聽鋼琴的作文6篇
通過多磨練多學習，同學們寫作文的能力一定突飛猛進，提升個人的觀察力，對於寫作文這件事有十分重要的作用，下面是本站小編為您分享的聽鋼琴的作文6篇，感謝您的參閲。
聽鋼琴的作文篇1
李佳婧耳機裏循環播放着貝多芬的《命運交響曲》，我崇拜這位鋼琴聖人，就像我對鋼琴的喜愛。貝多芬師失聰都沒放棄音樂，放棄鋼琴，我卻因為鋼琴昂貴的價格望而卻步了。
七歲那年，我無可救藥地迷上了鋼琴，迷上了它所發出的旋律，迷戀上了那單調的黑白琴鍵。可我只能把喜歡鋼琴藏在心裏，沒敢告訴任何人。那年，我對鋼琴的喜愛實在是到了痴迷的程度。抓到手機，便是去搜索鋼琴曲，手指在書桌上跳躍，我陶醉在這個美妙的世界，可當鋼琴曲結束，我的思緒又回到了現實。十歲那年，我要求爸爸讓我學鋼琴，現在想起來也挺好笑。爸爸只是告訴：“我你好好學習吧。”我不依不饒，爸爸不讓我學，我就鬧，我就哭。可是爸爸依舊沒有發話。我哭累了，也就不哭了，抽噎着鑽進了被窩，連晚飯都沒吃。我以為會像書裏那樣：第二天一醒，就可以看到一架嶄新的鋼琴，並且高興地去學鋼琴。事實卻是那麼不盡如人意，我難過地又要哭，眼淚在眼眶裏打轉，卻始終沒有流下來。
現在，我13歲了。我不知道我是否長大了。回憶起學鋼琴的事兒，我覺得那時的自己真好笑。可那又能怎樣？誰沒有一個令人啼笑皆非的幼稚的過去呢？如果你問我：還喜歡鋼琴嗎？我會毫不猶豫地説：喜歡！很喜歡！我出生在一個十八線小城，一個並不富裕的家庭。但我依舊喜歡鋼琴，只是換了目標：好好學習，慢慢成長。我相信，總有一天，我會擁一一架鋼琴，並且那是我自己買來的，彌補曾經的遺憾。
聽鋼琴的作文篇2
從小我就喜歡聽郎朗、理查德的鋼琴曲。每當聽到他們的演奏，我就想：要是我也能成為這樣的鋼琴家該多好哇！
爸爸媽媽知道我喜歡彈鋼琴，就找到一位優秀的鋼琴老師教我。剛開始，老師教我音符，全音符、二分音符、休止符……接着，教我彈一些簡單的曲子。聽老師一彈完，我就想，這有什麼難的！於是，沒等老師講解完動作要領，我就自以為是地開始彈起來。這時，老師批評我，説我手型不對，手指沒有立起來。我為自己的驕傲感到羞愧極了。在我面紅耳赤的時候，一段美妙的琴聲從我耳邊飄過。呀，這是老師彈的，真好聽！老師的手指就像是在琴鍵上跳舞。於是，我打起精神，開始認真學習，心想，我一定要好好學，爭取超過老師。
我開始糾正自己手型的錯誤，每天先練十分鐘的手指操，再開始練琴。練琴的時候，我總是提醒自己，手指不要塌！就這樣，沒到一個星期，手指就能立起來了。
後來，我開始彈一些難度大的曲譜。有一天，老師遞給我一張樂譜，只見無數的蝌蚪音符密密麻麻地排列着。老師説“彈吧，你可以的。”我花了幾分鐘時間把譜子記下來，就開始彈了。我的手如施了魔法般，竟然完完整整地彈完了這一首“怪物曲”。老師目瞪口呆，一個剛過一級的`小朋友竟然能彈出四級的曲子。老師誇我是“鋼琴神童”，我高興得快要蹦到天上去了。
就因為這樣，老師給了我和音樂家陳學弘同台演出的機會。為了能在舞台上好好表現，我付出了很多，每天堅持練兩個小時鋼琴，手指彈酸了也不放鬆。
終於等到了表演的那一天，我一進劇院就看見一個巨大的舞台，舞台上有一個巨大的led屏，屏幕下的那架三角鋼琴就是為音樂家陳學弘準備的。舞台下座無虛席，觀眾們正等着音樂會的開始。我既興奮又緊張。輪到我了，我坐上琴凳，手指觸摸着琴鍵，美妙的琴聲傳到了台下，我的身體也情不自禁地開始擺動起來。一曲終了，台下不約而同地響起了掌聲，掌聲一浪高過一浪，我站起來向觀眾深深地鞠了一躬，心情久久不能平靜。
我不僅學會了彈鋼琴，還明白了毛澤東的那句話：世上無難事，只要肯登攀。
聽鋼琴的作文篇3
客廳裏，一抹穩重的黑色依然如故。那是一架鋼琴，陪伴了我近七年的知交。輕啟琴蓋，黑白交錯的琴鍵明淨而脱俗。
雙手撫上琴鍵，一串串靈動的音符從指間流淌出來，亦真亦幻，恍如夢境，我醉了……
獨處時，喜歡靜靜地坐在客廳一隅，望着鋼琴那純純的黑色，它透露出一股神祕深邃的氣息，令我着迷。打開琴蓋，忘情地彈奏着那幾支最愛聽的曲子。手指輕揚，如一顆顆小星星牽着手兒在舞動!樂曲響起，令我沉醉。鋼琴，有你，真好!
