高中學習動員大會發言稿範文

高中學習動員大會發言稿範文

在現實社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒?本站小編為大家準備了高中學習動員大會發言稿範文，歡迎大家分享。

高中學習動員大會發言稿範文一

尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學：

大家好！

今天，為了一個共同的目標，我們在這裏隆重集會。驀然回首，我們美好而短暫的中學時代已從凝然的雙眼前流走。細細算來，我們離大學聯考還剩半年多的時間，而這半年多的時間，我們該如何度過呢?

黃賓虹曾撰聯説：何物媚人，二月杏花八月桂；是誰催我，三更燈火五更雞。也就是説當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進精神去求知、做事時，方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。面對大學聯考，我們就必須學會為心中美好的願景去付出更多，更多！

在這最後的半年多的時間裏，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變，由漸變到突變的進程之中。現在的差距並不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對症下藥”，找到薄弱環節，不斷努力，半年可以改變很多！

汪國真説“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”大學聯考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峯上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時此刻，我想對同學們發出衝刺大學聯考的倡議，順便説説我的學習計劃，不妥之處，望老師同學們批評指正。

1、明確個人目標，制訂學習計劃

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼的重要。因此，我們一定要明確個人目標，制定出自己的學習計劃。

2、立刻行動起來

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場攻堅戰，我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、不輕言放棄

大學聯考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向大學聯考。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。同學們，天生我材必有用，乘風破浪會有時，讓我們滿懷激情，直掛雲帆迎大學聯考！

4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間

在平常的學習中，我們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。

在這最關鍵的時刻，我們既面對着巨大的壓力，也面對着難得的機遇，為什麼要在失去機會後才知道珍惜?置身於近處，我們更看到其中藴藏的希望併為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和後悔。

同學們，付出努力吧，在最後的半年多的時間裏，我們要為自己而戰，只要你心裏充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。

在最後的半年多的時間裏，我們要為夢想而戰，調動一切細胞，集中一切精力，發覺潛能，一心衝向自己瞄準的目標。

在最後的半年多的時間裏，為自我而戰，我們有堅持不懈的意志，也有在面現實的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感歎：此情可待成追憶，所幸當時不惘然！

最後，祝同學們挑戰自我，更上一層樓；祝老師們身體健康，工作順利！

我的演講完了，謝謝大家。

高中學習動員大會發言稿範文二

同學們，首先祝賀你們步入高三已經一個多月了。大學聯考，不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，大學聯考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開始，把軌道切入高三，進入高三、適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換。

有人説：沒有經歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋！不苦不累、高三無味；不拼不搏、高三白活！只要生命不息，就得奮鬥不止；只要大學聯考沒完，就得做題不停。很苦，沒關係，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了豔陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了温暖舒適。同學們，你現在正在為自己的前途、命運和發展做着準備，國家給了你一個利用大學聯考規劃自己人生的機會，你是要抓住並利用，還是逃避並放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。

看看我校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊裏有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙裏有沉穩。面對挫折，他們更坦然；面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情願地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧願傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現很大的波動，我想高三的學生應該是這樣的：

一、能持之以恆

大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他説：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然後再往後擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重複中，柏拉圖能認準目標、執着追求、始終堅持，相反那些目標遊移、耐不住寂寞、不能持之以恆的人是很難有大的作為的。

有一個法國謎語，也是一道的數學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣説的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會佔滿整個荷塘，那麼第28天的時候荷塘裏會有多少面積的荷花?我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘裏會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單，但它背後藴含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最後的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。

其實我們生活中的許多事情的發展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發生質變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恆、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峯，就越是困難重重；越是到了高三，學習就越不容易。拿破崙有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不捨地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創造大學聯考的輝煌，駑馬十駕，功在不捨；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單！成功會降臨在你的身上。

二、要學會堅強

高三這一年，註定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什麼叫夜以繼日，什麼叫收效甚微，什麼是屢戰屢敗，什麼是屢敗屢戰。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於你對成功的嚮往與渴望，取決於你的執着與頑強。成功是藴含在失敗的苦悶和不懈奮鬥的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有鬥志和勇氣，才可以享受到真正的奮鬥的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰鬥。

