓嚇跑了怪獸。後來，人們因此發明了鞭炮，一是為了驅走邪惡，二是期盼帶來好運。春節也因為有了歡快的鞭炮聲而變得特別熱鬧。

我還記得老舍先生的一篇文章就寫過關於北方過年的習俗，吃臘八粥，做臘菜，三十晚上包餃子慶團圓。我們荊州的風俗就是家家户户都要打魚糕、炸丸子，意為年年有餘、步步高昇、團團圓圓。

每到過年大人小孩們都不會閒着，我們小孩子最喜歡過年啦！因為過年可以痛痛快快地放鞭炮；因為過年可以開開心心的和夥伴玩耍；因為過年可以吃到可口的團年飯；更因為過年可以收到壓歲錢。不過，我在這裏可要提醒大家壓歲錢可不要亂花喲！大人們呢，總是忙忙碌碌的。忙着張羅年夜飯，忙着房前屋後的打掃，忙着上親友家拜年，忙着給我們派紅包。不過再怎麼忙，那一張張臉上總是透露着歡樂地喜悦，那一句句話語裏總是傳遞着温馨地祝福。

如果寒假裏沒有了春節，那麼寒假該多麼單調多麼無趣呀！在這裏我祝大家新年快樂，萬事如意。哈皮牛也！

國小生寫作文篇8

這一大周裏我學會了很多知識，我學會了如何放好風箏、數學題怎麼寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因為在學校裏的每一天都很快樂，難過時因為我這一次考試考得不是很好。

風箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風箏，我一邊後退一邊放線，慢慢的我的風箏是這一組裏放得最高的，我放的是我這一小組裏放的最好的，評委老師對我們説我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以後我在放風箏的時候爭取在放的好一點。

在考試的時候我還是不認真，後來老師發了卷子，我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以後我要改掉我粗心這個毛病，我還不能浪費時間，要不然我就會因為沒有檢查而錯題，還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。

這兩件事是我最難忘的兩件事。