温暖的午後。客廳裏的你，流瀉出一串串古典抒情音樂。琴聲飄起，思緒飛揚……長長的琴鍵幻化成連綿的沙灘，舞動的指尖如翻卷的浪花，我彷彿置身於浩渺的海邊，藍天、白雲、碧水、青山，翱翔的海鷗、高懸的風帆……鋼琴，有你，真好!
微涼的夜。心如浮萍，茫然無緒。慢慢走向你。手指温柔地敲打着琴鍵，每一鍵都碰觸到內心的牆壁，在靈魂深處，空蕩蕩地迴響，響出一圈圈的孤寂。憂傷的旋律，輕柔的'呢喃，傳入耳畔，沁人心底，原來，迷茫憂傷也是一種美……鋼琴，有你，真好!
琴聲流過，如潺潺流水。是你——鋼琴，用古典的音符，牽着我的心兒，伴着“鋼琴詩人”的《圓舞曲》翩翩起舞;是你——鋼琴，讓我感受到了《命運》的悲壯，《月光》的輕柔，《田園》的美麗，《春天》的明朗;是你帶我穿過塞內維爾的《野花》叢，看《水邊》美麗的《阿蒂麗娜》，《牧童短笛》響起，《北風吹》起我飄逸的長髮……我沉醉於你撩人心絃的旋律中……鋼琴，有你，真好!
孤寂時，你用舒緩輕柔的音符給予我安慰;痛苦時，你如淙淙小溪沖走我內心的不安;歡喜時，你與我一起歡歌……鋼琴，有你，真好!
我的手指又撫上了琴鍵，傾聽啟音的琴聲，彷彿晨曦初露，朝霞漸漸喚醒了一個玫瑰色的清晨。
聽鋼琴的作文篇4
你有沒有見過眼睛一隻藍色一隻褐色的貓呢?我想，你一定沒見過。我的鋼琴老師家裏就有這麼一隻特別的小貓。
因為那隻貓很調皮，我給它起了一個名字小調皮。小調皮全身都是白色的茸毛，摸上去讓人感到柔軟、舒服。小調皮的耳朵尖尖的，只見它的耳朵外面呈白色，裏面呈粉紅色，並有星星點點的紅色梅花點兒呢，可好看了!至於它的兩隻眼睛為什麼顏色不同，聽媽媽説，那是因為它是混血兒的緣故。貓很貪玩，一個乒乓球，一根繩子，都是它的玩具。它還特別喜歡彈鋼琴。在貓的小主人房間裏，有一架珠江牌鋼琴，貓可喜歡在那兒睡覺啦。瞧，它正趴在琴鍵上咕嚕咕嚕地打着鼻蔚，睡得香極了。它睡醒後，會馬上就在琴鍵上走來走去。靈活的爪子隨即彈1,2,3,4,5活像一首歡快的歌曲。小貓咪還邊走邊驕傲地瞄嗚、瞄嗚地叫着，好像在自彈自唱：1 ,2,3,瞄、瞄、瞄,3,4,5,瞄瞄哺，我是貓王國的第一貓咪歌唱家 小調皮大小便還挺講究哩!有一次，它到自己那裝滿沙子的專用廁所裏準備撒尿。可是，它一爬上廁所就出來了，還跑到師母身邊，焦急地圍着師母瞄瞄地叫着，好像在説：憋死我啦，憋死我啦，快救救我吧!師母看見它那焦急的樣子，馬上明白了：這幾天天氣不好，沙子沒能及時換，這小傢伙競嫌沙子髒哩。師母連忙給廁所換上沙子，並把廁所端到小貓的面前。果然，貓一見新廁所就迫不及待地爬上去，用前爪抓住盆邊，痛痛快快地撒了一泡尿。
每次師母叫它洗澡，開始的時候，它總會像殺豬似的拼命大叫，好像在説：放了我吧，放了我吧，我不喜歡洗澡!可過了一會兒，它就不叫了。原來，它覺得越洗越舒服，便乾脆趴在盆裏，任由師母給它揉着，搓着看到它那陶醉的樣子，我不禁笑着説：哈哈，這小傢伙還挺會享受哩。
聽鋼琴的作文篇5