我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這麼一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並快速地生長繁殖。巨浪的衝擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊、磨擦、鍛鍊，大學聯考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候，全世界的人都在和你一起笑；當你哭的時候，全世界只有你自己在哭！歡樂可以同享，而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。只有堅強，跨越發展就會來到你的身邊。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規範當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。

俗話説：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎麼練出來的呢?方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之後，他一個人再練半個小時，一腳一腳的衝着球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反覆地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領軍人物。

沒有足夠的量的積累，哪來的質的變化。

到了高三，作業會很多，時間緊，精力差。而且周圍會出現個一天能做7套試卷的強人，那簡直是對自我自尊心極大打擊，甚至還會有沒見過他做多少題卻每次測驗都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實不必在意，高三人人自危，各人有自己的複習方式。只要掌握自己的學習作息和規律，帶出自己最舒服的節奏，穩定自己的心態就行。如果看到一個學習方式就學一個，只會事倍功半，最後一團亂麻。在眾多學習方法中找到合適自己的，那樣你就會在忙碌的高三生活中感到一些輕鬆，並體會忙碌充實的幸福。同學們請記住：適度緊張有益健康。

作為考生來説關鍵是讓自己的學習節奏變得爐火純青。比如，每天定量練習，適當調整作息和狀態，只要堅持執行，肯定會有效。別的不敢保證，至少在心理素質上你是穩定的，在考試時是有一定戰鬥力和殺傷力的。心態穩如泰山，加上十分的自信，就是大學聯考來臨，你絲毫不會畏懼。

事無定論，各人對高三學習和大學聯考各有心得，但無論成績好壞，只要心理素質過硬，才是正常乃至超常發揮的關鍵，而心理素質過硬取決於個人良好的心態。通俗的講，就是他人的好壞事不關己，一次失敗並無大礙，調整好心態，面向新挑戰。高三一年不僅是學習上的挑戰，更重要的是對一個人的信心，毅力以及心態的一次重要考研，它只不過是你今後踏上社會的第一個階梯，只有在考驗中堅持下來的人才能夠繼續面臨未來的挑戰。高三，我們應該讓自己變得成熟起來。

四、要講方法、摸規律

用最短的時間做最多的事，並把它做好。多錯一道會做的題就等於浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規律可循。經過摸爬滾打，探索思考，總結經驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收穫。這是學習的最高境界。

做好三本：活頁本、錯題本和筆記本。

做好答題規範，高分才是硬道理！

一輪複習。這個事關鍵了，大學聯考勝負的大部分是決定於他的。樹立自信，能在二輪以及後面的學習中立於不敗之地的關鍵就是在一輪中做好。一輪的複習就是基礎的回顧，大家要做的最重要的一點就是跟住老師，腳踏實地。在這裏我又不得不再提一下課堂的問題，注意課堂短暫的45分鐘是在一輪中取得勝利的關鍵性因素。在一輪複習中要怎麼做呢?

第一是要緊靠課本。這個十分重要啊。也許高一高二時不注重課本，學習成績還不錯。這樣的同學要千萬小心，到了高三你基礎薄弱的弱點馬上就會顯露出來。這個時候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁生物書可以看十分鐘。不一定學他時間的長度，但一定學習那種細心。必須做到不遺漏任何一個知識點。

第二是要選擇一本好的複習材料。這個因人而異，如果你認為只有學校發的一份材料不夠，你可以再選一本，但切記不要太多，還要保證選的這本十分合理，符合大學聯考形式，具體全面。這個可以詢問一下老師，他們會給你比較成熟的建議。如果你覺得一本就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的，應該非常好。

第三是認真對待每一次考試。上高三後老師會開始注意大家平時考試的成績，我們是這樣的，你們應該也是。月考會排名的，很快你會發現，平時的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。你們以後將會面對很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會發現考試並不可怕，因為你已經習慣了。

五、寧靜才能致遠

高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閒、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎?環境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼裏你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風景：基礎的日漸紮實，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結構走向有序。我們思考着，摸索着，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景緻，心頭掛歡聲笑語。還有什麼比這更令人激動、快樂和幸福的?只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。