當朔風的呼嘯慢慢減弱，當漫天飛雪漸漸消融，春天已踮起腳尖跨進了歲月的門檻。陽光窸窣而下，風吹雨落成花，餘花落處，萋萋無數。在四月陽光的伴隨下，我走進了鋼琴的考場。
走進考場的那一刻，我才真正感到了緊張，考試的那間屋子裏傳來猶如天籟般的音樂聲，也無心再去聽了。我抱着早已背下來的琴譜，一步分為三步的挪向考場。拿起琴譜，想再複習一遍。可手心不知何時出汗了，把譜子浸濕了一大片，只得在心中一遍一遍重複着那早已爛熟於心的曲調。清新的空氣撲面而來，可那涼爽的四月的風，卻不能將我心底的煩躁吹走半點。緊張湧上心頭，可能是原先期望太大，太想讓這場考試完美落幕，我深吸一口氣，將自己心底的煩躁壓下去。再抬頭看其餘的同學，有的信心滿滿，有的在低頭默背，還有的像我一樣煩躁不安。我輕輕地鬆了一口氣，看來大家也都這樣啊。
終於到我了，我坐上了鋼琴凳，雙手放上琴鍵，那熟悉的觸感，使我一直懸着的心終於落了下來。我深吸一口氣，開始彈琴。我用指尖敲打着白色的琴鍵，靈活，嫻熟，一個個音符從琴鍵上流出，洋溢在整個房間的是美妙琴音；有時有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”之豪情；有時又有“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”之美韻。一個個靈動的音符像活了一般，行雲流水般的流暢，優美動聽的琴聲好聽極了。當最後一個音符落下，一曲終了，我躬身謝幕。考場的老師向我投來了讚許的目光，此刻我的淚奪眶而出，那是激動的淚……
終於，付出與堅持迎來了讚許的目光；終於，汗水結出了美麗的果實。終於，我突破了自己。
我臨窗輕彈，音符飛出，琴音裊裊，淡看桃花笑迎春風，悦賞韶華厚贈少年，我將緊追時間腳步前行，將那次美好的鋼琴考試珍藏在時光機裏，猶如陳年的酒，越藏越香。
聽鋼琴的作文篇6
怕是誰都沒想到，集聚了“茉莉公主”和“暮光女”的動作大片《霹靂嬌娃》，影后領銜演繹唯美愛情的《大約在冬季》，範偉、陳數等一眾實力派飆戲的《長安道》等影片，都輸給了一部20__年前的老電影。
但它們卻又輸得不冤，豆瓣超96萬人打分，評分高達9.2，“豆瓣電影top250”中位列第13，好於97%的音樂片、98%的劇情片。
簡而言之，這部由意大利導演朱塞佩.託納多雷執導的《海上鋼琴師》，就是影迷心中的“神作”。
?海上鋼琴師》改編自意大利作家亞力山德羅.巴里科的同名小説，講述了一名被遺棄在船上的男嬰，被水手收養，起名為1900。他無師自通擁有了超卓的琴技，無數乘船的旅人為他的音樂沉醉、着迷，他卻一生未曾走下弗吉尼亞號，最終在爆炸聲與火光中，與弗吉尼亞號同沉大海。
朱塞配.託納多雷是個不可救藥的浪漫主義者，而亞力山德羅.巴里科的作品也有着極強的藝術性和童話感，兩者相結合後，便誕生了《海上鋼琴師》這部浪漫、虛幻甚至荒誕的作品。
觀眾如同影片中的許多人一樣，一面陶醉於旋律的美好，一面質疑着故事的真實性，並追尋探問着一個問題“1900為什麼不下船?”
有一部分觀眾覺得他悲觀、懦弱、消極，他不下船，是出於對外面世界的恐懼。養父意外去世後，沒有了親情支撐的1900便像一艘漂泊在大海上的小船，無論向哪個方向張望，都是天水相接的茫然無際。
他沉溺在音樂的世界裏，將鋼琴當做自己的王國，用電話與世界溝通，又將世間百態、芸芸眾生化解在音樂中。
在這種以藝術為桃花源的逃避中，他可以忘卻身世，主宰自己的人生。
而一旦離開弗吉尼亞號，他便與那些追夢淘金的人無二。
甚至，除了音樂無所寄託、追求的1900，根本不能像那些望着自由女神像歡呼的人一樣，帶着野心和慾望去開闢、征服新的環境。
所以，害怕面對這個事實的1900才終生沒有下船。
而另外一部分觀眾的看法正好與之相反。
?海上鋼琴師》是朱塞佩.託納多雷對“美國夢”的質疑甚至否定。
這一點，從影片中諸多細節可以看出。
1900之所以成為“td.檸檬.1900”，是被遺棄在頭等艙。遺棄他的家人，也是“美國夢”的追逐者。而收養他，給予他新生命的黑人水手，與他的那些同事一樣，雖然舉止言談粗俗，卻有着人類最本真的美好——善良。
他們是社會底層的小人物，連工作都在輪船的底倉，滿身煤塵卻窮而不困，笑容燦爛、心態樂觀，可以從最平常的小事中尋找到生活的樂趣。
幼年時的1900，因為沒有出生證明，總是躲藏在輪船底倉，但他透過圓窗望向外面的海水時，卻是一張笑臉。
及至養父意外去世，他消失在眾人眼中一段時間後，再出現時便擁有了高超的琴技，自此成為弗吉尼亞號上的傳奇。
他可以自如駕馭各種風格的音樂，被來自各方各地的旅人們簇擁、仰慕;他觀察着眼前的每個人，猜測判斷他們的身份和經歷;戰爭來臨時，他用音樂去撫慰傷者……
名望地位、利益金錢，這些凡人們趨之若鶩的東西，從來不曾撩動過1900的心。
許多人東奔西走，不過是內心沒有目標，不知道自己想要的是什麼。而1900，他已經在弗吉尼亞號上找到了最高的人生目標與理想。
而且，高聳的樓宇、縱橫交錯的街道、路上疾馳的汽車，就像世人心底的慾望，一不小心就會迷失其中，忘了那個初入其間的自己。
那時，再不會有樂曲自心中流淌而出，因為靈感的源泉已被慾望填塞。
所以，他何必下船?
?海上鋼琴師》其實並不能當做一個“真實”的故事去看。
若是將它當成“真”，那1900身上的虛幻、傳奇性，就會顯得故事缺乏依據。他從哪裏學的彈鋼琴?弗吉尼亞號報廢后，躲在船上的1900靠什麼維生?為什麼“胖子”麥克斯.託尼找到他時，他還能那麼衣着光鮮?
但你若是將“胖子”和1900看作一個人呢?
“胖子”是現實，1900是理想，一個為了生活奔波，在挫折中被磨得灰頭土臉;一個徜徉在藝術的理想之國，隨心所欲、我為王者。
“胖子”會演奏1900的音樂，只有他能找到藏在船上的1900。這些，不過是因為1900是他遺落在船上的“理想”，是他內心真正想要，卻為了生計不得不放棄的生活。
理想與現實格格不入，所以船上、岸下不能相容。
表現在故事情節中，便是代表理想的1900自始至終沒有下船。
如果從這個角度重新梳理這個故事，那該是這樣的：
1920年，麥克斯.託尼被遺棄在弗吉尼亞號的頭等艙，被水手收養。養父意外去世後，尚且年幼的他離開了弗吉尼亞號，開始學習音樂。
人在寒冬中，會寄盼春暖花開;人在困苦艱難中，會期盼生活順遂。
弗吉尼亞號上那個突然就成了鋼琴神童的1900，便是麥克斯臆想出的另一個自己。那個自己與真實的他完全不同，樣貌俊秀、氣質斯文高貴，還帶着幾分灑脱不羈。
他彈奏鋼琴，就像操控人生，嫻熟自如、無所不能。
他看透了人間情態，人心所求，唯一能引動他心扉的，是給予他靈感的“繆斯”(那個促生了片中經典單曲的農夫女兒)。
當麥克斯在現實中潦倒困窘，他便讓自己與“理想”同處一方天地;當弗吉尼亞號報廢、沉沒，1900隨着船而消失，賣掉的小號便又回到了麥克斯手中。
這時，又是現實與理想的相聚。
這時的麥克斯，既有着面對現實、挑戰生活的勇氣，又尋回了遺落的理想，或者該説是初心。
單個體無法阻止社會的改變，但可以盡最大可能去堅守自己的本心。當所有人都在向着“美國夢”歡呼時，還有人能面朝大海，看一看天水相接的曠然天地。
這或許，才是導演朱塞佩.託納多雷想要藉助影片所要表達的意義。