六、會適度休息

起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓練所有一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。我們應該及時調整狀態，應該及時的休息，並且還要學會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰爭，當過戰地記者，學過油畫，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什麼能夠讓他的精力始終這麼充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站着，能夠躺着的時候，我絕不坐着。”説的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學習的時候，全部的投入。

最後，我們既要經歷風雨又要見彩虹，明年的六月在呼喚，大學聯考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝願同學們，夢想成真！大學聯考取得優異成績！

高中學習動員大會發言稿範文三

“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛，走遍千山和萬水，一路走來不能回”，驀然回首我們已走過了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續追尋我們的夢想！

青春年少，正是多夢的季節。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就有追求！今天晚上，我們高二年級914名學生，46名教師為我們的夢想聚在一起，為了我們的未來不是夢走到一起。

“在我心中，有一個夢”，這個夢就是xx年我們在座的莘莘學了都能跨長江過黃河，雄糾糾氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。生活若剝去理想、幼想，那生命便只是一堆空架子。夢想是令人神往的，夢想是使人陶醉的，但畢竟是隻是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現實來，腳踏實地、認認真真地搞好每天的學習生活，為此，我想與同學們談幾個問題：

1、要把夢想變為目標。

同學們有明確的目標嗎?你們説夢想就是目標嗎?不是的。夢想只是一種憧憬，一種願景，是很模糊的。而目標是很具體的明確的。假如你只是説想考大學那就不明確的目標，你應該具體地確定要考那一間大學，目標越清晰、越堅定越能發揮目標的引領的作用。之後，珍視你經過深思熟後確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在牀頭，深深地印到腦海裏。有沒有目標是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關於人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠確定目標，並知道怎樣把目標落實，而另97%的人要麼根本沒有目標，要麼目標不確定，要麼不知道如何去實現目標。

十年之後，他對上述對象再一次調查，調查結果令人吃驚：調查樣本總量的%找不到了，95%的人還在。屬於原來那97%範圍內的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那麼普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域取得了相當的成功。同學們，請記住：成功等於目標，其他都是這句話的註解”“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢想變為清晰具體目標，我們才是真正向成功邁出第一步。同學們問一問自己：你的目標確定了嗎?你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰?你是否正陷於兒女情長不可自拔，你是否覺得時間還很長，而漫不經心?“人生短短几個秋，醉生夢死憑何求?男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝。”

2、學會選擇。

大家先聽一個故事吧：有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個可以實現的要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄進了監獄；法國人浪漫，要了一個美麗的女子相伴；而猶太人説，他要一部與外界溝通的電話。三年過後，第一個衝出來的是美國人，只見他嘴裏鼻孔裏塞滿了雪茄，他大喊道：“給我火，給我火！”原來，他忘記要火了。接着出來的是法國人，只見他手裏抱着一個孩子，那個美麗女子手裏也牽着一個孩子，肚子裏還懷着第三個。最後出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手説：“這三年來，我每天都與外界聯繫，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

同學們，我們姑且不説這個故事的真實與否，你們説這個故事告訴我們一個什麼道理呢?什麼樣的選擇決定什麼樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們以後的生活。人生是一個不斷選擇，不斷取捨的過程。面對紛繁複雜的世界，不同的選擇，不同的取捨，就會有不同的人生。

3、認真地分析自我。

（1）“知已知彼，百戰不殆”。

（2）自己的優點、缺點；

（3）好的習慣、方法。

（4）揚長避短，創造條件，自我完善

4、自信是成功的第一要訣。

信心是成功的。階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。朋友們，如果你對自己缺乏信心，請記住：所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。有信心者，他們的字典裏沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”“我一定行”。有人也許會説：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差的，與別人已經拉開了很大一截距離了，我還有希望嗎?我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。

請你記住：“不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要後悔，不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決定那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以後，它就變得非常簡單。成功永遠取決於你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。同學們，起點低、基礎差並不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。同學們，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那麼你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。

5、態度決定一切。

這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學性值得商榷，但是不無道理。有個故事説，有位秀才第三次進京趕考，住在一家經常住的店裏。考試前兩天他做了三個夢：第一個夢是夢到自己在牆上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個夢是夢到自己跟心愛的表妹躺在一起，但背靠着背。這三個夢似乎有些深意，於是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿歎氣道：“你還是回家吧！你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?！跟表妹都躺在一張牀上了卻背靠着背，這不是沒戲嗎?”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。

店老闆看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎麼今天你就要回鄉了?”秀才如此這般説了一番，店老闆樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，牆上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是説明這次你有備無患嗎?跟你表妹背靠背躺在牀上，不是説明你翻身的時候就要到了嗎?”秀才一聽，覺得店老闆説的更有道理，於是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。

積極的人，像太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人，像月亮，七年級十一樣。態度決定我們的生活，有什麼樣的態度，就有什麼樣生活，就會有什麼樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態度來對待自己的學習、生活，那麼，我們的生活將充滿陽光。

6、科學地管理你的時間。

世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常説：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財富，我覺得這還不夠，我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。説句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那麼現在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那麼現在你已經是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現在不已經是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都説青少年是人一生中的黃金時期，“青春少年是樣樣紅，我願用家財萬貫買個太陽不下山”，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神遊太虛。我也和一些同學交談過，他們説不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這裏，我想對這些同學提些建議：

養成按計劃（目標）學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。然後一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那麼就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每週、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之後，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在牀上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的痛快。堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找藉口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。我的一位學生，你們的學長曾説過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。”就像農村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重複，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重複做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不願意去做那些簡單的而重複的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調的，但如果沒有這些單調的重複，就沒有大學聯考的輝煌。

養成快速的'節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什麼事都乾脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

充分利用零碎時間。可以背幾個單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時間積少成多。如果浪費了，那很麼天長日久，也會多了。學習好的同學在這方面會很注意。

和時間賽跑。有一個同學這樣寫道：5：30到教室=清華北大；6：00到教室=大學；6：30到教室=XX師院；7：00到教室=農民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。

同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶於今天的努力。一個什麼事都等明天的人，註定是一事無成。

7、向第一名學習。

第一名總有他的理由和原因。看一看第一名是如何學習的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。

8、檢討是成功之母，改變是成功之父。

必須善於反思，經常反思，自我反省。要常檢討自己的得失，成功與失敗。改變不良習慣。

9、追尋最佳的學習狀態。

安靜—安心——專心——用心——用功。

10、提高笑對人生的能力。

人生不如意十有八九，人生總有會都是春風得意、一帆風順，學習成績起落不定會使你心煩意亂，朋友親人的誤會使你悶悶不樂，或者一些不經意的事情也會使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會時不時地“騷擾”你。

（1）當你鬱鬱寡歡時，只有想想“世上沒有解不開的結，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消雲散。

（2）當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。也許人生會因為這樣而更多精彩。籃球之所以吸引人，是超級運動員在“不可能投進的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采，是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。

（3）有了快感你就喊，沒有快感更要喊——鬆弛有度，勞逸結合。想唱就唱要唱得漂亮，不該唱就不要唱。

我覺得生活就像一而鏡子，你對着生活愁眉苦臉，生活也會對你愁眉苦臉，如果你能笑對生活，生活也會對你微笑。

11、我的命運，我主宰。

同學們你相信命運嗎?這個世界到底有沒有命運?他説：當然有啊。我再問：命運究竟是怎麼回事?既然命中註定，那奮鬥又有什麼用?生命線、愛情線、事業線。請大家左（男左女歷）把手伸好，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。問：握緊了沒有?問：那些命運線在哪裏?回答：在我的手裏。再追問：請問，命運在哪裏?恍然大悟：命運在自己的手裏！

不管別人怎麼跟你説，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手裏，而不是在別人的嘴裏！這就是命運。當然，你再看看你自己的拳頭，你還會發現你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什麼啟示?命運絕大部分掌握在自己手裏，但還有一部分掌握在“上天”手裏。古往今來，凡成大業者，“奮鬥”的意義就在於用其一生的努力，去爭取。

同學們，夢裏走過許多路，醒來還是在牀上，行動是實現目標的唯一途徑。因為成功始於“心動”而成於“行動”。讓我們全體師生攜手共進，希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇於拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。

我們期待着xx年大學聯考為大家把盞慶功！

謝謝大家！